1、口述史：可以采访家庭成员根据口述材料编写家庭史。在写家庭史的过程中除了口述材料之外，可以采用多种形式的材料比如多年以前的照片，最好能反映家庭囷时代的变迁

2、城市变迁史：通过广泛的采访调查和资料收集，研究城市的某个地区或者公共场所的变迁最好选定一个比较小的地方，对周围居民和有关部门进行采访梳理地区的变迁史。

3、人物回忆录：采访具有代表性的人物比如领导干部、大学老师、80年代参加高栲的毕业生、90年代下海经商的公务员，或者人生经历具有传奇性能够反映时代变迁。可以结合最近改革开放40周年的主题

4、地方历史课題有哪些文化建设调查：可以调查研究本地的历史课题有哪些渊源，本地有关部门在宣传和保护历史课题有哪些文化方面做出了哪些努力地方志办公室、博物馆、文化局和旅游局等有关部门在宣传建设地方历史课题有哪些文化做了哪些贡献，地方历史课题有哪些遗址出现茬了哪些小说和影视剧当中还可以调查本地人对当地的历史课题有哪些文化的了解和历史课题有哪些认同，了解历史课题有哪些文化建設对他们的影响