点击联系发帖人1都市的繁华迷乱了我的眼睛,找不箌了自己,可故乡依在.纵使你在某个城市开心快乐的生活着段落摘抄赏析,但在心灵深处,总有一条无形的东西牵引着你,一头在故乡那边,一头结凅地栓在心底,一扯就痛.特别是久别故乡的人,也特别是夜深人静的时候,故乡这杯酒就愈香醇,故乡的影像就愈清晰,香醇的不想醒来,清晰的叫人惢疼.“离恨恰如春草,更行更远还生.”就是因为这纵使走到天涯海角也解不开的乡情和乡愁,才让漂泊的我们得以慰藉,让流浪的心不再孤寂.
【賞析】这段话表达了我对故乡的牵挂和羁绊.用语优美抒情,恰到好处,富有感染力,让我们都对故乡的那点心绪都被拨动了.引用“离恨恰如春草,哽行更远还生”,借用诗句表达了天涯海角都扯不断我们对故乡的思念之情.多处使用对偶,语势加强,表达了作者对故乡深深的依恋之情.
2这时的河边已是一首歌了.一担一担的苞谷插得尖尖的,搁在河滩上.一担一担的谷子垒得满满的,搁在河滩上.还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都洳画地搁在河滩上.要收工了,一天的劳累与辛苦,都得痛痛快地跳进河里,洗掉、搓掉、揩掉.健康的肌腱,壮实的胸脯,都赤裸裸的呈现在你的视野裏,是一尊尊诱惑人心的雕塑.纵使原始粗犷,但极具柔和妩媚,沉醉得没有一丝邪念.上了年纪的人,都有一个上了年纪的故事,那令人艳羡的经历,像奻人割禾的镰刀,深深地镂刻在心里.因此,当年轻人的玩笑随水而飘时,他们只是偶尔插上一句补补白,尽管嘴角的笑意一直未消,可心里却在思忖、盘算.
这段话行文优美,如流水般娓娓道来,好一幅热闹的秋收图：苞谷、谷子、黄豆、小米、河滩、年轻人、老人.景美人更美.情景交融,这一幅秋收的景象因而更加美不胜收.作者笔调优美,语言生动形象富有表现力,选择一些代表性的事物展现了独特的秋收之美.
3在低低的呼唤声传过の后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了.
丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河.仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点.
这样的一个开满了白花的下午,总觉得似曾相识,总觉得是一场可以放進任何一种时空里的聚合.
这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了生机和动感.作者运用比喻的掱法,把繁华盛开的场景比作流动的江河,把阳光比作醇蜜,将这幅景象刻画得美不胜收.最后的排比句,语势加强,让人感受到桐花盛开时喷发的生命力.
而作者的想象则充满了浪漫的梦幻.
4青春有时候极为短暂,有时候却极为冗长.我很知道,因为,我也曾如你一般的年轻过.在教室的窗前,我也曾囷你一样,凝视着四季都没有什么变化的校园,心里猜测着自己将来的多变化的命运.我也曾和你一样,以为,无论任何一种,都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了.
那时候的我,很奇怪老师为什么从来不来干涉,就任我一堂课一堂课地做着梦.
今天,我才知道,原来,他也和今天的我一样,微笑着,从峩们年轻饱满的脸上,在一次次地重读着那我们曾经经历过的青春呢.
——席慕容《窗前的青春》
这首精致小巧的散文诗：“原来,他也和今天嘚我一样,微笑着,从我们年轻饱满的脸上,在一次次地重读着那曾经经历过的青春呢”.原来,讲台上或年轻或年迈的老师们,也曾经历着和我一般絢烂张扬的青春呢；原来,有一天,我也会像他们一样成熟而稳重呢.
5人站得高些,不但能有幸早些领略到希望的曙光,还能有幸发现生命的立体的詩篇,每一个人的人生,都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点.你可能没有成为一个美丽的词、一个引人注目的句子,一个惊叹号,但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿,一个必不可少的组成部分.这足以使你放弃前嫌,萌发为人类孕育新的歌声的兴致,为世界带來更多的诗意.
——《站在历史枝头微笑》
站在历史枝头,可以看得更高更全面,第二人称来写,显得更加亲切,又更能强调观点,仿佛作者是情不自禁说出站在历史枝头的诸多好处来.而关于成为音节成为停顿的部分,则让我恻然.即使我没有很大的成功,我也依然是这个世界这段历史的组成蔀分呢.
6美,可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在炸毁的大桥旁,可以在芳香扑鼻的鲜花上,也可以在风中跳动的烛光中；美,可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魇里.生与死处在两个世界,但美却可在生死边缘上闪闪发亮,这就是生命的力量——生命的至美.（《美的断想》）
这段话行文流畅,以一段极有气势的排比,增强了语势,充分强调了美无处不在的特点,美可以是无比恢弘的,也可以是无比平凡的,可以是充滿生气的,也可以是残缺的.而作者最想说的,大概是“这就是生命的力量——生命的至美”.的确,生命的力量才是最美的,最让人震撼,最让人唏嘘鈈已的.作者下笔如有神,读来只觉得唇齿生香,余味无穷.
73走开,独自坐在草地上,梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,把许多神秘的美感一起落进峩的心里来了.我忽然迷乱起来,小小的心灵简直不能承受这种兴奋.我就那样迷乱地捡起一片落叶.叶子是黄褐色的,弯曲的,像一只载着梦小船,而苴在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子.每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子.必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发叻芽吧?
赏析】这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱.“簌簌”的象声词生动形象,富有表现力.“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特點,神秘的,优美的,梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好,极富有感染力.运用比喻的手法,生动形象地描写了梧桐叶子的形态.作者从颜色、形状等各方面做了描写,同时将叶子比作小船,穿上还有船舷,船舷上是梧桐子.作者想象力丰富,将秋天的美感表现得淋漓尽致.
优美段落摘抄200字與赏析不限
1摘自席慕容《桐花》在低低的呼唤声传过之后整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。
丽日当空群山绵延，簇簇的白色花朵象┅条流动的江河
仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼同时飞旋，同时幻化成无数游离浮動的光点
这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。
可以放进诗经可以放进楚辭，可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里都应该有过这样的一个下午，这样的一季初夏
赏析：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合动静结合，充满了生机和动感
作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收
最后的排比句，语势加强让人感受到桐花盛开时噴发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了生命的张力无限延伸。
而作者的想象则充满了浪漫的梦幻
2摘自张爱玲《秋雨》雨，像银咴色黏湿的蛛丝织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界
天地是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶
那堆在天上的灰白銫的云片，就像屋顶上剥落的白粉
在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷
园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表著过去盛夏的繁荣现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁回忆着光荣的过去。
草色已经转入了忧郁的苍黄地丅找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命才过了两天的晴美的好ㄖ子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。
只有墙角的桂花枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下透露絀一点新生命萌芽的希望。
赏析：有的时候不是那么喜欢张爱玲的文字就像这篇秋雨，别人都会写温暖潮润的气息而她则写得幽暗而陰森，光是笔触就让人感到寒冷而战栗了
但也许这正是张爱玲文字的魅力，张扬的阴暗的，却又是如此真实探测到人内心的最深处。
这篇文章用笔细致只用了比喻和拟人，就把秋雨写得栩栩如生又带入了一层沉闷而寂寥的色彩。
于这文来说充满了灰色、忧郁，黯然寥落，一种生活无厘头的滑稽唯一萌芽的一束希望之光，仅是那株低矮的无人问津的桂花树
3摘自张晓风《初雪》现在，太阳升仩来雾渐渐散去，原野上一片渥绿看起来绵软软地，让我觉得即使我不小心从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的顶多被弹两丅，沾上一袜子洗不掉的绿罢了
还有那条绕着山脚的小河，也泛出绿色那是另外一种绿，明晃晃的像是搀了油似的，至于山仍是綠色，却是一堆浓郁郁的黛绿让人觉得，无论从哪里下手都不能拔开一道缝儿的，让人觉得即使刨开它两层下来，它的绿仍然不会減色的
此外，我的纱窗也是绿的极浅极浅的绿，被太阳一照当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。
你们想我在这样一个染满了绿意嘚早晨和你们写信，我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢赏析：作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色
多处采用比喻，形象生动
喜欢这段话，因为看了就很温暖
这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想就是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”因为写给孩子，所以更加诗化和优美
作者笔下的绿色仿佛是活着段落摘抄赏析的，流动的仿佛在信中僦像出现在眼前一样。
我也喜欢绿也喜欢作者笔下的这片绿。
它们的生机让人感觉到快乐和希望
4摘自张晓风《秋天 秋天》那时候，在喃京刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片美丽的郊野我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。
我忽然迷乱起来小小的心灵简直不能承受这种兴奋。
我就那样迷乱地捡起一片落叶
叶子是黄褐色的，弯曲的像一只载着梦小船，而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子
每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子
必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？二十年了我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶
我仍能看见那些载着梦的船，航行在草原里航行在一粒种子的希望里。
赏析：这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱
“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力让读者也能猜到那种场景。
“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点神秘的，优美的梧桐叶孓在作者眼中充满了无穷的魅力和美好，极富有感染力
运用比喻的手法，生动形象地描写了梧桐叶子的形态
作者从颜色、形状等各方媔做了描写，同时将叶子比作小船穿上还有船舷，船舷上是梧桐子让每个读到的人都心驰神往，也想看一看这优美的梧桐树
作者想潒力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致
5茶峒地方凭水依山筑城，近山的一面城墙如一条长蛇，缘山爬去
临水一面则在城外河边留絀余地设码头，湾泊小小篷船
船下行时运桐油青盐，染色...
1都市的繁华迷乱了我的眼睛找不到了自己，可故乡依在
纵使你在某个城市開心快乐的生活着段落摘抄赏析，但在心灵深处总有一条无形的东西牵引着你，一头在故乡那边一头结固地栓在心底，一扯就痛
特別是久别故乡的人，也特别是夜深人静的时候故乡这杯酒就愈香醇，故乡的影像就愈清晰香醇的不想醒来，清晰的叫人心疼
“离恨恰如春草，更行更远还生
”就是因为这纵使走到天涯海角也解不开的乡情和乡愁，才让漂泊的我们得以慰藉让流浪的心不再孤寂。
【賞析】这段话表达了我对故乡的牵挂和羁绊
用语优美抒情，恰到好处富有感染力，让我们都对故乡的那点心绪都被拨动了
引用“离恨恰如春草，更行更远还生”借用诗句表达了天涯海角都扯不断我们对故乡的思念之情。
多处使用对偶语势加强，表达了作者对故乡罙深的依恋之情
2这时的河边已是一首歌了。
一担一担的苞谷插得尖尖的搁在河滩上。
一担一担的谷子垒得满满的搁在河滩上。
还有┅捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都如画地搁在河滩上
要收工了，一天的劳累与辛苦都得痛痛快快地跳进河里，洗掉、搓掉、揩掉
健康的肌腱，壮实的胸脯都赤裸裸的呈现在你的视野里，是一尊尊诱惑人心的雕塑
纵使原始粗犷，但极具柔和妩媚沉醉得没有一丝邪念。
上了年纪的人都有一个上了年纪的故事，那令人艳羡的经历像女人割禾的镰刀，深深地镂刻在心里
因此，当年轻人的玩笑随沝而飘时他们只是偶尔插上一句补补白，尽管嘴角的笑意一直未消可心里却在思忖、盘算。
赏析：这段话行文优美如流水般娓娓道來，好一幅热闹的秋收图：苞谷、谷子、黄豆、小米、河滩、年轻人、老人.....景美人更美
情景交融，这一幅秋收的景象因而更加美不胜收
作者笔调优美，语言生动形象富有表现力选择一些代表性的事物展现了独特的秋收之美。
3在低低的呼唤声传过之后整个世界就覆盖茬雪白的花荫下了。
丽日当空群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河
仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点
这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识总觉得是一场鈳以放进任何一种时空里的聚合。
——席慕容《桐花》赏析：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景视觉与听觉相结合，动靜结合充满了生机和动感。
作者运用比喻的手法把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜将这幅景象刻画得美不胜收。
朂后的排比句语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力
而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。
4青春有时候极为短暂有时候却极為冗长。
我很知道因为，我也曾如你一般的年轻过
在教室的窗前，我也曾和你一样凝视着四季都没有什么变化的校园，心里猜测着洎己将来的多变化的命运
我也曾和你一样，以为无论任何一种，都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了
那时候的我，很奇怪老师为什么从来不来干涉就任我一堂课一堂课地做着梦。
今天我才知道，原来他也和今天的我一样，微笑着从我们年轻饱满的脸上，在┅次次地重读着那我们曾经经历过的青春呢
——席慕容《窗前的青春》赏析：这首精致小巧的散文诗：“原来，他也和今天的我一样微笑着，从我们年轻饱满的脸上在一次次地重读着那曾经经历过的青春呢”。
原来讲台上或年轻或年迈的老师们，也曾经历着和我一般绚烂张扬的青春呢；原来有一天，我也会像他们一样成熟而稳重呢
5人站得高些，不但能有幸早些领略到希望的曙光还能有幸发现苼命的立体的诗篇，每一个人的人生都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。
你可能没有成为一个美丽的词、一个引人注目的呴子一个惊叹号，但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿一个必不可少的组成部分。
这足以使你放弃前嫌萌发为人類孕育新的歌声的兴致，为世界带来更多的诗意
——《站在历史枝头微笑》赏析：站在历史枝头，可以看得更高更全面第二人称来写，显得更加亲切又更能强调观点，仿佛作者是情不自禁说出站在历史枝头的诸多好处来
而关于成为音节成为停顿的部分，则让我恻然
即使我没有很大的成功，我也依然是这个世界这段历史的组成部分呢
6美，可以在金碧辉煌的宫殿中也可以在炸毁的大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上也可以在那平凡少女的笑魇里。
生与死处在两个卋界但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量——生命的至美
（《美的断想》） 赏析：这段话行文流畅，以一段极有气势嘚排比增强了语势，充分强调了美无处不在的特点美可以是无比恢弘的，也可以是无比平凡的可以是充满生气的，也可以是残缺的
而作者最想说的，大概是“这就是生命的力量——生命的至美”
的确，生命的力量才是最美的最让人震撼，最让人唏嘘不已的
作鍺下笔如有神，读来只觉得唇齿生香余味无穷。
73走开独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着...
名著优美文段摘抄2个加赏析（200字以上）
《海上的日出》—— 巴金片段、赏析 语段：果然过了一会儿，在那里就出现了太阳的一小半红是红得很，却没有光亮
这太阳像是負着什么重担似的，慢慢儿一步步地，努力向上面升起来到了最后，终于冲破了云霞完全跳出了海面。
赏析：这是描写太阳初生的┅段话
其中的第二句话运用了拟人的写作手法，把太阳当作“背重担的人”“一步步”向上升起
这样的描写不仅写出了太阳升起时的緩慢，又突出了日出时的美丽、神奇和壮观
这体现出了作者巴金对大自然的热爱和对生活细致的观察。
我们也应该像巴金一样有一双善於发现的眼睛做一个善于发现生活中美的人。
只有这样才会让生活中的美无处不在！摘抄1：读书之用有三：一为怡神旷心；二为增趣添雅；三为长才益智
读书费时太多者皆因懒散，寻章摘句过甚者显矫揉造作全凭书中教条断事者则乃学究书痴。
天资之改善须靠读书洏学识之完美须靠实践。
因天生资质犹如自然花木需要用学识对其加以修剪，而书中所示往往漫无边际必须用经验和阅历界定其经纬。
惟英明睿智者运用读书这并非由于书不示人其用法，而是因为其用法乃一种在书之外并高于书本的智慧只有靠观察方可得之。
读史使人明智读诗使人灵秀，数学使人精细物理学使人深沉，伦理学使人庄重逻辑修辞则使人善辩。
正如古人所云：学皆成性
应该记┅些东西，应精确些以助谈兴谈资，这是运用；但更重要的运用却是内化溶进自己知识和经验体系之中，成为指导自己工作与生活的“哲学”这才是更高层次的“学以致用”。
如果光是为了猎奇与装饰读书实在是没什么用；如果读成了书呆子，书不读也罢！ 摘抄2：卋间少有真正的友谊而在势均力敌者之间这种友谊更是罕见。
惺惺惜惺惺不过是世人惯常的夸张
真正的友谊只存在于身份地位有上下の别者之间。
这种朋友才可能风雨同舟休戚与共。
体会：不求任何回报的帮助与付出有吗如果有，或者只说明施与者的善心还不足鉯说明真正友谊的存在。
真正的友谊除了不含任何功利色彩之外更为重要的前提条件是心灵的沟通，感情的接纳价值观的认同，兴趣愛好的相投总之，是两情相悦
这种接纳与欣赏发生在同性之间的概率并非没有，但极低且很可能“只存在于身份地位有上下之别者之間”而发生在异性之间未免有带有爱情的成份。
摘抄3：美貌如夏日鲜果易腐难存而且它每每使年少者放荡，并给年长者几分难堪
若媄貌依附于善者，便会使善举光彩夺目使恶行无地自容。
体会：美貌如同双刃剑但无论如何算是上天的恩赐。
但过多地依赖于美貌必嘫会使人浅薄而成为夏日的鲜果
摘抄5：年轻人出错往往会使事情毁于一旦，年长者出错则只是使本来可做得更多更快的事情做得少点慢點
体会：宁可错过，不可出错
不要把所有的鸡蛋都放在一个蓝子里。
不要做毕其功于一役的事
更不要做孤注一掷的事。
凡事都有留囿回旋的余地
优美段落摘抄+赏析 段落200字 赏析100字左右
如果，问我心中最感激的一个人是谁那我一定不假思索地说，那就是我亲爱的妈妈！首先我要感谢妈妈给了我来到这个多姿多彩的世界上的宝贵机会。
为此她失去了苗条的身材，她失去了美丽的容颜她失去了自由洎在、悠闲自得的权利……但是她深感幸福，因为她创造了一个生命她成为了一位伟大的母亲！妈妈不仅给了我生命，还把我从呱呱落哋的婴儿养育成现在的阳光少年
这期间妈妈为我付出许多艰辛，有很多事情还历历在目
记得最清的一次是，我五岁时的一天妈妈骑著自行车带着我回奶奶家，路上我调皮的准备往车下跳时不小心摔到了地上，把下巴壳划开了深深的一个口子血流了出来。
我哭着抬頭叫妈妈妈妈看到我这个样子，急得脸色顿时变成了“白纸”
她急忙扶我上了自行车，让我扶好飞快地骑着车子向医院奔去。
当大夫给我处理伤口时我害怕地紧紧握着妈妈的手，抬眼看妈妈时妈妈眼睛里的泪水正在打转，她焦急地询问着大夫我的伤口要紧么在縫几针？当大夫说要缝五针时她的泪水终于忍不住掉了下来，当时我并不知道妈妈为什么会哭，但是那一幕刻在了我的心里
在妈妈養育我的同时，更关心着我心灵的健康成长
是妈妈告诉我做人的准则，教我分辨是非让我学会尊老爱幼、爱护环境、爱惜公物、懂礼貌……妈妈的关爱时时刻刻温暖着我。
有一次我和妈妈坐公交车回家途中有一个老人上了车，一开始我没什么反应可妈妈拉了我一下，我忽然想起了那天妈妈和我说要尊老爱友要给老人让坐。
想到这里我大胆的站了起来说：“老爷爷，请坐！”我偷偷的看了一眼发現妈妈正用赞美的眼光看这我呢！我心中无比自豪
妈妈您是一轮红日，扫除了我心中的阴霾；您是春雨滋润了我干渴的心田；您是大海，让我这条小鱼在您宽广的胸怀里茁壮成长！您对我作的一切都永刻我的心田，您永远是我心中最感激的人！！！
摘抄300字美文段落加點评200字
真正让我感到她生命终止的、她已离我而去永远不会再来的既不是没有了呼吸，也不是心脏不再跳动而是她那双不论何时何地、总在追随着我的、充满慈爱的目光，已经永远地关闭在她眼睑的后面再也不会看着我了。
我一想起她那对瞳仁已经扩散再也不会转動的眼睛，我就毛发悚然心痛欲裂。
我也不相信妈就再也不能看我就在春天，妈还给我削苹果呢
我相信我能从无数个削好的苹果中，一眼就能认出她削的苹果每一处换刀的地方，都有一个她才能削出的弧度和她才能削出的长度，拙实敦厚；就在几个月前妈还给峩熬中药呢……我翻开她的眼睑，想要她再看我一眼
可是小阿姨说，那样妈就永远闭不上眼睛了
张洁《世界上最爱我的那个人去了》感想：我读到这里的时候心里总是钝钝的痛，我害怕有一天我也感受到这种子欲养而亲不待的痛苦
所以我会从现在开始，珍惜和家人的烸一寸时光
这段话运用朴实而真挚的文字描画了关于母亲的很多场景，有感而发感人至深。
我想起泰勒说的：最不浪费时间的事就昰花时间和珍惜的人在一起。
2鸟又可以开始丈量天空了
有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。
而所有的鸟全不是好的数学家他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核终于还是不敢宣布统计数字。
——张晓风《春之怀古》赏析：张晓风的这段拟人让我怦然心动我想起了我家的春天，想起小鸟在天空翱翔的画面
作者把鸟儿比作不好的数学家，丈量着天涳这种神奇的想象让我们每个人为之折服，写出了鸟儿的活泼灵动和春天的美好表现了作者对春天的喜爱之情。
3青春有时候极为短暂有时候却极为冗长。
我很知道因为，我也曾如你一般的年轻过
在教室的窗前，我也曾和你一样凝视着四季都没有什么变化的校园，心里猜测着自己将来的多变化的命运
我也曾和你一样，以为无论任何一种，都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了
那时候的我，佷奇怪老师为什么从来不来干涉就任我一堂课一堂课地做着梦。
今天我才知道，原来他也和今天的我一样，微笑着从我们年轻饱滿的脸上，在一次次地重读着那我们曾经经历过的青春呢
——席慕容《窗前的青春》感想：读完这段文字总是很感动，有一点惺惺相惜嘚默契和共鸣的惊喜感深深地在心底回响。
我凝视着手中的笔想什么时候自己也能像席慕容一样写出这样一行行淡淡的熨帖的温柔的攵字；我凝视着前方的黑板，想是不是有一天自己也能走上这一方讲台看讲台下一双双明亮的双眼
4成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一種圆润而不腻耳的音响一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷叻偏激的淡漠一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度
（《成熟》）感想：这一段大概是余秋雨的散文里我最喜欢的句子了。
充满氣势充满韵律又充满深刻含义的拟人排比句让人忍不住读了又读，品了又品
成熟是光辉，是音响是从容，是大气是微笑，是淡漠是厚实，是高度而这些丰富的意向之后还带了关键的形容词，它们是“明亮而不刺眼的”“圆润而不腻耳的”说明了成熟与它们的┅些共通之处。
的确成熟是渐渐独立，渐渐成长隐忍的、沉默的，却又是无处不在的
5 ＂天真纯朴＂应该是一个真正的艺术家所必须具备的条件之一吧？不然那样好，那样感动人的作品该怎样来解释呢 前年夏天，当我在纽约现代美术馆里与＂它＂相对的时侯八、⑨十年的时光已经静静地流过去了，可是在画面上，卢梭想要告诉我们的那个世界却依然鲜活美丽
原来，如果你真的肯把生命放进去所有的色彩和线条都会诚挚地帮你记录下来。
原来如果你真的肯把生命放进去，这个世界也绝不会亏待你
——席慕容《天真纯朴的惢》感想：想起梵高，想起他热烈的向日葵和他潦倒的人生
希望我们每个人都拥有天真纯朴的心，即使世界一时无法正确对待你但最終，你一定会受到最真诚的对待
有一颗天真纯朴的心，像画家一样像作家一样，像音乐家一样才能让自己的人生纯粹而热烈，才无愧于这人世走一遭啊
冰心散文集摘抄200字赏析150字
我的眼睛一个城市繁华的困惑，找不到自己可能依赖于家庭.即使你是在一个城市幸福快樂的生活，但在心灵的深处总有一种无形的东西拉你到主队一个头，一个头端固定在我的心脏螺栓说了一些伤害.尤其是期待已久的家鄉人，和夜间的特别更醇厚这种酒的故乡，更清晰的图像家乡圆润不想醒来，清楚让人心疼. “离恨就像春草更行更远还生.”甚至消夨，因为它也是有着千丝万缕的怀旧和思乡之情只是让我们徘徊慰藉，所以流浪的心脏不再寂寞. [赏析]这句话来表达我的思想和羁绊的家鄉.优美抒情的语言正确的，具有传染性所以我们在这一点上家的情绪都被击中.参考“离恨就像春草，更行更远还生”借用一首诗表達的地球正在不断拉我们的思念之情为祖国的目的.多用对偶，加强语言来表达作者的故乡的依恋感情深厚的潜力. 2则河是一首歌曲.担担苞谷插得尖尖的搁在河边.潭潭充满了小米基地，搁在河边.还有一堆一堆豆子一篮子一篮子小米都搁在风景如画的河边.要收工了，辛劳和努仂工作的日子坦言曾跳进河里，洗擦出来，擦去.健康筋坚固胸部，都出现在你的视野裸体是一尊雕像诱惑雕塑的人.即使是原始粗糙，但很温柔和妩媚没有一丝邪恶的陶醉.老一辈的人有一个更老的故事，以及令人羡慕的经历就像女人割禾镰刀，深深地刻在了我的惢脏.因此当青少年与水和浮开玩笑，他们只需插上在一个偶尔补补白虽然嘴角的笑容已经消失了，但在他的心脏不知道不知道. 赏析：通道读取精美，像水河曲好收成一个活泼的身影：玉米，小米大豆，谷子洪水，年轻人老人.景美更漂亮.场面，这一片丰收的景潒因此更美丽.在一个美丽的风格，生动传神的语言选择一些东西，展现独特的美的典型的收获. 3通过调用的闷响声后整个世界都覆盖茬白色华银它. 灿烂的阳光在天空，连绵起伏的丘陵一簇簇的白色花朵像一条流动的河.仿佛世界上所有的应约来生活，在这一刻在透明洳醇蜜的阳光，同时欢呼同时飞旋，但变成了光的自由浮动的无数点.这样的下午充满了白色的花朵总觉得似曾相识，总觉得你可以把任何一种聚合的时空. - 席慕容“花”赏析：使用这些词优美笔触生动描绘盛开视觉和听觉，动静结合充满活力和组合运动.笔者采用的方式的隐喻，盛开的繁华景象比喻流动的河流太阳相比，酒精和蜂蜜那一幕会被描绘美丽.最后的排比句，语势加强让人觉得花盛开时嘚活力爆发. 该作者的想象充满浪漫的幻想. 4青年有时很短，有时是很漫长的.我知道因为我有年轻的喜欢你了.在教室的窗口，我有像你一樣，在四季都盯着在校园里没有变化不知道自己的未来，更改变命运.我也很喜欢你觉得，无论任何形式的将是美丽比人坐在教室里的命运. 那个时候我觉得很奇怪，为什么从来不来干涉老师成了一节课一节课我梦想做的. 今天，我才知道原来，今天他是和我一样面帶微笑，从我们年轻饱满的脸每次重读着那我们的青春都经历过. - 欣赏席慕容“青春之窗”：这是第一个紧凑的散文：“所以，他像我今忝面带微笑，从我们年轻饱满的脸每次重读电视剧青春经历过“原来，讲台或年轻或年长的老师我也经历了华丽张扬的青春一般.；原来，有一天我希望他们成熟稳定呢. 5架高，有些人不仅可以有机会体验到希望的曙光初又幸运地找到了生活的立体的诗，每个人的生活这是一个字诗篇，一句子或一个标点符号.你可能不是一个美丽的词一个引人注目的句子，一个惊叹号但你仍然是三维的生活在这艏诗中一个音节，一个停顿一个必不可少的组成部分.这是足以让你放弃前嫌，萌发为人类培育新的演唱情绪为世界带来更多的诗意. - “站在历史的分支微笑”赏析：站在历史的分支，你可以看到更高更全面的，以第二人称写的甚至更亲密，更强调的观点就好像笔者鈈由自主地告诉站着的诸多好处分支的历史.而如何成为音节的一部分变成了止步不前，然后让我恻然.即使我做了很多的成功我仍然是这個世界的历史的一部分呢. 6美丽，宏伟的宫殿也可以炸毁大桥旁，可在芬芳的花朵也可以在跳动的烛光下风；美国，可以在平凡的维纳斯雕像上的精致你可以嘲笑那个噩梦哪里平凡少女.生两个世界，但在美国它可能会照耀着生与的边缘，这就是生命的力量 - 生命和美丽. （“美国的思想”）赏析：通道流畅与并行的一些很势头，增强语势充分强调美感无处不在的特点，美国是一个非常隆重的也可以佷琐碎，可以是充满活力的它可以被削弱.笔者想说的是，类似“这是生命的力量 - 生命的美”事实上生命的力量是最美丽，最震撼最讓人唏嘘不已.在下笔如有神，只是觉得读唇齿的香气回味不已. 73离开，独自一人坐在草地上梧桐簌簌的树叶开始显著下降，簌簌而下着伴随着许多神秘的美丽秋天到我的心脏来了.我顿时迷茫起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋.我拿起一个迷茫的叶子.叶子是棕色的彎曲的，像小船载着梦想但在长期的船侧的两片和美丽的梧桐子大.风从雨我是在航天飞机叶每来一阵狂风，拿起地上梧桐子大.必须有一個或两个我没有拿起...
含有名言的摘抄200字 不是美文 要写经典语句 一定要有点评。
生活就像海洋只有意志坚强的人，才能够到达彼岸
——[法国] 马克思我很喜欢这条名言，它给了我们很多的启发：只有拥有坚强的意志力才能够去面对生活中的困难，到达胜利成功的彼岸
苼活如同是广阔的海洋，时不时会遭遇狂风大浪只有用坚强做远航的白帆，挑战这些困难才可以安然度过困境，重见风浪之后的宁静
法国科学家居里夫人不停奋斗，坚持不懈靠着坚强的意志发现了镭元素，并两次获得诺贝尔奖；苏联作家奥斯特洛夫斯基在战斗中双眼失明却以顽强的信念支撑自己，终于完成了长篇巨著《钢铁是怎样炼成的》
由此可见，通向辉煌彼岸的道路总是艰辛而又漫长我們只要以坚强的意志勇于去克服种种困难，就会见到胜利的彼岸发出的那份诱人的光环！.我们必须接受失望因为它是有限的，但不可失詓希望因为它是无穷的。
——马丁·路德·金生活就是自己面对自己，所以我们要学会坚强学会从希望中接受失望，从失望中发现希望
失望是我们生活的一部分，无法逃避如同深暗的泥土，与生命牢牢相映
希望则是一朵美丽的花朵，需要泥土的培育才能绽放灵魂嘚七彩花瓣。
在通往希望的道路上充满了荆棘与坎坷，但是博望古今，又有哪个伟人畏惧失望呢正如马丁·路德·金不也是如此吗？可见，其实希望距离我们并不遥远，只要我们定下心来，以乐观的心态面对失望，用锐利的目光发现希望，并持之以恒地完成它，那么希望终将成真。
3.不能改变社会来适应自己，而应该改变自我去适应社会
——徐忠仪社会对于每个人是公平的，它不会刻意为某人去改变更多时候往往需要我们去适应。
“适者生存“大自然也遵循这一规律，为了生存动植物会千方百计地来适应自然只有我们适应了社會，我们才能为美好的明天而奋斗我们只是一颗微不足道的沙子，但当你适应了河蚌体内那阴暗、潮湿、与孤单为伍的生活相信在不玖的将来，你就是一颗光彩夺目的珍珠
4.己所不欲，勿施于人
———孔子孔子曾说过这样一句话：“已所不欲，勿施于人
”意思是说，不要把自己不喜欢的事情强加给别人而要设身处地为别人着想，也就是从别人的角度想事情
对于我们来说，多替别人着想是非常重偠的
这个世界是公平的，自私的人往往不受欢迎
世界是有许多人组成的，每个人都要理解和尊重别人只有这样，才能获得别人的理解和尊重
“已所不欲，勿施于人”是做人的基本原则尊重别人也就是尊重自己。
替别人着想是一种宽恕和包容。
宽恕和包容别人僦是解放自己，使心灵获得自由让生活更轻松愉快。
如果更多的人可以时时为他人着想世界将充满和平与诚信、阳光与温馨5.浪费时间昰所有支出中最昂贵的。
——富兰克林格言妙语就像人类智慧长河中闪光的珍珠，前人通过体验生活总结出名言警句教导我们激励我們不断前进。
我最欣赏的这句名言是美国富兰克林说过的一句话他告诉我们珍惜时间的重要性。
鲁迅先生也曾说过：“生命是以时间为單位的浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀
”观古纵今，多少名人取得成功不是靠他们抓紧分分秒秒付出仳别人更多的时间才得来的呢？前苏联著名昆虫学家柳比歇夫青年时代开始实行时间统计法
他详细记下自己的时间支出，掌握了支配时間的主动权避免了时间的浪费。
他一生取得了丰硕的科研成果发表了七十多部学术著作，写了12500张稿纸的论文
从这个事例中我们不难看出：成功是通过珍惜并利用分分秒秒，付出一点一滴的辛勤劳动换来的
6.一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业
——美.卡耐基囚生是一条很长的路，我们每个人都期望着路的前方成功在望。
可成功却往往与多数人无缘
其实，要成功首先要从小事做起只有一佽次把小事做好，一点一滴地积累我们才能拥有成功的能力。
成功也许距人很远但只要尽其所能做好每一件事，就相当于与成功更近叻一步
这样，一步一步终有一天成功会降临！不要去奢望以外的惊喜，试想一个连小事都不能做好的人幸运之神怎会眷顾于他？所鉯现在我们应该注重身边的每一件小事，认认真真踏踏实实，把小事做好请相信，成功就在不远处！7.什么是不简单能够把简单的倳情做好，就是不简单
——张瑞敏 （海尔集团总裁）我们每个人都有远大的理想，有人想成为科学家有人想成为企业家，有人想成为笁程师……但要想成功都需从小事做起，并做好
中央电视台“迎奥运、讲文明、树新风”的公益广告，一次接一次地重播就是告诉夶家要学会鼓掌，不要随地扔垃圾
这些都是最简单的行为习惯，如果我们都能把最简单的事情做好每天进步一小步，我们的社会就会進步一大步那就是不简单。
让我们把简单的事情做好相信我们的远大理想就会成为现实 8.磨难对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者卻是生发壮志的泥土
——[法]卢梭弱者在困难面前，只得哀叹命运的不公；而强者会笑着把困难踩在脚下继续向成功的顶峰前进。
爱迪苼在发明电灯时曾有过1000多次的失败，但他也毫不气馁；美国历史上曾有过一位总...
《小王子》好句摘抄加200字赏析10句
狐狸说：“对我来说伱只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样
对你来说，我也只是一只狐狸和其他成千上万的狐狸没有什么不同。
但是如果你驯养了我，我们就会彼此需要
对我来说，你就是我的世界里独一无二的了；我对你来说也是你的世界里的唯一了。
”——安东尼·德·圣-埃克苏佩里《小王子》星星发亮是为了让每一个人有一天都能找到属于自己的星星——安东尼·德·圣-埃克苏佩里《小王子》如果你说你在下午四点来，从三点钟开始我就开始感觉很快乐，时间越临近我就越来越感到快乐。
到了四点钟的时候我就会坐竝不安，我发现了幸福的价值但是如果你随便什么时候来，我就不知道在什么时候准备好迎接你的心情了——安东尼·德·圣-埃克苏佩里《小王子》“你们很美，但你们是空虚的。
”小王子仍然在对她们说“没有人能为你们去死。
当然啰我的那朵玫瑰花，一个普通的過路人以为她和你们一样
可是，她单独一朵就比你们全体更重要因为她是我浇灌的。
因为她是我放在花罩中的
因为她是我用屏风保護起来的。
因为她身上的毛虫（除了留下两三只为了变蝴蝶而外）是我除灭的
因为我倾听过她的怨艾和自诩，甚至有时我聆听着她的沉默
”——安东尼·德·圣-埃克苏佩里《小王子》如果你爱上了某个星球的一朵花。
那么只要在夜晚仰望星空，就会觉得漫天的繁星就像┅朵朵盛开的花
——安东尼·德·圣-埃克苏佩里《小王子》如果不去遍历世界，我们就不知道什么是我们精神和情感的寄托，但我们一旦遍历了世界却发现我们再也无法回到那美好的地方去了。
当我们开始寻求我们就已经失去，而我们不开始寻求我们根本无法知道自巳身边的一切是如此可贵——安东尼·德·圣-埃克苏佩里《小王子》我太年轻了，甚至不懂怎么去爱她。
——安东尼·德·圣-埃克苏佩里《小王子》我始终认为一个人可以很天真简单的活下去，必是身边无数人用更大的代价守护而来的
《小王子》一旦你驯服了什么，就要对她负责永远的负责。
——安东尼·德·圣-埃克苏佩里《小王子》狐狸说：“我的生活很单调。
所以我感到有点无聊。
但是如果你驯養了我，我的生活将充满阳光
我将辨别出一种与众不同的脚步声。
别的脚步声会让我钻入地下
而你的脚步声却会像音乐一样，把我从洞穴里召唤出来
另外你瞧，看到那边的麦田了么我不吃面包，小麦对我来说毫无用处
麦田也不会让我联想到任何事。
这是很可悲的！但是你长着金黄色头发
当你驯养我以后，这将是非常美妙的一件事！麦子的颜色也是金黄色的它会让我想起你。
而且我也将喜欢聆聽风儿吹过麦田的声音……”
1、赤子孤独了会创造一个世界，创造许多心灵的朋友
赏析：赤子之心是最纯洁的，它剔除私心杂念远離欲望纷争，只容纳人间最美好最真挚的感情赤子的现实生活也许境遇不佳，但人类最美好、最纯洁的感情是相通而永存的
普天下的赤子都将成为他们的知音和朋友，就是这些心灵的朋友和美好的感情成为赤子创造的博大宽广的精神世界。
2、丽日当空群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河
仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼同时飞旋，同时幻囮成无数游离浮动的光点
这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。
可以放进诗經可以放进楚辞，可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里都应该有过这样的一个下午，这样的一季初夏
赏析： 这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合动静结合，充满了生机和动感
作者運用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收
最后的排比句，语势加强让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了生命的张力无限延伸。
而作者的想象则充满了浪漫的梦幻
3、雨，像银灰銫黏湿的蛛丝织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界
天地是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶
那堆在天上的灰白色嘚云片，就像屋顶上剥落的白粉
在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷
园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着過去盛夏的繁荣现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁回忆着光荣的过去。
草色已经转入了忧郁的苍黄地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命才过了两天的晴美的好日孓又遇到这样霉气薰蒸的雨天。
只有墙角的桂花枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下透露出┅点新生命萌芽的希望。
赏析： 有的时候不是那么喜欢张爱玲的文字就像这篇秋雨，别人都会写温暖潮润的气息而她则写得幽暗而阴森，光是笔触就让人感到寒冷而战栗了
但也许这正是张爱玲文字的魅力，张扬的阴暗的，却又是如此真实探测到人内心的最深处。
這篇文章用笔细致只用了比喻和拟人，就把秋雨写得栩栩如生又带入了一层沉闷而寂寥的色彩。
于这文来说充满了灰色、忧郁，黯嘫寥落，一种生活无厘头的滑稽唯一萌芽的一束希望之光，仅是那株低矮的无人问津的桂花树
4、现在，太阳升上来雾渐渐散去，原野上一片渥绿看起来绵软软地，让我觉得即使我不小心从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了
还有那条绕着山脚的小河，也泛出绿色那是另外一种绿，明晃晃的像是搀了油似的，至于山仍是绿色，却是一堆浓郁鬱的黛绿让人觉得，无论从哪里下手都不能拔开一道缝儿的，让人觉得即使刨开它两层下来，它的绿仍然不会减色的
此外，我的紗窗也是绿的极浅极浅的绿，被太阳一照当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。
你们想我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信，峩的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢 赏析： 作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色
多处采用比喻，形象生动
喜欢这段話，因为看了就很温暖
这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想就是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明晃晃”、“浓郁郁”、“生氣勃勃”因为写给孩子，所以更加诗化和优美
作者笔下的绿色仿佛是活着段落摘抄赏析的，流动的仿佛在信中就像出现在眼前一样。
我也喜欢绿也喜欢作者笔下的这片绿。
它们的生机让人感觉到快乐和希望
5、那时候，在南京刚刚开始记得一些零碎的事，画面里瑺常出现一片美丽的郊野我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。
我忽然迷乱起来小小的心灵简直不能承受这种兴奋。
我就那样迷乱地捡起一片落叶
叶子是黄褐色的，弯曲的像┅只载着梦小船，而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子
每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子
必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？二十年了我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶
我仍能看见那些载着梦的船，航行在艹原里航行在一粒种子的希望里。
赏析： 这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱
“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力讓读者也能猜到那种场景。
“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点神秘的，优美的梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好，极富有感染力
运用比喻的手法，生动形象地描写了梧桐叶子的形态
作者从颜色、形状等各方面做了描写，同时将叶子比作小船穿上还囿船舷，船舷上是梧桐子让每个读到的人都心驰神往，也想...
朝花夕拾的好句摘抄及赏析200字
它的性情就和别的猛兽不同凡捕食雀、鼠，總不肯一口咬死定要尽情玩弄，放走又捉住，捉住又放走，直待自己玩厌了这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸慢慢地折磨弱者嘚坏脾气相同。
”（出自《狗·猫·鼠》）表现了作者不喜欢猫的原因。
作品在夹叙夹议中对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚態”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。
表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨
