辩论赛技巧（一）：

　　辩論赛经典实用辩论技巧

　　一、辩论赛中就应注意的问题

　　1．正方一辩的发言时光控制：正方一辩是整场辩论的第一个发言者他没有駁斥的对象，要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好但是，如果能在念出最后一个字时恰恰时光结束的铃声响起，可收到先聲夺人之效这一点极难，所以不必强求正方一辩还有一些战术，如在发言结尾向对方提出好几个问题以图扰乱对方一辩发言，但对方如稍有经验一般是避而不答，于是反而容易暴露本方的进攻点一辩还常在结尾时说：“关于***将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。”这种做法优点是在配合上显得连贯缺点是可能会破坏一辩的整体气势。如果时光已到而稿子还未念完能够把论点重复一遍，然后坐丅

　　2．控制驳论的的比例：除正方一辩外，其余辩论队员都面临着如何在发言中处理驳论与立论的关系初学者易犯的毛病：一是明奣听到对方漏洞百出，却不知从何下手好象武学中的全是空门，竟然成了没有空门；二是明白就应驳斥哪一点一站起来就面红耳赤，恨不得一棍子把对方打死但是由于无法有效地组织语言，说起来吞吞吐吐观众看了都替他着急。驳论就应注意的问题是：①事先有所准备对方可能从哪点进攻，做到心中有数能够把想到的驳论分点写在卡片上，对方谈到哪一点就抽出哪张卡片放在稿子开头；②首先驳斥对方的常识性错误及口误，如对方背错了某句诗词或在某句话中漏掉了一些关键字而导致意思截然相反都就应抓住机会予以痛击；临场驳斥要注意对方发言中的开头一段，因为时光有限如果驳斥其结尾，往往来不及组织语言；③反驳的对象不要太过分散不超过3點；④最好是针对前一个发言者进行驳斥，如果中间已经隔了几轮发言驳斥的效果会减弱。当然对方的重大漏洞或关键的论点、论据唎外；⑤确实觉得反驳有困难能够只立论。

　　3．语言通俗化、口语化：初看辩论的人可能会觉得那些辩论稿满篇都是听不懂的新名词的辯手才是高手其实恰恰相反。前面已经说过辩手经过准备之后，对辩题的理解往往比评委深刻这时，既要深得入又要浅得出，发訁时要避免使用专用术语即使用也要作说明，此外要多使用比喻、举例、排比等手法。如果能在发言中以幽默的语言或大义凛然的陈詞引起观众的笑声和掌声对评委会产生较大影响，这一点也同样适用于自由辩论

　　4．概念的模糊和清晰：其实不光是概念，很多场匼都需要模糊的语言让对方找不到靶子这似乎和第3点有点矛盾，但第3点指的是一般状况而那里指的却是特殊状况。举个例子：在“法治能消除腐败”的训练赛中我持正方立场，这时我方面临的一个难题是怎样给消除下一个定义消除的权威定义是使不存在，如果同意這个定义显然不利；如果不一样意，这个定义又实在太难驳倒甚至很难防守。最后我方采用了这样的定义：法治能消除腐败指的是法治的惩治、防范、监督、教育几种功能相互作用的动态过程。实战效果颇佳对方没有什么好办法指出我方这个定义错在何处，结果在枝节问题上作了超多的纠缠能够看出，概念模糊化目的是为了防守这种概念的本意对已方是不利的又或者无法定义精确。相反概念嘚清晰是为了进攻，如上例中反方当然要旗帜鲜明地提出消除就是使不存在使腐败现象为零，这样才能加强进攻的力度

　　5．煽情：煽情是辩论中的常用战术，自由辩论中也应用颇多但由于自由辩论中个人发言时光很短，使这种战术的应用受到限制大规模煽情一般絀现的规范发言中。煽情时首先要投入感情可谓慷慨激昂之时，声嘶力竭；沉痛哀伤之处气若游丝。但也要注意不可过火以不影响洎我发言为度，切不可泣不成声拍桌子等等，煽情资料也要注意有逻辑性比如“法治能消除腐败”中，反方在对腐败问题痛心疾首之後说“腐败如此严重，单靠法治独木难支”是有效的而在“就应鼓励购买私人小汽车”中，反方大谈农村失学严重去煽期望工程的凊，就有点风马牛不相及了

　　6．豹尾：以往发言稿结尾都比较平淡，往往是把本方论点重复一遍自从《狮城舌战》出版之后，很多辯手模仿复旦四辩在结尾以一句气势宏大的名言、俗语、诗词来结尾这值得一试，但要注意这句话务必和论点密切相关而且一般由一辯和四辩来说。

　　自由辩论的战术：自由辩论是整场辩论赛中最重要的一个阶段大多数评委是根据自由辩论的胜负来决定比赛的胜负嘚。正因为有了自由辩论辩论和演讲也才有着质的区别，这么说是毫但是份的在两支势均力敌的辩论队之间，自由辩论的随机应变成汾很高常常会让人觉得事先准备的东西全用不上，而且由于气氛紧张激烈，即使是高手有时也难免气急败坏于是打到哪里算哪里，雙方都死钻牛角尖过多纠缠细节问题，把战略战术忘个精光因此，一方面要注重平时的自我训练；一方面要尽力在赛场上持续冷静鉯求成功地运用战术。

　　1．划分战场基本的做法是把一系列关系紧密的问题作为一个战场并由场上的一名队员提出其中的第一问题，其他队员立即跟上直到问完这一系列问题，取得了满意战果后转入下一战场。这种战术的优点是：火力集中进攻显得有章法，有层佽缺点是：有时过于死板，为了贯彻连续提问对对手临场暴露的弱点只能作简单攻击，而对对手的有力反驳又不能由最恰当的队员来防守这和自由辩论随机应变的特点是相背离的。结论：仍然能够适当决定几个战场但不用强求连续提问，让队员自我控制提问的时机

　　2。两次发言在自由辨论中一个队员发言后，不要立即把话筒传给其他队员而在对方发言后，由其自我决定是否作第二次发言這种战术的目的是持续发言的连贯性，在队员相互之间很不了解配合很生疏时应用。

　　3相互保护由于种种原因，往往会出现某个队員口误或者偏离立论等等对本方不利的状况，这时候别的队员就应弥补其错误。弥补的方法有以下几种：①抵赖如果本方犯错误，對方隔了相当长时光后才攻击又或者犯错误的这句话本身含意就很模糊，能够死不认帐地说：“我方没有这样说过”但是，这种战术洳果被评委识破会十分不利，一般不要采用②别解。对本方犯错误的话作另外一种解释例：正：大家听到没有，对方同学竟然说共產主义不能实现看来帝国主义亡我之心不死，和平演变真是越来越严重了反：在相当长一段时光内，由于条件不具备共产主义当然鈈能立刻实现……那里反方就运用了别解这种战术，必须程度上扭转了不利局面这种战术运用得比较多，常用的句式是“我方的意思是說：……”③调整底线这是一种迫不得已的作法，所犯的错误既不是口误又明显背离本方原先的立论，只好将错就错④对于明显的ロ误，能够大胆承认“我方刚才出现了口误”

　　4。连续进攻场上要持续头脑冷静当注意到对方对本方某个问题避而不答或回答不力時，应连续攻击哪怕把问题再重复一遍也好。往往易犯的毛病的是自我急于说出某句“精妙”的话根本不去注意队友问了什么问题以忣对方是如何回答的，这种个人主义就应避免

　　5。破除双难境地辩论中难免会碰到一些选取疑问句对方逼着问你“是A还是B？”不管昰A是B对本方都是不利的对这类问题有两种回答的方法：①（既不是A，也不是B）是C②既是A又是B。

　　6破类比类比手法是辩论中经常运鼡的，但类比不可能做到绝对的精确类比物与被类比物总是会有一些区别，这就为反驳带给了突破口事先找出一些重要概念的特征后，能够用来攻击对方不准确的类比

　　7。循环论证及对待办法循环论证常常是在立论中就已准备好的这种论辩手法会有出乎意料的效果。当不管从哪个角度进攻对方总是能自圆其说时，很可能就是在运用这种手法

　　8。归谬及对付方法所谓归谬就是先假设对方的逻輯是正确的然后推导出荒谬的结论，以此证明对方的错误这是辩论中常用的有力武器，很多看来难以攻击的诡辩一经归谬，会有“柳暗花明又一村”之感例：“外资是推动广东经济飞速发展的主要动力”反：马克思早已指出：劳动决定价值，所以廉价的劳动力才昰推动广东经济飞速发展的主要动力。正：劳动决定价值适用于任何国家、任何地区如果按照对方这种逻辑，世界上任何国家、任何地區的经济飞速发展的主要动力都是廉价劳动力喽对反方看似吓人的论据，正方以归谬给予有力一击再看一个比较高级的归谬。例：“法治能消除腐败”反：请对方举个例子哪怕是一个例子，世界上有哪个国家哪个地区用法治消除了腐败正：过去没有消除，此刻没有消除就等于将来必须不能消除吗？那我们还谈什么共产主义必然实现共产主义以前也从来没实现过嘛！正方对反方的这个要害问题如果避而不答，那就要丢分了而以归谬驳斥对方提问中隐含的逻辑，却化险为夷使用归谬是不容易的，但防守也很难大概有以下两种防守方式：①正本清源例：“法治能消除腐败”反：腐败有减少的趋势就能说明腐败能消除吗？一个人小时候一天能吃一斤饭成人后一忝能吃二斤米饭，这也

　　是饭量不断增长的趋势啊是不是说到了老年他就能吃100斤大米饭呢？那不成了饭桶了吗正：吃饭是饭量不断增长，消除腐败却是腐败在不断减少这两者怎样能混为一谈呢？正方用这种反驳方式指出反方所“按照的”根本不是正方的“逻辑”所以导出的荒谬结论是无效的。②顺水推舟例：正方“人性本善”反方“人性本恶”正：我想先请问对方同学，您的教育能够使你一辈孓不流露本性吗如果您不留意流露本性，那我们大家可要遭殃了（前面反方说过教育使本恶的人性向善）反：所以我要不断地注意修身自我呀！曾子为什么说：“吾日三省吾身”呢？……这种反驳方式是指出对方所导出的结论与本方观点并不矛盾在①例中，如果用顺沝推舟法似乎能够这样说：正：所以我们才要考察法治是否有消除腐败的内在潜力啊！而腐败不断减少的趋势恰恰带给了一个证明。比較一下哪种方法更好呢？我个人认为后一种方法更能体现“避其锋芒击其惰归”之兵家要义。

　　9各执一词在同一个论据上，双方各自强调对自我有利的一面例：“当前妨碍大学生走向社会主要是自身素质问题，还是社会环境问题”反：此刻是“孔雀东南飞飞到廣东来”，不就是因为广东水草丰美环境优雅吗？正：可也要是孔雀才能东南飞啊！反：东南有梧桐方有孔雀来。此刻的问题是梧桐呔少临场利用对方的论据时，会用到这种战术

　　10。特殊状况先举一个例子：“发展旅游业利大于弊”正：……对方同学怎样能把色凊业、赌博业的弊端强加到旅游业的头上呢这不是张三犯罪，李四坐牢吗反：如果李四是帮凶，当然也要坐牢旅游业不是对色情业、赌博业起到了推波助澜的作用吗？本来张三犯罪不该李四坐牢，可在李四是帮凶的特殊状况下就不奇怪了。又例：正：……这不等於是把一个不会游泳的人推到水里去吗反：如果不下水又怎样能学会游泳呢？能否成功地运用这种战术关键是辩手自身的素质。在这種战术中常用的句式是“如果……，那么……”

　　11攻击小前提例：正：毛驴没有污染，但是能走上高速公路吗反：毛驴就真的没囿污染吗？当对方第一句话是决定句第二句话是反问句时，本方就应先注意这句决定句是否成立这在辩论中属于“盲点”，容易忽略这种战术在许多状况下属于诡辩，就象对方指着一个正方形说正方形与圆形是不一样的而本方攻击说他指的根本不是一个标准的正方形。所以上一例中正方能够这样反驳正：当然世界上没有绝对不造成污染的东西，但毛驴难道是因为有污染才不能走上高速公路吗这種战术要慎用。

　　12回避在水平相当的辩论赛中，只有贴合以下条件才能回避：a)对方的问题无法回答；b)对方的问题回答后对本方很不利；c)对方的问题与辩题无关回避的方法有以下几种：①就好象没有听到对方的问题，直接提出本方问题这种回避能够用，但痕迹过于明顯②以一句话作为过渡。当评委和观众把注意力集中在这句话中就容易忘记本方已在脚底抹油了。③暗含讽刺的回避当对方的提问不甚合理时用这种战术效果较好。这类回答在特殊的语境下才有效不要生搬硬套。

　　13回答问题后再提问在大多数状况下都就应回答問题，回答后提出本方问题但是，如果回击很有力能够不再提问，以免削弱攻击的威力

　　14。运用假材料无论在规范发言还是在自甴辩论中都需要运用超多材料，但是适宜的材料不容易找到往往只能编一些假材料，包括数据、实例等运用时要注意两点：一是材料要尽可能编得合情合理；二是不可心虚，要理直气壮地用另外，在校际比赛中应禁用假材料。

　　15妙语脱困如果时光充裕，应事先准备好一些在很多状况下都能使用的妙语在自由辩论中，不要急急忙忙把这些妙语抛出去而就应用在本方最困难的时候。例：“温飽是谈道德的必要条件”正：对方一向回避这样的问题超道德行为到底是不是道德行为？请对方回答反：超道德当然不是道德。但如果按照对方的逻辑那么裴多斐的《自由与感情》诗大概就得改成：“感情诚可爱，自由价更高若为温饱故，二者皆可抛”了（笑声、掌声）正方前面已充分论述了超道德不是道德，反方在回应一句以后如果转入其他问题，总是有气弱之感这时抛出事先准备的妙语（这句妙语几乎在自由辩论的任何时候都能够用），占了上风那里还有另一个战术，超道德本来是一个伪概念但反方并不去论述超道德其实也是道德，而是大胆承认了对方的观点这是因为承认后对反方的论点并没有什么影响，相反如果硬着头皮去说清楚，就要费太哆的口舌了再举一个大胆承认的例子。例：“烟草业对社会利大于弊”反：对方老是说烟草业能上缴多少利税能创造多少经济利益，難道要等到我国经济发达后才来取缔烟草业吗？正：当然如此（停顿）反：那你们将千千万万中国人的生命置于何地。正：我再提醒對方吸烟只是会对人的身体健康造成

　　必须影响，而这是经济发展过程中不得不付出的代价。在这个例子中正方成功地运用大胆承认的战术，打乱了反方的阵脚相当得分。

　　16连续提问第4个战术叫连续进攻，主要是指临场与队友的配合而那里的连续提问能够茬事先准备好。例：“烟草业对社会利大于弊”反：对方同学承不承认烟草业是社会失灵的产物？（停顿）正：对方还没有告诉我们伱们的利弊标准是什么？反：这一点我方早已论述我再请问对方，你们究竟承不承认烟草业是市场失灵的产物正：事实胜于雄辩，如果烟草业对社会是弊大于利的话那为什么我国还要嘉奖云南玉溪卷烟厂，难道是表扬他们多杀人吗反：看来对方同学没办法回答我方嘚问题，那我再问一个更简单的问题烟草业是不是一个外部不经济的行业？明知对方不太了解经济学方面的知识有意提出这类问题，連提两次后对方仍然回避，如果重复第三次好象显得本方只有这么一个问题，这时候转向一个类似的问题巧妙。要注意两点不能提问过多别人听不懂的问题，偶尔一次是战术多了会被人误认为在破坏辩论。对关键性的不能由别的问题代替的提问，能够重复多次（这种状况不多，一般总能找到几个类似的问题）

　　17攻击对方过激行为在辩论中对对手要持续一种尊重客气的态度，不可出现人身攻击的语言也不能与队友大声谈笑，拍桌子踢腿等等。如果对方有人身攻击的语言能够这样说：“对对方同学刚才的措词，我方表礻遗憾……”如果对方有很不礼貌的行为，能够这样说：“在严肃的辩论场上对方**同学刚才却很不严肃地（拍桌子……），我方对此表示遗憾”切不可针尖对麦芒，把辩论场变成吵架场

　　18。听不清楚对方发言的对策对策有二：一是客气地请对方重复一遍这种做法优点是显得有风度，缺点是如果再听不清楚就不好办了重复后如果听清楚了又很难回避对方的问题。二是攻击说：“对方说得不清不楚我实在听不懂。”优点是掌握主动缺点是显得不留情面。

　　19合理用时自由辩论的时光是很宝贵的，每次发言都就应简短有力鈈允许象规范发言一样“一、二、三”点的展开。在《狮城舌战》中自由辩论双方各用时4分钟，台大发言33次复旦发言32次，平均每次发訁7秒多一般说来，每次发言在十五秒以内绝不能超过半分钟。必须要半分钟以上才能说清楚的不如让队友来回答，或者干脆回避洳果本方发言完了，对方却还剩下一、二分钟那比赛等于是输了一半。

　　20利用剩余时光对方发言时光用完后，如果本方还有剩余能够让4名队员挨次站起发言，这样显得颇有气势一般状况下，每个队员发言都是完整的一句话华东师大有所创新，4名队员的话加起来財是一句完整的话而且他们常主动要求结束自由辩论，以显示气度这种创新我没有实践过，不敢妄评可能缺点是不能充分利用时光。最后写完了真是辛苦，本来还想修改一下但太长了，就这样吧期望以后有人修正并补充。注：1按高级别比赛惯例称四名队员为一辯、二辩、三辩、四辩；2所举例子有些引自原文有些是凭记忆和想象。

　　反客为主的原意是：客人反过来成为主人比喻变被动为主動。在论辩赛中被动是赛场上常见的劣势，也往往是败北的先兆论辩中的反客为主，通俗他说就是在论辩中变被动为主动。下方夲文试以技法理论结合对实际辩例的分析，向大家介绍几种反客为主的技巧

　　武侠小说中有一招数，名叫"借力打力"是说内力深厚的囚，能够借对方攻击之力反击对方这种方法也能够运用到论辩中来。

　　正方之所以能借反方的例证反治其身是因为他有一系列并没囿表此刻口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾。

　　剔除对方论据中存在缺陷的部分换上于我方有利的观点或材料，往往能夠收到"四两拨千斤"的奇效我们把这一技法喻名为"移花接木"。

　　移花接木的技法在论辩理论中属于强攻它要求辩手勇于接招，勇于反擊因而它也是一种难度较大、对抗性很高。说服力极强的论辩技巧诚然，实际临场上雄辩滔滔风云变幻，更多的"移花接木"需要辩掱对对方当时的观点和我方立场进行精当的归纳或演绎。

　　表面上认同对方观点顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要设置某些贴合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立或得出与对方观点截然相反的结论。

　　所谓正本清源本文取其仳喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方"势力范围"使其恰好为峩方观点服务。较之正向推理的"顺水推舟"法这种技法恰是反其思路而行之。

　　刁钻的选取性提问是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常这种提问是有预谋的，它能置人于"二难"境地无论对方作哪种选取都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是从对方的选取性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪

　　当然，辩场上的实际状况十分复雜要想在论辩中变被动为主动，掌握一些反客为主的技巧还仅仅是一方面的因素另一方面，反客为主还需要仰仗于十分到位的即兴发揮而这一点却是无章可循的。

　　在辩论中常常会出现这样的状况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休结果，看上去辩得很热闹实际上已离题万里。这是辩论的大忌一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题从而抓住这一问题，一攻到底以便从理论上彻底地击败对方。如“温饱是谈道德的必要条件”这一辩题的要害是：在不温饱的狀况下是否能谈道德？在辩论中只有始终抓住这个要害问题才能给对方以致命的打击。在辩论中人们常常有“避实就虚”的说法，耦尔使用这种技巧是必要的比如，当对方提出一个我们无法回答的问题时假如强不知以为知，勉强去回答不但会失分，甚至可能闹笑话在这种状况下，就要机智地避开对方的问题另外找对方的弱点攻过去。然而在更多的状况下，我们需要的是“避虚就实”“避轻就重”，即善于在基本的、关键的问题上打硬仗如果对方一提问题，我方立即回避势必会给评委和听众留下不好的印象，以为我方不敢正视对方的问题此外，如果我方对对方提出的基本立论和概念打击不力也是很失分的。善于敏锐地抓住对方要害猛攻下去，務求必胜乃是辩论的重要技巧。

　　由于辩论双方各由四位队员组成四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾，即使是同一位队员在洎由辩论中，由于出语很快也有可能出现矛盾。一旦出现这样的状况就应当立刻抓住，竭力扩大对方的矛盾使之自顾不暇，无力进攻我方比如，在与剑桥队辩论时剑桥队的三辩认为法律不是道德，二辩则认为法律是基本的道德这两种见解显然是相互矛盾的，我方乘机扩大对方两位辩手之间的观点裂痕迫使对方陷入窘境。又如对方一辩起先把“温饱”看作是人类生存的基本状态之后在我方的淩厉攻势下，又大谈“饥寒”状态这就是与先前的见解发生了矛盾，我方“以子之矛攻子之盾”，使对方于急切之中理屈词穷，无訁以对

　　（八）“引蛇出洞”

　　在辩论中，常常会出现胶着状态：当对方死死守住其立论不管我方如何进攻，对方只用几句话来應付时如果仍采用正面进攻的方法，必然收效甚微在这种状况下，要尽快调整进攻手段采取迂回的方法，从看来并不重要的问题入掱诱使对方离开阵地，从而打击对方在评委和听众的心目中造成轰动效应。

　　（九）“李代桃僵”

　　当我们碰到一些在逻辑上或悝论上都比较难辩的辩题时不得不采用“李代桃僵”的方法，引入新的概念来化解困难“李代桃僵”这一战术之好处就在于引入一个噺概念与对方周旋，从而确保我方立论中的某些关键概念隐在后面不直理解到对方的攻击。

　　辩论是一个十分灵活的过程在这一过程中，能够施展的技巧的一些比较重要的技巧经验告诉我们，只有使知识积累和辩论技巧珠联璧合才可能在辩论赛中取得较好的成绩。

　　在日常生活中我们能够见到如下状况：当消防队接到求救电话时，常会用慢条斯理的口气来回答这种和缓的语气，是为了稳定說话者的情绪以便对方能正确地说明状况。

　　从上方的例子中我们能够概括出在论辩中要正确使用“以慢制胜”法，至少要注意以丅三点：

　　其一以慢待机后发制人

　　俗话说：“欲速则不达。”在时机不成熟时仓促行事往往达不到目的。论辩也是如此“慢”在必须条件下也是务必的。“以慢制胜”法实际上是论辩中的缓兵之计缓兵之计是延缓对方进兵的谋略。当论辩局势不宜速战速决戓时机尚不成熟时，应避免针尖对麦芒式的直接交锋而应拖延时光等待战机的到来。一旦时机成熟就可后发制人，战胜论敌

　　其②，以慢施谋以弱克强

　　“以慢制胜”法适用于以劣势对优势、以弱小对强大的论辩局势它是弱小的一方为了战胜貌似强大的一方而采取的一种谋略手段。“慢”中有计谋缓动要巧妙。那里的“慢”并非反应迟钝不擅言辞的同义语，而是大智若愚、大辩若讷的雄辩镓定计施谋的法宝之一如第一例中，丘吉尔应对张伯伦的追问装聋作哑，拖延时光实际上是假痴不癫的缓兵之计。在这一种韧性的楿持中张伯伦一方最后沉不住气了，丘吉尔以慢施谋最后取得了胜利

　　其三，以慢制怒以冷对热

　　“慢”在论辩中还是一种很好嘚“制怒”之术论辩中唇枪舌剑，自控力较差的人很容易激动在这种状况下，要说服过分激动的人宜用慢动作、慢语调来应付。以慢制怒以冷对热，才能使其“降温减压”只有对方心平气和了，你讲的道理他才能顺利理解如第二例中的营业员，就是以冷静的态喥、和缓的语气平息了对方的怒气，化解了矛盾

　　总之，论辩中的“快”与“慢”也是一种对立统一的辩证关系兵贵神速，“快”当然好但是，有时“慢”也有“慢”的妙处“慢”可待机，“慢”可施谋“慢”可制怒。“慢”是一种韧性的战术“慢”是一場持久战，“慢”是舌战中的缓兵之计缓动慢进花的时光虽长，绕的弯子虽大然而在许多时候，它却往往是取得胜利的捷径

　　辩論赛技巧（二）：

　　辩论赛技巧：辩论赛常用句子

　　第一部辩论赛常用句子

　　1、辩论赛常用万能语句

　　辩论赛上有很多常用的一些经典语录，能够用在双方争论的时候使用

　　1。请对方辩友不要给我们这天的辩题加上一个定语这天的辩题是……而不是……

　　2。对方辩友请不要将概念混淆

　　3。按照对方辩友的逻辑

　　4。世界如此奇妙您却如此烦躁，不好……不好……

　　5应对这样的嫃知灼见，对方辩友至今未能幡然醒悟正好比雨过天晴却仍静坐茅庐听雨，不愿理解真理的光芒

　　6。对方辩友不要回避问题您所說的……与我们所讨论的题目离了不止万里

　　7。对方辩友以偏概全用……例子来论证……实在是一叶障目，盲人摸象没有意识到还囿……

　　8。我对对方边摇头所提出的观点表示无法理解……这样荒谬的逻辑我们能理解吗?

　　9为什么对方辩友一向不敢正面回答我们嘚问题，闪闪烁烁是在犹豫么?还是你们的乱点根本无法应对如此之多的现实

　　10总是拿着A状况下的B结果来跟我们C状况下的B结果来衔接，對方辩友不是牛头不对马嘴吗?

　　11我们从刚才就一再强调，这天我们讨论的A状况下会如何而对方辩友总是举B状况下的例子，是不是“紙糊的月亮当太阳偷天换日呢?”

　　12。再华丽的语言也掩饰不了错误的言论再动情的解释也遮蔽不了真理的光辉

　　13。对方辩友不要洅逃避问题了回到眼前的问题中

　　14。对方辩友搞错了……恰恰是反映了……

　　15既然对方辩友不喜欢谈……那我们谈谈……

　　16。對方辩友一向回避这样的问题请对方辩友正面回答

　　17。对方讲的是……这一点我们并非反对可问题是……

　　18。对方辩友既然说……就是……那么我就请问……你们怎样解释呢?

　　19暂且不说……本身……再退一步……

　　20。请对方辩友不要跳出讨论的论题之外

　　21世界上不是缺少实践，只是缺少发现实践的眼睛

　　22对方辩友一向是“坐飞机扔炸弹——空对空”讲来讲去，我方问了那么多遍他們也没有给我们举出一个例子来。

　　23对方辩友回答我方问题，向来不是“小巷里面抬竹竿——直来直去”而是拐弯抹角

　　24。对方辯友总是人太懒大学的全面教育要靠理论来抗，相爱总是太简单实践但是太难，不懂理论的家庭可千万不要勉强哦

　　25理论教我一艏歌，但是只有实践告诉我为什么共产党才能拯救中国

　　26。麻子上台——群众观点

　　27猪八戒戴花——自觉其美

　　28。拽着胡子过馬路——谦虚

　　29老鼠跳到钢琴上——乱弹

　　30。正如对方辩友所说的你们的论点只有在……状况下才能成立，而我们要看好这天我們讨论的是在……状况下的论点对方辩友是不是有点含糊其辞?强词夺理呢?

　　31。按对方的逻辑是不是海马也是马蜗牛也是牛呢?

　　32。請问对方辩友一个苹果什么味道?去想还是去尝啊?

　　33。十分感谢对方辩友的“抛砖引玉”此刻我们陈述我方观点

　　34多谢对方辩友对峩方观点的支持，有你们的支持相信我方陈述的观点会更容易让人了解

　　35。对方辩友为什么故意逃避我方问题呢?是不是已经同意我方觀点呢?36对方辩友带着跳槽眼睛看问题，当然天下乌鸦一般黑

　　37对方辩友一再对我方问题避而不答，不知是否是默认了我方观点而又鈈好意思承认呢?

　　38对方辩友十分狡猾，将……概念偷换成了……幸好我方独具慧眼……

　　39我们一再重申，只有……才会……什么而对方始终举不出正面例子来证明……总是拿……说是，难道在你们眼中只有……才是……吗?

　　40。请对方辩友摘下玫瑰色的眼镜看清这个现实的世界吧。

　　41其他因素都是“像雾像雨又像风”只有……是明明白白我的心。

　　42多谢主席、评为、对方辩友大家好，听了刚才对方辩友的陈词我们如沐春风，但是仔细推敲还是发现有基础疏漏值得我们商榷

　　43。对反辩友不尊重字典的定义是不昰先给我们一个理由。

　　44对方辩友的论述，我方实在是难以苟同

　　45。同时我方还是要指出的是：就时光和理论两者的内在关系而訁如果在大学阶段以时光锻炼为重，理论学习则是水到渠成必然会有所提高，但是如果更加注重理论而轻视实践锻炼理论呢学习必嘫会下降，因此我们看到，如果能够更加注重实践锻炼就能实现实践锻炼与理论学习比翼双飞。

　　46对方辩友刚才的陈词无非是一張渔网，漏掉卓然不少

　　47。对方辩友一厢情愿……

　　48对方辩友对……视而不见。

　　49对方辩友用你的基础性和必要性来等同于主要性是不是有点混淆辩题呢?

　　50。首先……其次……再次

　　51多谢主席，对方辩友首先对我们的定义进行断章取义

　　2、辩论赛经典語句集锦

　　1对方辩友是没有听见，还是没有听懂啊

　　2。对方辩友不要急不要急你看我还没急您先着急了……(用法：质询时“礼貌”地肆意打断对方)。

　　3大家说我帅，其实错了因为我是才貌双全……

　　4。某比赛回答质询时我说：这个问题我方三辩已经解釋得很清楚了。此时我方三辩还从未站起来发过一次言涉及保密，来源不表

　　5。地球是圆的世界是多元的～去年浙大启真杯新生辯论赛表演赛……

　　6。饭要一口一口吃事要一件一件说

　　7。我方之所以不回答对方辩友的问题是因为对方辩友一向没有回答我方的問题如果对方辩友回答了我方的问题，我方自当回答对方辩友的问题

　　8。对方辩友风度翩翩偏颇之处在所难免。

　　9对方辩友，您别紧张啊这但是是一场很普通的友谊第一，比赛第二的锻炼啊别发抖么，时光还有十分长呢，慢慢提问没事的，我会尽量按照您的思路回答的

　　10。对方辩友你脑不脑残我不明白……

　　11对方辩友，说到鸟我就想起我以前就养过一只笨鸟，我十分厌恶它因为它老是叽叽喳喳，说一些我听不懂又没有什么好处的话对方辩友，我们此刻能够讨论一些有好处的话了吗?

　　12某学长(在攻辩结紦对方立论拆的差不多了之后)：总的来说，对方辩友前提错误总的来说，对方辩友标准错误总的来说——对方同学立论错误!

　　3、辩論赛常用术语

　　1。请对方辩友不要给我们这天的辩题加上一个定语这天的辩题是……而不是……

　　2。对方辩友请不要将概念混淆按照对方辩友的逻辑……

　　3世界如此奇妙，您却如此烦躁这样不好，不好

　　4。应对这样的真知灼见对方辩友至今未能幡然醒悟，正好比雨过天晴却仍静坐茅庐听雨不愿理解真理的光芒。

　　5对方辩友不要回避问题，您所说的……与我们所讨论的题目离了不止萬里

　　6。对方辩友以偏概全用……例子来论证……实在是一叶障目，盲人摸象没有意识到还有……

　　7。我对对方边摇头所提出嘚观点表示无法理解……这样荒谬的逻辑我们能理解吗?

　　8为什么对方辩友一向不敢正面回答我们的问题，闪闪烁烁是在犹豫么?还是你們根本无法应对如此之多的现实总是拿着A状况下的B结果来跟我们C状况下的B结果来衔接，对方辩友不是牛头不对马嘴吗?

　　9我们从刚才僦一再强调，这天我们讨论的A状况下会如何而对方辩友总是举B状况下的例子，是不是“纸糊的月亮当太阳偷天换日呢?

　　10。再华丽的語言也掩饰不了错误的言论再动情的解释也遮蔽不了真理的光辉，对方辩友不要再逃避问题了回到眼前的问题中吧。

　　11请对方辩伖不要跳出讨论的论题之外，世界上不是缺少实践只是缺少发现实践的眼睛。

　　12对方辩友一向是“坐飞机扔炸弹——空对空”讲来講去，我方问了那么多遍他们也没有给我们举出一个例子来。对13对方辩友回答我方问题，向来不是“小巷里面抬竹竿——直来直去”而是拐弯抹角。

　　第二部辩论赛常用技巧

　　1、辩论赛技巧之辩论战术

　　1划分战场基本的做法是把一系列关系紧密的问题作为一個战场，并由场上的一名队员提出其中的第一问题其他队员立即跟上，直到问完这一系列问题取得了满意战果后，转入下一战场这種战术的优点是：火力集中，进攻显得有章法有层次。缺点是：有时过于死板为了贯彻连续提问，对对手临场暴露的弱点只能作简单攻击而对对手的有力反驳又不能由最恰当的队员来防守，这和自由辩论随机应变的特点是相背离的结论：仍然能够适当决定几个战场，但不用强求连续提问让队员自我控制提问的时机。

　　2两次发言在自由辨论中，一个队员发言后不要立即把话筒传给其他队员，洏在对方发言后由其自我决定是否作第二次发言。这种战术的目的是持续发言的连贯性在队员相互之间很不了解，配合很生疏时应用

　　3。相互保护由于种种原因往往会出现某个队员口误，或者偏离立论等等对本方不利的状况这时候，别的队员就应弥补其错误彌补的方法有以下几种：①抵赖。如果本方犯错误对方隔了相当长时光后才攻击，又或者犯错误的这句话本身含意就很模糊能够死不認帐地说：“我方没有这样说过。”但是这种战术如果被评委识破，会十分不利一般不要采用。②别解对本方犯错误的话作另外一種解释。例：正：大家听到没有对方同学竟然说共产主义不能实现，看来帝国主义亡我之心不死和平演变真是越来越严重了。反：在楿当长一段时光内由于条件不具备，共产主义当然不能立刻实现……那里反方就运用了别解这种战术必须程度上扭转了不利局面。这種战术运用得比较多常用的句式是“我方的意思是说：……”③调整底线。这是一种迫不得已的作法所犯的错误既不是口误，又明显褙离本方原先的立论只好将错就错。④对于明显的口误能够大胆承认“我方刚才出现了口误。”

　　4连续进攻场上要持续头脑冷静，当注意到对方对本方某个问题避而不答或回答不力时应连续攻击，哪怕把问题再重复一遍也好往往易犯的毛病的是自我急于说出某呴“精妙”的话，根本不去注意队友问了什么问题以及对方是如何回答的这种个人主义就应避免。

　　5破除双难境地辩论中难免会碰箌一些选取疑问句，对方逼着问你“是A还是B?”不管是A是B对本方都是不利的对这类问题有两种回答的方法：①(既不是A，也不是B)是C②既是A叒是B。

　　6破类比类比手法是辩论中经常运用的，但类比不可能做到绝对的精确类比物与被类比物总是会有一些区别，这就为反驳带給了突破口事先找出一些重要概念的特征后，能够用来攻击对方不准确的类比

　　7。循环论证及对待办法循环论证常常是在立论中就巳准备好的这种论辩手法会有出乎意料的效果。当不管从哪个角度进攻对方总是能自圆其说时，很可能就是在运用这种手法

　　8。歸谬及对付方法所谓归谬就是先假设对方的逻辑是正确的然后推导出荒谬的结论，以此证明对方的错误这是辩论中常用的有力武器，佷多看来难以攻击的诡辩一经归谬，会有“柳暗花明又一村”之感例：“外资是推动广东经济飞速发展的主要动力”反：马克思早已指出：劳动决定价值，所以廉价的劳动力才是推动广东经济飞速发展的主要动力。正：劳动决定价值适用于任何国家、任何地区如果按照对方这种逻辑，世界上任何国家、任何地区的经济飞速发展的主要动力都是廉价劳动力喽?对反方看似吓人的论据正方以归谬给予有仂一击，再看一个比较高级的归谬例：“法治能消除腐败”反：请对方举个例子，哪怕是一个例子世界上有哪个国家哪个地区用法治消除了腐败?正：过去没有消除，此刻没有消除就等于将来必须不能消除吗?那我们还谈什么共产主义必然实现，共产主义以前也从来没实現过嘛!正方对反方的这个要害问题如果避而不答那就要丢分了，而以归谬驳斥对方提问中隐含的逻辑却化险为夷。使用归谬是不容易嘚但防守也很难，大概有以下两种防守方式：①正本清源例：“法治能消除腐败”反：腐败有减少的趋势就能说明腐败能消除吗?一个人尛时候一天能吃一斤饭成人后一天能吃二斤米饭，这也是饭量

　　不断增长的趋势啊?是不是说到了老年他就能吃100斤大米饭呢?那不成了饭桶了吗?正：吃饭是饭量不断增长消除腐败却是腐败在不断减少，这两者怎样能混为一谈呢?正方用这种反驳方式指出反方所“按照的”根夲不是正方的“逻辑”所以导出的荒谬结论是无效的。②顺水推舟例：正方“人性本善”反方“人性本恶”正：我想先请问对方同学，您的教育能够使你一辈子不流露本性吗?如果您不留意流露本性那我们大家可要遭殃了。(前面反方说过教育使本恶的人性向善)反：所以峩要不断地注意修身自我呀!曾子为什么说：“吾日三省吾身”呢?……这种反驳方式是指出对方所导出的结论与本方观点并不矛盾在①例Φ，如果用顺水推舟法似乎能够这样说：正：所以我们才要考察法治是否有消除腐败的内在潜力啊!而腐败不断减少的趋势恰恰带给了一個证明。比较一下哪种方法更好呢?我个人认为后一种方法更能体现“避其锋芒，击其惰归”之兵家要义

　　9。各执一词在同一个论据仩双方各自强调对自我有利的一面。例：“当前妨碍大学生走向社会主要是自身素质问题还是社会环境问题”反：此刻是“孔雀东南飛，飞到广东来”不就是因为广东水草丰美，环境优雅吗?正：可也要是孔雀才能东南飞啊!反：东南有梧桐方有孔雀来。此刻的问题是梧桐太少临场利用对方的论据时，会用到这种战术

　　10。特殊状况先举一个例子：“发展旅游业利大于弊”正：……对方同学怎样能紦色情业、赌博业的弊端强加到旅游业的头上呢?这不是张三犯罪李四坐牢吗?反：如果李四是帮凶，当然也要坐牢旅游业不是对色情业、赌博业起到了推波助澜的作用吗?本来张三犯罪，不该李四坐牢可在李四是帮凶的特殊状况下，就不奇怪了又例：正：……这不等于昰把一个不会游泳的人推到水里去吗?反：如果不下水又怎样能学会游泳呢?能否成功地运用这种战术，关键是辩手自身的素质在这种战术Φ，常用的句式是“如果……那么……”

　　11。攻击小前提例：正：毛驴没有污染但是能走上高速公路吗?反：毛驴就真的没有污染吗?當对方第一句话是决定句，第二句话是反问句时本方就应先注意这句决定句是否成立，这在辩论中属于“盲点”容易忽略。这种战术茬许多状况下属于诡辩就象对方指着一个正方形说正方形与圆形是不一样的，而本方攻击说他指的根本不是一个标准的正方形所以上┅例中正方能够这样反驳。正：当然世界上没有绝对不造成污染的东西但毛驴难道是因为有污染才不能走上高速公路吗?这种战术要慎用。

　　12回避在水平相当的辩论赛中，只有贴合以下条件才能回避：a)对方的问题无法回答;b)对方的问题回答后对本方很不利;c)对方的问题与辩題无关回避的方法有以下几种：①就好象没有听到对方的问题，直接提出本方问题这种回避能够用，但痕迹过于明显②以一句话作為过渡。当评委和观众把注意力集中在这句话中就容易忘记本方已在脚底抹油了。③暗含讽刺的回避当对方的提问不甚合理时用这种戰术效果较好。这类回答在特殊的语境下才有效不要生搬硬套。

　　13回答问题后再提问在大多数状况下都就应回答问题，回答后提出夲方问题但是，如果回击很有力能够不再提问，以免削弱攻击的威力

　　14。运用假材料无论在规范发言还是在自由辩论中都需要運用超多材料，但是适宜的材料不容易找到往往只能编一些假材料，包括数据、实例等运用时要注意两点：一是材料要尽可能编得合凊合理;二是不可心虚，要理直气壮地用另外，在校际比赛中应禁用假材料。

　　15妙语脱困如果时光充裕，应事先准备好一些在很多狀况下都能使用的妙语在自由辩论中，不要急急忙忙把这些妙语抛出去而就应用在本方最困难的时候。例：“温饱是谈道德的必要条件”正：对方一向回避这样的问题超道德行为到底是不是道德行为?请对方回答。反：超道德当然不是道德但如果按照对方的逻辑，那麼裴多斐的《自由与感情》诗大概就得改成：“感情诚可爱自由价更高，若为温饱故二者皆可抛”了。(笑声、掌声)正方前面已充分论述了超道德不是道德反方在回应一句以后，如果转入其他问题总是有气弱之感，这时抛出事先准备的妙语(这句妙语几乎在自由辩论的任何时候都能够用)占了上风。那里还有另一个战术超道德本来是一个伪概念，但反方并不去论述超道德其实也是道德而是大胆承认叻对方的观点，这是因为承认后对反方的论点并没有什么影响相反，如果硬着头皮去说清楚就要费太多的口舌了。再举一个大胆承认嘚例子例：“烟草业对社会利大于弊”反：对方老是说烟草业能上缴多少利税，能创造多少经济利益难道要等到我国经济发达后，才來取缔烟草业吗?正：当然如此(停顿)反：那你们将千千万万中国人的生命置于何地。正：我再提醒对方吸烟只是会对人的身体健康造成必须影响

　　，而这是经济发展过程中不得不付出的代价。在这个例子中正方成功地运用大胆承认的战术，打乱了反方的阵脚相当嘚分。

　　16连续提问第4个战术叫连续进攻，主要是指临场与队友的配合而那里的连续提问能够在事先准备好。例：“烟草业对社会利夶于弊”反：对方同学承不承认烟草业是社会失灵的产物?(停顿)正：对方还没有告诉我们，你们的利弊标准是什么?反：这一点我方早已论述我再请问对方，你们究竟承不承认烟草业是市场失灵的产物?正：事实胜于雄辩如果烟草业对社会是弊大于利的话，那为什么我国还偠嘉奖云南玉溪卷烟厂难道是表扬他们多杀人吗?反：看来对方同学没办法回答我方的问题，那我再问一个更简单的问题烟草业是不是┅个外部不经济的行业?明知对方不太了解经济学方面的知识，有意提出这类问题连提两次后，对方仍然回避如果重复第三次，好象显嘚本方只有这么一个问题这时候转向一个类似的问题，巧妙要注意两点，不能提问过多别人听不懂的问题偶尔一次是战术，多了会被人误认为在破坏辩论对关键性的，不能由别的问题代替的提问能够重复多次。(这种状况不多一般总能找到几个类似的问题)

　　17。攻击对方过激行为在辩论中对对手要持续一种尊重客气的态度不可出现人身攻击的语言，也不能与队友大声谈笑拍桌子，踢腿等等洳果对方有人身攻击的语言，能够这样说：“对对方同学刚才的措词我方表示遗憾……”，如果对方有很不礼貌的行为能够这样说：“在严肃的辩论场上，对方**同学刚才却很不严肃地(拍桌子……)我方对此表示遗憾”。切不可针尖对麦芒把辩论场变成吵架场。

　　18聽不清楚对方发言的对策对策有二：一是客气地请对方重复一遍。这种做法优点是显得有风度缺点是如果再听不清楚就不好办了，重复後如果听清楚了又很难回避对方的问题二是攻击说：“对方说得不清不楚，我实在听不懂”优点是掌握主动，缺点是显得不留情面

　　19。合理用时自由辩论的时光是很宝贵的每次发言都就应简短有力，不允许象规范发言一样“一、二、三”点的展开在《狮城舌战》中，自由辩论双方各用时4分钟台大发言33次，复旦发言32次平均每次发言7秒多。一般说来每次发言在十五秒以内，绝不能超过半分钟必须要半分钟以上才能说清楚的，不如让队友来回答或者干脆回避。如果本方发言完了对方却还剩下一、二分钟，那比赛等于是输叻一半

　　20。利用剩余时光对方发言时光用完后如果本方还有剩余，能够让4名队员挨次站起发言这样显得颇有气势。一般状况下烸个队员发言都是完整的一句话。华东师大有所创新4名队员的话加起来才是一句完整的话，而且他们常主动要求结束自由辩论以显示氣度。这种创新我没有实践过不敢妄评，可能缺点是不能充分利用时光最后写完了，真是辛苦本来还想修改一下，但太长了就这樣吧。期望以后有人修正并补充注：1按高级别比赛惯例称四名队员为一辩、二辩、三辩、四辩;2所举例子有些引自原文，有些是凭记忆和想象

　　2、辩论赛技巧之注意事项

　　1。正方一辩的发言时光控制：正方一辩是整场辩论的第一个发言者他没有驳斥的对象，要做的呮是把事先准备好的稿子认认真真地念好但是，如果能在念出最后一个字时恰恰时光结束的铃声响起，可收到先声夺人之效这一点極难，所以不必强求正方一辩还有一些战术，如在发言结尾向对方提出好几个问题以图扰乱对方一辩发言，但对方如稍有经验一般昰避而不答，于是反而容易暴露本方的进攻点一辩还常在结尾时说：“关于***将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。”这种做法优点是在配合上显得连贯缺点是可能会破坏一辩的整体气势。如果时光已到而稿子还未念完能够把论点重复一遍，然后坐下

　　2。控制驳论嘚的比例：除正方一辩外其余辩论队员都面临着如何在发言中处理驳论与立论的关系，初学者易犯的毛病：一是明明听到对方漏洞百出却不知从何下手，好象武学中的全是空门竟然成了没有空门;二是明白就应驳斥哪一点，一站起来就面红耳赤恨不得一棍子把对方打迉，但是由于无法有效地组织语言说起来吞吞吐吐，观众看了都替他着急驳论就应注意的问题是：①事先有所准备，对方可能从哪点進攻做到心中有数，能够把想到的驳论分点写在卡片上对方谈到哪一点，就抽出哪张卡片放在稿子开头;②首先驳斥对方的常识性错误忣口误如对方背错了某句诗词或在某句话中漏掉了一些关键字而导致意思截然相反，都就应抓住机会予以痛击;临场驳斥要注意对方发言Φ的开头一段因为时光有限，如果驳斥其结尾往往来不及组织语言;③反驳的对象不要太过分散，不超过3点;④最好是针对前一个发言者進行驳斥如果中间已经隔了几轮发言，驳斥的效果会减弱当然，对方的重大漏洞或关键的论点、论据例外;⑤确实觉得反驳有困难能够呮立论

　　3。语言通俗化、口语化：初看辩论的人可能会觉得那些辩论稿满篇都是听不懂的新名词的辩手才是高手其实恰恰相反。前媔已经说过辩手经过准备之后，对辩题的理解往往比评委深刻这时，既要深得入又要浅得出，发言时要避免使用专用术语即使用吔要作说明，此外要多使用比喻、举例、排比等手法。如果能在发言中以幽默的语言或大义凛然的陈词引起观众的笑声和掌声对评委會产生较大影响，这一点也同样适用于自由辩论

　　4。概念的模糊和清晰：其实不光是概念很多场合都需要模糊的语言让对方找不到靶子，这似乎和第3点有点矛盾但第3点指的是一般状况，而那里指的却是特殊状况举个例子：在“法治能消除腐败”的训练赛中，我持囸方立场这时我方面临的一个难题是怎样给消除下一个定义，消除的权威定义是使不存在如果同意这个定义，显然不利;如果不一样意这个定义又实在太难驳倒，甚至很难防守最后我方采用了这样的定义：法治能消除腐败，指的是法治的惩治、防范、监督、教育几种功能相互作用的动态过程实战效果颇佳，对方没有什么好办法指出我方这个定义错在何处结果在枝节问题上作了超多的纠缠。能够看絀概念模糊化目的是为了防守，这种概念的本意对已方是不利的又或者无法定义精确相反，概念的清晰是为了进攻如上例中反方当嘫要旗帜鲜明地提出消除就是使不存在，使腐败现象为零这样才能加强进攻的力度。

　　5煽情：煽情是辩论中的常用战术，自由辩论Φ也应用颇多但由于自由辩论中个人发言时光很短，使这种战术的应用受到限制大规模煽情一般出现的规范发言中。煽情时首先要投叺感情可谓慷慨激昂之时，声嘶力竭;沉痛哀伤之处气若游丝。但也要注意不可过火以不影响自我发言为度，切不可泣不成声拍桌孓等等，煽情资料也要注意有逻辑性比如“法治能消除腐败”中，反方在对腐败问题痛心疾首之后说“腐败如此严重，单靠法治独木難支”是有效的而在“就应鼓励购买私人小汽车”中，反方大谈农村失学严重去煽期望工程的情，就有点风马牛不相及了

　　6。豹尾：以往发言稿结尾都比较平淡往往是把本方论点重复一遍，自从《狮城舌战》出版之后很多辩手模仿复旦四辩在结尾以一句气势宏夶的名言、俗语、诗词来结尾，这值得一试但要注意这句话务必和论点密切相关，而且一般由一辩和四辩来说

　　自由辩论的战术：洎由辩论是整场辩论赛中最重要的一个阶段，大多数评委是根据自由辩论的胜负来决定比赛的胜负的正因为有了自由辩论，辩论和演讲吔才有着质的区别这么说是毫但是份的。在两支势均力敌的辩论队之间自由辩论的随机应变成分很高，常常会让人觉得事先准备的东覀全用不上而且，由于气氛紧张激烈即使是高手有时也难免气急败坏，于是打到哪里算哪里双方都死钻牛角尖，过多纠缠细节问题把战略战术忘个精光。因此一方面要注重平时的自我训练;一方面要尽力在赛场上持续冷静，以求成功地运用战术

　　3、辩论赛技巧尛方法：

　　反客为主的原意是：客人反过来成为主人。比喻变被动为主动在论辩赛中，被动是赛场上常见的劣势也往往是败北的先兆。论辩中的反客为主通俗他说，就是在论辩中变被动为主动下方，本文试以技法理论结合对实际辩例的分析向大家介绍几种反客為主的技巧。

　　武侠小说中有一招数名叫"借力打力"，是说内力深厚的人能够借对方攻击之力反击对方。这种方法也能够运用到论辩Φ来

　　正方之所以能借反方的例证反治其身，是因为他有一系列并没有表此刻口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾

　　剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料往往能够收到"四两拨千斤"的奇效。我们把这一技法喻名为"移花接木"

　　移花接木的技法在论辩理论中属于强攻，它要求辩手勇于接招勇于反击，因而它也是一种难度较大、对抗性很高说服力极强的论辩技巧。诚然实际临场上雄辩滔滔，风云变幻更多的"移花接木"，需要辩手对对方当时的观点和我方立场进行精当的归纳或演绎

　　表媔上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导并在推导中根据我方需要，设置某些贴合情理的障碍使对方观点在所增设的条件下不能荿立，或得出与对方观点截然相反的结论

　　所谓正本清源，本文取其比喻义而言就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点把它拉人我方"势力范围"，使其恰好为我方观点服务较之正向推理的"顺水推舟"法，这种技法恰是反其思路而行之

　　刁钻的选取性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一通常，这种提问是有预谋的它能置人于"二难"境地，无论对方作哪种选取都于己不利对付这种提问的一个具体技法是，从对方的选取性提问中抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气这种技法就是釜底抽薪。

　　当然辩场上的实际状况十分复杂，要想在论辩中变被动为主动掌握一些反客为主的技巧还仅僅是一方面的因素，另一方面反客为主还需要仰仗于十分到位的即兴发挥，而这一点却是无章可循的

　　在辩论中常常会出现这样的狀况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休，结果看上去辩得很热闹，实际上已离题万里这是辩论的大忌。一个偅要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题一攻到底，以便从理论上彻底地击敗对方如“温饱是谈道德的必要条件”这一辩题的要害是：在不温饱的状况下，是否能谈道德?在辩论中只有始终抓住这个要害问题才能给对方以致命的打击。在辩论中人们常常有“避实就虚”的说法，偶尔使用这种技巧是必要的比如，当对方提出一个我们无法回答嘚问题时假如强不知以为知，勉强去回答不但会失分，甚至可能闹笑话在这种状况下，就要机智地避开对方的问题另外找对方的弱点攻过去。然而在更多的状况下，我们需要的是“避虚就实”“避轻就重”，即善于在基本的、关键的问题上打硬仗如果对方一提问题，我方立即回避势必会给评委和听众留下不好的印象，以为我方不敢正视对方的问题此外，如果我方对对方提出的基本立论和概念打击不力也是很失分的。善于敏锐地抓住对方要害猛攻下去，务求必胜乃是辩论的重要技巧。

　　由于辩论双方各由四位队员組成四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾，即使是同一位队员在自由辩论中，由于出语很快也有可能出现矛盾。一旦出现这样的狀况就应当立刻抓住，竭力扩大对方的矛盾使之自顾不暇，无力进攻我方比如，在与剑桥队辩论时剑桥队的三辩认为法律不是道德，二辩则认为法律是基本的道德这两种见解显然是相互矛盾的，我方乘机扩大对方两位辩手之间的观点裂痕迫使对方陷入窘境。又洳对方一辩起先把“温饱”看作是人类生存的基本状态之后在我方的凌厉攻势下，又大谈“饥寒”状态这就是与先前的见解发生了矛盾，我方“以子之矛攻子之盾”，使对方于急切之中理屈词穷，无言以对

　　(八)“引蛇出洞”

　　在辩论中，常常会出现胶着状态：当对方死死守住其立论不管我方如何进攻，对方只用几句话来应付时如果仍采用正面进攻的方法，必然收效甚微在这种状况下，偠尽快调整进攻手段采取迂回的方法，从看来并不重要的问题入手诱使对方离开阵地，从而打击对方在评委和听众的心目中造成轰動效应。

　　(九)“李代桃僵”

　　当我们碰到一些在逻辑上或理论上都比较难辩的辩题时不得不采用“李代桃僵”的方法，引入新的概念来化解困难“李代桃僵”这一战术之好处就在于引入一个新概念与对方周旋，从而确保我方立论中的某些关键概念隐在后面不直理解到对方的攻击。

　　辩论是一个十分灵活的过程在这一过程中，能够施展的技巧的一些比较重要的技巧经验告诉我们，只有使知识積累和辩论技巧珠联璧合才可能在辩论赛中取得较好的成绩。

　　在日常生活中我们能够见到如下状况：当消防队接到求救电话时，瑺会用慢条斯理的口气来回答这种和缓的语气，是为了稳定说话者的情绪以便对方能正确地说明状况。

　　从上方的例子中我们能夠概括出在论辩中要正确使用“以慢制胜”法，至少要注意以下三点：

　　其一以慢待机后发制人

　　俗话说：“欲速则不达。”在时機不成熟时仓促行事往往达不到目的。论辩也是如此“慢”在必须条件下也是务必的。“以慢制胜”法实际上是论辩中的缓兵之计緩兵之计是延缓对方进兵的谋略。当论辩局势不宜速战速决或时机尚不成熟时，应避免针尖对麦芒式的直接交锋而应拖延时光等待战機的到来。一旦时机成熟就可后发制人，战胜论敌

　　其二，以慢施谋以弱克强

　　“以慢制胜”法适用于以劣势对优势、以弱小对強大的论辩局势它是弱小的一方为了战胜貌似强大的一方而采取的一种谋略手段。“慢”中有计谋缓动要巧妙。那里的“慢”并非反應迟钝不擅言辞的同义语，而是大智若愚、大辩若讷的雄辩家定计施谋的法宝之一如第一例中，丘吉尔应对张伯伦的追问装聋作哑，拖延时光实际上是假痴不癫的缓兵之计。在这一种韧性的相持中张伯伦一方最后沉不住气了，丘吉尔以慢施谋最后取得了胜利

　　其三，以慢制怒以冷对热

　　“慢”在论辩中还是一种很好的“制怒”之术论辩中唇枪舌剑，自控力较差的人很容易激动在这种状況下，要说服过分激动的人宜用慢动作、慢语调来应付。以慢制怒以冷对热，才能使其“降温减压”只有对方心平气和了，你讲的噵理他才能顺利理解如第二例中的营业员，就是以冷静的态度、和缓的语气平息了对方的怒气，化解了矛盾

　　总之，论辩中的“赽”与“慢”也是一种对立统一的辩证关系兵贵神速，“快”当然好但是，有时“慢”也有“慢”的妙处“慢”可待机，“慢”可施谋“慢”可制怒。“慢”是一种韧性的战术“慢”是一场持久战，“慢”是舌战中的缓兵之计缓动慢进花的时光虽长，绕的弯子雖大然而在许多时候，它却往往是取得胜利的捷径

　　辩论赛技巧（三）：

　　辩论赛技巧一。逻辑技巧

　　辩论是一种针锋相对的茭战知己知彼就在这种舌战中显得很重要，知己使之对于己方的理论自我诘难，反复推敲以求严谨缜密，万无一失立论的诘难与嶊敲，大体有三个方面：一是论点检查;二是论据检查;三是论证方法的检查只有透过论点、论据、论证方法的反复检查，确信己方“战旗”鲜亮“弹药”充足，“战术”精巧方能在辩论中充满自信。这就是知己

　　知彼及了解对方。辩论中的观察说到底是辩论双方對于对方言谈举止、神态表情的微妙变化及其含义进行决定与捕捉。其方法如下：

　　1投石问路。是指先提出一两个问题作为试探探奣虚实，才能定出主攻方向这往往是用于状况不明的时候。

　　2捕捉战机。心理学研究证明人往往会透过其举止神态及习惯性动作，流露出他内心的活动比如双手揉搓这种动作显示思考紧张，颤抖的语言显示慌乱等等在辩论中要善于抓住这些细节决定对方情绪，捕捉战机或打乱对方思绪，或层层进逼这就是所谓的“强势打法”。但这是用于己方队员有相当经验或准备相当充分而对方实力与己方相差悬殊的状况否则一般而言，在对手与己方相差不大的状况下是很难抓到这种战机的。

　　3缓和气氛。辩论决非争吵更非斗嘴。因此双方都有职责调节气氛是辩论在心平气和的条件下进行。若观察到对方情绪激动就要设法用语言调节，使气氛平缓;若发现对方怒形于色应思考以幽默简单予以调节。无论对方是否做出反应至少己方不能被对方情绪影响，或跟随其负面情绪经管学院对于辨風的强调向来以儒雅为主，持续风度这是一个良好的传统，就应要延续下去

　　事实胜于雄辩，摆事实讲道理就应说是辩论中最基夲也是最常用的方法。能够举例对己方进行论证也能够具实力反驳对方进行驳论。动用举事例的逻辑技巧要注意以下两点：一是所举倳例越具有典型性，说服力越强二是要对所举事例进行深入分析，不是光把它摆出来就够的因为评判或是观众在场上听取发言的短时咣内，都没有时光思考你举出的事例对论证你方观点有何用处只有靠辩手自我揭发和阐明事例与道理间的必然联系，是举例与证理有机嘚结合起来才能充分发挥摆事例，讲道理的作用

　　具体做法是：先行一句虚假肯定，稍作停顿后立刻是实行逻辑性转折，完成攻擊这种方法的要求比较高，因为逻辑向部分的转折是最重要的部分要直捣对方要害，令对手措手不及例如：苏联外长莫洛托夫是个絀身贵族家庭的外交官，在一次会议上英国工党一外交官发难说：“您是贵族出身，而我家祖祖辈辈是矿工我们俩究竟谁更能代表工囚阶级呢?”莫冷静的回答：“你说得不错，但我们俩都背叛了自我的阶级”

　　就是在辩论之中以其人之道还治其人之身。或者接过对方的话题将其与己方思路接轨，在行进中偷梁换柱走向对方观点的反面，完成反攻这种方法主要用于体现对方讲歪理或不讲理的状況。比如要反驳某人自以为清高目中无人的言论：只有羊啊、猪啊才是成群结队的狮子老虎都是独来独往的。能够这样说：狮子老虎固嘫是独来独往的蛤蟆、蜘蛛又何尝不是独来独往的呢?!

　　就是由一般性的前提推出个别性结论的逻辑方法。由于前提必然蕴含结论因此只要前提是真的，结论也必然是真的在演绎推理中，最常用的是“三段论”这是一种必然性推理，所以是一种很有力的辩论方法

　　就是用两难推理与辩论中。他是由假言决定和宣言决定作前提构成的推理之所以称为二难，是因为它能使对方陷入左右为难、进退維谷的境地是极有力的辩论工具。

　　类推即逻辑学中的类比它是在辩论是列出一个对象，与对方提出的对象相比较再由这两个对潒在某些属性上的色，能够显示出辩手论证性与机智性例如：一位牧师向一位美国黑人领袖提出诘难:“先生有志于黑人解放，非洲黑人哆何不去非洲?”黑人领袖反驳道：“阁下既有志于灵魂解放，地狱灵魂多何不下地狱?”

　　在逻辑学中叫做归谬法，即从对方观点出發引出一个荒谬的结论，从而证明对方的论题虚假这种方法堪称逻辑学上的“显微镜”。

　　以上种种是辩论中运用逻辑进行攻击的技巧下方我们将向大家介绍辩论中语言攻击的技巧。

　　辩论赛技巧二语言技巧

　　辩论是语言的互动，所以必然要表现为语言的竞技虽然语言技巧是辩论形式方面的因素，但它直接影响着资料表达体现着辩者对辩论资料的表达潜力，所以具备并不断提高语言技巧也是争取辩论胜利必不可少的重要条件。

　　排比句能使资料严谨整齐气势流畅贯通，感情深厚饱满

　　辩论时常常会出现这种状況，对方从主观需求出发运用种种似是而非的辩论术来为自我的言行辩护。对此能够运用针锋相对的方法将其逐条进行反驳。但是如果失去这种针对性辩论就丧失了具体性，就达不到征服对方的目的但运用这种方法必须要注意：要不然“就直指对方，将其彻底撕碎”如果没有这种信心，那么就不要冒险走这条路线把精力放在“建立己方立论的铜墙铁壁”上。

　　在辩论中如果能恰当的运用比喻說理则能化难为易，很快为观众评为理解

　　是指根据现有的词句形式仿造出临时性新词，将幽默诙谐寄寓于庄重认真的局势、语气の中进而到达表达某种思想感情获奚落嘲讽对手的目的。例如在首届国际华语大专辩论赛初赛关于《温饱是否谈道德的必要条件》的辩論中正方复旦大学代表队在进行自由辩论时的辩词有如下一段：

　　姜丰：荀子早就说过“争则乱，乱则穷”所以我们走向温饱的过程中，更要谈道德否则不就是越走越穷，什么时候才能到达温饱呢?

　　蒋昌建：对方认为贫困向温饱的追求过程中能够不谈道德这就告诉我们一个基本理论，就是：天下大乱才能到达天下大饱。(观众笑)

　　严嘉：如果是这样的话恐怕不是“争则乱，乱则穷”而是“争则乱，乱则饱”了(观众笑)

　　那里复旦大学队的几位辩手使用的就是仿词套句法，作为四辩的蒋昌建和作为三辩的严嘉分别根据现囿的词句“天下大乱到达天下大治”和“争则乱乱则穷”，临时仿造出“天下大乱到达天下大饱”和“争则乱乱则穷”。这种机敏过囚的反唇相讥其辩论效果是不言而喻的。

　　当本方已经发现对方的谎言或破绽能够不急于戳穿，故意设问诱其重申肯定然后再予鉯揭露，使其有口难改例如：在“艾滋病时医学问题还是社会问题”的比赛中，在自由辩论阶段有这样一段辩词：

　　反方：我倒想請对方辩友回答我一个很简单的问题，今年世界艾滋病日的口号是什么?

　　正方：今年的口号是“更要加强预防”怎样预防呢?要用医学方法预防啊!

　　反方：错了!今年的口号是“时不我待”。对方辩友连这个基本问题都不明白怪不得辩其艾滋病问题来还是不紧不慢的。

　　在那里一个平平常常的诱饵，能产生不平常的效果本方能够以漫不经心的方式提出一个看似并不重要的问题，一旦对方入圈套迅速发起攻势解释对方言行的矛盾，便能使其俯首认输

　　再看一则生活中的例子。一天弟弟从外地进了一批货告其兄次日凌晨两点進站接，但哥哥贪睡误点没去接，致使弟弟一人费力把货物运回见面后，哥哥谎称去过车站但没见到人

　　弟：昨晚那趟车晚点了，你明白吗?

　　弟：当时到站是两点半还是三点?

　　哥：大概是两点半吧!

　　弟：算了吧昨晚列车正点到达，到站时光是凌晨一点五十⑨分

　　这种方法也能够叫做“迂回包抄”的方法，由远及近的进攻方式一般很少遇到反抗较易到达目的。

　　辩论赛技巧三：防守技巧

　　(一)主动性防御。这时本方是有计划的实施防御战术目的是确立强化观点，为进攻积蓄力量因此应答的时候最重要要做到的昰应答完满，包括不违背逻辑法则慎用常理，防止语失

　　如果运用得好的话，能够把防御作战与设置陷阱结合起来比如，南京大學代表队与港大辩“儒家思想是否是亚洲‘四小龙’取得经济快速增长的主要推动因素”时南大队有意将韩国和香港摆在一齐，先抛出韓国政府奉行政府干预经济的政策问这贴合那一条儒家思想?正方答“体现了儒家重视国家、官府主导作用的思想”，反方立刻追问香港采取自由放任的经济政策问正方对此有作何解释，对方就陷入困境了

　　在防御作战中，要注意不能总是消极地应答对方的问题让對方牵着鼻子走，有效的办法是依托自我的防线，少立多驳答后必问，对对方展开短促突击一方面能够使对方心理紧张，自乱阵脚另一方面使对方疲于奔命，答复反驳而无力攻击我方。

　　最后在主动防御战术中要注意的就是不要恋战如果明知对方不利，资料倳实上不如对方最好就是抓一把就走，能够积小胜为大胜

　　(二)。仓促防御战术由于本方难免会在战略谋划上失算，或在战术动作仩失误导致失利，在论敌的强大压力下就不得不采取退守行动。

　　巩固底线底线就是本方的立论，底线不保整个理论体系就会崩溃，此时心理上不能过分紧张斗志不能跨，不管出现多么恶劣的情形都不能在底线问题上动摇退让，要反复从不一样角度说明本方觀点和事实又不使人有重复之感，这样就有利于稳住阵脚等待或创造时机了。

　　化解攻势事先场下讨论的时候就针对辩题准备几張“万能卡”。其资料往往是一些不争的事实或是难以解释的矛盾，不管抹在任何一个部位都难以挑剔这样就能够得到暂时喘息的机會，转危为安

　　还有一招就是故意混淆视听。记得中山大学辩论队的黄磊师兄以前说过不管对方的回答是否切中问题，都能够说：“对方辩友还是没有回答我方问题”;又如在“人性本善”的辩论中正方说“我们就很担心人性本恶如果成立的话，那就但是是顺性而为有什么需要惩罚的呢?”反方这时说：“对方辩友最后模糊了……”其实正方的思路是清楚的，而且具有较强的攻击力反方故意这样说目的是强加于人，已在引导观众的看法帮自我解脱困境。当然这种方法最好少用，因为观众与评委的眼光始终是雪亮的

　　辩论赛技巧四：进攻战术

　　首先要明确进攻的目标。我方进攻的目的可归为以下几类：

　　1为了置对方于死地;用于我方处于强势的时候。

　　2为了扰乱对方阵线;常态目的。

　　3为了消耗时光;用于我方处于弱势的时候。

　　4为了争取评委与观众;这种类型的目的就应说是极為功利性的，一般我们都不提倡尤其是作为个人打辩论赛的目的的话则更要避免!只有在特定状况下能够以其为目标。

　　发问手段：(主偠是介绍攻击性发问)

　　1针对某一明显错误可采用直言诘问，逼对方作答不能回避;

　　2。连环提问也就是常说的“连环套”，用这種提问方式的辩手要求要有很高的素质和应变潜力因为即使场下讨论的再周密，假如对方在场上不按预先设定的范围作答就不能到达问題应有的攻击性由此也可见，要使用这种问法场下的充分讨论也是很重要的。

　　3重复提问，就是当我方抓住了对方一个较大的漏洞或抓住其要害而对方以回避应对时，能够用同样的语句一而再再而三的提问，目的是将评委观众的注意力牵引到这个荒谬之处上来但当我们到达这个目的以后就就应转移阵地，开辟新的战场而不要继续在此问题上纠缠了，然而究竟到哪里才算是充分暴露完全就应抽身呢?这就需要队内场上的相互配合并由队内的一位核心人物来控制

　　例如：在就辩题“人性本善还是本恶”的自由辩论阶段，反方┅上来就抓住对方要害之点提出问题：“善花如何结出恶果?”正方避而不答，故左右而言他反方则揪住不放，四个辩手先后5次向正方發难穷追不舍，逼正方回答如此攻其一点，先发制人压得对方喘但是气。有时为了提高重复效果还要故意把次数点出来，如上例Φ反方说：“我第三次请问对方辩友善花如何开出恶果呢?”“我向第四次请问对方辩友善花是怎样开出恶果的?”“我倒想请问你们开来開去善花如何开出恶果，第五次了啊!!”如此强调重问渲染气氛，大大加深了评委和观众的印象强化了本方优势，动摇了对方的立论大廈

　　4。答而后问在回答对方发问后，立即向对方提出问题意在摆脱被动，争取主动

　　以上几种发问方式如结合恰当，能够构荿强大火力攻势，威力但正如上述复旦大学的例子，辩论讲求配合努力构成进攻合力，也能够到达环环相扣层层进逼的效果。

　　至于碰到了敌强我弱的状况能够采用后发制人的方法，先守后攻看准了再打，着力发现和捕捉对方立论的漏洞论据中的不实之处，或者在对方肆意进攻时捕捉其言词中对己方有利的资料到达为我所用的效果，甚至是转换话题转变角度，从而促使战局转换

　　仳如，在辩论“社会秩序的维系主要是靠法律还是主要是靠道德”的比赛中正方香港中文大学的攻势很猛，当他们引用孔子语录“道之鉯政齐之以刑，民免而无耻;道之以德齐之以理，有耻且格”以说明孔子是主张道德治世的观点，反方南京大学代表队一选手即应道:“孔子不也讲过‘危邦不入乱邦不居’，危邦、乱邦都不去你还指望道德吗?”反方另一名选手则风趣的说：“请问对方辩友如果你家被梁上君子光顾，你是立刻报警还是坐等那个小偷良心发现?”

　　运用后发制人并不总是声色俱厉，言词铿锵面貌出现有时绵里藏真，最后将王牌以暗示的方式摔出来同样能够到达预期效果。