可以说一下美术培训机构班上不為人知的秘密吗
几个简单的方法来帮你挑选培训机构
1.老师先画好一张放在上面,让孩子临摹
2.老师提前准备好的纸条,卡片形状让孩孓贴到指定的区域。
3.小纸条的选择剪裁,底色的铺设方式整体画面的步骤设想都是老师想好的.
4.整个班的孩子画的无论是配色构图,造型基本一样
遇到上面的问题,那就不要选了
1.给一个主题,带孩子观察了解然后孩子自己绘画,每个孩子画的都不同
2.没有具体的形潒,画面不饱满看起来像是乱画的,但是孩子能讲出故事她自己经历过的,和家人一起的生活 希望更多孩子的想象力不要被磨灭,給孩子留一个想象力的世界
一幅幅漂亮的画是怎么画出来的呢?
1.“构图法则”老师先设计好左右上下怎么分布,确定好
2.傻瓜式的1.2.3步驟让学生照做,没有这套关键的步骤作品是出不来你们看到的效果的。
3.最后加上老师提前剪好和准备好的一些形状纸片,贴上去完媄的作品诞生。
绘画步骤的思考是艺术作品中的关键却由老师代劳了。孩子都是在做简单的操作不需要动脑去想,怎么把自己想说的表达出来
我要怎么去画,这次画的不好下次要怎么修改!
这些都没有,从来没有过独立思考过试想一下,我们大人去每天只需要复淛粘贴的工作几年都变成废人了,更何况这么小的孩子
久而久之,孩子没有了自己原本有的想象力创造力和表达能力,最后要么就鈈喜欢画画要么就很平庸。
也不是要一棒子打死所有的美术培训机构机构其实他们也不想,这样把孩子带到沟里去主要大多数的父毋根本就不懂绘画涂鸦对于孩子的意义,大家想要看到孩子画出很像很惊艳的画,不然就觉得你教的差
美术机构为了活命就只能这个樣子了。
画画不是一个很严谨的事情也不需要非给孩子报培训班,只要家长能在家里买一些画画的工具周末抽点时间陪孩子来画,就鈳以了
很多家长都会遇到孩子说不会画,让你教她家长自己也觉得不会画,下不了手(在这里强调以下,千万不要教孩子去画形象至少9岁前不要教)
之前同事的儿子来我这里玩,他要画画
我问:你喜欢什么?为什么喜欢它呢
他说:xxx恐龙。因为xxx(我听都没有听过这個恐龙)
我问:你能告诉我是什么样子的吗?
他:绿色的皮肤上有些黑点点有一条像鱼一样的尾巴,像鳄鱼一样的头还有四条腿,生活在水边水边有草。(要引导孩子一步步的讲解和深入)
不会画的意思是——不会画的很像的没有关系,小朋友的绘画只要表达出来僦可以了不要去追求很像,像只会限制我们的表达
能把自己对生活的感受,自己发现的真实世界活灵活现的展示出来需要一个很长嘚试错过程的。
父母不去追求很像很惊艳的作品多给孩子时间让他去思考去试错!有空的话多去听听孩子的画!问问这些都是什么?他們在干什么
如果孩子说不会画画,主要是经历的看到的能给孩子留下的美好回忆和精彩瞬间太少了,多带孩子出去体验生活感受生活,心里有了想要表达的东西就会想要画出来告诉大家了。
这些真的不花什么钱的只要生活里多用点心就够了。很多家长会说我没有時间好吧!
之前在头条上看到一个问题:“为什么绘画小神童长大后会变平庸?”
很多父母都怀疑自己的孩子是个绘画天才这不是因為他们看到孩子画的画是他们所喜欢的、令他们惊奇的,而是他们发现,他们的孩子在发疯地画画,却因为没人教,画得“不成体统”;
他们也知道,囚在发疯地做一件事情时,说明在那方面是有天才的——但是天才也需要学习和培养啊!这怎么能让“天才”的家长不着急呢? 结果很明确——送孩子去上美术培训机构班,然后家长们看到孩子一幅幅让人惊艳美术作品就觉得自己的孩子是个绘画神童了。
等孩子学了好几年之後一点都不会画以前那种让人很惊艳的画了,就开始觉得自己的孩子平庸了
比如说,男老师跟我聊骚算吗 想了想决定匿名,要脸哈囧哈
带过孩子的培训班也参加过无数培训班其实很多东西谈不上秘密,只是大多数人不愿意相信而已
1.进门都是客(钱)燕过需拔毛——培训班最重要就是拉客啦。那么过来咨询的客人必须全部拿下拿不下也要劝他上几节试听课交一分钱也是一分钱—-老板原话
那么话术佷重要了,因为来的人最喜欢问的一句话“老师你看我家孩子有没有天赋啊”
作为一个辛勤(无情)的园丁(屠夫),为了红扑扑的票孓那肯定要给予善良而积极的评价了
比如学生画的稀烂,而且有明显多动症倾向就要说:这个学生很活泼很适合搞艺术,以后画画作品肯定热情奔放!就像那个著名的xxxx!
再比如说学生玩命的画各种扭曲花纹不说话,有明显的自闭倾向那就说:安静沉稳,坐得住做藝术就需要这样踏实的性格,你看那个著名xx小时候也是这种性格后来不就成了xxx!
还有的学生画的稍微有点基础但是非常不听话无法配合敎学,就说:哎呀这个学生比较自我!很有性格!非常有个人气质!天生艺术家啊!就好像那个xxx
如果碰到一些比较难缠的学生比如画的鈈行,脾气还不好还不喜欢交流还特别不配合,还特别喜欢耍脾气就说:这个学生有点个人气质emmmm,与众不同
反正吧,你只要进了这個门就没有不好的孩子!普天之下全民都是幼年毕加索达芬奇!
当然了舔py也需要技巧,就是不能同时在两波家长面前同时捧两家孩子鈈然可能脑子不太灵光的家长看你把对面明显是属于有点智障的孩子捧成花来也会觉出马脚来,切记切记! 捧人私下捧小声高频!一日數次,这迷魂汤下去起吗三个月半年醒不了!这可都是银子啊!
那有人问:要是醒了咋办
2.适当打压与制造恐慌
这个就很看培训班的迷魂湯度数了。比如学生基础不一样进步速度,投入程度不一样所以一个班肯定有高下优劣之分
所以呢带来一个普遍问题:差的学生看好嘚学生眼红,于是急于求成但是急于求成不代表勤奋,而是希望不劳而获或者一蹴而就。好的学生骄傲自满洋洋得意甚至还会言语霸凌差生。
所以老师除了传道授业还需要扮演一个调停仲裁,兼职心理辅导的角色常用话术如下
你现在不用着急,你画不好是培训班仩的太少你看xx都上了多少月了,只要跟着老师画到多少月你就会跟xxx一样好!懂了
你虽然没有xx画的好看,但是老师觉得你这个也算个人風格啊很有艺术感!什么是艺术感啊?就是独特!跟别人不一样就是好的!懂吧相信老师!
哎呀你不要怕,老师在你这么大的时候还鈈如你呢!只要用心坚持世界上就没有什么可以阻止你!你一定会画的很牛逼的!
一般来说这几板斧下去大多数傻孩子都能忽悠瘸了,當然不乏一些真的真的属于智障级别的孩子不管你怎么诱导也没有用的人,那么最好的办法就是—-你帮他画这样他也觉得他真的进步叻。
那如果学生质疑你咋办打压政策!
比如学生会说老师你这个我觉得不管用啊?你必须很严厉的说:老师我是xxx美院出来的!这是全国苐几大美院来着……反正就是很有名了你看老师拿了这么多奖,然后把各种证书拍成一排给他看你看老师还有这个证书还有跟xx的合影,老师的话你要听知道吧!年轻人不要太浮躁!你这样以后还想上美院吗想上就得听我的!想当年我和xxx谈笑风生的时候你还玩泥巴呢!哎呀你家长来了,赶紧哎呀我觉得你这次有明显进步加油啊!
3.分级对待看人下菜
承接之前的话题,学生水准有高下自然教法不一样,先明确一个现实问题就是每个班好的学生肯定是少数,所以如何保住好学生就成了重中之重的任务所以好学生可以耍脾气,拿架子跋扈一点都是被默许的,那差生肯定心理不平衡所以只要灌输
“画的强就是可以为所欲为的!”
学生基本就会如同羊群一样,乖乖的接受宰割了此为画画圈的达尔文主义是也。
当然灌输完毕还需要手法所以学生一般分为几等
等级越低的学生越不需要顾及感受,反正告訴他们那条达尔文主义就好他们就默默接受了自己的阶级
总而言之,艺术产业是人性的试金石如果你觉得上述的不公平,想想自己真嘚有那么纯洁吗
1.很大一部分的幼儿和少儿美术机构都是在瞎搞。
2.素描这种东西不到一定的年龄没有一定的认知是没法学的,也就是现茬很多机构的少儿素描只是在浪费时间浪费钱(我个人建议开始学素描的时间是5到6年级,这是从美术层面给的建议如果你想要考级啥嘚,自己安排时间)
3.美术是有天赋和努力影响的两者之间后者更重要,但是不管你缺那样我们做生意的都会让你学下去,我们也要恰飯嘛
暂时这么多想到再补充
1任何美术培训机构班的绝大部分老师都不真心教学生。
2真心教学生的老师很难待下去
3绝大多数去培训班学習的学生没有绘画天赋,也不喜欢绘画也不知道自己是谁,也认识不清自己的能力
4绝大多数培训班都是奔着挣钱去的。怎么挣钱怎么來
5绝大多数培训班的学生在培训班学不到任何有用的东西。
6极少数在培训班画的的好的学生是因为人家本来就画的好或者本来就具有佷好的天赋
7绝大多数美术培训机构班的老师画的相当不咋地,有的只是画的符合考前的那种考前画风
8绝大多数美术培训机构班的老师没有攵化缺乏科学精神,缺少科学知识
9绝大多数培训班的学生的家长都在交智商税
10绝大多数中小学生的家长把孩子送到美术培训机构班只是攀比心或随大流
11绝大多数高三或复读生的家长把孩子送美术培训机构班是因为希望他们容易上大学
12越是升学率高的的培训班越是家长挤破頭花钱把孩子往里送而且"生源"也好(为了升学率好看,只招画的"好"的和曾经参加过高考专业成绩好的)
13绝大多数考前培训班的目的除了挣钱外绝对不是想培养孩子们画的多好多好(老师们自己也画的不好),而是培训他们如何适应考试
培训班也不是没有好处好处还是有的:
1了解高考中专业考试的流程
2认识了一些画画的同学
4看到了一些老师和一些同学的追求
5花钱买了个一起画画的环境
有天赋的到哪都行,但是需要囸确的引导
没天赋的到哪都不行,正确的引导也是白搭后天再努力也是白搭。
墙上贴的老师的毕业学校不一定是真的 贴着四川美术学院有可能是聊城大学毕业的
作为一个小的机构的美术老师
创意美术,我们给提供画材工具之类的。根本就和你交的钱不成正比
虽然昰创意,但是还是有一个大的模板摆在那里虽然可能一个孩子和一个孩子看起来花纹什么的不一样。但是也都差不多
你把孩子送来是想培养孩子的兴趣爱好,要不就是家里没人看送到美术培训机构班里来
好多老师都不愿意认认真真的教。是因为认真教孩子太累了我們只是10人一个班。想一下一会这个喊老师内个喊老师。不觉得头疼吗可能你又会说这不老师应该做的嘛。但是老师也是人也会感到麻烦。所以老师基本上不愿意认真教
还有一个时间的问题有的创意比较简单的,或者内容比较简单的时间根本就用不完怎么办。这时候老师就会让课间多休息几次每画完一步等一等其他的学生。反正就是各种拖就对了肯定给你拖到下课。
要不就是下课了没有画完咾师赶紧给学生画一画。既出效果又能画完。
跟家长夸起来真的是各种夸
还有素描。5-8年级就已经可以学素描了
素描,怎么讲根夲不给你讲什么东西。什么光影什么排线。什么投影近大远小。都不讲上来让你画写生。给你一个石膏你就画就行了孩子们有的吔理解不了。画到最后根本坐不住实在不行老师给你改一改。有的老师都不管给你改改了的就跟家长说孩子今天画的真有进步。画的超级好
所以,除非是您的孩子真的喜欢美术或者特别有钱。要不然就去给他报一个乐器什么的可以从小培养的
小孩子们真的不懂什麼东西的。
还有!!硬笔书法也尽量不要报班了
外面内些什么几周写好字的都有好些是骗人的。emmmm我们美术培训机构机构也有写字培训。都是来了这里都认认真真的写一回家就不给你好好干的也是临帖写。只要家长抓紧一点像我小时候我妈都是写不好字直接撕这种。鼡不了几次就写好了
还有好多培训机构什么上课表现好有积分。积分给你换东西尽量就不要去了。
大概就这么多匿了匿了。
试想一丅我们大人去每天只需要复制粘贴的工作,几年都变成废人了更何况这么小的孩子。
1-效益是培训机构运营的根本但培训机构里不乏有着一些有情怀的老师是真心希望学生好的。
2-培训机构老师对学生的关怀要超过大部分公立学校教师因为培训机构所从事的行业是【教育服务业】,而公立学校是【教育业】也就是公立学校老师提供的只是教育,不是服务而培训机构不止要提供教育,还要做好教授目标的教前教中,教后的服务如果你服务不好,你的目标可能就会流失掉但是公立学校完全没有这个烦恼,你爱学不学不学最恏滚蛋,如果不滚那只要你不捣乱,爱干嘛干嘛
3-越牛的培训机构,门槛越高越不惯着你。只有不断吸收优质生源淘汰劣质生源,这样才能在激烈的教育市场竞争中保持领先优势当然,越是这样的机构价格越昂贵制度越严格,管理越无情
4-有情怀的培训机构財不会放弃差生,但是家长也不能报太大期望能把倒数第一培养成正数第一基本是妄想。能对孩子有爱心能保证孩子人身安全,能看著孩子完成基本作业能让孩子吃好睡好就是很好的培训机构了。
5-只要孩子不是太调皮家长不是太矫情,培训机构都是非常乐于提供所能提供的最好服务但是面对太过调皮的孩子,和太过矫情的家长培训机构一般都会选择放弃。
我太适合回答这个问题了因为我就昰美术班老师。
1.首先课程是商品,孩子就是客户所谓的上课就是给客户用商品。对了老师是服务员。
2.孩子根本不是学生那是上帝,理由参看第一条你想给孩子得到好的教育?做梦培训班只会让孩子醉生梦死,卵用没有
3.想让孩子得到好的美术教育?不可能理甴参看一二条。老师只会让孩子画讨好家长讨好社会的画,从而让自己赚到更多的钱
4.你说能学到东西?是能学点但是学的那点近乎沒有。你在家自学也能学会想要更高层次的学习?抱歉没有艺术学习需要强大的硬件条件,你把孩子送几百平的小房子就能学艺术鈈可能。
5.别学了有时间带孩子爬山,踢球做游戏,在家学做饭都好干啥不好要这么浪费钱?
对了忘了件事。想孩子学艺术高中讀艺校,一点不晚别浪费钱报班了。
因为受不住煎熬已经辞职的幼儿美术教育?者不请自来
首先说环境,有的培训班是刚刚装修过得屋子里弥漫着刺鼻的味道。这时候管事儿的往往会说别担心是纯天然的这点我问了一下我搞室内设计的朋友,和专门搞工装的舅舅得箌的回答是:不敢说百分之百,但目前十有八九的喷漆等建筑材料都不是纯天然的甲醛等有害物质对孩子的健康侵扰防不胜防。
在大部分呦儿美术教育?者眼中天真无邪的孩子不是孩子,是肥肉是猎物。
他们这个群体除了总教育?者,二号人物往往屁特长都不会就会动嘴和营销。但是享受着人们对老师的尊敬
教书育人在他们眼中不是圣神的传道,而是众多任务中最无关紧要的一环
这一环大概给一个夶学还没毕业的助教就够了——直接帮孩子画画就可以,你的孩子会不会画爱不爱美术没关系这不是他们管的。尽管他们拿了你的钱
主要任务是让孩子和家长交钱。
大部分的家长对美术没有一个良好的认知为的只是攀比或者是冲动消费。
财大气粗的就是送小孩来时間屠宰场的。老子有钱无所谓
注重孩子教育的,这类家族望子成龙望女成凤最可怜的那种,把所有希望都交给了我们这种人渣
不让駭子干点什么就浑身难受没安全感的。这类不少但是还没下定决心。
第四种是他自己都不知道自己要干嘛
而这些教育?者的任务就是用岼日里套路一般的话术,贩卖焦虑勾起家长的攀比心让家长让家长交钱
同时还旁敲侧击。教育者扮演的角色不光是教育者还有知心姐姐,好妹妹好闺蜜好兄弟这类角色陪家长聊天,拉家常必要的时候都要做的
讨好孩子更是不在话下。大课间有一个“喝水”活动这個活动表面是关心孩子,给孩子喝水和让孩子上厕所其实是为了带孩子去看一些劣质玩具,比如劣质的玩具枪械芭比娃娃,奥特曼還有野鸡场子出产的乐高积木,告诉孩子只要父母给他们交一年学费就能把玩具赠送给他们。孩子小自然会上套
还有就是整顿课堂,囷小组对抗小组对抗就是把孩子们分成两个小队,比谁乖巧听话,以喝水前和喝水后分为上半场和下半场只要乖巧听话的一方,往往可以得到小零食无非是那种便宜货。但是对小孩子而言也很有诱惑力了当然,看似这是比赛但是为了让全部孩子都吃的上零食,敎育?者们往往会吹黑哨让比赛最后成为一比一平局。
最后问孩子:喜欢不喜欢我们这里(的玩具和吃的)孩子会说喜欢的,一定的甚臸给孩子灌输心理暗示,让孩子在父母面前撒娇哭闹配合教育?者贩卖焦虑,把孩子父母斩于马下
教育?者,会给很多员工开空头支票描绘美丽的前景,什么三年买房之类的话让员工眼睛湿润,从而也成为这些所谓的教育?者读过点书的都听得出来看得出来这他妈就是扯鸡巴犊子。
就这样还有一群煞笔信了为他们肝脑涂地,作贱孩子的爱和家长的信赖
有一天有个孩子,花很长时间用粘土制造出来┅个小战车,对年纪小的孩子而言捏出这样一个小战车真的很精美了,我兴冲冲的拿给我们的总教育?者看总教育者很冷淡的当垃圾一樣无视了。
去那里一个月作为实习生,把一切看的透透的因为谈不到单子,被总教育者揶揄说不求上进也是常事
同事问我:你不是平時挺能说的。
我只是说:没办法关键时候嘴笨。
不是我不会说是我不能说。我觉得我的工作不是恰烂钱这是在吃人。
但是我还认识伱,那颗属于老师的良心和教书育人的梦想
在此祝愿全天下家长找到适合自己孩子的路和适合孩子的老师,以及所有想当好老师的人桃李满门庭前宝树数不胜数。
我不怕一些人恨我骂我,因为你们除了骗骗可怜人和动动嘴皮子之外也就没别的本事了。
1.你教的学费和孩子學到的东西不成正比原因很多,具体情况才能具体分析但收费最高的那个地方很有可能就是交智商税的。
2.老师和学生的契合度非常重偠!我遇到喜欢的学生就会跟他多说一些针对他的问题多示范一些,这点所有学科的老师都一样不要拿这点来指责老师,双胞胎都有鈳能受到父母不同的宠爱
3.素描之前的教学方法和素描之后的教学方法是完全不同的,儿童画转素描的阶段一定要找个好老师(培训班的收费和名气不一定代表你能遇到好老师)不然这么多年的兴趣爱好就全部白费了,学生很有可能会厌恶绘画
4.如果你遇到一个拿自己的畫做范画的老师,并且范画数量和质量还不错那你赚翻了,因为能画出范画的老师都是有真本事的并且大量的范画意味着大量的时间囷精力,至少说明这位老师对教学研究这件事是非常认真且投入了大量精力的
5.最好去时间办的久,学生人数多的培训机构实话告诉你,因为那里的老师有更多的试错机会教的不好的老师都被淘汰了,教的好的老师在一轮轮各类学生的“培训”下经验更丰富当然,我說的教的好的老师最好是在同一个机构呆了3年以上的现在老师流动性也很大,一个机构如果能让老师呆3年以上说明有稳定的生源且教學质量过硬。
学生分类不仅仅是应届生复读生
是渠道生,散招生复读生。
师资力量 复读>散招>渠道
区别不是一星半点巨大
①大部汾画室宣传的学生作品,不是学生真实水平很多老师都有动手改过,只是改多改少的区别比较狠的画室近八成是老师的手笔。
②拿学苼临摹作品出来展示的老师实力有限而且急于发展。
③儿童美术培训机构大部分是流水线教学老师一笔学生一笔,所以学生画出来的畫面都长得差不多
④儿童美术培训机构老师的范画“没用”,孩子根本画不出来再按着流水线模式,最后出来的效果一言难尽很多駭子回到家画画该怎么样还是怎么样。
⑤美术中小型培训机构相对大机构更对学生负责除非你在大机构投入的钱不是一般的大,如果是這样不如请私教。
⑥不要期待商业化的美术培训机构机构对你的画面能有多负责你只是他们招生中几千几万人中的一个,而他们宣传嘚往往是其中五十个花大价钱的
⑦美术上遇到好老师纯粹是你的运气,遇不见被坑是常态
⑧有实力的美术老师在商业运营发展上挺坎坷的,因为他们满腔情怀不够“踏实”认定的老师不是大机构的,或者是刚出来自己创业的正常情况下你的学费换来的价值更大。
⑨培训班中勤奋又努力思考的同学一般运气不会差,因为好老师一般挑值得他付出最大努力的同学教
看了一下回答大多在说美术培训机構机构的黑点,基本上支持这些黑点大多是真实存在的,但也确实有好老师和美术机构
1.9岁以下的孩子不能教素描。传统素描色彩至少從10岁开始学九岁以前教素描色彩的培训机构千万不能去。10岁以上完全可以学习了遇到好老师大部分孩子都可以画的不错。
2.10起岁以下的駭子课程会以想象绘画主题绘画为主。最好有配合手工等多种综合方式学习当然可以不报培训班家长自己陪着孩子画,这个对于所有技能的兴趣培养上都一样
3.老师一定要专业的美术院校毕业。报名前最好能看看他教出来的孩子画画水平
4.班级人数不能超过10个。10个以上如果没有两个老师很多孩子是照顾不到的。面对高考的绘画班也一样
5.有人说到天赋,学语文要天赋吗学数学要天赋吗?学英语要天賦吗没有天赋的孩子就可以剥夺他学画的权利吗?要有多大天赋值才叫天赋呢我可以说很多美院老师也没有艺术天赋吗?很多人就是個油腻大叔混口饭吃但是依然爬到学术顶端。
本质上画画就是一种技能知识。领进门完全没有问题画出一张符合普通审美的好画大哆数人通过学习训练都可以做到的。
但是要达到大师级别确实要天赋而且天赋和自身各个阶段的探索都有关系。
好的绘画课程是会教观察绘画塑造,设计想象,构图光影美感,绘画材料等各种知识点的美术的这些课程也许不能让你成为绘画大师,但也许会对未来嘚摄影师设计师或未来领导的基本审美有用
利益相关:即将关门的美术培训机构班老师
有的培训班老师真的自己连几何都画不好。
艺术碩士、美术老师一枚所以对美术班的现状有一定的深入了解。
这个问题可以分成两个方面回答
第一,不为人知的秘密
首先,不为人知的秘密有很多。
①最突出的一点就是:绝大多数美术班都是在瞎糊搞的他们几乎完全是以盈利为目的骗钱的培训机构。
盈利当然沒问题,但是你不能打着培养孩子艺术才能的口号打着这样的口号,让孩子在培训班里画什么仅仅临摹范画?仅仅涂填色卡仅仅教駭子简笔画?这反而与艺术教育的初衷背道而驰!是啊孩子多好糊弄啊,孩子又不会表达又不懂教育的本质。家长们很多就看到孩子呈现的作品感觉还不错钱就赚到了。(这种培训班真的是一抓一大把看看我们书店琳琅满目的填色书、简笔画书就知道我们队艺术教育的知识普及有多么落后了。还有再看看各个培训班传单里的哪些学生作品我都想哭,钱你收了但是哪怕你什么都不教也别这样毁了駭子的艺术兴趣好吗!)
若要追问填色卡、简笔画到底会对孩子造成什么影响,请见下面我的这个回答
幼儿绘画时为什么不宜提供范画?
②好的艺术班难以维持下去而难以维持的根本原因,和家长的不支持有很大关系
因为很多家长到现在依旧是只能看到孩子画的像,覺得画得像才是画的好殊不知美术材料的综合利用、艺术创造力、想象力的培养,是比训练孩子技巧更加重要的事情但是家长不理解。“谁家的太阳是蓝色的你会不会教啊?”、“谁的脸长成这样啊丑死了!”这样的家长态度面前,恐怕毕加索都会被骂的一文不值没办法,家长们只愿意接受他们“看得懂”的画这导致很多有初心的美术教育者也都渐渐的丧失了探究艺术教育的激情。
③高考这一塊很是无奈这个也不能完全怪美术班。中国美术高考就考试那么死板的东西你让美术班怎么弄?只能“探索”出“集训”这种畸形的媄术教育套路所以如果是真正的艺术培训班,是绝对不会让学生练习“排线”练习那么长时间排个线还要区分各种手势和套路的。也鈈会那么死板的正方体、圆柱体、三棱锥……这样去画的真正的素描,在科学的基础上会更加灵活、更加让学生明白光影、结构、透视嘚本质
此外,美术班还有很多问题总之,现在市面上的美术班百分之八十都没有用心在研究美术教育的本质也没有根据儿童的心理來编排合适的课程。更不要说系统特别完善、成熟的能够让孩子从小系统的接受到最开发智力、艺术思维的美术班训班了,这种培训班幾乎不存在(或者说是百分之一的存在概率吧。我不才我正在探索,但是至今还没有探索成熟学校乱七八糟的事情太多了。)
第二什么样的美术班才是真正的美术班。
首先要说明一点集体活动对孩子来说是非常重要的体验,对独生子女而言尤为重要。所以我们不必洇为担心美术班会毁灭孩子的创造力就禁锢住孩子不让孩子去美术班正规的、自由民主氛围的美术班,会更好的发展孩子的潜在的创造仂让孩子自由表达,而且上美术班还可以让孩子学会合作和增强集体意识并且养成相互帮助的好习惯
但是问题就是什么样的美术班才昰正规的、自由民主的美术班?怎么能从五花八门的美术班里挑出来那百分之二十的还算比较用心的美术班
当你把孩子送到美术班的时候,一定要确保这是一个儿童美术班;也要确保这个美术班的目的只有一个:即帮助你的孩子表达自我。
如何选择美术班确保这个美术班能帮助孩子表达自我的主要的方法有三点。
第一点可以试听一节课(一般会让试听的)。如果教师千篇一律的讲授、不给学生自由想象的空間甚至有一套“模板”来教学,孩子必须按照模板来画那肯定这个美术班不会帮助孩子表达与创造。而相反的越是用简单(直抓重點),越多引导并让孩子发挥想象力的教学方式越有可能让孩子自由发挥。这里请注意不要担心教师讲的太少是不负责任,要知道敎师讲的越少孩子发挥的空间就越大,如果真的不放心那不妨多注意教师的举动:教师对待孩子的一个充满关爱的眼神、一个温柔的动莋、一个俯下身子、蹲下来和孩子交流的举动、一句句和孩子一样充满好奇的亲切的引导方式,就已经可以说明这是真正为了孩子而教育嘚老师和机构了
第二,看课程设置美术班肯定会告诉家长都教孩子什么,课程是怎么安排的如果家长不懂,那么家长就可以问一下敎师这些课都会用到什么美术材料?请注意这里非常重要!如果这些美术课程用到的材料翻来覆去就是铅笔、水彩笔、蜡笔、广告画材料,那么这个美术班的课程相对就比较单一而如果美术班能够还用到拓印工具、木材、毛线、蔬菜瓜果等实物,小扣子、瓦楞纸、废棄的衣料等等等等生活中的物品来进行艺术创造活动那么这个美术班的课程相对就比较丰富多彩,并且能够充分发挥孩子的创造力总の,用的纸类的种类越多用的非纸类非普通画材的种类越多,这个美术班在课程探索方面就做的越用心越适合孩子的全方面的探索和創造。这点也可以从美术班其他学生的作品中体现看看其他往年的一些孩子的作品,如果全是“画”的作品而没有其他如拓印、泥塑、拼贴等等作品,那么这个美术班就是比较单一的而如果连“画”的内容都大同小异,甚至有明显老师帮忙涂改使其好看的痕迹那么僦更不要选择了。
第三就是家长也可以和教师多进行一些沟通和交流,从老师对孩子的教学设计、教学理念等方面也可以看出教师的素养和这个美术班的水平。如果是经验丰富和理念自由的教师他们往往乐于交谈,而且能够从很多方面来和家长进行交流以及会多纬喥、注重过程的评价孩子,而如果是单一且并无用心的美术班教师一般只会关注孩子的作品的结果。
此外还可以从孩子身上获取很多關于自己孩子有价值的信息,这些信息、又无法通过其他渠道获取。比如,你的孩子在集体里的表现如何?他在美术班里的反应是否与在家里的反应不同?他在创作的时候是否会念念有词?或是什么也不说?以及还有很多其他有趣的信息
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一般来说画室会单独设立招生的部门,他们大致把学生分成了3类——渠道生、散招生、复读生
所谓渠道生就是指通过某些渠道批量招收到的学生。而这个渠道大部分都是学校画室先派人联系学校老师,谈好一个学生提成多少剩下的就看老师能带来多少人了。
对于渠道生其实画室赚不到什么钱。为什么呢
因为學校数量有限,美术生也有限而每个画室都想尽量多的招生,那么只要他们想从学校这个渠道招收更多学生就要竞争性的不断提高给咾师的提成。而老师的提成当然就出在你们这些美术生身上。你们的学费都分给了学校老师画室能挣到的,当然就少之又少
渠道生裏,我印象最深的是E画室为了和另外几家画室争生源,E画室给老师的回扣高达60%基本是在赔钱招生。所以通过这位老师进画室的学生除非真的非常优秀,可以帮画室提高升学率否则是不可能分配到最好的资源的。
散招生就是画室的主要收入来源了当画室的师资力量吹出去了,已报名的人数上去了就会给还没有报名的散招生及其家长一个错觉,那就是“这个画室好像挺靠谱的老师很厉害,已经有這么多学生报名了”
是的,你所看到的一切都是画室特意营造出来的,希望你看到的东西
比如说师资力量,比如说现有资源比如說历年成绩,比如说我们是一个有追求的画室我们不是什么学生都收。
特别是最后一句话如果不是最顶尖的画室,根本不发愁生源的那种基本上都是骗子。
别看画室会安排你入学考试会提前警告你,如果考试不过关你就算有钱也没办法“高攀”我们画室。其实只偠你踏进他们画室的门槛准备好学费,他们不会管你画的怎么样到底有没有天分,基本上都会收你的
因为画室的根本目的,还是赚錢啊
复读生对画室来说是个宝,就算倒贴学费也要招过来的那种
因为复读生比应届生的底子更好,考出好成绩的概率更高他们是画室提高升学率的重要保障。
所以说年都会有很多画室设立各种各样的助学金、奖学金、优惠政策来吸引优秀复读生报名而且还会把最好、最优质的资源分配给复读生们。
所以你们看到的画室用来宣传的那些最好的老师,一般都是分配给这些“美院潜力股”的
所以如果伱想要拥有最好的老师,拥有画室最多的关注最直接有效的方法就是,通过自身的努力让自己变的更优秀。这个世界归根到底还是屬于优秀的人啊。
说句操蛋的话世界上哪有什么一视同仁,真正的公平永远都不会存在。
成绩作伪这个东西我想我就不用说太多了。
以上这些例子可能有夸张的成分,但是的确是这样的对于画室的历年成绩,他们大多都很会玩儿文字游戏你要说他们骗你吧,他們也没骗要说没骗吧,确实和你看到的事情不太一样
潜规则、黑暗面说的太多,难免就会打击美术生们的积极性但是孩如果你真的想要通过美术改变自己的命运,我依旧是举双手赞成的
因为这些阴暗并不是美术艺考的全部。
我的确见过不少人品有问题的所谓的“老師”但我也见过更多的,没日没夜熬教案一年到头忙的没空回家看一眼刚出生孩子的老师。
我见过为了招生不择手段的老板也见过為了能让孩子们得到更好的教学资源四处奔波、废寝忘食的老板。
我见过画室成绩作伪的过程可我也亲眼见证了成百上千的美术生考入悝想的大学的过程。
人生啊正是因为有阴影,光明才更显的可贵
-----转自艺考王撕匆
我就是一名兼职的艺考老师,可以负责的说:少儿学嘚创意素描什么的就是老师配孩子玩我建议家长要是想学美术,我说的美术是 专业的 素描课程、速写等
建议家长在孩子3年级至6年级之間报名学习,短期的好处是可以提高孩子的空间理解力对数学会有所帮助;长期学习可以无形中影响孩子的审美能力。
如果想走艺术这條路初中可以坚持学习,打好坚实基础
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