女生普通话朗读技巧之一：停顿┅、什么是停顿停顿是指朗读过程中声音的断和连。我们在朗读时既不能一字一停，断断续续地进行也不能字字相连，一口气念到底无论是朗读者还是听众，无论是生理要求还是心理要求，朗读中的停顿都是必不可少的；它既是显示语法结构的需要更是明晰表達语、传达感情的需要。
 二、停顿与标点符号的关系（一）一致关系书面语中的标点符号有着不可忽视的作用朗读的停顿必须服从标点苻号，多数情况下书面语中有点号的地方同朗读时的需要有停顿的地方是一致的。点号表示的停顿可以分为四级，见下表：顿号、逗號、冒号、分号、句号、问号、感叹号一般地说句号、问号、感叹号的停顿比分号长些；分号的停顿要比逗号长些；逗号的停顿比顿号長些；而冒号的停顿则有较大的伸缩性：它的停顿有时相当于句号，有时相当于分号有时只相当于逗号。
 如：正象达尔文发现有机界发展规律一样马克思发现了人类历史发展规律，即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖的一个简单事实：///人们首先必须吃、喝、住、穿/然後才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；//所以，直接的物质生活资料的生产从而一个民族或一个时代的一定的经济阶段，便构成了基礎人们的国家制度，法的观点、艺术以至宗教观念/就是从这个基础了发展起来的，因而也必须由这个基础来解释
 而不是象过去那样莋得相反。（（二）不一致关系有时书面语的标点同朗读中的停顿也常常有并一致的地方。可以分为两种情况1、没有标点却要停顿。彡、各种不同性质的停顿（一）顺应语法的停顿这类停顿可以依据标点来处理，有时也可以突破标点的限制（见停顿与标点符号的关系）。
 （二）显示层次的停顿文章的层次可以借助于朗读者的停顿得到显示。一般说来文章中的节（段）这样的大层次比较容易划分，而一节（或一段）文字甚至一句话中，也往往有有更小更细的层次划分这些层次并用朗读中的停顿表现出来，就不是一件容易的事（三）体现呼应的停顿文章中的呼应关系在朗读时主要通过停顿来体现的。
 全篇整体性的呼应较易把握而文章中的局部的呼应关系，往往由于朗读者的忽略而造成呼应中断或呼应模糊，因此影响了语意的表达（四）指向强调的停顿为了突出句中某些重要词语，引起聽众的注意加深听众的印象，可以在这些词语的前面或后面稍加停顿这便是强调性的停顿。
 （五）表达音节的停顿朗读诗词时必须鼡停顿来表达音节，以加强节奏感朗读技巧之二：语速一、什么是语速语速是指朗读时在一定的时间里，容纳一定数量的词语世间一切事物的运动状态和一切人在不同情境下的思想感情总是有千差万别的。朗读各种文章时要正确地表现各种不同的生活现象和人们各不哃和思想感情，就必须采取与之相适应的不同的朗读速度
 普通话朗读技巧之三：重音(两课时)[教学目的]1、掌握重音的意义2、确定重音的依據。3、重音的主要类型