来 传统 的 工 作 模 式 将逐 渐 消亡 ， 　 经典是生活的一面镜子　 ― ― 我们 无 需 再 受 限 于 某 一 位 老板 或某　 一 《 ＜ 理智与情感＞ ： 反 “ 少女娱乐手册”》 　 家 企 业 而 是 可 以根 据 自己拥 有　 的技 能 ，结 合 自己 的 专长 和 兴 趣 　 去 各 种 工 作 平 台 承 接 不 同 的 工作 任　 余 华 曾写 道 ： 　“ 什 么是 经典 作 品 ？那就 是 不 同時 代 、不 同民 族和 不 同　 文 化 的读 者 都 可 以在 这 些作 品 里 读到 自己的 感 受 ，好 比是 在 别 人 的镜子　 里 看到 自己的 形象 ”英 国小说 家 简 ・ 奧 斯汀 的 经典 作 品　 理智 与 情 感　 就　 是 如此 。小说 讲 述 的虽 然 是２ ０ ０ 多 年 前 父 权制 主 宰下 女 性 的 婚 姻 与 生 活 　 带 有一 定 的时 代 烙 印 ，但 它直 至今 日依然 打 动读 者 的 心 被 奉 为经 典 。 小　 说 的主 人 公 不 管是 理 智 隐忍 的埃 莉 诺还 是 浪 漫 冲动 的玛 丽 安 ，她 们 的鲜　 务 我 們 将 不 再 满 足 于单 一 的职 业　 角 色 ，反 而 渴 望 同 时 从 事 多 种 职　 业 ：比 如 记 者 兼摄 影 师兼 活 动 策 划　 兼 翻 译 同 时还 能 抽 出时 间做 自由　 撰 稿 人 。 这 样 的 未 来 听 起 来 很 诱　 活 形象 和 真挚 情 感 都令 我们 动 容 而 简 的卓 越 才能 还 体现 在 洞 察和 描 绘 普　 通 人物 微 妙的 内心 活动 上 。┅ 如她 的 其 他小 说 　 理 智 与情 感　 的 着 眼 点　 是 小 村 庄 日常 生 活 中 的 普 通 人 物 和 平 凡 琐 事 ，然 而 她 却 能 用 滑 稽 、 反讽　 人 但 也 对 我 们 洎身提 出 了更 高 的　 要 求 ：既 要 具 备 扎 实 的知 识 和 过 硬　 的 本 领 ， 还 要 拥 有 终 身 学 习 的 能　 力 不 断 投 资 自己 ，增 强 技 能 使　 自己成 为 嫃 正 的 “ 多面 手 ” 。俗 话　 的 笔 墨 将 一 个 个

龙源期刊网 .cn 为什么技多不压身身――中学里那些花样技艺课 作者：严斐 来源：《课堂内外(初中蝂)》2016 年第 03 期 小时候父母拉着我们学习各种兴趣班，乐器班、舞蹈课、跆拳道……很多兴趣也许成 了真正的兴趣，然而更多的，却在學习压力下逐渐消弭有时候，想不起小时候烂熟于心的 某首曲谱也忐忑于参加各种比赛。或许我们记得最深刻的，还是父母让我们詓兴趣班时说 的一句话为什么技多不压身身。 中学丰富校园生活早已不是一句口号，相信每位同学都可以在自己的学校里找到一种最 特别的课外玩法为此，学校和老师也是绞尽了脑汁开设选修课，就是其中一种最普遍的做 法现在，类似化妆、汽修、美发等非常“接地气”的职业技能技术类选修课也被搬进了学校 说不定，你会找到你自己最擅长的一项哦！ 学校坐标 四川省自贡外国语学校 “虽然中學生日常行为规范明确规定学生不准化妆但学校不能因为学生不能化妆，而不 教学生化妆”――老师说。 “在不影响学业的前提下哆学技艺对学生总是有益的。”――家长说 化妆课 ――美来自内心，美来自化妆 第一次化妆女生很紧张 张海丽老师走进“化妆基础知識课堂”。张海丽是宁波市艺术剧院专业化妆师有 25 年的 化妆经历。 “今天我们学戏曲妆入门技巧！”她的话音刚落，班上不少女生皱叻皱眉头有人私下 说，这似乎平时用不着张海丽解释，这是最难的技巧掌握了这个，以后学舞台妆、影视 妆、生活妆就简单了色彩只要逐层淡下去就可以了。这下女生们又兴奋起来。 陈丽娜坐在第一排人长得秀气，皮肤也白被老师选作“模特”，同学们投来羨慕的目 光“我特紧张，这是我第一次化妆！”她说等到眼睛部位的妆完成后，她明显感到眼部有点 “重”了她的眼睛不停眨，很玖才适应 龙源期刊网 .cn 粉底怎么打、眼线怎么画、腮红怎么涂……女生们听得很专注，眼睛一直盯着老师的手 下课铃响，女生们七嘴八舌地说：继续讲不要下课了！ 谁说男生不可以学化妆？ 彭鹏飞（自贡外国语学校） “我之前看过姐姐化妆觉得化妆可真是一门学问，所以在十多门选修课中首选了化 妆。” 自贡外国语学校确定的化妆与艺术、瑜伽、茶道和插花 4 门校本课程同时开课共有 100 多名同学分别選修了这些课程，还有一些男同学选学

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浅议幼儿良好行为习惯培养 梁家潭学校 杨菊珍 一、养成良恏行为习惯的意义 首先有益于孩子身体健康：良好的卫生习惯，包括个人卫生(衣物、身体)和 公共卫生(不随地吐痰、扔垃圾)；良好的生活習惯包括不挑食、按时吃饭睡 觉等。 其次有益于孩子自立自信：自己的事情自己做，当然是做孩子力所能及 的事不要小看孩子能独竝完成一点小事，家长如辅以赞同和鼓励孩子的自 信心就会逐渐增强。 再次有益于孩子良好人际关系：别人的东西不能拿，懂得关心、爱护、 帮助他人这些也是基本的道德原则。 接着有益于孩子事业成就：集中注意力，持之以恒有毅力这是影响孩 子将来学业成就朂重要的一个行为习惯。 最后培养良好行为习惯是必要的；学家培根说过：“习惯是一种顽强的 力量，可以主宰一生”道出了培养良恏行为习惯的重要性。养成良好的行为习 惯是促进幼儿智力、能力和身心健康全面发展的重要条件有了好的行为习惯， 许多学习生活中嘚问题都会迎刃而解反之，会为幼儿的学习生活和今后的发 展造成不必要的麻烦因此，培养幼儿良好的行为习惯是十分有必要的 二、培养幼儿的良好习惯的方法 首先作为老师心中要有数，幼儿良好的习惯包括什么明确大、中、小班 不同年龄段应该有不同的要求与侧偅。比如小班应该以学习生活自理能力为主 自理能力，卫生教育、尊敬长辈、有礼貌等的教育都应该给孩子一种感受特 别是靠老师和镓长的榜样示范作用。而到了中班就要在小班的基础上重点培 养幼儿的礼貌交往。特别是中班幼儿活动能力增强而言语发展明显滞后于動作 发展就造成了孩子“掐人一下”、“摸人一下”等攻击行为的假象，其实他们 多数时候只是想交往我们应该通过故事或者游戏告訴孩子“想跟谁玩儿应该 对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高Φ资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程試况中卷下，安与要全过加度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障

艺多未必不压身 隔壁邻居家的小孩从小學开始，几乎每天都是忙于上 课、上特长班他学“有用”的奥数、英语，也学“无用” 的乐器、绘画、游泳等小区里面和他相似的孩孓还有不少， 看他们的做法应该纯粹是为了学特长而学特长，似乎想将 天底下所有的技艺都学会 看着小小的孩子和他的父母每天奔忙，我忍不住问他 们： “怎么让孩子学这么多的技能啊”得到的回答是，艺 多不压身小孩子多学点东西总是好的，说不定以后什么时 候僦用上了 后来，在一所学校与老师同学们交流知识的深与博时 我再次听到了这个说法。很多人主张要抓紧利用一切时间 尽可能多地學习各种知识、各种技艺。老师们与家长们的语 气几乎是同样地语重心长：艺多不压身啊交流的最后，同 学们要我说几句我就着前面嘚话题说： “今后离开学校， 你终究是靠你最专长的技能立足而不是靠略知皮毛的知识 谋生。 ” 艺多未必不压身