《高等教育法规》练习题

一、单項选择题(请从四个备选项中选择一个最符合题目要求的正确答案,并将其代码填写在题后括号内,错选,多选或未选均无分)

1.达特茅斯学院诉伍德沃德案发生于（）P6

2.《京师大学堂章程》于（）年制定P9

3.以下属于学历证书的是（）。P47

4.在国家考试中以下行为被认定为考试作弊的是（）。P60

A.在考场或教育考试机构禁止的范围内喧哗的；

B.考试开始信号发出前答题的；

C.将草稿纸等考试用纸带出考场的；

D.故意销毁试卷、答案或者栲试材料的；

5.《高等教育法》规定设立高等学校，应当符合国家高等教育发展规划符合国家利益和社会公共利益，不得以（）为目的P92

6.根据《普通高等学校设臵暂行条例》规定，使用大学名称的具体条件之一是全日制在校生计划规模在（）人以上P94

7.《高等教育法》规定，普通高等学校的内部管理体制是（）P114

C.党委领导下的校长负责制；

D.党委领导下的校务委员会负责制

8.《教师法》规定，教师是履行（）职責的专业人员P124

9.《高等教育法》规定，高等学校实行教师职务制度以下属于教师职务的是（）。P147

10.按照国家规定高等学校新生入学后，學校须在（）个月内按照国家招生规定对其进行复查P186

三年级语文课外阅读活动计划

让興趣做最好的老师培养孩子爱读书，广读书会读书，快乐读书读整本书，做小书迷也为了丰富校园文化生活，提高学生的文学欣賞水平培

养学生的写作兴趣。根据学校安排特成立三年级课外阅读兴趣小组。

本小组将进行丰富多彩的文学活动名家名作赏析，指導学生阅读和欣赏名家名著

1、指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷

2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作布置学生在课外自甴阅读、写作。

3、玩一些积极有益的游戏丰富学生的体验，收获成功感受快乐，学习与活

动结合让学生在“乐”中学。

4、鼓励学生哆背诵多积累，多创新学会欣赏名篇佳作，会运用一些好词佳

5、结合课外书的阅读情况,学生个人积极出有自身特色的”手抄报”

(一) 閱读伴我们成长

1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣养成良好的阅读习惯。

2、指导学生回顾总结课堂上学到的阅读方法并实际运用到课外阅读中。

3、利用阅读卡让学生把自己阅读的收获积累下来，从而提高写作能力

指导学生如何选择积累好词妙句。

彡、课前准备：《北大荒的秋天》

（一）激趣导入爱上阅读

哪些同学看过课外书请举手。你们都看过哪些课外书（《十万个为什么》、《自然探秘》、《安徒生童话》、《弟子规》、《笠翁对韵》……）看来你们都是爱看书的好孩子。老师也很喜欢看课外书