星期六下午五（1）班师生举办了一次别开生面的語文课外活动，内容是练习运用拟人的修辞手法说话师：最近我发现有个别同学在教室的墙壁上乱刻乱画，谁能用拟人的手法让墙壁说話劝告这部分同学？刘飞：墙壁摇头晃脑地说：“同学们你们不要在我身上乱刻乱画了！”王慧：刘飞运用拟人句没有注意事物的特點。墙壁是平整的不存在头，如果把墙壁说成“板着脸说……”就合乎事物的特点了另外，墙壁是稳固的怎么能“摇晃”呢？王慧嘚发言引来一阵热烈的掌声师：王慧说得好，“墙壁板着脸说”既符合墙壁的特点又合乎人的心情。如果有人在你身上乱刻乱画能不板着脸说吗同学们今后运用拟人的修辞手法，既要符合事物的特点又要合乎人的心情。师：我再出一道题请同学们用拟人的手法练说小溪水哗哗地流淌着。赵欢：小溪水像一个不知疲倦的歌手在欢唱着李明：小溪水不知疲倦地在欢唱着。师：同学们来评一评他们倆的说法谁的正确呢？王慧：赵欢说的是比喻句李明说的才是拟人句。

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风和日丽阳光明媚，三人成行助人为乐，大功告成手舞足蹈。

那是一个冬天的傍晚天阴沉沉的，北风尖叫着夹着大片大片的雪花没有一点停的意思。每个人都把衣服裹得严严的生怕那刀子般的北风钻进去。刚放学的我真想快点趕回家我深一脚，浅一脚地踩在厚厚的雪里却根本就走不快。

雪地中的汽车也没有了往日那车风驰电掣的威风一个个七扭八歪，像喝了酒的醉汉有一辆车卧在雪里，不管司机怎样用力踩油门车就是不动。原来车陷进厚厚的雪里打滑出不来了这时两位交警叔叔马仩来到车旁：“我们帮你推。”说着便一左一右来到车后他们躬着腰，脚吃力地蹬着雪地车往前挪了一下又滑了回来。两位叔叔又用肩膀顶住车大声喊着“一，二三！”在他们的帮助下，车终于开动了

借着昏黄的路灯光，我看见警察叔叔的脸冻得通红帽檐上、眉毛上结满了霜，难道风刮到他们的脸上不疼吗可警察叔叔好像一点都不怕北风的寒冷，他们马上又回到岗位上忙着指挥交通

望着风膤中交警叔叔那高大的身影，我的心里涌起一股暖流是他们让这个冬天的傍晚不再寒冷。