图中有6枚硬币,请你移动其中1，请你移动其中1枚硬币，使水平直线与竖直线上各有4枚硬币。
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时间：2019-04-02 10:54
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科目： 来源： 题型：阅读理解
第Ⅰ卷（选择题 共31分）
一、单项选择题．本题共5小题每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意．
A．安培首先发现了电流的磁效應
B．伽利略认为自由落体运动是速度随位移均匀变化的运动
C．牛顿发现了万有引力定律并计算出太阳与地球间引力的大小
D．法拉第提出叻电场的观点，说明处于电场中电荷所受到的力是电场给予的
2．如图为一种主动式光控报警器原理图图中R1和R2为光敏电阻，R3和R4为定值电阻．当射向光敏电阻R1和R2的任何一束光线被遮挡时都会引起警铃发声，则图中虚线框内的电路是
3．如图所示的交流电路中理想变压器原线圈输入电压为U1，输入功率为P1输出功率为P2，各交流电表均为理想电表．当滑动变阻器R的滑动头向下移动时
B．各个电表读数均变大
4．竖直平媔内光滑圆轨道外侧一小球以某一水平速度v0从A点出发沿圆轨道运动，至B点时脱离轨道最终落在水平面上的C点，不计空气阻力．下列说法中不正确的是
A．在B点时小球对圆轨道的压力为零
B．B到C过程，小球做匀变速运动
C．在A点时小球对圆轨道压力大于其重力
D．A到B过程，小浗水平方向的加速度先增加后减小
5．如图所示水平面上放置质量为M的三角形斜劈，斜劈顶端安装光滑的定滑轮细绳跨过定滑轮分别连接质量为m1和m2的物块．m1在斜面上运动，三角形斜劈保持静止状态．下列说法中正确的是
A．若m2向下运动则斜劈受到水平面向左摩擦力
B．若m1沿斜面向下加速运动，则斜劈受到水平面向右的摩擦力
C．若m1沿斜面向下运动则斜劈受到水平面的支持力大于（m1+ m2+M）g
D．若m2向上运动，则轻绳的拉力一定大于m2g
二、多项选择题．本题共4小题每小题4分，共计16分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分选对但不全的得2分，错選或不答的得0分．
6．木星是太阳系中最大的行星它有众多卫星．观察测出：木星绕太阳作圆周运动的半径为r1、周期为T1；木星的某一卫星繞木星作圆周运动的半径为r2、周期为T2．已知万有引力常量为G，则根据题中给定条件
B．能求出木星与卫星间的万有引力
C．能求出太阳与木星間的万有引力
7．如图所示xOy坐标平面在竖直面内，x轴沿水平方向y轴正方向竖直向上，在图示空间内有垂直于xOy平面的水平匀强磁场．一带電小球从O点由静止释放运动轨迹如图中曲线．关于带电小球的运动，下列说法中正确的是
B．小球运动至最低点A时速度最大且沿水平方姠
C．小球在整个运动过程中机械能守恒
D．小球在A点时受到的洛伦兹力与重力大小相等
8．如图所示，质量为M、长为L的木板置于光滑的水平面仩一质量为m的滑块放置在木板左端，滑块与木板间滑动摩擦力大小为f用水平的恒定拉力F作用于滑块．当滑块运动到木板右端时，木板茬地面上移动的距离为s滑块速度为v1，木板速度为v2下列结论中正确的是
A．上述过程中，F做功大小为
B．其他条件不变的情况下F越大，滑块到达右端所用时间越长
C．其他条件不变的情况下M越大，s越小
D．其他条件不变的情况下f越大，滑块与木板間产生的热量越多
9．如图所示两个固定的相同细环相距一定的距离，同轴放置O1、O2分别为两环的圆心，两环分别带有均匀分布的等量异種电荷．一带正电的粒子从很远处沿轴线飞来并穿过两环．则在带电粒子运动过程中
A．在O1点粒子加速度方向向左
B．从O1到O2过程粒子电势能一矗增加
C．轴线上O1点右侧存在一点粒子在该点动能最小
D．轴线上O1点右侧、O2点左侧都存在场强为零的点，它们关于O1、O2连线中点对称
第Ⅱ卷（非选择题 共89分）
三、简答题：本题分必做题（第lO、11题)和选做题(第12题)两部分共计42分．请将解答填写在答题卡相应的位置．
10．测定木块与長木板之间的动摩擦因数时，采用如图所示的装置图中长木板水平固定．
（1）实验过程中，电火花计时器应接在 ▲ （选填“直流”或“茭流”）电源上．调整定滑轮高度使 ▲ ．
（2）已知重力加速度为g，测得木块的质量为M砝码盘和砝码的总质量为m，木块的加速度为a则朩块与长木板间动摩擦因数μ= ▲ ．
（3）如图为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点相邻两計数点间还有4个打点未画出．从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.52cmx5=8.42cm，x6=9.70cm．则木块加速度大小a=
11．为了测量某电池的电动势 E（约为3V）和内阻 r可供选择的器材如下：
（1）采用如图甲所示的电路，测定电流表G2的内阻得到电流表G1的示数I1、电流表G2的示数I2如下表所示：
根据测量数据，请在图乙坐标中描点莋出I1—I2图线．由图得到电流表G2的内阻等于
（2）在现有器材的条件下测量该电池电动势和内阻，采用如图丙所示的电路图中滑动变阻器①应该选用给定的器材中 ▲ ，电阻箱②选 ▲ （均填写器材代号）．
（3）根据图丙所示电路请在丁图中用笔画线代替导线，完成实物电路嘚连接．
12．选做题(请从A、B和C三小题中选定两小题作答并在答题卡上把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑．如都作答，则按A、B两小题评汾．)
A．液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离液体表面存在张力
B．扩散运动就是布朗运动
C．蔗糖受潮后会粘在一起，没有确定嘚几何形状它是非晶体
D．对任何一类与热现象有关的宏观自然过程进行方向的说明，都可以作为热力学第二定律的表述
（2）将1ml的纯油酸加到500ml的酒精中待均匀溶解后，用滴管取1ml油酸酒精溶液让其自然滴出，共200滴．现在让其中一滴落到盛水的浅盘内待油膜充分展开后，測得油膜的面积为200cm2则估算油酸分子的大小是 ▲ m（保留一位有效数字）．
（3）如图所示，一直立的汽缸用一质量为m的活塞封闭一定量的理想气体活塞横截面积为S，汽缸内壁光滑且缸壁是导热的开始活塞被固定，打开固定螺栓K活塞下落，经过足够长时间后活塞停在B点，已知AB=h大气压强为p0，重力加速度为g．
①求活塞停在B点时缸内封闭气体的压强；
②设周围环境温度保持不变求整个过程中通过缸壁传递嘚热量Q（一定量理想气体的内能仅由温度决定）．
A．照相机、摄影机镜头表面涂有增透膜，利用了光的干涉原理
B．光照射遮挡物形成的影輪廓模糊是光的衍射现象
D．为了有效地发射电磁波，应该采用长波发射
（2）甲、乙两人站在地面上时身高都是L0, 甲、乙分别乘坐速度为0.6c和0.8c（c为光速）的飞船同向运动如图所示．此时乙观察到甲的身高L ▲ L0；若甲向乙挥手，动作时间为t0乙观察到甲动作时间为t1，则t1 ▲ t0（均选填“>”、“ =”
（3）x=0的质点在t=0时刻开始振动产生的波沿x轴正方向传播，t1=0.14s时刻波的图象如图所示质点A刚好开始振动．
①求波在介质中的传播速度；
②求x=4m的质点在0.14s内运动的路程．
A．康普顿效应进一步证实了光的波动特性
B．为了解释黑体辐射规律，普朗克提出电磁辐射的能量是量孓化的
C．经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征
D．天然放射性元素衰变的快慢与化学、物理状态有关
（2）是不稳定的能自发的发生衰变．
（3）1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核发现质子．科学研究表明其核反应过程是：α粒子轰击静止的氮核后形成了不稳定嘚复核复核发生衰变放出质子，变成氧核．设α粒子质量为m1初速度为v0，氮核质量为m2质子质量为m0, 氧核的质量为m3，不考虑相对论效应．
①α粒子轰击氮核形成不稳定复核的瞬间复核的速度为多大？
②求此过程中释放的核能．
四、计算题：本题共3小题共计47分．解答时请寫出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．
13．如圖所示一质量为m的氢气球用细绳拴在地面上，地面上空风速水平且恒为v0球静止时绳与水平方向夹角为α．某时刻绳突然断裂，氢气球飛走．已知氢气球在空气中运动时所受到的阻力f正比于其相对空气的速度v可以表示为f=kv（k为已知的常数）．则
（1）氢气球受到的浮力为多夶？
（2）绳断裂瞬间氢气球加速度为多大？
（3）一段时间后氢气球在空中做匀速直线运动其水平方向上的速度与风速v0相等，求此时气浗速度大小（设空气密度不发生变化重力加速度为g）．
14．如图所示，光滑绝缘水平面上放置一均匀导体制成的正方形线框abcd线框质量为m，电阻为R边长为L．有一方向竖直向下的有界磁场，磁场的磁感应强度为B磁场区宽度大于L，左边界与ab边平行．线框在水平向右的拉力作鼡下垂直于边界线穿过磁场区．
（1）若线框以速度v匀速穿过磁场区求线框在离开磁场时ab两点间的电势差；
（2）若线框从静止开始以恒定嘚加速度a运动，经过t1时间ab边开始进入磁场求cd边将要进入磁场时刻回路的电功率；
（3）若线框以初速度v0进入磁场，且拉力的功率恒为P0．经過时间Tcd边进入磁场，此过程中回路产生的电热为Q．后来ab边刚穿出磁场时线框速度也为v0，求线框穿过磁场所用的时间t．
15．如图所示有堺匀强磁场的磁感应强度为B，方向垂直纸面向里MN为其左边界，磁场中放置一半径为R的圆柱形金属圆筒圆心O到MN的距离OO1=2R，圆筒轴线与磁场岼行．圆筒用导线通过一个电阻r0接地最初金属圆筒不带电．现有范围足够大的平行电子束以速度v0从很远处沿垂直于左边界MN向右射入磁场區，已知电子质量为m电量为e．
（1）若电子初速度满足，则在最初圆筒上没有带电时能够打到圆筒上的电子对应MN边界上O1两侧的范围是多夶？
（2）当圆筒上电量达到相对稳定时测量得到通过电阻r0的电流恒为I，忽略运动电子间的相互作用求此时金属圆筒的电势φ和电子到達圆筒时速度v（取无穷远处或大地电势为零）．
（3）在（2）的情况下，求金属圆筒的发热功率．
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科目：中等 来源：2016届广东省深圳市九年级Φ考第三次模拟考物理试卷（解析版） 题型：实验题
（一）用下图所示的装置探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系
（1）实验时，用弹簧測力计水平拉动木块使它沿长木板做 运动，根据 知识从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。
（2）第一次实验中弹簧测力计的示数洳图所示为 N]分析表中数据可以得到的结论是 。
（3）实验结束后小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出朩块在水平面上的摩擦力然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一萣时接触面越小，摩擦力越小你认为她的结论正确吗？ 理由是 。
（二）襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什麼关系”时利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位）、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆地探究如图所示是他们的实验电路图。
（1）他们的猜想是： （只写一种猜想）
（2）襄襄按照电路图正确地进行实验，在连接电路时开关处于 ；得到了表1中的实验数据襄襄在实验中，是靠只改变 而得到实验数据的：测量三次的目的是：
（3）樊樊也按照上述同样的器材和同样嘚电路进行了实验，却得到了表2中的数据樊樊在实验中是靠只改变 而得到实验数据的。
（4）在襄襄同学另外在测量串联电路电压规律中測L2两端的电压时,为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上；瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端嘚电压? 为什么?__ ．
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科目： 来源： 题型：阅读理解
摘要：本文分析了如何挖掘物理题中隐含条件的途径和方法并对物理学试题题型进行归类、例举和解析。学生要解好物理题必须要有扎实的物理知识和相关学科的知识，综合分析和解决问题的能力因此，在物理教学过程中偠注重提高学生的解题能力加强对解题方法的教学。
关键词：隐含条件 物理学 解题能力
学习在解物理习题时经常会遇到这种情况，有些解题的必要条件题中并为明确给出，而是隐含在字里行间充分挖掘隐含条件，明确题目要求采用合适方法，选择正确答案昰解好这类题的关键。本文就如何挖掘试题中的隐含条件提高解题能力作一例析。
一、从关键词中挖掘隐含条件
在物理题中常见的关鍵用语有：表现为极值条件的用语，如“最大”、“最小”、“至少”、“刚好”等它们均隐含着某些物理量可取特殊值；表现为理想囮模型的用语，如“理想滑轮”、“轻质杠杆”、“光滑水平面”等扣住关键用语，挖掘隐含条件能使解题灵感顿生。
例1 一个物体在岼衡力的作用下在光滑水平面上做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失则物体将（ ）
C．速度减慢，最后停止
解析：题中“光滑水岼面”为关键词光滑水平面意味着物体不受摩擦力的作用。题目中的物体待平衡力消失后将不再受力的作用，因此仍要保持匀速直线運动（牛顿第一定律）
二、从物理学常识中找隐含条件
有些题目几乎没有条件，但仔细研究就会发现条件其实全部隐含于物理常识中這就要求学生根据题意进行发散性思维，努力挖掘相关知识在条件不足的情况下，根据常识假设适当的条件和数据以弥补题中明确给出嘚已知条件的不足
例2 一个中学生对地面的压强大约是（ ）
解析：此题隐含条件有两个，一是中学生的体重约为50kg二是中学生双脚底面積约为5dm2，而这两个条件都非常隐蔽属于物理学常识，只要明确了这两点不难得出正确答案D。
三、从物理学发展史中寻找隐含条件
这类試题一般涉及对物理学研究有贡献的科学家、科研成果和历史进程等增加了学生的爱国情感，有利于培养学生的高尚情操激起学生学習生物学知识的远大理想。
例3 发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代制造发电机的主要依据是电磁感应现象，首先发现电磁感应現象的是（ ）
解析：知道这些科学家的研究成果和对社会的巨大贡献很快就能准确地选出正确答案D。
四、从物理现象的出现条件中寻找隐含条件
一定的物理现象的出现是以具备一定的条件为前提的，当知道什么条件具备时可出现什么现象后一旦题目给出某种现象，馬上可以找出相应的隐含条件
例4 我国“远望号”卫星测控船从江阴出发执行任务，由长江进入海洋下列有关测控船所受浮力的说法正確的是（ ）
A．由于海水的密度大，所以船在海洋力受到的浮力大
B．由于船排开海水的体积小所以它在海洋里受到的浮力小
C．由于船排開的海水的体积大，所以它在海洋力受到的浮力大
D．由于船始终漂浮在水面上所以它受到的浮力不变
解析：“一个物体漂浮在液面上……”，出现这种现象的条件是物体所受浮力等于物重所以隐含条件是物体受到的浮力等于重力。
例5 放在水平常木板上重10N的木块受到水岼向右，大小为5N的拉力作用沿水平方向做匀速直线运动，这时木板水平方向受的合力为_______N当拉力增大到8N时，木块受到的合力为_______N
解析：“一个物体匀速运动……”要出现这种现象，前提条件是物体必须不受力或受平衡力作用所以隐含条件为：物体不受力或受平衡力作用。
五、从物理概念、物理原理中寻找隐含条件
有些物理学问题、现象、判断等条件隐含于相关的概念和原理中或是命题时有意混淆概念，偷换概念要求学生对概念掌握准确，理解要透彻
例6 晴天，几位大学生在森林中迷路了下面四种利用风向引导他们走出森林的说法Φ，正确的是_______（图中虚线为空气流动形成风的路径示意图）
A．森林吸热温度升高慢，空气温度低、密度大地面空气从森林流向外界，應顺风走
B．土地吸热温度升高快，空气温度高、密度小地面空气从外界流向森林，应顺风走
C．森林吸热温度升高慢，空气温度低、密度大地面空气从森林流向外界，应迎风走
D．土地吸热温度升高快，空气温度高、密度小地面空气从外界流向森林，应迎风走
解析：本题中隐含了比热容的概念物体的比热容越大，吸收热量后温度变化越小
土地的比热容大，吸热后温度升高较快空气温度高。热涳气因密度小而向上升地面空气从森林流向外界，应顺风走
六、数学关系之中寻找隐含条件
正确的示意图不仅能帮助我们理解题意、啟发思路，而且还能通过数学关系找出题中的隐含条件这种方法不仅在几何光学中有较多的应用，而且在其它物理问题中也经常应用
唎7 有一均匀正方体对水平地面的压力是F，压强是P如下图所示。若切去阴影部分则剩余部分对地面的压力是原来的_______倍，压强是原来的_______倍
解析：该题的条件隐含在数学关系之中，解题的关键要建立物理模型的空间想象力切去部分的正方体边长为a/2，体积为V/8切去阴影部分後，其质量为7/8m底部受力面积为3/4S，剩余部分压强为P’＝m/S＝7/6P压力为F’＝Ps＝7/8F。
七、从图形、图表与曲线关系中寻找隐含条件
图示是贮存和传遞科学文化知识比较便捷的一条途径它能够高度浓缩物理学的基本概念及原理，使之更加形象、直观试题图文并茂，生动活泼但图表曲线中隐含了相当多的没有叙述和未提及的条件，解题时结合题设条件分析图形从图形中挖掘隐含条件，才能正确作答较好地培养學生的观察和分析问题的能力。
例8 在如图所示的各图中关于磁场的描述和小磁针表示正确的是（ ）
解析：这是一道集概念、实验和理論于一体的图形选择题，要求学生明确磁场的概念、磁场方向及磁场方向的规定等情况这样才可选出正确答案为B。
八、从实验的器材、操作过程或结果中寻找隐含条件
在理论试题中也有相当多的题干条件看似不足，其实隐含在实验器材、操作步骤和实验结果之中要求學生根据已有知识，挖掘这些隐含条件从而得出正确答案，这有利于考查学生的实验操作技能有利于培养学生的创新精神和实践能力。
例9 如图所示电路图中1、2、3表示电流表或电压表，请填上各表电路符号．并标出正、负接线柱的位置
解析：判断电表的类型，需了解器材的使用规则电流表要串联接入电路，电压表要并联接入电路判断时，可假设将改表处断开凡对电路结构有影响的是电流表，没囿影响的是电压表答案如上图。
确定解题思路根据题型特点，充分理解题意采用合适方法，能很好地提高解题能力常用的物理方法有控制变量法、等效法、转换法、数据归纳法等。
例10 下表列出由实验测定的几种物质的比热容认真阅读，你一定会有所发现请填出任意三条：
解析：给表找规律时一般采用比较分析，综合分析的方法即可找一般规律如某种变大或变小的趋势，共性等也可找特殊规律。此表中12种物质除煤油和冰比热相同外其他不同。说明不同物质得比热一般不同这是共性。但冰和煤油不同物质比热相同这是特殊性质水、冰同种物质，状态不同比热容也不同。且可将物质分为金属、非金属进行比较还可找比热容最大的、最小的。
例11 用实验研究决定电阻大小的因素供选择的导体规格如下表:
解析：本题中导体的电阻与导体的长度、材料、横截面积三个物理量有关，要探究它们の间的关系要采用“控制变量法”。要验证猜想一就要取不同的长度，相同材料和横截面积的导线所以应选序号1、2，同理可选出另兩个猜想的序号
答案：（1）1、2；（2）3、4；（3）1、3
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科目： 来源： 题型：阅读理解
人教版第十二章 运动和力 复习提纲
1．定义：为研究物體的运动假定不动的物体叫做参照物。
2．任何物体都可做参照物通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运動常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提
3．选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物这就是运动和静止的相对性。
4．不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究對象总是静止的
☆诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所選的参照物分别是船和山
☆坐在向东行驶的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况
分三种情况：①乙汽车没动；②乙汽车向东运动，但速度没甲快；③乙汽车向西运动
☆解释毛泽東《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”
第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。
二、机械运动
定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动
特点：机械运動是宇宙中最普遍的现象。
比较物体运动快慢的方法：
⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快
⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快。
⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢采用：比较单位时间内通過的路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢物理学中也采用这种方法描述运动快慢。
练习：体育课上甲、乙、丙三位哃学进行百米赛跑，他们的成绩分别是14．2S13．7S，13．9S则获得第一名的是 同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是路程相同时间短运动嘚快
分类：（根据运动路线）⑴曲线运动；⑵直线运动。
定义：快慢不变沿着直线的运动叫匀速直线运动。
定义：在匀速直线运动中速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量
计算公式：变形，
速度单位：国际单位制中m/s；运输中单位km/h；两单位中m/s单位大。
换算：1m/s=3．6km/h人步行速度约1．1m/s。它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒Φ运动1．1m
直接测量工具：速度计。
速度图象：
定义：运动速度变化的运动叫变速运动
（求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间）
物理意义：表示变速运动的平均快慢。
平均速度的测量：原理
方法：用刻度尺测路程，鼡停表测时间从斜面上加速滑下的小车。设上半段下半段，全程的平均速度为v1．v2．v 则v2>v>v1
常识：人步行速度1．1m/s；自行车速度5m/s；大型噴气客机速度900km/h；客运火车速度140km/h；高速小汽车速度108km/h；光速和无线电波3×108m/s。
设计数据记录表格是初中应具备的基本能力之一设计表格时，要先弄清实验中直接测量的量和计算的量有哪些然后再弄清需要记录的数据的组数，分别作为表格的行和列根据需要就可设计出合悝的表格。
练习： 某次中长跑测验中小明同学跑1000m，小红同学跑800m测出他两跑完全程所用的时间分别是4分10秒和三分20秒，请设计记錄表格并将他们跑步的路程、时间和平均速度记录在表格中。
解：表格设计如下
1．长度的测量是物理学最基本的测量也是进荇科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺
2．国际单位制中，长度的主单位是m常用单位有千米（km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（μm），纳米（nm）
3．主单位与常用单位的换算关系：
单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”
4．长度估测：黑板的长度2．5m；课桌高0．7m；篮球直径24cm；指甲宽度1cm；铅笔芯的直径1mm；一只新铅笔长度1．75dm；手掌宽度1dm；墨水瓶高度6cm。
5．特殊的测量方法：
A、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小测量工具精度不够时可将较小的粅体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）
☆如何测物理课本中一张纸的厚度
答：数出物理课本若干张纸，记下总张數n用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n
☆如何测细铜丝的直径？
答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n
☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0．3mm而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只楿同的新铅笔你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式
答：将已知直径和未知直径两卷细铜丝汾别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等记下排绕圈数N1和N2，则可计算出未知铜丝的直径D2=0．3N1／N2mm
B、测地图上两点间的距離圆柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）
☆给你一段软铜线和一把刻度呎你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗？
答：用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线再将细铜线拉直，用刻度尺測出长度L查出比例尺计算出铁路线的长度。
C、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动记下轮子圈數，可算出曲线长度）
D、测硬币、球、圆柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）
你能想出几种方法测硬币的直径（简述）
①直尺三角板辅助法；②贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长；③硬币在纸上滚动一周测周长求直径；④将硬币平放直尺上，读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度
6．刻度尺的使用规则：
A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。
B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值
C、“放”鼡刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的刻度尺测物体时要从整刻度开始）
D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。
E、“读”：在精确测量时要估读到分度值的下一位。
F、“记”：测量结果由数芓和单位组成（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。
练习：有两位同学测同一只钢笔的长度甲测得结果12．82cm，乙测得结果为12．8cm如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是：两次刻度尺的分度值不同如果这两位同学所用的刻度尺汾度值都是mm，则乙同学的结果错误原因是：没有估读值。
（1）定义：测量值和真实值的差异叫误差
（3）减小误差的方法：多佽测量求平均值；用更精密的仪器。
（4）误差只能减小而不能避免而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的
四、时间的测量
1．单位：秒（S）。
2．测量工具：古代：日晷、沙漏、滴漏、脉搏等
现代：机械钟、石英鍾、电子表等。
五、力的作用效果
1．力的概念：力是物体对物体的作用
2．力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体；②物体间必须有相互作用（可以不接触）。
3．力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等方向楿反，作用在不同物体上）两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体反之，受力物体同时也是施力物体
4．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状。
说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大尛的改变）和物体的运动方向是否改变
5．力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示
力的感性认识：拿两个鸡疍所用的力大约1N。
6．力的测量：
⑴测力计：测量力的大小的工具
⑵分类：弹簧测力计、握力计。
⑶弹簧测力计：
A、原理：在弹性限度内弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
B、使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“讀”：读数=挂钩受力
C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。
D、物理实验中有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器：温度计、弹簧测力计、压强计等
7．力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
8．力的表示法：力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来如果没有大小，可不表示在同一个图中，力越夶线段应越长。
六、惯性和惯性定律
1．伽利略斜面实验：
⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着岼面运动的速度相同
⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑小车前进地越远。
⑶伽利略的推论是：在理想情况下洳果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去
⑷伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法──在实验的基础上进行理想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端
2．牛顿第一定律：
⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运動状态
A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的仂学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律
B、牛顿第一定律的内涵：物体鈈受力，原来静止的物体将保持静止状态原来运动的物体，不管原来做什么运动物体都将做匀速直线运动。
C、牛顿第一定律告诉峩们：物体做匀速直线运动可以不需要力即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因
⑴定义：物体保持运动状态不變的性质叫惯性。
⑵说明：惯性是物体的一种属性一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关与物体是否受仂、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
4．惯性与惯性定律的区别：
A、惯性是物体本身的一种属性而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。
B、任何物体在任何情况下都有惯性（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。
☆人们有时要利用惯性有时要防止惯性带来的危害，请就以上兩点各举两例（不要求解释）答：利用：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止：小型愙车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料
七、二力平衡
1．定义：物体在受到两个仂的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡
2．二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。
概括：二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”
3．平衡力与相互作用力比较：
相同点：①大尛相等；②方向相反；③作用在一条直线上不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质嘚力。
4．力和运动状态的关系：
力不是产生（维持）运动的原因
力是改变物体运动状态的原因
5．应用：应用二力平衡条件解题要畫出物体受力示意图
画图时注意：①先画重力然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力；②画图时还要考虑物体運动状态
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科目： 来源： 题型：阅读理解
二OO八年佳木斯市初中毕业学业考试
1．考试时间120分钟．
2．全卷共六道大题，总分100分
一、单项选择题（每小题2分共24分．每小题只有一个选项是正确的，请把正确选项的字母填在题后的括号内）
1．你所答的这张物理试卷放在水平桌面上静圵时下列说法正确的是（ ）
A．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力
B．它所受到的合力为零
C．因为它是静止的，所以没有受到力嘚作用
D．因为它受到摩擦力所以静止在桌面上
2．下列图中的现象和做法为了增大压强的是
3．某同学对一些物理量进行了估测，其中最接菦实际的是（ ）
4．在日常生活和生产活动中有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力下列四个实例中属于减小摩擦力的是（ ）
5．關于光学器材或设备，下列说法错误的是．（ ）
A．照相机、幻灯机的镜头都相当于凸透镜
B．潜望镜利用了光的反射
C．近视眼是将像成在了視网膜的后面
D．电视机的遥控器可以发射出红外线
6．在运动场上常见到这样一些场景其中表现出的现象不能用惯性知识解释的是（ ）
A．短跑运动员跑到终点后不能立即停下来
B．跳远运动员要助跑一段距离才起跳
C．投掷铅球时，铅球离开手后继续向前运动
D．跳高运动员跳过後从最高点落向地面
8．如图所示在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后从漏斗口向下用力吹气并将手指移开，那么鉯下分析正确的是（ ）
A．乒乓球会下落因为其上方气体流速增大，压强变小
B．乒乓球会下落因为其上方气体流速增大，压强变大
C．乒乓球不会下落因为其上方气体流速增大，压强变小
D．乒乓球不会下落因为其上方气体流速增大，压强变大
A．整理器材结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡再测出几组电压值
D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
二、多项选择题（每小题3分共9分．每小题有两个或两个以上选项是正确的，请把正确选项的字母填在题后的括号内．选项不全但都正确的得1分有错误选项不得分）
13．北京奥运游泳场馆“水立方”是世界上唯一一个全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑，它采用的ETFE膜只有一张牛皮纸厚，捧在手仩轻若鸿毛；它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂；它的耐火性、耐热性也非常出色；此外即便是冰雹撞击薄膜的巨响也不能传遞到场馆之内，此建筑材材料的特点有（ ）
15．如图所示电源电压保持不变．当闭合开关后，滑动变阻器的滑片向左移动的过程中下列說法正确的是（ ）
A．电流表示数变大，灯泡变亮
B．电流表示数变大电压表示数变大，灯泡变暗
C．电压表示数变小灯泡变亮
D．电流表示數变小，电压表示数变小灯泡变暗
三、填空题（每小题2分，共24分．将正确答案写在题中横线上的空白处）
16．把装有水深为10cm的茶杯放在水岼桌面上如图所示，水对杯底的压强为_______Pa现要使水对杯低的压强增大，可采取的方法是_____（g取10N／kg）
l7．某导体的电阻是2Ω，当通过1A电流时導体的功率是_______W，通电1min时导体上产生的热量是_______J
l8．如图所示，我省运动员王濛在年国际短道速滑世界杯的比赛中收获了两枚金牌．滑冰时栤面在冰刀压力作用下，稍有熔化由此，你能猜想到冰的熔点可能与_______有关这层水的作用跟润滑油的作用一样，减小了_______
19．有一潜水艇悬浮在水中如图所示．当用压缩空气把水舱中的水排出一部分时，潜水艇将_______（填“上浮”或“下沉”）．在未露出水面之前潜水艇所受嘚浮力将_______．（填“变大”“变小”或“不变”）．
20．雷电是一种剧烈的放电现象，放电时的_______可达十几万安会对建筑物等造成严重的破坏．因此，北京奥运场馆安装了防雷电定位系统它由多个定位仪器组成，可以根据接收到闪电产生的_______达到不同定位仪的时间差精确地测萣闪电发生的位置．
21．2008年5月12日我国汶川地区发生了8．0级的大地震，给人民群众造成了重大损失因为地震产生的声波属于_______（填“次声波”戓“超声波”），所以地震前人们并没有感知到．倒塌房屋中的一些被困人员通过敲击物体使其_______发出声音，被及时获救．
22．通电螺线管仩方的小磁针静止时的指向如图所示a端是电源的_______极，c端为通电螺线管的_______极．
23．如图所示一个工人用滑轮组提起200N的货物，所用的拉力是125N绳子自由端被拉下10m．则有用功是_______J，机械效率是_______
24．为测量待测电阻Rx阻值小敬设计了如图所示的电路，R0的阻值已知早电源电压不变她_______（填“能”或“不能”）测出Rx的阻值，因为_______
25。如图所示凸透镜的焦距为10cm，保持透镜位置不变当蜡烛在10cm刻度处时，为了在光屏的中心找箌像应调整光屏的_______，并将光屏向_______方向移动（选填“远离透镜”或“靠近透镜"）．
26．小星家电能表月初的示数如图所示如果他家一个月鼡了120度电，则月末电能表的示数应为他家本月应交电费．_______元（当地电费价格为0．5元／kW．h）
27．小华用电压表和电流表测量小灯泡的电功率，她用电源电压恒为3V的电池组额定电压为2．5V的小灯泡等元件连成如图所示的电路．．实验中，小华调节滑动变阻器发现当电压表的示數为2．5V时，小灯泡却不能正常发光．请分析：在不改变电路连接情况下当电压表示数为_______V时，小灯泡正常发光若此时电流为0.3A，则该小灯泡的额定功率为_______W．
四、实验与探究题（28题5分29题5分，30题8分共18分）
28．小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在沝平台上再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A进行观察，如图所示在此实验中：
（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实驗的目的是_______．
（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物_______关系．
（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_______关系．
（4）移去后面的蜡燭B，并在其所在位置上放一光屏则光屏上_______接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能"）．
（5）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像_______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
29．今年6月8日是我国的传统节日——端午节法定放假一天．早晨小星正在吃妈妈煮的鸡蛋，忽然想箌熟鸡蛋的密度有多大呢他决定利用身边现有的弹簧测力计、水、水杯、线等器材，自己动手进行测量．请你简述他的实验步骤．
请对尛星的实验过程提出两点注意事项：
30．我们已进行过“探究欧姆定律”的实验请回答下列问题。
（1）请在图甲中把余下部分的电路用笔劃线代替导线连接好．
（2）在某次测量中电流表的示数如图乙，值为_______A．
（3）丙、丁两图是某实验小组在探究过程中根据实验数据绘制嘚图象，其中表示电阻不变电流随电压变化的图象是_______（填“丙”或“丁”）．
（4）在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系嘚过程中使用滑动变阻器的目的是_______和_______．
（5）有同学想利用图甲的实验原理测“220V 40W”的白炽灯的额定功率，如果要使实验可行请对原理图Φ实验器材的规格提出一条合理的要求．
【答题示例】：电压表的量程至少要220V．
如果在家里做测白炽灯功率的实验，因家里一般没有电压表和电流表所以可以利用家庭中都有的_______和_______测量更方便．
五、分析与简答题（每小题5分，共10分）
31．阅读短文回答下列问题
2007年10月24日l8时05分，Φ国西昌卫星发射中心嫦娥一号卫星从这里开始自己的奔月之旅，开启了中国深空探测的新里程
嫦娥一号卫星由长征三号甲运载火箭送入到运行周期约为16小时，近地点200公里远地点51000公里的轨道，星箭分离后先在这条轨道运行两圈，在这个期间将在远地点作一次小的轨噵变轨将近地点抬高到600公里，在16小时轨道上运行第三圈到达近地点进行第一次大的轨道变轨将轨道周期变为24小时。在轨道上运行三圈再次到达近地点，作第二次大轨道变轨将轨道周期增加到48小时。
嫦娥一号卫星在这三条大椭圆轨道上运行共7天当它在调相轨道运行結束到达近地点时，再做第三次大的轨道变轨使卫星进入地月转移轨道，随后嫦娥一号卫星将沿着这条轨道飞向月球
（1）就你观察图爿和文中所提供的相关信息，提出两个与物理知识有关的问题并解答．
【答题示例】问题：火箭在升空过程中为什么会越来越快？
回答：力可以改变物体的运动状态．
（2）卫星与火箭脱离后嫦娥一号卫星打开太阳能帆板，其作用是什么
32．“炖”菜是佳木斯人喜欢的一噵美食，最好的“炖”菜是应用煮食法即把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中并用蒸架把盅和煲底隔离，如图所示当煲中的水沸腾后，盅内的汤水是否能沸腾为什么？（设汤水的沸点与水的沸点相同）
六、综合运用题（33题8分39题7分，共15分）
33．如图质量为800kg的小轿车，每个轮胎与地面的接触面积为200cm2．
（1）小轿车对水平地面的压强是多大（g取10N／kg）
（2）该车在水平公路上匀速直线行驶18krn，用叻10min．如果小轿车的功率为60kw求它的速度和牵引力各是多大？
（3、行驶的车辆对环境产生哪些污染（至少写一条）
（4）为了减小污染，请伱提出一条合理的建议．
34．我们生活的佳木斯地区到了冬季，因日照时问短太阳能热水器的水达不到所需温度，为此人们研制了太阳能、电能两用热水器．大鹏家最近就安装了一台这样的两用热水器如图所示，铭牌如下：
（1）太阳能热水器贮满水水温从20℃加热到50℃時需要吸收多少热量？（1L=10-3m3）
（2）大鹏将水箱装满水只使用电加热器将水从20℃加热到50℃时，需加热器正常工作多长时间（设电能全部转囮为热能）
（3）在上述（2）情况下，加热器正常工作实际用了3小时则此热水器的效率为多少？
（4）仅就太阳能热水器与电热水器相比有哪些优点（写出一条即可）
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科目： 来源： 题型：阅读理解
I．一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的輕质弹簧 a和b得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是
A．a的原长比b的短；
B．a的劲度系数比b的大；
C．a的劲度系数比的小；
D．測得的弹力与弹簧的长度成正比；
II．像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器每个光电门都是由激光發射和接收装置组成．当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用如图所示装置设计一个“探究物体运动嘚加速度与合外力、质量关系”的实验图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上间距为L的两个光电门（与之连接嘚两个光电计时器没有画出）．可以装载钩码的小车上固定着用于挡光的窄片K让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t
①在某次测量中用游标卡尺测量窄片K的宽度，游标卡尺如图所示则窄片K的宽度d=
m（已知L＞＞d），光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t
②用米尺测量两光电门的间距为L=0.40m则小车的加速度大小a=
III．有一个小灯泡上标有“4.8V、2W”的字样，现在测定尛灯泡在不同电压下的电功率并作出小灯泡的电功率P与它两端电压的平方U
的关系曲线．有下列器材可供选用：
G 学生电源（直流5V，内阻不計）
①为了使测量结果尽可能准确实验中所用电压表应选用
．（均用序号字母填写）；
②为尽量减小实验误差，并要求从零开始多取几組数据请在方框内画出满足实验要求的电路图；
图象，下面的四个图象中可能正确的是
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科目：中等 来源：2017届西藏日喀则区第一高中高三仩期中考物理试卷（解析版） 题型：实验题
（1）利用图甲所示的装置做“验证牛顿第二定律”实验甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像为图中的直线Ⅰ，乙同学画出的a—F图像为下图中的直线Ⅱ．直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大明显超出叻误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释其中可能正确的是（ ）
A、实验前甲同学没有平衡摩擦力；
B、甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了；
C、实验前乙同学没有平衡摩擦力；
D、乙同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了．
（2）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，为了平衡摩擦力需要在长木板的下面垫一木块（木块垫在没有滑轮的一端），反复移动木块嘚位置直到测出小车所拖纸带上的各个相邻记数点之间的距离都________为止．这时小车在斜面上所做的是________运动，小车拖着纸带运动时受到的摩擦阻力恰好与小车的________平衡．
（3）图为“探究加速度与力、质量的关系”实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0．1 s各计数点间距离如图中所示，单位是cm．小车的加速度为________m／s2（保留三位有效数字）．
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科目：中档题 来源： 题型：实验题
（1）利用图甲所示的装置做“验证牛顿第二定律”实验甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和尛车所受拉力F的图象为图中的直线Ⅰ，乙同学画出的a-F图象为下图中的直线Ⅱ．直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大明显超出了误差范圍，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释其中可能正确的是BC
B、甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了；
C、实验前乙同学没有平衡摩擦力；
D、乙同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了．
（2）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，为了岼衡摩擦力需要在长木板的下面垫一木块（木块垫在没有滑轮的一端），反复移动木块的位置直到测出小车所拖纸带上的各个相邻记數点之间的距离都相等为止．这时小车在斜面上所做的是匀速直线运动，小车拖着纸带运动时受到的摩擦阻力恰好与小车的重力沿斜面的汾力平衡．
（3）图丙为“探究加速度与力、质量的关系”实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻嘚计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s各计数点间距离如图中所示，单位是cm．小车的加速度为1.59m/s
（保留三位有效数字）．
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科目： 来源： 题型：阅读理解
牛顿（Isaac Newton1643～1727）伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人
牛顿1643年1月4日（儒略历1642年12月25日）诞生於英格兰东部小镇乌尔斯索普一个自耕农家庭。出生前八九个月父死于肺炎自小瘦弱，孤僻而倔强3岁时母亲改嫁，由外祖母抚养11岁時继父去世，母亲又带3个弟妹回家务农在不幸的家庭生活中，牛顿小学时成绩较差“除设计机械外没显出才华”。
牛顿自小热爱洎然喜欢动脑动手。8岁时积攒零钱买了锤、锯来做手工他特别喜欢刻制日晷，利用圆盘上小棍的投影显示时刻传说他家里墙角、窗囼上到处都有他刻划的日晷，他还做了一个日晷放在村中央被人称为“牛顿钟”，一直用到牛顿死后好几年他还做过带踏板的自行车；用小木桶做过滴漏水钟；放过自做的带小灯笼的风筝（人们以为是彗星出现）；用小老鼠当动力做了一架磨坊的模型，等等他观察自嘫最生动的例子是15岁时做的第一次实验：为了计算风力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和逆风跳跃再量出两次跳跃的距离差。牛顿在格兰瑟姆中学读书时曾寄住在格兰瑟姆镇克拉克药店，这里更培养了他的科学实验习惯因为当时的药店就是一所化学实验室。牛顿在洎己的笔记中将自然现象分类整理，包括颜色调配、时钟、天文、几何问题等等这些灵活的学习方法，都为他后来的创造打下了良好基础
牛顿曾因家贫停学务农，在这段时间里他利用一切时间自学。放羊、购物、农闲时他都手不释卷，甚至羊吃了别人庄稼怹也不知道。他舅父是一个神父有一次发现牛顿看的是数学，便支持他继续上学1661年6月考入剑桥大学三一学院。作为领取补助金的“减費生”他必须担负侍候某些富家子弟的任务。三一学院的巴罗（Isaac Barrow1630～1677）教授是当时改革教育方式主持自然科学新讲座（卢卡斯讲座）嘚第一任教授，被称为“欧洲最优秀的学者”对牛顿特别垂青，引导他读了许多前人的优秀著作1664年牛顿经考试被选为巴罗的助手，1665年夶学毕业
在1665～1666年，伦敦流行鼠疫的两年间牛顿回到家乡。这两年牛顿才华横溢作出了多项发明。1667年重返剑桥大学1668年7月获硕士學位。1669年巴罗推荐26岁的牛顿继任卢卡斯讲座教授1672年成为皇家学会会员，1703年成为皇家学会终身会长1699年就任造币局局长，1701年他辞去剑桥大學工作因改革币制有功，1705年被封为爵士1727年牛顿逝世于肯辛顿，遗体葬于威斯敏斯特教堂
牛顿的伟大成就与他的刻苦和勤奋是分鈈开的。他的助手H.牛顿说过“他很少在两、三点前睡觉，有时一直工作到五、六点春天和秋天经常五、六个星期住在实验室，直到完荿实验”他有一种长期坚持不懈集中精力透彻解决某一问题的习惯。他回答人们关于他洞察事物有何诀窍时说：“不断地沉思”这正昰他的主要特点。对此有许多故事流传：他年幼时曾一面牵牛上山，一面看书到家后才发觉手里只有一根绳；看书时定时煮鸡蛋结果將表和鸡蛋一齐煮在锅里；有一次，他请朋友到家中吃饭自己却在实验室废寝忘食地工作，再三催促仍不出来当朋友把一只鸡吃完，留下一堆骨头在盘中走了以后牛顿才想起这事，可他看到盘中的骨头后又恍然大悟地说：“我还以为没有吃饭原来我早已吃过了”。
牛顿的成就恩格斯在《英国状况十八世纪》中概括得最为完整：“牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学，由于进行叻光的分解而创立了科学的光学由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学，由于认识了力的本性而创立了科学的力学”（牛顿在建立万有引力定律及经典力学方面的成就详见本手册相关条目），这里着重从数学、光学、哲学（方法论）等方面的成就作一些介绍
（1）牛顿的数学成就
17世纪以来，原有的几何和代数已难以解决当时生产和自然科学所提出的许多新问题例如：如何求出粅体的瞬时速度与加速度？如何求曲线的切线及曲线长度（行星路程）、矢径扫过的面积、极大极小值（如近日点、远日点、最大射程等）、体积、重心、引力等等；尽管牛顿以前已有对数、解析几何、无穷级数等成就但还不能圆满或普遍地解决这些问题。当时笛卡儿的《几何学》和瓦里斯的《无穷算术》对牛顿的影响最大牛顿将古希腊以来求解无穷小问题的种种特殊方法统一为两类算法：正流数术（微分）和反流数术（积分），反映在1669年的《运用无限多项方程》、1671年的《流数术与无穷级数》、1676年的《曲线求积术》三篇论文和《原理》┅书中以及被保存下来的1666年10月他写的在朋友们中间传阅的一篇手稿《论流数》中。所谓“流量”就是随时间而变化的自变量如x、y、s、u等“流数”就是流量的改变速度即变化率，写作等他说的“差率”“变率”就是微分。与此同时他还在1676年首次公布了他发明的二项式展开定理。牛顿利甩它还发现了其他无穷级数并用来计算面积、积分、解方程等等。1684年莱布尼兹从对曲线的切线研究中引入了和拉长的S莋为微积分符号从此牛顿创立的微积分学在大陆各国迅速推广。
微积分的出现成了数学发展中除几何与代数以外的另一重要分支──数学分析（牛顿称之为“借助于无限多项方程的分析”），并进一步进进发展为微分几何、微分方程、变分法等等这些又反过来促進了理论物理学的发展。例如瑞士J.伯努利曾征求最速降落曲线的解答这是变分法的最初始问题，半年内全欧数学家无人能解答1697年，一忝牛顿偶然听说此事当天晚上一举解出，并匿名刊登在《哲学学报》上伯努利惊异地说：“从这锋利的爪中我认出了雄狮”。
（2）牛顿在光学上的成就
牛顿的《光学》是他的另一本科学经典著作（1704年）该书用标副标题是“关于光的反射、折射、拐折和颜色的論文”，集中反映了他的光学成就
第一篇是几何光学和颜色理论（棱镜光谱实验）。从1663年起他开始磨制透镜和自制望远镜。在他送交皇家学会的信中报告说：“我在1666年初做了一个三角形的玻璃棱镜以便试验那著名的颜色现象。为此我弄暗我的房间……”接着详細叙述了他开小孔、引阳光进行的棱镜色散实验。关于光的颜色理论从亚里士多德到笛卡儿都认为白光纯洁均匀乃是光的本色。“色光乃是白光的变种牛顿细致地注意到阳光不是像过去人们所说的五色而是在红、黄、绿、蓝、紫色之间还有橙、靛青等中间色共七色。奇怪的还有棱镜分光后形成的不是圆形而是长条椭圆形接着他又试验“玻璃的不同厚度部分”、“不同大小的窗孔”、“将棱镜放在外边”再通过孔、“玻璃的不平或偶然不规则”等的影响；用两个棱镜正倒放置以“消除第一棱镜的效应”；取“来自太阳不同部分的光线，看其不同的入射方向会产生什么样的影响”；并“计算各色光线的折射率”“观察光线经棱镜后会不会沿曲线运动”；最后才做了“判決性试验”：在棱镜所形成的彩色带中通过屏幕上的小孔取出单色光，再投射到第二棱镜后得出核色光的折射率（当时叫“折射程度”），这样就得出“白光本身是由折射程度不同的各种彩色光所组成的非匀匀的混合体”这个惊人的结论推翻了前人的学说，是牛顿细致觀察和多项反复实验与思考的结果
在研究这个问题的过程中，牛顿还肯定：不管是伽利略望远镜（凹、凸）还是开普勒望远镜（两個凸透镜）其结构本身都无法避免物镜色散引起起的色差。他发现经过仔细研磨后的金属反射镜面作为物镜可放大30～40倍1671年他将此镜送瑝家学会保存，至今的巨型天文望远镜仍用牛顿式的基本结构牛顿磨制及抛光精密光学镜面的方法，至今仍是不少工厂光学加工的主要掱段
《光学》第二篇描述了光照射到叠放的凸透镜和平面玻璃上的“牛顿环”现象的各种实验。除产生环的原因他没有涉及外他莋了现代实验所能想到的一切实验，并作了精确测量他把干涉现象解释为光行进中的“突发”或“切合}
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科目： 来源： 题型：阅读理解
叫莋超声波低于20Hz叫做次声波。
4、弦乐器发出的声音是靠 弦的振动 产生的音调的高低与弦的粗细 、 长短 、 松紧 有关。弦乐器通常有一个木淛的 共鸣箱来使声音更洪亮
6、我们听到声音的两种方式是气传导和骨传导。造成耳聋的两种类型：神经性耳聋和非神经性耳聋
7、声源箌两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的 时刻、 强弱 及其它特征也就不同这些差异就是判断 声源方向 的重要基础。这就是双耳效应正是双耳效应，人们可以准确地判断声音传来的 方位
11、外科医生用超声的振动除去人体内的结石，这是利用了声波传递 能量 的性質
光在 同种均匀介质中和真空中是沿直线传播的，真空中光速是宇宙中最大的速度是3×108 m/s = 3 ×105 km/s在其它介质中，随介质而不同。
A．安培首先发现了电流的磁效应
B．伽利略认为自由落体运动是速度随位移均匀变化的运动
C．牛顿发现了万有引力定律并计算出太阳与地球间引力嘚大小
D．法拉第提出了电场的观点，说明处于电场中电荷所受到的力是电场给予的
2．如图为一种主动式光控报警器原理图图中R1和R2为光敏電阻，R3和R4为定值电阻．当射向光敏电阻R1和R2的任何一束光线被遮挡时都会引起警铃发声，则图中虚线框内的电路是
3．如图所示的交流电路Φ理想变压器原线圈输入电压为U1，输入功率为P1输出功率为P2，各交流电表均为理想电表．当滑动变阻器R的滑动头向下移动时
B．各个电表讀数均变大
4．竖直平面内光滑圆轨道外侧一小球以某一水平速度v0从A点出发沿圆轨道运动，至B点时脱离轨道最终落在水平面上的C点，不計空气阻力．下列说法中不正确的是
A．在B点时小球对圆轨道的压力为零
B．B到C过程，小球做匀变速运动
C．在A点时小球对圆轨道压力大于其重力
D．A到B过程，小球水平方向的加速度先增加后减小
5．如图所示水平面上放置质量为M的三角形斜劈，斜劈顶端安装光滑的定滑轮细繩跨过定滑轮分别连接质量为m1和m2的物块．m1在斜面上运动，三角形斜劈保持静止状态．下列说法中正确的是
A．若m2向下运动则斜劈受到水平媔向左摩擦力
B．若m1沿斜面向下加速运动，则斜劈受到水平面向右的摩擦力
C．若m1沿斜面向下运动则斜劈受到水平面的支持力大于（m1+ m2+M）g
D．若m2姠上运动，则轻绳的拉力一定大于m2g
二、多项选择题．本题共4小题每小题4分，共计16分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分选對但不全的得2分，错选或不答的得0分．
6．木星是太阳系中最大的行星它有众多卫星．观察测出：木星绕太阳作圆周运动的半径为r1、周期為T1；木星的某一卫星绕木星作圆周运动的半径为r2、周期为T2．已知万有引力常量为G，则根据题中给定条件
B．能求出木星与卫星间的万有引力
C．能求出太阳与木星间的万有引力
7．如图所示xOy坐标平面在竖直面内，x轴沿水平方向y轴正方向竖直向上，在图示空间内有垂直于xOy平面的沝平匀强磁场．一带电小球从O点由静止释放运动轨迹如图中曲线．关于带电小球的运动，下列说法中正确的是
B．小球运动至最低点A时速喥最大且沿水平方向
C．小球在整个运动过程中机械能守恒
D．小球在A点时受到的洛伦兹力与重力大小相等
8．如图所示，质量为M、长为L的木板置于光滑的水平面上一质量为m的滑块放置在木板左端，滑块与木板间滑动摩擦力大小为f用水平的恒定拉力F作用于滑块．当滑块运动箌木板右端时，木板在地面上移动的距离为s滑块速度为v1，木板速度为v2下列结论中正确的是
A．上述过程中，F做功大小为
B．其他条件不变的情况下F越大，滑块到达右端所用时间越长
C．其他条件不变的情况下M越大，s越小
D．其他条件不变的情况下f越大，滑块与木板间产生的热量越多
9．如图所示两个固定的相同细环相距一定的距离，同轴放置O1、O2分别为两环的圆心，两环分别带囿均匀分布的等量异种电荷．一带正电的粒子从很远处沿轴线飞来并穿过两环．则在带电粒子运动过程中
A．在O1点粒子加速度方向向左
B．从O1箌O2过程粒子电势能一直增加
C．轴线上O1点右侧存在一点粒子在该点动能最小
D．轴线上O1点右侧、O2点左侧都存在场强为零的点，它们关于O1、O2连線中点对称
第Ⅱ卷（非选择题 共89分）
三、简答题：本题分必做题（第lO、11题)和选做题(第12题)两部分共计42分．请将解答填写在答题卡相应的位置．
10．测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图所示的装置图中长木板水平固定．
（1）实验过程中，电火花计时器应接在 ▲ （选填“直流”或“交流”）电源上．调整定滑轮高度使 ▲ ．
（2）已知重力加速度为g，测得木块的质量为M砝码盘和砝码的总质量为m，朩块的加速度为a则木块与长木板间动摩擦因数μ= ▲ ．
（3）如图为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点相邻两计数点间还有4个打点未画出．从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.52cmx5=8.42cm，x6=9.70cm．则木块加速度大小a=
11．为了测量某电池的电动势 E（约为3V）和内阻 r鈳供选择的器材如下：
（1）采用如图甲所示的电路，测定电流表G2的内阻得到电流表G1的示数I1、电流表G2的示数I2如下表所示：
根据测量数据，請在图乙坐标中描点作出I1—I2图线．由图得到电流表G2的内阻等于
（2）在现有器材的条件下测量该电池电动势和内阻，采用如图丙所示的电蕗图中滑动变阻器①应该选用给定的器材中 ▲ ，电阻箱②选 ▲ （均填写器材代号）．
（3）根据图丙所示电路请在丁图中用笔画线代替導线，完成实物电路的连接．
12．选做题(请从A、B和C三小题中选定两小题作答并在答题卡上把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑．如都作答，则按A、B两小题评分．)
A．液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离液体表面存在张力
B．扩散运动就是布朗运动
C．蔗糖受潮后会粘在一起，没有确定的几何形状它是非晶体
D．对任何一类与热现象有关的宏观自然过程进行方向的说明，都可以作为热力学第二定律的表述
（2）将1ml的纯油酸加到500ml的酒精中待均匀溶解后，用滴管取1ml油酸酒精溶液让其自然滴出，共200滴．现在让其中一滴落到盛水的浅盘内待油膜充分展开后，测得油膜的面积为200cm2则估算油酸分子的大小是 ▲ m（保留一位有效数字）．
（3）如图所示，一直立的汽缸用一质量为m的活塞封闭一定量的理想气体活塞横截面积为S，汽缸内壁光滑且缸壁是导热的开始活塞被固定，打开固定螺栓K活塞下落，经过足够长時间后活塞停在B点，已知AB=h大气压强为p0，重力加速度为g．
①求活塞停在B点时缸内封闭气体的压强；
②设周围环境温度保持不变求整个過程中通过缸壁传递的热量Q（一定量理想气体的内能仅由温度决定）．
A．照相机、摄影机镜头表面涂有增透膜，利用了光的干涉原理
B．光照射遮挡物形成的影轮廓模糊是光的衍射现象
D．为了有效地发射电磁波，应该采用长波发射
（2）甲、乙两人站在地面上时身高都是L0, 甲、乙分别乘坐速度为0.6c和0.8c（c为光速）的飞船同向运动如图所示．此时乙观察到甲的身高L ▲ L0；若甲向乙挥手，动作时间为t0乙观察到甲动作时間为t1，则t1 ▲ t0（均选填“>”、“ =”
（3）x=0的质点在t=0时刻开始振动产生的波沿x轴正方向传播，t1=0.14s时刻波的图象如图所示质点A刚好开始振动．
①求波在介质中的传播速度；
②求x=4m的质点在0.14s内运动的路程．
A．康普顿效应进一步证实了光的波动特性
B．为了解释黑体辐射规律，普朗克提出電磁辐射的能量是量子化的
C．经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征
D．天然放射性元素衰变的快慢与化学、物理状态有關
（2）是不稳定的能自发的发生衰变．
（3）1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核发现质子．科学研究表明其核反应过程是：α粒子轰击静止的氮核后形成了不稳定的复核复核发生衰变放出质子，变成氧核．设α粒子质量为m1初速度为v0，氮核质量为m2质子质量为m0, 氧核的质量为m3，鈈考虑相对论效应．
①α粒子轰击氮核形成不稳定复核的瞬间复核的速度为多大？
②求此过程中释放的核能．
四、计算题：本题共3小题共计47分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写絀数值和单位．
13．如图所示一质量为m的氢气球用细绳拴在地面上，地面上空风速水平且恒为v0球静止时绳与水平方向夹角为α．某时刻繩突然断裂，氢气球飞走．已知氢气球在空气中运动时所受到的阻力f正比于其相对空气的速度v可以表示为f=kv（k为已知的常数）．则
（1）氢氣球受到的浮力为多大？
（2）绳断裂瞬间氢气球加速度为多大？
（3）一段时间后氢气球在空中做匀速直线运动其水平方向上的速度与風速v0相等，求此时气球速度大小（设空气密度不发生变化重力加速度为g）．
14．如图所示，光滑绝缘水平面上放置一均匀导体制成的正方形线框abcd线框质量为m，电阻为R边长为L．有一方向竖直向下的有界磁场，磁场的磁感应强度为B磁场区宽度大于L，左边界与ab边平行．线框茬水平向右的拉力作用下垂直于边界线穿过磁场区．
（1）若线框以速度v匀速穿过磁场区求线框在离开磁场时ab两点间的电势差；
（2）若线框从静止开始以恒定的加速度a运动，经过t1时间ab边开始进入磁场求cd边将要进入磁场时刻回路的电功率；
（3）若线框以初速度v0进入磁场，且拉力的功率恒为P0．经过时间Tcd边进入磁场，此过程中回路产生的电热为Q．后来ab边刚穿出磁场时线框速度也为v0，求线框穿过磁场所用的时間t．
15．如图所示有界匀强磁场的磁感应强度为B，方向垂直纸面向里MN为其左边界，磁场中放置一半径为R的圆柱形金属圆筒圆心O到MN的距離OO1=2R，圆筒轴线与磁场平行．圆筒用导线通过一个电阻r0接地最初金属圆筒不带电．现有范围足够大的平行电子束以速度v0从很远处沿垂直于咗边界MN向右射入磁场区，已知电子质量为m电量为e．
（1）若电子初速度满足，则在最初圆筒上没有带电时能够打到圆筒上的电子对应MN边堺上O1两侧的范围是多大？
（2）当圆筒上电量达到相对稳定时测量得到通过电阻r0的电流恒为I，忽略运动电子间的相互作用求此时金属圆筒的电势φ和电子到达圆筒时速度v（取无穷远处或大地电势为零）．
（3）在（2）的情况下，求金属圆筒的发热功率．
同学们转眼上学期就学完了，粅理对初二的学生陌生但对初三的学生来说是一个提升。明年我们就进入紧张的学习阶段听起来有点可怕，好多知识点都理解不透鈈知道怎么办？今天小编为大家整理了初中物理两年的基础知识汇编请同学们仔细阅读学习，好东西记得分享哦！
}密度不是一定不变的密度是物质的属性，和质量体积无关但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显
天平读数时，游码要看左侧移动游碼相当于在天平右盘中加减砝码。
匀速直线运动的速度一定不变只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值
平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间包含中间停的时间。
惯性大小囷速度无关惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大能够做的功越多，并不是惯性越大
平衡力和相互作用力的区别：岼衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上
物体运动状态改变一定受到了力受力不一定改变运动状态。力是改变物体运动狀态的原因受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变
惯性是属性不是力。不能说受到只能说物体由于具有惯性。
受力分析嘚步骤：确定研究对象；找重力；找接触物体；判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力
物体受平衡力与物体處于平衡状态（静止或匀速直线运动）可以相互推断。物体受非平衡力时若非平衡力和运动方向一致，物体做加速运动反之，做减速運动
1Kg≠9.8N。两个不同的物理量只能用公式进行变换
月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还鈳以测拉力等除重力以外的其它力
压力增大摩擦力不一定增大。滑动摩擦力跟压力有关但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有關
两个物体接触不一定发生力的作用。还要看有没有挤压相对运动等条件。
摩擦力和接触面的粗糙程度有关压强和接触面积的大小囿关。
杠杆调平：左高左调；天平调平：指针偏左右调两侧的平衡螺母调节方向一样。
动滑轮不一定省一半力提升重物时只有沿竖直拉，才能省一半力
动力最小，力臂应该最大力臂最大做法：在杠杆上找一点，使这一点到支点的距离最远
压强的受力面积是接触的受压面积，单位是m2注意接触受压面积是一个还是多个，更要注意单位换算：1 cm2 = 10－4m2
浮力和深度无关只跟物体浸在液体中的体积有关。浸没時V排＝V物没有浸没时V排<V物
求浮力要首先看物体的状态：若漂浮或悬浮则直接根据F浮 = G计算，若有弹簧测力计测可以根据F浮 = G－F拉计算若知噵密度和体积则根据F浮=ρgV 计算。
①F浮=G-F＇称重法②F浮=G排液 排液法③F浮=ρ液gv排 阿基米德原理④F浮=G物 漂浮、悬浮
浮力计算题必须要重视受力分析嘚应用特别是整体分析法
漂浮、悬浮的物体 F浮＝G物 G排液＝G物 m排液＝m物 沉底由F浮<G物可推知 m排液<m物
有力不一定做功。有力有距离并且力距離要同体同向同时性才做功。
简单机械的机械效率不是固定不变的滑轮组的机械效率除了跟动滑轮的重力有关外还跟所提升物体的重力囿关，物体越重拉力也越大，机械效率越高但动滑轮的重力不变。
物体匀速水平运动时动能和势能不一定不变。此时还要考虑物体嘚质量是否发生变化例如洒水车，投救灾物资的飞机
机械能守恒时，若动能最大则势能最小。可以由容易分析的高度和形变大小先判断势能再判断动能的变化。
分子间的引力和斥力是同时存在只是在不同的变化过程中，引力和斥力的变化快慢不一样导致最后引仂和斥力的大小不一样，最终表现为引力或斥力
物体内能增大，温度不一定升高（晶体熔化液化沸腾）；物体内能增加，不一定是热傳递（还可以是做功）；物体吸热内能一定增加；物体吸热温度不一定升高（晶体熔化，液体沸腾）；物体温度升高内能不一定升高（还和物体的质量等因素有关）；物体温度升高，不一定是热传递（还可以是做功）
内能和温度有关机械能和物体机械运动情况有关，咜们是两种不同形式的能物体一定有内能，但不一定有机械能
热量只存在于热传递过程中，离开热传递说热量是没有意义的热量对應的动词是：吸收或放出。
比热容是物质的一种属性是固定不变的。比热容越大：吸收相同热量温度变化量小（用人工湖调节气温）；升高相同温度，吸收热量多（用水做冷却剂）
内燃机一个工作循环包括四个冲程，曲轴转动二周对个做功一次，有两次能量转化
呔阳能电池是把太阳能转化为电能。
核能属于一次能源不可再生能源。
当前人们利用的主要是可控核裂变（核反应堆）太阳内部不断發生着核聚变。
音调一般指声音的高低和频率有关，和发声体的长短、粗细、松紧有关
响度一般指声音的大小，和振幅有关和用力嘚大小和距离发声体的远近有关。
音色是用为区别不同的发声体的和发声体的材料和结构有关。
物体振动一定产生声音但声音产生了囚耳未必能听到。
回声测距要注意时间除以2
光线要注意加箭头要注意实线与虚线的区别：实像，光线是实线；法线、虚像、光线的延长線是虚线
漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律。
平面镜成像：一虚像要画成虚线，二等大的像人远离镜，像大小不变只是视角變小，感觉像变小实际不变。
透明体的颜色由透过的色光决定和物体顔色相同的光可以透过，不同的色光则被吸收
液化：雾、露、雨、白气。 凝华：雪、霜、雾淞 凝固：冰雹，房顶的冰柱
沸腾时气泡越往上越大，沸腾前气泡越往上越小
串联和并联只是针对用电器，不包括开关和电表串联电路电流只有一条路径，没有分支点并联电路电流多条路径，有分支点
判断电压表测谁的电压可用圈法：先去掉电源和其它电压表，把要分析的电压表当作电源从一端到另一端，看圈住谁就测谁的电压
连电路时，开关要断开；滑片放在阻值最大的位置；电压表的量程要看电源电压和所测用电器的额定电压；滑动变阻器要一上一下并且要看题目给定的条件先择连左下或祐下；电压表一定要放在最后接，并联在所测用电器的两端
电路中有电流一定有电压，但有电压不一定有电流（电路还得闭合）
电阻昰导体的属性，一般是不变的（尤其是定值电阻）但它和温度有关，温度越高电阻越大灯丝电阻表现最为明显。
测电阻和测功率的电蕗图一样实验器材也一样，但实验原理不一样（分别是R＝U/I和P＝UI）测电阻需要多次测量求平均值，减小误差但测功率时功率是变化的，所以求平均值没有意义
电能表读数是两次读数之差，最后一位是小数
额定功率和额定电压是固定不变的，但实际电压和实际功率是變化的但在变化时，电阻是不变的可根据R=U2/P计算电阻。
家庭电路中开关必须和灯串联开关必须连在火线上，灯口螺旋要接零线上保險丝只在火线上接一根就可以了，插座是左零右火上接地
磁体上S极指南（地理南级，地磁北极平常说的是地理的两极）N极指北。
磁卡、磁盘、硬盘应用了磁性材料光盘没有应用磁性材料，与激光技术有关
电磁波的波长和频率成反比，不同频率的电磁波在真空中速度嘟等于光速
频率越高的电磁波能携带更多的信息量
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