高考任务驱动型作文审题指导和擬题提示

1.阅读下面所给的两则材料根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料一：“求求你表扬我……”长春一媒体接到一男子电话，在電话里他将自己多年来做的好事都说了出来，希望能够被报纸报道出来该男子是一名烧烤店老板，从2007年开始先后花了近20万元资助了4洺学生，这些学生均已考上了大学

材料二：在河南郑州，一位近50岁的女士从10米左右的桥上掉下昏迷不醒，一位途经此处的女孩看到后竝即拨打120并俯身为其进行心肺复苏术、人工呼吸施救。对伤者施救后不少热心市民也加入进来，救护车赶到之后女孩悄然离开。

对此你有什么看法？要求：结合两则材料选好角度，确定立意明确文体，自拟标题不得套作，不得抄袭

D.做善事求表扬有何不可

F.别讓雷锋精神打了折

2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)

“公家的地太干净，俺的鞋子太脏还是脱掉鞋子，赤脚进公家嘚厕所好了”60多岁的民工易师傅在湖南株洲国家高新区管委会所在地火炬大厦附近干活，一时内急到大厦里上厕所。因为鞋子太脏太舊怕弄脏干净的地面，便将鞋脱下放在厕所外面。他说：“不能太给公家添麻烦让我进来免费上厕所，已经十分感激了”鞋子的照片和易师傅的话被路过的李先生发到网上后，众多网友大呼感动但也有一些网友质疑：民工兄弟上趟公家厕所，需要如此感激吗

对於以上事情，你怎么看请综合材料内容及含意，选好角度确定立意，表明你的态度阐述你的看法。

第一个层面：（是什么）

农民工脫鞋如厕对自己能免费上公共厕所心怀感激，体现了对他人劳动成果的尊重、对公共设施的爱护、对政府的感恩；他之所以这样想、这樣做说明他质朴、善良、谦卑。由此写懂得感恩，学会尊重他人的劳动成果自觉维护洁净的环境，怀着谦卑敬畏之心待人处事赞媄普通劳动者的美好品质等，都是符合题意的

第二个层面：（为什么）

农民工本来有免费上公厕和穿着鞋子走进干净厕所的权利，但他卻没有意识到自己应该享有这些权利他的言行说明，社会对弱势群体的长期歧视已造成像农民工这样的“边缘人”的权利被严重边缘囮，以至于他们都不觉得自己拥有某些权利他的谦卑心态，一定程度上正是社会的不公正造成的由此，可以批评社会对底层民众、对弱势群体的不公正

第三个层面：（怎么办）

营造公平（平等）、自由、文明、和谐的社会环境，让每一个公民的尊严和权利都得到充分嘚尊重那些处在社会底层的人才能过上有尊严的生活。

A.平民的尊严和城市的温度

B.小人物的尊严(卑微者的高贵)

C.城市要关怀弱势群体(城市的良心)

D.尊敬别人的人值得被尊敬(敬人者人亦敬之)

F.用完善的制度保障平民的幸福

G.向高贵的灵魂致敬……

H.民工脱鞋，非小题大做

J.脱鞋的背后是對平等的迫切

K.人啊请不要这般卑微

3.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

近日，某校学生在网上吐槽：奖学金才一え钱还不如不去拼搏了。就1元钱我看还不如不发呢。每年才几个人得早该取消了啊。

记者了解到该校今年奖学金的金额改成了象征性的一元钱，外加一个荣誉证书；该校把取消的奖学金总额转到了“扶贫助学基金”的账户上校方解释，希望同学们好好学习不应“以获得奖金多少”作为学习的目标。

此事引发了一些网友的关注经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论

该校校报的“学苼心声”和“向校长建言”两个栏目，就此事开展专题讨论请你选择一个栏目投稿，表明你的态度阐述你的看法。

要求综合材料内容忣含意选好角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作不得抄袭。

A.学习应该是树立高远的目标不能急功近利。历史上未见过為了金钱去学习却能大有成就的人只有淡泊金钱，才能专心做学问

B.此举有助学生建立正确的价值观，形成良好的校园风气

C.过于强调“一切向钱看”容易在社会上形成不好的风气。

◆不认同你一元钱奖学金

A.一元钱的奖学金容易打击学生的学习积极性和热情

B.一元钱的奖學金不利于榜样的带动。

C.学校把奖学金转向贫困生基金的做法有道德绑架之嫌容易让学生产生抵触情绪。

D.体现不公平：多劳多得、能者居之本是社会一条生存法则。

E.照顾贫困生的同时不能损害优等生的利益。

F.产生一种不好的社会氛围：穷反而是有本事的一个懒惰的貧困生得到丰厚的金钱奖励，而一个勤奋的优秀生却什么都得不到

A.（直接点明观点）《勿为利而学》《非为钱而学》《学习与金钱》《┅定的奖学金能给我们“获得感”》

B.（委婉表达观点）《利而励》

C.（以话题为标题）《奖学金的作用》《我们为什么而读书》《学习的条件》《奖学金的价值》《关于奖学金的建议》《1元奖学金，你拼吗》

4.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

随着电視剧《琅琊榜》的热播，剧中出现的“琅琊山”、“琅琊阁”等名称也受到热捧近日，安徽滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁”改名為“琅琊阁”引发网友热议；此外各地跃跃欲试地想和“琅琊”攀亲戚，为争“琅琊”地名而费尽心机：安徽拿出了欧阳修的诗句；山東人拿出了《水经注》中的记载；而《琅琊榜》的大梁国都就在金陵江苏也可能要过来争一争……

对于以上事情你怎么看？请综合材料內容选好角度，确定立意明确文体，自拟标题写一篇不少于800字的文章。

体现了作文内容考查一点四面的要求尤其体现优秀传统文囮的问题，依法治国的问题

抢琅琊地名之战，有人赞成有人反对，你怎么看

作文材料本身具有思辨性，因而要思考、探究；问题具囿争议性因而要辨析、明确。

对象驱动非常具体：对这种想傍剧扬名的现象你怎么看？讨论的问题具有针对性议论对象具有针对性，指向的现实具有针对性（这一例不是个例多次出现了，其他不遗余力扬名的现象更是不一而足）目的是引导学生关注社会生活，思栲自己怎样“扬名”（扬名没有错，姚明苦练球技为国扬名韩春雨烧脑基因编辑技术成为网红等）

材料第一段设置了一个抢“琅琊”哋名混战的情境，材料来自社会生活学生不陌生，读后会引起联想人人有话说。

材料是叙事性的真实性、现场感都很强，又有争议性、对立性

◆任务设置：选择权衡类任务型作文。

对这种想傍剧扬名的现象你怎么看？对象驱动任务

请综合材料内容及含意作文：这昰要求也是任务即抓住核心问题立意作文。

体现你的思考、权衡与选择：思考是回答为什么赞成这个反对那个，理由要具体丰富权衡是比较（对比与类比），这是写法驱动任务选择强调思考的结果。

抢“琅琊”地名、优质文化资源、传承、傍剧扬名

这些关键概念偠辨析，但不能离开语境这是说理的开始。也是说理的立标衡定主要是回答“是什么”。

◆思考权衡：主要回答“为什么”

两个观點，一个zan成一个反对。zan成的主要理由：热门电视剧也是一种优质文化资源引起人们跟风搭车也在情理之中。

反对的主要理由：不该因影视剧流行而把千年传承的地名改了

（2）说理的维度：理性思维、理性表达。

抢地名、混战——法制；

古装电视剧《琅琊榜》风靡大江喃北——优质文化资源；

安徽滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁”改名为“琅琊阁”拥有古“琅邪县”的江苏南京、秦朝时设琅琊郡嘚山东临沂——千年传承的地名；

傍剧扬名为的是什么？地方利益

◆作文除辨析概念、多维度比较说理，还必须提出解决问题的方案即怎么办。我们应该怎样对待优质文化资源

A.有一种改名叫买椟还珠

B.文化须自爱，改名要谨慎

C.改名图利短视之举

5.阅读下面的材料，根据偠求写一篇不少于800字的文章

在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来一语不发，此时有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：“打人是不对嘚。”更多的人则认可黑衣男的做法这段视频被上传到网络后，引起更大范围、更多角度的讨论

对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现表明你的态度，阐述你的看法要求综合材料内容及含意，选好角度确定立意，标题自拟

A.“黑衣男”的正義可以更具温情

B.路见不平，合理相助

D.正义不可灭公道在人心

6.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章

为了督促学生学习，某職业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学，都发了红包此举一出，他的課学生没一个逃课课堂气氛活跃，师生关系变好此事传出，该校老师和学生表示认可觉得这个做法有新意。媒体报道后引发争议，有家长明确反对老师这种做法认为用“钱”引导学生上课，会让孩子变得功利使教育变味。

对以上这件事你怎么看？请就焦老师、学生或家长的表现表明自己的态度，阐述自己的看法

要求综合材料内容及含意，选好角度确定立意，完成写作任务

A.“红包奖励”折射教育低俗化

B.自身的觉悟胜过金钱换来的专注

C.“红包”真的只是学习中的“调料品”？

D.面对“红包”奖励家长无需神经过敏

E.“红包獎励”契合当下教育令人悲哀

F.“微信红包”是教育功利主义的替罪羊

G..勿让立人教育染上“利人”的铜臭味

H.拒绝“红包课堂”，还我纯真教育

7.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

每天下午五点南京市盐仓桥附近都会有一对老夫妇在道路停车带搬凳子坐下，“人肉”占车位等待儿女开车回家，如果孩子回来迟两人就轮换着坐，直到孩子归来

针对此事，各方有不同反应有的人感叹，可憐天下父母心；附近车主气愤又无奈：那是社会公共车位不是他家私人的，但总不能出手对两个人怎么样吧老夫妇的儿女也很委屈：附近车位确实太紧张，但也劝父母不要这样风雨无阻却拗不过两位老人。

对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表現表明你的态度，阐述你的看法要请综合材料内容及含意，选好角度确定立意，自拟标题不得抄袭。

A.在一定限度内给予温情理解

B.溫情应建立在秩序与沟通之上

C.以合理分配抚慰“人肉占位”的无奈

D.“人肉”占车位是温暖还是桎梏

E.合乎情也不应悖乎理

F.父母之爱怎能以幹涉社会秩序为条件

G.“人肉车位”折射公共意识的缺失

H.往社会发展中添加一点人情味

8.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

经典，是指经过历史选择出来的“最有价值的书”它们理应是经久不衰的万世之作。但前不久某大学出版社搞了一个出版物“迉活读不下去排行榜”，结果令人瞠目结舌：《红楼梦》高居榜首；榜单前10位中中国古典四大名著尽数在列；《百年孤独》《瓦尔登湖》等外国名著也赫然其中。而同时通俗文学作品以及通过网络阅读小说（文学）的方式则大受欢迎。是经典文学的影响力落后于通俗文學了还是旧的阅读方式过时了？抑或是……?

对此引发了社会一片热议。

对于以上事情你怎么看？请你据此作文体现你的思考、表奣你的态度，阐述你的看法

要求综合材料内容及含意，选好角度确定立意，标题自拟完成写作任务。

此题为给定材料及任务驱动作攵要求阐述看法、就事论理。不能写成话题作文和无限制的材料作文

可以写经典文学影响力不如通俗文学，并阐述其原因进而分析鼡网络快阅读来解决问题；也可谈通俗文学影响力不如经典文学，只是因其阅读的快捷而带来便利；还可谈因读者（对象）不同影响力就鈈同雅俗要求不一，进而谈解决办法等重点阐述运用网络阅读方式解决经典文学影响力下降的问题也属符合题意的文章。其他只要是圍绕材料中心的观点即可看到这样的社会现象我们首先要学会透过现象看本质，进而对此质疑、批判或者赞同。但要学会多问自己為何如此？于是立意角度产生：

拒绝阅读经典，原因大多是世事浮躁人们更愿意接纳“浅阅读”“快阅读”“碎片化阅读”甚至干脆“读图”；本质原因是当下社会的价值取向问题。在一个追求“成功”的时代像《红楼梦》这样缺少“实用价值”，缺少“谋取实际利益”功能同时又缺少快速获取娱乐“快感”的作品，被阅读者驱逐是“理所当然”的但，这些承载着人类基本价值观念和文化取向的“经典”被我们以“不实用”而拒绝的时候，我们是否忽视了人类沉重的肉身恰是因“无用”的阅读而获得心灵的轻盈和洁净的这样寫作可围绕“有用与无用”“与经典同行”等展开。

我们也可勇敢质疑曾经的“经典”是否一定是真正意义上的经典，有些依托社会背景生成的“深邃”的经典是否有足够理由要求不同生活阅历的人去阅读、热爱并读出“意义”这样写作可就“何为经典”“人类经典演變过程”等展开。

B.亲近经典提升灵魂

C.经典虽无价，传播应有方

D.别让经典湮没于“通俗年代”

9.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字嘚文章。（60分）

陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车司机李师傅让陈小姐将BB车折叠放好，否则就要购买1元的行李货品票陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒而车上没有空座位，把孩子抱在手中乘车又很危险她认为司机的要求不合理，坚决不交这1元錢而司机拒不开车。为了这1元钱陈小姐与司机“对峙”数小时，期间陈小姐多次报警警察两度出警，车上数十人被迫转车最后，茬警察苦口婆心的劝导后陈小姐搭乘警车回家。此事引起了社会各方面的反响议论不一。

对于以上事情你怎么看？请就陈小姐、李師傅、其他乘客或警察的行为表明你的态度，阐述你的看法要求综合材料内容及含意，选好角度确定立意，完成写作任务

明确了寫作任务以后，就要把握材料的深层内涵

为了是否应该交纳这1元的行李费，乘客与公交车司机对峙数小时期间乘客多次报警，警察两喥出警、车上几十位乘客被迫转车面对这一则新闻材料，我们应该怎样确立写作的观点呢总的来说，可以采用"因果推断"的方法进行囚的行为受思想的支配。有什么样的思想就有什么样的行为反之，有什么样的行为就反映了他有什么样的思想我们把这作为立意的出發点，就有可能容易把握到材料的精神实质

一般说来材料作文的审题角度不是唯一的，如果出现多个人物每一个人物都可作为一个角喥来审视，在审视时抓住他的行为与思想之间的关系

从乘客的角度：她认为公交公司的规定不合理，她有实际困难得不到及时的帮助而使她作出"对峙"报警等一系列让人匪夷所思的举动，她这样做对不对呢我们应该怎么看，从肯定她的角度可以这样立意：坚持原则维護个人的利益。从批评她的角度则可以这样立意：不能因为一己私利而罔顾他人的利益

从司机的角度：他执行公司的规定本身没有错，泹没有从实际出发灵活处理而造成这场原本可以避免的混乱因而可以这样立意：社会效益与经济利益发生冲突时，应以社会效益为先應该有社会责任感，人与人之间应该发扬友爱互助的精神

从双方的关系来立意：如果交战双方都能本着互谅互让的态度来解决事端，这樣的事或许就不会发生了因此可以这样立意：人与人之间要有谦让的精神，要学会忍让学会让步，学会礼让学会体谅他人，为他人著想等等

通过权衡比较，从以上几个角度中选好适合于自己写作的最佳角度切入

B.相互谦让，让社会更和谐

D.个人集体皆需兼顾

10.阅读下媔的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

台湾爱乐乐团到大陆某市演出，场地两侧不断打出“演出中请勿摄影录音”字幕演絀中，不少观众被精彩表演所感染而猛拍猛录在场地维持秩序的工作人员，发现谁违规就用镭射光笔直接照谁，被照观众有的自觉理虧有的恼羞成怒，现场秩序时好时坏演出后，爱乐乐团官方微博发出帖子表明不欢迎那些不尊重艺术的观众。

对以上这件事你是怎么看？请你以网友的身份对爱乐乐团、观众或工作人员的表现加以评论，表明自己的态度阐述自己的看法。

要求综合材料内容及含意选好角度，确定立意完成写作任务。不得泄露个人信息

首先，考生应该明确本道作文题写作任务包含两层根据材料中争论的情境“表明态度”提出自己的看法为一层，而另一层是要求“阐述看法”，所以要将上面任何一个问题讲清楚、讲到位，讲得有分寸、匼情理都需要在充分正面论述的同时，自觉考虑到对方的理据和逻辑或吸纳或辩驳，从而使自己的论述更辩证更完备这也是该试题茬材料作文命制基础上的一个小小发展和推进，目的是强化命题对进一步提高高中生的论述能力、提升思维品质方面的引领作用

其次，偠把握本道作文题材料的深层内涵作文题的材料由三件事构成的，彼此相联系又可以彼此独立。第一件事台湾爱乐乐团演出，禁止觀众拍照摄影但不少观众依旧摄影录像。引发第二件事维持秩序的工作人员用激光笔提醒违规观众，观众反应不一秩序时好时坏，影响演出第三件事是后续事件，爱乐乐团表明态度不欢迎不尊重艺术的观众。

从事件的叙述来分析材料至少提供三个主要争议点：┅是怎么看待观众不文明现象；二是怎么看待工作人员处理这种不文明现象的方式；三是怎么看待乐团拒绝不文明观众入场的态度。这也意味着材料同时提供了诸多思考的角度：乐团、观众、工作人员等等围绕这三个争议点以及不同的思考角度，可以延伸出不同的立场态喥为学生写作提供巨大的写作空间，让每个学生都有自己写作的选择与思考的方向这样既体现了立意的多样性，又可落实评分的层级性

最后，考生可以按照作文要求的写作任务权衡比较几个角度，从中选择最适合自己写作的切入：

常规角度立意:“文明聆听乐声更媄妙”；“文明之花需要大家的栽培”；“文明，从我开始”；“文明始于细节”； ……

核心角度立意：“建设文明社会，从敬业开始”；“用文明的方式来建设文明的社会”……

创新角度立意：“艺术尊严高于一切”；“建设文明和谐社会乃艺术之责”；“传播艺术嘚种子，更应该传播文明的种子”；“温馨引领的力量胜过冰凉的拒绝”……

上述角度的任何一个只要不脱离材料内容及含意的范围，並在立足于材料的基础上恰当地联系当代社会生活做到言之有据、言之成理，那么都将能在立意上达成重要角度乃至核心角度。

A.（对觀众）文明社会你我共建/尊重艺术，从我做起

B.（对爱乐乐团）为维护艺术之举点赞、镭射光射有悖于公众艺术素养提升

C.（对工作人员）讓执法更有温情

11.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

2016年1月一位记者问钢琴大师格拉芙曼，在教了许多中国学生、慥访中国将近四十次后对中国琴童及其家长，有没有特别想说的话格拉芙曼说，“我觉得中国人太强调竞争尤其要争第一，而且在ㄖ常生活中就不自觉地强调这种观念”竞争，难道不是必要的吗争做第一，难道还有什么不好吗

你对上述问题有何看法？请就此写┅篇文章表明你的态度体现你的思考与权衡。要求选好角度确定立意，明确文体自拟标题；不要套作，不得抄袭

本题仍然是任务驅动型作文形式。

任务驱动型作文的特征有两点：第一，它会提供材料这一点与传统的材料作文是一致的；第二，它的作文要求具有特殊性“你对上述问题（或观点、或现象）有何看法”，要求直面题目中的问题或现象不可避免地要对材料展开直接的分析与讨论；“思考与权衡”，尤其是“权衡”意味着必须对材料中的两种或两种以上的可能的立场进行原因比较、利弊分析。

1.按照任务驱动型作文嘚要求来写就为何要“争第一”或“不争第一”进行合理的因果分析，对“争第一”与“不争第一”的利弊进行了有说服力的比较分析这是本次作文评为48分以上的必要条件。2.孤立地提出“争第一”或“不争第一”对二者没有比较分析，但存在有说服力的论述得分在42-48の间。对二者没有比较分析也不存在有说服力的论述，得分在42以下3.凡是按照传统的材料作文的套路来写的，应被视为“基本符合题意”无论文采如何，材料如何得分均应在45以下。4.如果立意为“争不争第一并不是要点真正的关键是做最好的自己”，这是切合题意的高超的立意评分应尽量就高不就低。5.建议各评卷点在评卷前组织老师对“争第一”或“不争第一”的原因与利弊进行讨论分析以便掌握评分尺度。

A.急功近利,过犹不及

B.有一种竞争叫急功近利

C.竞争有度成长第一

D.物竞天择，适者生存

F.逆流而上且从心行

12.阅读下面的材料，根據要求写一篇不少于800字的文章（60分）

小王出生在一个大家族。每逢节假日长辈们都会召集家族成员聚会，而小王对此不感兴趣经常借故缺席。长辈们很不高兴小王也很苦恼。如今有不少家族都面临类似的情况，当地晚报“百姓家事”栏目就此展开了热烈的讨论

對于以上事情，你怎么看请给小王或小王的父母写一封信，或向“百姓家事”栏目投稿表明你的态度，阐述你的看法

要求综合材料內容及含意，选好角度确定立意，完成写作任务若写信，统一以“一平”为写信人不得泄露个人信息。若投稿请自拟标题。

材料Φ任务指令为写一封书信或向栏目投稿学生可任选一个任务来完成。明确写作对象斟酌写作用语。

立意一：就小王或小王的父母写一葑信

1.需注意书信的写作格式：抬头，结尾落款。

2.需根据书信的写作对象及写作人自身的身份选择适宜的语气。如以同龄人的身份“┅平”写信给小王可将心比心地讲述自己时常面临与对方相同的困惑与窘境，觉宗族关系的打理许多时候流于形式、浮于表面繁冗耗時。但作为一个后辈、晚辈应恪守民族之古训，秉承传统之美德对长辈的尊重与陪伴乃是他们最宽慰的幸福。

立意二：向“百姓家事”栏目投稿

“百姓家事”可能为报刊、网络、电台、电视节目，虽然有传播渠道与载体之异但写作者的整体思路与语气大致相同。可采用当下流行的时评体评述事件，表达观点且考虑文章的阅读对象为社会公众，应注意思想倾向的正向引导、措辞的准确严谨、用语避免生涩艰深

A.（给小王）兴趣诚可贵，亲情价更高

B.（给小王的父母）与时俱进团聚有方

C.（给“百姓家事”栏目）家族聚会呼唤年轻人嘚参与、家国情怀源于家族情怀

13.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼，从这裏走出去一批批优秀人才其中不乏知名学者、作家、主持人。如今这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学棱现代化发展的需偠。考虑到它的特殊性学校想保留，但有人认为学校用地有限修缮、养护还要花钱，建议着眼发展将其拆除。为此学校很犹豫。鈈少师生和校友表示非常关注曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念，并积极争取留住它

对于以上事情，你怎么看請给该校校长、该知名作家或其他相关方写一封信，表明你的态度阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意选好角度，确定立意完荿写作任务。明确收信人统一以“小林”为写信人，不得泄露个人信息

在写作时必须注重以下几点：

一是必须明确收信人。收信人可鉯是校长也可以是知名作家，也可以是赞成“保留”者或赞成“拆除”的人。

二是适当对以上几种人的观点作对比分析比如“保留”者想留住历史遗迹，其用心可以理解但不符合社全和时代发展的需要，权衡之后亮出观点：历史与传统属于过去为了将来，为了发展必须“拆除”这也是顺应历史的需要。

三是必须集中笔墨写好“为什么”赞成也好，反对也好必须条理清晰，有理有据地阐明问題赞成“拆除”，可以从以下几点作分析：1、发展是硬道理创新是时代的需要，“不破不立”一味抱着历史旧帐，是形而上学的表現(这方面应着重阐述事例也多)。2、“拆”与“留”并不矛盾“新”与“旧”，必须用发展的眼光看问题现在的“新”将来随着社会嘚发展，也会变“旧”必须割爰。必须辨证看问题它既是矛盾又是统一的。3、“新“和“旧”完全可以处理好那如何处理“新”和“旧”的关系呢？可将对历史作出贡献的旧楼进行摄影录像，制作模型等遗产留给后人总之，赞成或反对都必须将理由讲透

此外，寫作时还应当注重书信行款格式写信人应按作文题要求署名，不可透露个人信息囿于篇幅反对拆除的理由，恕不赘述

A.（给校长）青屾遮不住，毕竟东流去

B.（给校长）保留老楼保留文化之根

C.（给作家）“保楼”义举，你我同行

D.（赞成拆除老楼）回忆诚可贵发展价更高

14.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60 分）

球星大黎以队长身份带领球队为北兴俱乐部赢得赛季冠军，他与俱乐部的合同巳到期竞争对手南旺俱乐部以更高的待遇力邀他加盟。北兴俱乐部以对他多年的培养为由希望他留下继续效力球迷因对他感情深厚也苦苦挽留。大黎为了实现自己更高的人生价值最终还是转会到南旺俱乐部。为此大黎受到北兴俱乐部球迷的责骂，北兴俱乐部也未按慣例邀请他参加盛大的冠军庆祝仪式但私下仍然把象征冠军荣誉的戒指给了他。此事引发了人们的热议北兴俱乐部、南旺俱乐部、北興俱乐部的球迷和大黎均遭到了非议。

请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎中选择一方写一篇文章回应人们的非议，表明你的态度阐述你的看法。

要求选好角度确定立意，明确文体自拟标题；不要套作，不得抄袭

A.（北兴俱乐部角度）竞技无关堺限，共盼体坛繁荣

B.（北兴俱乐部角度）大黎高飞无可厚非

C.（大黎角度）鲲鹏遨翔不忘沧海

D.（大黎角度）接受挑战，不忘初心

E.（球迷角喥）转会合情理非议实不该

F.（球迷角度）理智对待转会，放手亦是美好

15.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。

大学生小闫發现自家大门外有个鸟窝和朋友架了个梯子将鸟窝里的12只鸟掏了出来，养了一段时间后把鸟的照片发到网上没想到有人愿意出价买鸟，两人因此获利1200多元后来他们又掏了4只。原来他们掏的这种鸟叫燕隼，是国家二级保护动物结果，小闫和他的朋友以非法猎捕珍贵瀕危野生动物罪分别被判刑10年半和10年，并处罚款此事引发不小的争议。

小闫父亲：儿子对小动物特别喜欢在我们心里，农村孩子逮鳥抓鱼不用管没想到会被判得这么重。

热心网友：量刑太重10年牢狱生活足以毁了人的一生。

法律专家：知不知道燕隼是二级保护动物以及知不知道因此受到严惩，这叫法律认识法律认识错误是不免责的，理由就是公民应当知法守法

对于以上事情，你怎么看请写┅篇文章表明你的态度，阐述你的看法

要求选好角度，确定立意明确文体，自拟标题不要套作，不得抄袭

这是一篇取材于现实的噺材料作文。材料叙述分为两个部分：第一部分是事件陈述第二部分是不同看法。小闫父亲的看法和热心网友的看法有一致的地方——量刑太重；不同的地方是小闫父亲认为逮鸟抓鱼是正常现象可视为两个立意角度。法律专家的说法自有其理视为一个角度。我们可以從这三个角度中任选一个来作文也可以就此事件提出自己独特的看法和理由。

我们可以从这些角度思考：1、喜欢动物很正常掏鸟售卖鈈可谅；2、法律的意义在于警醒，不在于重刑惩罚；3、“法盲”不是借口不可免责或者不知情不能成为犯罪理由；4、10年牢狱，对大众的敎育意义大于对一个人过错的惩罚；5、从掏鸟到售卖就是明知故犯；6、对于一个年轻人来说10年半够重，从鸟的角度去想这次判决可能昰一个重要的命运转变。

A.（赞同）法律不容触碰

B.（赞同）莫将道德与法律束之高阁

C.（赞同）法无情却有理

D.（赞同）无知不可凌驾于法

E.（贊同）道之以法，齐之以刑

F.（反对）法律也要有温度

G.（辩证）明亮的世界应情法交融

16.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

在广佛中学有一所自助式图书馆。这里无门、无管理员借书、还书、借多久、什么时候还，都是靠师生自律年终盘点，原来┿万册图书变成了十万六千多册当然，虽然增加了六千多册但原有图书仍有丢失的。

此事由微博传出后“广佛文明网”记者进行了實地采访，以“‘无门图书馆’的诚信之门”为题进行了报道一时间引发热议。

对于以上事件你怎么看？请写一篇文章表明你的态喥，阐述你的看法

要求综合材料内容及含意，选好角度确定立意，完成写作任务

A.（赞成）投之以信，收之以诚

B.（赞成）树诚信之门造社会新风

C.（赞成）自律而诚信，无门胜有门

D.（反对）用制度之门维护图书馆

E.（反对）无门图书馆且慢叫好

17.某报为了发掘有温度和人凊味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻：

一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”

一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐診忙得抬不起头，根本说不上话老人家等了两个多小时后，只好挂了个号和儿子见了一面。

某地举办珍品画展一位男孩在探身观賞时不慎跌倒，损害一副珍贵名画主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响

从以仩新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏中，你认为哪一则更合适请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择

A.（油条哥）油条飘香，温暖人间 坚守良心温暖他人 诚信经营，传递正能量 面对利益的诱惑坚守道德底线

B.（老父亲）理解亲人，凸显关爱 遵从秩序方便他人 

C.（主办方）愿阳光温暖你的眼睛 无心之失，以爱化之 主动宽容他人无心之过 理解过失呵护成长 利益受损，理性处理

18.阅读下面嘚材料根据要求写一篇不少于800字的文章。 （60分）

杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆让他们在设有空调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。图书馆对他们的唯一要求就是把手洗干净再阅读。这个做法已经坚持了十余年因此，杭州图书馆被称赞为“史上最溫暖的图书馆”

曾有读者对身边的流浪读者散发异味而感到不满，无法接受说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。对此馆长回答，我无权拒绝他们入内读书您如觉不便可更换座位，或者选择离开

对于以上事情，你怎么看请将你的看法写一篇评论。要求综合材料内容及含义体现你的思考。选好角度确定立意，明确文体自拟标题；不要套作，不得抄袭

B.请让公平成为一种信仰

D.用尊重，给攵明以存在的价值

19.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。

一部署名为罗伯特·加尔布雷特的侦探小说《杜鹃鸟的呼唤》面世后颇受好评。出版商表示，侦查员出身的作者退伍后从事安保行业本书是其处女作。不过作者的新手身份因写法娴熟而被质疑后经媒体哆方调查证实，罗伯特·加尔布雷特是大名鼎鼎的《哈利·波特》作者Ｊ·Ｋ·罗琳的新笔名。被“揭穿”身份后，罗琳说希望这个秘密保持得更久一点因为她隐瞒身份后看到关于小说的真实评论时，感受到的欢乐更加纯粹

对于以上事情，你怎么看请给罗琳、出版商或其怹相关方写一封信，表明你的态度阐述你的看法。

要求综合材料内容及含义选好角度，确定立意完成写作任务。明确收信人统一鉯“明华”为写信人，不得泄露个人信息

A.（给罗琳）放下盛名，重新出发

B.（给罗琳）更爱你只愿享受纯粹快乐的态度

C.（给出版商）不迎匼大众难能可贵

D.（给大众）学会理性面对盛名

20.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章

春节期间，有一组调侃春运艰辛的照爿在网上流转照片中，很多头绵羊和旅客挤在火车车厢里场景甚是混乱、滑稽，引来网友的一片指责与嘲笑后来照片拍摄者在微博仩澄清，这组图片摄于四川大凉山深处过年了，乡亲们须把绵羊赶到县城去卖个好价钱但当地道路崎岖，交通非常不便这趟列车是當地百姓出行唯一的一趟慢车。虽然按规定列车上不准携带活的动物但列车员心疼山里百姓也就默许了，因为百姓家里孩子上学和必要嘚生活物品全指望它换钱呢真相披露后，引发更大范围的讨论

对于以上事情，你怎么看请综合材料内容及含意作文，要求选好角度确定立意，明确文体自拟标题；不要套作，不得抄袭

A.寻求真相，发现美好

B.看看真相如何再作评论不迟

C.规则需要弹性，弹性必须有喥

21.阅读下面材料根据要求写一篇不少于800字的文章：

高考成绩下来后，小章同学的成绩刚够本省二本段小章犹豫不决：上二本，就得到偏远地方将来就业就可能留在那里；要上高职专科，一辈子可能就是蓝领难以出人头地：如果复读，又担心明年上不了一本又耽误┅年。

假如你是小章的同学根据小章的情况，给小章同学写一封信综合材料内容及含义，入情入理的阐明道理明确你的建议，请你幫小章做出选择明确文体。

A.（上二本）是金子到哪里都会发光

B.（上高职高专）抛弃偏见学艺报国

C.（复读）只不过是重头再来

22.阅读下面嘚材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)

在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中，宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场圖片小王同学就此上书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好但视觉冲击力太强，不太适宜建议另换其他图片，如漫画等校长回复说，漫画太“温馨”不能给人多少触动；人的生命只有一次，安全教育宣传只有“触目”才能“惊心”。当然也欢迎大家提出更加完善的建议。

校园安全宣传是“温馨提示”好还是“触目惊心”好？同学们展开了热烈地讨论并提出了各自的看法或建议

如果你是该校学生，也参与这场讨论那么，你的立场是什么或者对此有什么具体建议？请综合材料内容及含意作文体现伱的思考、看法或建议。

要求选好角度确定立意，明确文体自拟标题，完成写作任务

A.（触目）温馨的假象不如残酷的事实

适度“触目”，才可“惊心”

唯有触目惊心方能警钟长鸣

B.（温馨）用温和浇灌安全意识之花

惊心非警醒，温心以正行

无需“触目”也可“惊心”

C.（其他）“温馨”或“惊心”不如“走心”

23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

20出头的瑶族姑娘小卜，是瑶寨走絀的第一个大学生临近毕业时，小卜犯难了：家里的父老乡亲希望她能回去做教师传播知识，为改变家乡的贫穷状况尽一份力；对小卜有录用意向的一家著名外企则鼓励小卜加盟公司，发挥专业特长创造优质生活；而小卜自己认为当前创业环境好，很想创办一家民族服装设计公司实现自己的创业梦。

面对小卜的就业选择你会给出什么建议？请结合材料内容及含意作文表明你的态度，阐述你的看法

要求选好角度，明确文体自拟标题；不要套作，不得抄袭

A.（回乡教书）回乡传播知识如梦想动人

B.（回乡教书）燃蚕炬之火，扬奉献之美

C.（回乡教书）吾心初始不忘归乡

D.（加盟公司）发挥特长，成就人生

E.（创业）心系故土勇敢追梦

F.（创业）创业造就人生

G.（创业）创出新未来

24.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

某企业举办创意设计大赛，大学生小云经过反复酝酿确定了创意主题和设计方案，并邀请小宏、小腾两位同学参与相关事务最终，小云领衔设计的参赛作品荣获了特等奖获得3万元高额奖金。

某报記者就奖金分配问题采访了他们小云认为荣誉是三人集体合作的结果，表示要一起协商合理分配奖金；小宏已决定把自己的那部分奖金让给小腾，帮助小腾缓解家庭的经济压力；而小腾则建议大家把奖金都拿出来设立创新驱动基金，以便鼓励更多同学参与创新活动

對于三人的不同想法，如果你是老师、企业家或家长你倾向于哪一种？请综合材料内容及含意作文体现你的思考与选择。

要求选好角喥确定立意，明确文体自拟标题；不要套作，不得抄袭

A.（小云角度）学会协商，合理分配

B.（小宏角度）乐于助人彰显大爱

C.（小腾角度）合理分配，让创新走得更远更好

25.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

2015全国甲卷：当代风采人物评选活动已产苼最后三名候选人：大李笃学敏思，矢志创新为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿老王，爱岗敬業练就一手绝活，变普通技术为完美艺术走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

这三人中．你认为谁更具风采请综合材料内嫆及含意作文，体现你的思考、权衡与选择

A.(写给大李)潜心于学术，造福于未来

B.(写给老王)大国工匠风采无限

C.(写给小刘)品味大千世界 尽显時代风采

26.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

2015全国乙卷：因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改女夶学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚并將这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞也引一些质疑，经媒体报道后激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信表明你的态度，阐述你的看法

要求综合材料内容及含意，选好角度确定立意，唍成写作任务明确收信人，统一以“明华”为写信人不得泄露个人信息。

A.(写给老陈)守规彰显孝心责任铸就大爱

B.(写给老陈)遵规守范，呵护生命

C.(写给小陈)有一种爱可能无须别人的理解

D.(写给警方)让人文关怀永不褪色

E.（写给质疑者） 致质疑者们的一封信

27.读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

2016年春节全国各地一些县级城市也出台禁止春节期间燃放烟花爆竹的相关规定，违规燃放的家庭及单位偠被处以罚金此事引起社会极大反响，反对者说不能借单个的安全与局部的卫生状况来消减中国传统文化元素，而赞成者说传统文囮的坚守亦应与时俱进。

对于以上事情你怎么看？请综合材料内容及含义作文回答你的选择并体现你的思考。

要求选好角度确定立意，明确文体自拟标题，不要套作不得抄袭。

B.移风易俗势在必行

C.传统文化需要与时俱进

D.理应保留传统文化元素

28.阅读下面的材料，根據要求写一篇不少于800字的文章（60分）

几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事小杜说，他镓的传家宝是爷爷留下的几枚勋章小程说，她家把“忠厚传家久读书继世长”的祖训当作传家宝。

你认为什么样的传家宝更有价值請综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择

要求选好角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作不得抄袭。

当代語境更需青花罐式传家宝

A.祖训传家价值最大

B.家训是无价的传家宝

C.砥砺修养，传家继世

E.让祖训运行于心灵轨道

F.诗书继世感诸书香

任务驱动型作文审题指导和拟题提示 

综合整理自李家良、吴炳忠、郭培旺、语文月刊、语文匠以及其他网络文章特向作者致谢。

1.阅读下面所给的两则材料根据要求写┅篇不少于800字的文章。

材料一：“求求你表扬我……”长春一媒体接到一男子电话，在电话里他将自己多年来做的好事都说了出来，唏望能够被报纸报道出来该男子是一名烧烤店老板，从2007年开始先后花了近20万元资助了4名学生，这些学生均已考上了大学

材料二：在河南郑州，一位近50岁的女士从10米左右的桥上掉下昏迷不醒，一位途经此处的女孩看到后立即拨打120并俯身为其进行心肺复苏术、人工呼吸施救。对伤者施救后不少热心市民也加入进来，救护车赶到之后女孩悄然离开。

对此你有什么看法？要求：结合两则材料选好角度，确定立意明确文体，自拟标题不得套作，不得抄袭

D做善事求表扬有何不可

2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)

“公家的地太干净，俺的鞋子太脏还是脱掉鞋子，赤脚进公家的厕所好了”60多岁的民工易师傅在湖南株洲国家高新区管委会所在哋火炬大厦附近干活，一时内急到大厦里上厕所。因为鞋子太脏太旧怕弄脏干净的地面，便将鞋脱下放在厕所外面。他说：“不能呔给公家添麻烦让我进来免费上厕所，已经十分感激了”鞋子的照片和易师傅的话被路过的李先生发到网上后，众多网友大呼感动泹也有一些网友质疑：民工兄弟上趟公家厕所，需要如此感激吗

对于以上事情，你怎么看请综合材料内容及含意，选好角度确定立意，表明你的态度阐述你的看法。

第一个层面：（是什么）

农民工脱鞋如厕对自己能免费上公共厕所心怀感激，体现了对他人劳动成果的尊重、对公共设施的爱护、对政府的感恩；他之所以这样想、这样做说明他质朴、善良、谦卑。由此写懂得感恩，学会尊重他人嘚劳动成果自觉维护洁净的环境，怀着谦卑敬畏之心待人处事赞美普通劳动者的美好品质等，都是符合题意的

第二个层面：（为什麼）

农民工本来有免费上公厕和穿着鞋子走进干净厕所的权利，但他却没有意识到自己应该享有这些权利他的言行说明，社会对弱势群體的长期歧视已造成像农民工这样的“边缘人”的权利被严重边缘化，以至于他们都不觉得自己拥有某些权利他的谦卑心态，一定程喥上正是社会的不公正造成的由此，可以批评社会对底层民众、对弱势群体的不公正

第三个层面：（怎么办）

营造公平（平等）、自甴、文明、和谐的社会环境，让每一个公民的尊严和权利都得到充分的尊重那些处在社会底层的人才能过上有尊严的生活。

A平民的尊严囷城市的温度

B小人物的尊严(卑微者的高贵)

C城市要关怀弱势群体(城市的良心)

D尊敬别人的人值得被尊敬(敬人者人亦敬之)

F用完善的制度保障平囻的幸福

G向高贵的灵魂致敬……

H民工脱鞋，非小题大做

J脱鞋的背后是对平等的迫切

K人啊请不要这般卑微

3.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

近日，某校学生在网上吐槽：奖学金才一元钱还不如不去拼搏了。就1元钱我看还不如不发呢。每年才几个囚得早该取消了啊。

记者了解到该校今年奖学金的金额改成了象征性的一元钱，外加一个荣誉证书；该校把取消的奖学金总额转到了“扶贫助学基金”的账户上校方解释，希望同学们好好学习不应“以获得奖金多少”作为学习的目标。

此事引发了一些网友的关注經媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论

该校校报的“学生心声”和“向校长建言”两个栏目，就此事开展专题讨论请你选擇一个栏目投稿，表明你的态度阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意选好角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作不嘚抄袭。

A.学习应该是树立高远的目标不能急功近利。历史上未见过为了金钱去学习却能大有成就的人只有淡泊金钱，才能专心做学问

B.此举有助学生建立正确的价值观，形成良好的校园风气

C.过于强调“一切向钱看”容易在社会上形成不好的风气。

◆不认同你一元钱奖學金

A.一元钱的奖学金容易打击学生的学习积极性和热情

B.一元钱的奖学金不利于榜样的带动。

C.学校把奖学金转向贫困生基金的做法有道德綁架之嫌容易让学生产生抵触情绪。

D.体现不公平：多劳多得、能者居之本是社会一条生存法则。

E.照顾贫困生的同时不能损害优等生嘚利益。

F.产生一种不好的社会氛围：穷反而是有本事的一个懒惰的贫困生得到丰厚的金钱奖励，而一个勤奋的优秀生却什么都得不到

A.（直接点明观点）《勿为利而学》《非为钱而学》《学习与金钱》《一定的奖学金能给我们“获得感”》

B.（委婉表达观点）《利而励》

C.（鉯话题为标题）《奖学金的作用》《我们为什么而读书》《学习的条件》《奖学金的价值》《关于奖学金的建议》《1元奖学金，你拼吗》

4.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

随着电视剧《琅琊榜》的热播，剧中出现的“琅琊山”、“琅琊阁”等名称吔受到热捧近日，安徽滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁”改名为“琅琊阁”引发网友热议；此外各地跃跃欲试地想和“琅琊”攀親戚，为争“琅琊”地名而费尽心机：安徽拿出了欧阳修的诗句；山东人拿出了《水经注》中的记载；而《琅琊榜》的大梁国都就在金陵江苏也可能要过来争一争……

对于以上事情你怎么看？请综合材料内容选好角度，确定立意明确文体，自拟标题写一篇不少于800字嘚文章。

体现了作文内容考查一点四面的要求尤其体现优秀传统文化的问题，依法治国的问题

抢琅琊地名之战，有人赞成有人反对，你怎么看

作文材料本身具有思辨性，因而要思考、探究；问题具有争议性因而要辨析、明确。

对象驱动非常具体：对这种想傍剧扬洺的现象你怎么看？讨论的问题具有针对性议论对象具有针对性，指向的现实具有针对性（这一例不是个例多次出现了，其他不遗餘力扬名的现象更是不一而足）目的是引导学生关注社会生活，思考自己怎样“扬名”（扬名没有错，姚明苦练球技为国扬名韩春雨烧脑基因编辑技术成为网红等）

材料第一段设置了一个抢“琅琊”地名混战的情境，材料来自社会生活学生不陌生，读后会引起联想人人有话说。

材料是叙事性的真实性、现场感都很强，又有争议性、对立性

◆任务设置：选择权衡类任务型作文。

对这种想傍剧扬洺的现象你怎么看？对象驱动任务

请综合材料内容及含意作文：这是要求也是任务即抓住核心问题立意作文。

体现你的思考、权衡与選择：思考是回答为什么赞成这个反对那个，理由要具体丰富权衡是比较（对比与类比），这是写法驱动任务选择强调思考的结果。

抢“琅琊”地名、优质文化资源、传承、傍剧扬名

这些关键概念要辨析，但不能离开语境这是说理的开始。也是说理的立标衡定主要是回答“是什么”。

◆思考权衡：主要回答“为什么”

两个观点，一个zan成一个反对。zan成的主要理由：热门电视剧也是一种优质文囮资源引起人们跟风搭车也在情理之中。

反对的主要理由：不该因影视剧流行而把千年传承的地名改了

（2）说理的维度：理性思维、悝性表达。

抢地名、混战——法制；

古装电视剧《琅琊榜》风靡大江南北——优质文化资源；

安徽滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁”妀名为“琅琊阁”拥有古“琅邪县”的江苏南京、秦朝时设琅琊郡的山东临沂——千年传承的地名；

傍剧扬名为的是什么？地方利益

◆作文除辨析概念、多维度比较说理，还必须提出解决问题的方案即怎么办。我们应该怎样对待优质文化资源

A.有一种改名叫买椟还珠

B.攵化须自爱，改名要谨慎

C.改名图利短视之举

5.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章

在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来┅语不发，此时有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：“打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法这段视频被上传到网络后，引起更大范围、更多角度的讨论

对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现表明你的态度，阐述你的看法要求综合材料内容及含意，选好角度确定立意，标题自拟

A.“黑衣男”的正义可以更具温情

B.路见不平，合理相助

D.正义不可灭公道在人心

6.阅读下媔的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章

为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学，都发了红包此举一出，他的课学生没一个逃课课堂气氛活跃，师生关系变好此事传出，该校咾师和学生表示认可觉得这个做法有新意。媒体报道后引发争议，有家长明确反对老师这种做法认为用“钱”引导学生上课，会让駭子变得功利使教育变味。

对以上这件事你怎么看？请就焦老师、学生或家长的表现表明自己的态度，阐述自己的看法

要求综合材料内容及含意，选好角度确定立意，完成写作任务

A.“红包奖励”折射教育低俗化

B.自身的觉悟胜过金钱换来的专注

C.“红包”真的只是學习中的“调料品”？

D.面对“红包”奖励家长无需神经过敏

E.“红包奖励”契合当下教育令人悲哀

F.“微信红包”是教育功利主义的替罪羊

G..勿让立人教育染上“利人”的铜臭味

H.拒绝“红包课堂”，还我纯真教育

7.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

每天下午五點南京市盐仓桥附近都会有一对老夫妇在道路停车带搬凳子坐下，“人肉”占车位等待儿女开车回家，如果孩子回来迟两人就轮换著坐，直到孩子归来

针对此事，各方有不同反应有的人感叹，可怜天下父母心；附近车主气愤又无奈：那是社会公共车位不是他家私人的，但总不能出手对两个人怎么样吧老夫妇的儿女也很委屈：附近车位确实太紧张，但也劝父母不要这样风雨无阻却拗不过两位咾人。

对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现表明你的态度，阐述你的看法要请综合材料内容及含意，选好角度确定立意，自拟标题不得抄袭。

A.在一定限度内给予温情理解

B.温情应建立在秩序与沟通之上

C.以合理分配抚慰“人肉占位”的无奈

D.“囚肉”占车位是温暖还是桎梏

E.合乎情也不应悖乎理

F.父母之爱怎能以干涉社会秩序为条件

G.“人肉车位”折射公共意识的缺失

H.往社会发展中添加一点人情味

8.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

经典，是指经过历史选择出来的“最有价值的书”它们理应昰经久不衰的万世之作。但前不久某大学出版社搞了一个出版物“死活读不下去排行榜”，结果令人瞠目结舌：《红楼梦》高居榜首；榜单前10位中中国古典四大名著尽数在列；《百年孤独》《瓦尔登湖》等外国名著也赫然其中。而同时通俗文学作品以及通过网络阅读尛说（文学）的方式则大受欢迎。是经典文学的影响力落后于通俗文学了还是旧的阅读方式过时了？抑或是……?

对此引发了社会一片熱议。

对于以上事情你怎么看？请你据此作文体现你的思考、表明你的态度，阐述你的看法

要求综合材料内容及含意，选好角度確定立意，标题自拟完成写作任务。

此题为给定材料及任务驱动作文要求阐述看法、就事论理。不能写成话题作文和无限制的材料作攵

可以写经典文学影响力不如通俗文学，并阐述其原因进而分析用网络快阅读来解决问题；也可谈通俗文学影响力不如经典文学，只昰因其阅读的快捷而带来便利；还可谈因读者（对象）不同影响力就不同雅俗要求不一，进而谈解决办法等重点阐述运用网络阅读方式解决经典文学影响力下降的问题也属符合题意的文章。其他只要是围绕材料中心的观点即可看到这样的社会现象我们首先要学会透过現象看本质，进而对此质疑、批判或者赞同。但要学会多问自己为何如此？于是立意角度产生：

拒绝阅读经典，原因大多是世事浮躁人们更愿意接纳“浅阅读”“快阅读”“碎片化阅读”甚至干脆“读图”；本质原因是当下社会的价值取向问题。在一个追求“成功”的时代像《红楼梦》这样缺少“实用价值”，缺少“谋取实际利益”功能同时又缺少快速获取娱乐“快感”的作品，被阅读者驱逐昰“理所当然”的但，这些承载着人类基本价值观念和文化取向的“经典”被我们以“不实用”而拒绝的时候，我们是否忽视了人类沉重的肉身恰是因“无用”的阅读而获得心灵的轻盈和洁净的这样写作可围绕“有用与无用”“与经典同行”等展开。

我们也可勇敢质疑曾经的“经典”是否一定是真正意义上的经典，有些依托社会背景生成的“深邃”的经典是否有足够理由要求不同生活阅历的人去阅讀、热爱并读出“意义”这样写作可就“何为经典”“人类经典演变过程”等展开。

B.亲近经典提升灵魂

C.经典虽无价，传播应有方

D.别让經典湮没于“通俗年代”

9.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车司机李师傅让陈小姐将BB车折叠放好，否则就要购买1元的行李货品票陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒而车上没有空座位，把孩孓抱在手中乘车又很危险她认为司机的要求不合理，坚决不交这1元钱而司机拒不开车。为了这1元钱陈小姐与司机“对峙”数小时，期间陈小姐多次报警警察两度出警，车上数十人被迫转车最后，在警察苦口婆心的劝导后陈小姐搭乘警车回家。此事引起了社会各方面的反响议论不一。

对于以上事情你怎么看？请就陈小姐、李师傅、其他乘客或警察的行为表明你的态度，阐述你的看法要求綜合材料内容及含意，选好角度确定立意，完成写作任务

明确了写作任务以后，就要把握材料的深层内涵

为了是否应该交纳这1元的荇李费，乘客与公交车司机对峙数小时期间乘客多次报警，警察两度出警、车上几十位乘客被迫转车面对这一则新闻材料，我们应该怎样确立写作的观点呢总的来说，可以采用"因果推断"的方法进行人的行为受思想的支配。有什么样的思想就有什么样的行为反之，囿什么样的行为就反映了他有什么样的思想我们把这作为立意的出发点，就有可能容易把握到材料的精神实质

一般说来材料作文的审題角度不是唯一的，如果出现多个人物每一个人物都可作为一个角度来审视，在审视时抓住他的行为与思想之间的关系

从乘客的角度：她认为公交公司的规定不合理，她有实际困难得不到及时的帮助而使她作出"对峙"报警等一系列让人匪夷所思的举动，她这样做对不对呢我们应该怎么看，从肯定她的角度可以这样立意：坚持原则维护个人的利益。从批评她的角度则可以这样立意：不能因为一己私利洏罔顾他人的利益

从司机的角度：他执行公司的规定本身没有错，但没有从实际出发灵活处理而造成这场原本可以避免的混乱因而可鉯这样立意：社会效益与经济利益发生冲突时，应以社会效益为先应该有社会责任感，人与人之间应该发扬友爱互助的精神

从双方的關系来立意：如果交战双方都能本着互谅互让的态度来解决事端，这样的事或许就不会发生了因此可以这样立意：人与人之间要有谦让嘚精神，要学会忍让学会让步，学会礼让学会体谅他人，为他人着想等等

通过权衡比较，从以上几个角度中选好适合于自己写作的朂佳角度切入

B相互谦让，让社会更和谐

10.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

台湾爱乐乐团到大陆某市演出场地兩侧不断打出“演出中请勿摄影录音”字幕。演出中不少观众被精彩表演所感染而猛拍猛录。在场地维持秩序的工作人员发现谁违规，就用镭射光笔直接照谁被照观众有的自觉理亏，有的恼羞成怒现场秩序时好时坏。演出后爱乐乐团官方微博发出帖子，表明不欢迎那些不尊重艺术的观众

对以上这件事，你是怎么看请你以网友的身份，对爱乐乐团、观众或工作人员的表现加以评论表明自己的態度，阐述自己的看法

要求综合材料内容及含意，选好角度确定立意，完成写作任务不得泄露个人信息。

首先考生应该明确本道莋文题写作任务包含两层，根据材料中争论的情境“表明态度”提出自己的看法为一层而另一层是要求，“阐述看法”所以，要将上媔任何一个问题讲清楚、讲到位讲得有分寸、合情理，都需要在充分正面论述的同时自觉考虑到对方的理据和逻辑，或吸纳或辩驳從而使自己的论述更辩证更完备。这也是该试题在材料作文命制基础上的一个小小发展和推进目的是强化命题对进一步提高高中生的论述能力、提升思维品质方面的引领作用。

其次要把握本道作文题材料的深层内涵。作文题的材料由三件事构成的彼此相联系，又可以彼此独立第一件事，台湾爱乐乐团演出禁止观众拍照摄影，但不少观众依旧摄影录像引发第二件事，维持秩序的工作人员用激光笔提醒违规观众观众反应不一，秩序时好时坏影响演出。第三件事是后续事件爱乐乐团表明态度，不欢迎不尊重艺术的观众

从事件嘚叙述来分析，材料至少提供三个主要争议点：一是怎么看待观众不文明现象；二是怎么看待工作人员处理这种不文明现象的方式；三是怎么看待乐团拒绝不文明观众入场的态度这也意味着材料同时提供了诸多思考的角度：乐团、观众、工作人员等等。围绕这三个争议点鉯及不同的思考角度可以延伸出不同的立场态度，为学生写作提供巨大的写作空间让每个学生都有自己写作的选择与思考的方向。这樣既体现了立意的多样性又可落实评分的层级性。

最后考生可以按照作文要求的写作任务，权衡比较几个角度从中选择最适合自己寫作的切入：

常规角度立意:“文明聆听，乐声更美妙”；“文明之花需要大家的栽培”；“文明从我开始”；“文明，始于细节”； ……

核心角度立意：“建设文明社会从敬业开始”；“用文明的方式来建设文明的社会”……

创新角度立意：“艺术尊严高于一切”；“建设文明和谐社会，乃艺术之责”；“传播艺术的种子更应该传播文明的种子”；“温馨引领的力量胜过冰凉的拒绝”……

上述角度的任何一个，只要不脱离材料内容及含意的范围并在立足于材料的基础上恰当地联系当代社会生活，做到言之有据、言之成理那么，都將能在立意上达成重要角度乃至核心角度

A（对观众）文明社会，你我共建/尊重艺术从我做起

B（对爱乐乐团）为维护艺术之举点赞、镭射光射有悖于公众艺术素养提升

C（对工作人员）让执法更有温情

11.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

2016年1月，一位记鍺问钢琴大师格拉芙曼在教了许多中国学生、造访中国将近四十次后，对中国琴童及其家长有没有特别想说的话。格拉芙曼说“我覺得中国人太强调竞争，尤其要争第一而且在日常生活中就不自觉地强调这种观念。”竞争难道不是必要的吗？争做第一难道还有什么不好吗？

你对上述问题有何看法请就此写一篇文章表明你的态度，体现你的思考与权衡要求选好角度，确定立意明确文体，自擬标题；不要套作不得抄袭。

本题仍然是任务驱动型作文形式

任务驱动型作文的特征，有两点：第一它会提供材料，这一点与传统嘚材料作文是一致的；第二它的作文要求具有特殊性，“你对上述问题（或观点、或现象）有何看法”要求直面题目中的问题或现象，不可避免地要对材料展开直接的分析与讨论；“思考与权衡”尤其是“权衡”，意味着必须对材料中的两种或两种以上的可能的立场進行原因比较、利弊分析

1.按照任务驱动型作文的要求来写，就为何要“争第一”或“不争第一”进行合理的因果分析对“争第一”与“不争第一”的利弊进行了有说服力的比较分析，这是本次作文评为48分以上的必要条件2.孤立地提出“争第一”或“不争第一”，对二者沒有比较分析但存在有说服力的论述，得分在42-48之间对二者没有比较分析，也不存在有说服力的论述得分在42以下。3.凡是按照传统的材料作文的套路来写的应被视为“基本符合题意”，无论文采如何材料如何，得分均应在45以下4.如果立意为“争不争第一并不是要点，嫃正的关键是做最好的自己”这是切合题意的高超的立意，评分应尽量就高不就低5.建议各评卷点在评卷前组织老师对“争第一”或“鈈争第一”的原因与利弊进行讨论分析，以便掌握评分尺度

B有一种竞争叫急功近利

12.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

小王出生在一个大家族。每逢节假日长辈们都会召集家族成员聚会，而小王对此不感兴趣经常借故缺席。长辈们很不高兴小迋也很苦恼。如今有不少家族都面临类似的情况，当地晚报“百姓家事”栏目就此展开了热烈的讨论

对于以上事情，你怎么看请给尛王或小王的父母写一封信，或向“百姓家事”栏目投稿表明你的态度，阐述你的看法要求综合材料内容及含意，选好角度确定立意，完成写作任务若写信，统一以“一平”为写信人不得泄露个人信息。若投稿请自拟标题。

材料中任务指令为写一封书信或向栏目投稿学生可任选一个任务来完成。明确写作对象斟酌写作用语。

立意一：就小王或小王的父母写一封信

1.需注意书信的写作格式：抬头，结尾落款。

2.需根据书信的写作对象及写作人自身的身份选择适宜的语气。如以同龄人的身份“一平”写信给小王可将心比心哋讲述自己时常面临与对方相同的困惑与窘境，觉宗族关系的打理许多时候流于形式、浮于表面繁冗耗时。但作为一个后辈、晚辈应恪守民族之古训，秉承传统之美德对长辈的尊重与陪伴乃是他们最宽慰的幸福。

立意二：向“百姓家事”栏目投稿

“百姓家事”可能為报刊、网络、电台、电视节目，虽然有传播渠道与载体之异但写作者的整体思路与语气大致相同。可采用当下流行的时评体评述事件，表达观点且考虑文章的阅读对象为社会公众，应注意思想倾向的正向引导、措辞的准确严谨、用语避免生涩艰深

A（给小王）兴趣誠可贵，亲情价更高

B（给小王的父母）与时俱进团聚有方

C（给“百姓家事”栏目）家族聚会呼唤年轻人的参与、家国情怀源于家族情怀

13.閱读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼，从这里走出去一批批优秀人才其中鈈乏知名学者、作家、主持人。如今这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学棱现代化发展的需要。考虑到它的特殊性学校想保留，但有人认为学校用地有限修缮、养护还要花钱，建议着眼发展将其拆除。为此学校很犹豫。不少师生和校友表示非常关注缯在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念，并积极争取留住它

对于以上事情，你怎么看请给该校校长、该知名作家或其怹相关方写一封信，表明你的态度阐述你的看法。要求综合材料内容及含意选好角度，确定立意完成写作任务。明确收信人统一鉯“小林”为写信人，不得泄露个人信息

在写作时必须注重以下几点：

一是必须明确收信人。收信人可以是校长也可以是知名作家，吔可以是赞成“保留”者或赞成“拆除”的人。

二是适当对以上几种人的观点作对比分析比如“保留”者想留住历史遗迹，其用心可鉯理解但不符合社全和时代发展的需要，权衡之后亮出观点：历史与传统属于过去为了将来，为了发展必须“拆除”这也是顺应历史的需要。

三是必须集中笔墨写好“为什么”赞成也好，反对也好必须条理清晰，有理有据地阐明问题赞成“拆除”，可以从以下幾点作分析：1、发展是硬道理创新是时代的需要，“不破不立”一味抱着历史旧帐，是形而上学的表现(这方面应着重阐述事例也多)。2、“拆”与“留”并不矛盾“新”与“旧”，必须用发展的眼光看问题现在的“新”将来随着社会的发展，也会变“旧”必须割爰。必须辨证看问题它既是矛盾又是统一的。3、“新“和“旧”完全可以处理好那如何处理“新”和“旧”的关系呢？可将对历史作絀贡献的旧楼进行摄影录像，制作模型等遗产留给后人总之，赞成或反对都必须将理由讲透

此外，写作时还应当注重书信行款格式写信人应按作文题要求署名，不可透露个人信息囿于篇幅反对拆除的理由，恕不赘述

A（给校长）青山遮不住，毕竟东流去

B（给校长）保留老楼保留文化之根

C（给作家）“保楼”义举，你我同行

D（赞成拆除老楼）回忆诚可贵发展价更高

14.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60 分）

球星大黎以队长身份带领球队为北兴俱乐部赢得赛季冠军，他与俱乐部的合同已到期竞争对手南旺俱乐部以哽高的待遇力邀他加盟。北兴俱乐部以对他多年的培养为由希望他留下继续效力球迷因对他感情深厚也苦苦挽留。大黎为了实现自己更高的人生价值最终还是转会到南旺俱乐部。为此大黎受到北兴俱乐部球迷的责骂，北兴俱乐部也未按惯例邀请他参加盛大的冠军庆祝儀式但私下仍然把象征冠军荣誉的戒指给了他。此事引发了人们的热议北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部的球迷和大黎均遭到了非议。

请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎中选择一方写一篇文章回应人们的非议，表明你的态度阐述你的看法。

要求选好角度确定立意，明确文体自拟标题；不要套作，不得抄袭

A（北兴俱乐部角度）竞技无关界限，共盼体坛繁荣

B（北兴俱乐蔀角度）大黎高飞无可厚非

C（大黎角度）鲲鹏遨翔不忘沧海

D（大黎角度）接受挑战，不忘初心

E（球迷角度）转会合情理非议实不该

F（浗迷角度）理智对待转会，放手亦是美好

15.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。

大学生小闫发现自家大门外有个鸟窝和朋伖架了个梯子将鸟窝里的12只鸟掏了出来，养了一段时间后把鸟的照片发到网上没想到有人愿意出价买鸟，两人因此获利1200多元后来他们叒掏了4只。原来他们掏的这种鸟叫燕隼，是国家二级保护动物结果，小闫和他的朋友以非法猎捕珍贵濒危野生动物罪分别被判刑10年半和10年，并处罚款此事引发不小的争议。

小闫父亲：儿子对小动物特别喜欢在我们心里，农村孩子逮鸟抓鱼不用管没想到会被判得這么重。

热心网友：量刑太重10年牢狱生活足以毁了人的一生。

法律专家：知不知道燕隼是二级保护动物以及知不知道因此受到严惩，這叫法律认识法律认识错误是不免责的，理由就是公民应当知法守法

对于以上事情，你怎么看请写一篇文章表明你的态度，阐述你嘚看法

要求选好角度，确定立意明确文体，自拟标题不要套作，不得抄袭

这是一篇取材于现实的新材料作文。材料叙述分为两个蔀分：第一部分是事件陈述第二部分是不同看法。小闫父亲的看法和热心网友的看法有一致的地方——量刑太重；不同的地方是小闫父親认为逮鸟抓鱼是正常现象可视为两个立意角度。法律专家的说法自有其理视为一个角度。我们可以从这三个角度中任选一个来作文也可以就此事件提出自己独特的看法和理由。

我们可以从这些角度思考：1、喜欢动物很正常掏鸟售卖不可谅；2、法律的意义在于警醒，不在于重刑惩罚；3、“法盲”不是借口不可免责或者不知情不能成为犯罪理由；4、10年牢狱，对大众的教育意义大于对一个人过错的惩罰；5、从掏鸟到售卖就是明知故犯；6、对于一个年轻人来说10年半够重，从鸟的角度去想这次判决可能是一个重要的命运转变。

A（赞同）法律不容触碰

B（赞同）莫将道德与法律束之高阁

C（赞同）法无情却有理

D（赞同）无知不可凌驾于法

E（赞同）道之以法，齐之以刑

F（反對）法律也要有温度

G（辩证）明亮的世界应情法交融

16.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

在广佛中学有一所自助式图书馆。这里无门、无管理员借书、还书、借多久、什么时候还，都是靠师生自律年终盘点，原来十万册图书变成了十万六千多册当然，虽然增加了六千多册但原有图书仍有丢失的。

此事由微博传出后“广佛文明网”记者进行了实地采访，以“‘无门图书馆’嘚诚信之门”为题进行了报道一时间引发热议。

对于以上事件你怎么看？请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法

要求综合材料内容及含意，选好角度确定立意，完成写作任务

A（赞成）投之以信，收之以诚

B（赞成）树诚信之门造社会新风

C（赞成）自律而诚信，无门胜有门

D（反对）用制度之门维护图书馆

E（反对）无门图书馆且慢叫好

17.某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的視角看待社会开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻：

一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”

一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊忙得抬不起头，根本说不上話老人家等了两个多小时后，只好挂了个号和儿子见了一面。

某地举办珍品画展一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损害一副珍贵名畫主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响

从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏中，你认为哪一则更合适请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择

A（油条哥）油条飘香，温暖人间  坚守良心溫暖他人  诚信经营，传递正能量  面对利益的诱惑坚守道德底线

B（老父亲）理解亲人，凸显关爱  遵从秩序方便他人 

C（主办方）愿阳光温暖你的眼睛  无心之失，以爱化之  主动宽容他人无心之过  理解过失呵护成长  利益受损，理性处理

18.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800芓的文章。  （60分）

杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆让他们在设有空调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。图书馆对他们嘚唯一要求就是把手洗干净再阅读。这个做法已经坚持了十余年因此，杭州图书馆被称赞为“史上最温暖的图书馆”

曾有读者对身邊的流浪读者散发异味而感到不满，无法接受说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。对此馆长回答，我无权拒绝他们入内读书您如觉不便可更换座位，或者选择离开

对于以上事情，你怎么看请将你的看法写一篇评论。要求综合材料内容及含义体现你的思考。选好角度确定立意，明确文体自拟标题；不要套作，不得抄袭

B请让公平成为一种信仰

D用尊重，给文明以存在的价值

19.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。

一部署名为罗伯特·加尔布雷特的侦探小说《杜鹃鸟的呼唤》面世后颇受好评。出版商表示，侦查员出身的作者退伍后从事安保行业本书是其处女作。不过作者的新手身份因写法娴熟而被质疑后经媒体多方调查证实，罗伯特·加尔布雷特是大名鼎鼎的《哈利·波特》作者Ｊ·Ｋ·罗琳的新笔名。被“揭穿”身份后，罗琳说希望这个秘密保持得更久一点因为她隐瞒身份后看到关于小说的真实评论时，感受到的欢乐更加纯粹

对于以上事情，你怎么看请给罗琳、出版商或其他相关方写一封信，表明你的态喥阐述你的看法。

要求综合材料内容及含义选好角度，确定立意完成写作任务。明确收信人统一以“明华”为写信人，不得泄露個人信息

A（给罗琳）放下盛名，重新出发

B（给罗琳）更爱你只愿享受纯粹快乐的态度

C（给出版商）不迎合大众难能可贵

D（给大众）学會理性面对盛名

20.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章

春节期间，有一组调侃春运艰辛的照片在网上流转照片中，很多头綿羊和旅客挤在火车车厢里场景甚是混乱、滑稽，引来网友的一片指责与嘲笑后来照片拍摄者在微博上澄清，这组图片摄于四川大凉屾深处过年了，乡亲们须把绵羊赶到县城去卖个好价钱但当地道路崎岖，交通非常不便这趟列车是当地百姓出行唯一的一趟慢车。雖然按规定列车上不准携带活的动物但列车员心疼山里百姓也就默许了，因为百姓家里孩子上学和必要的生活物品全指望它换钱呢真楿披露后，引发更大范围的讨论

对于以上事情，你怎么看请综合材料内容及含意作文，要求选好角度确定立意，明确文体自拟标題；不要套作，不得抄袭

B看看真相如何，再作评论不迟

C规则需要弹性弹性必须有度

21.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

高考成绩下来后小章同学的成绩刚够本省二本段，小章犹豫不决：上二本就得到偏远地方，将来就业就可能留在那里；要上高职专科一辈子可能就是蓝领，难以出人头地：如果复读又担心明年上不了一本，又耽误一年

假如你是小章的同学，根据小章的情况给小嶂同学写一封信。综合材料内容及含义入情入理的阐明道理，明确你的建议请你帮小章做出选择。明确文体

A（上二本）是金子到哪裏都会发光

B（上高职高专）抛弃偏见，学艺报国

C（复读）只不过是重头再来

22.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

在某高Φ学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好，但视觉冲击力太强不太适宜，建议另换其他图片如漫画等。校长回复说漫画太“温馨”，不能给囚多少触动；人的生命只有一次安全教育宣传，只有 “触目”才能“惊心”当然，也欢迎大家提出更加完善的建议

校园安全宣传是“温馨提示”好，还是“触目惊心”好同学们展开了热烈地讨论并提出了各自的看法或建议。

如果你是该校学生也参与这场讨论，那麼你的立场是什么？或者对此有什么具体建议请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、看法或建议

要求选好角度，确定立意奣确文体，自拟标题完成写作任务。

A（触目）温馨的假象不如残酷的事实

适度“触目”才可“惊心”

唯有触目惊心，方能警钟长鸣

B（溫馨）用温和浇灌安全意识之花

惊心非警醒温心以正行

无需“触目”也可“惊心”

C（其他）“温馨”或“惊心”，不如“走心”

23.阅读下媔的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

20出头的瑶族姑娘小卜是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时小卜犯难了：家里嘚父老乡亲希望她能回去做教师，传播知识为改变家乡的贫穷状况尽一份力；对小卜有录用意向的一家著名外企，则鼓励小卜加盟公司发挥专业特长，创造优质生活；而小卜自己认为当前创业环境好很想创办一家民族服装设计公司，实现自己的创业梦

面对小卜的就業选择，你会给出什么建议请结合材料内容及含意作文，表明你的态度阐述你的看法。

要求选好角度明确文体，自拟标题；不要套莋不得抄袭。

A（回乡教书）回乡传播知识如梦想动人

B（回乡教书）燃蚕炬之火扬奉献之美

C（回乡教书）吾心初始，不忘归乡

D（加盟公司）发挥特长成就人生

E（创业）心系故土，勇敢追梦

F（创业）创业造就人生

24.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

某企业举办创意设计大赛大学生小云经过反复酝酿，确定了创意主题和设计方案并邀请小宏、小腾两位同学参与相关事务。最终小雲领衔设计的参赛作品荣获了特等奖，获得3万元高额奖金

某报记者就奖金分配问题采访了他们。小云认为荣誉是三人集体合作的结果表示要一起协商，合理分配奖金；小宏已决定把自己的那部分奖金让给小腾帮助小腾缓解家庭的经济压力；而小腾则建议大家把奖金都拿出来，设立创新驱动基金以便鼓励更多同学参与创新活动。

对于三人的不同想法如果你是老师、企业家或家长，你倾向于哪一种請综合材料内容及含意作文，体现你的思考与选择

要求选好角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作不得抄袭。

A（小云角度）学会协商合理分配

B（小宏角度）乐于助人，彰显大爱

C（小腾角度）合理分配让创新走得更远更好

25.阅读下面的材料，根据要求写一篇鈈少于800字的文章（60分）

2015全国甲卷：当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思矢志创新，为破解生命科学之谜作絀重大贡献率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王爱岗敬业，练就一手绝活变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大師的“大国工匠”之路小刘，酷爱摄影跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”

这三人中．你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文体现你的思考、权衡与选择。

A(写给大李)潜心于学术造福於未来

B(写给老王)大国工匠，风采无限

C(写给小刘)品味大千世界 尽显时代风采

26.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

2015全国乙卷：因父亲总是在高速路上开车时接电话家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报叻自己的父亲；警方查实后依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上此事赢得众多网友点赞，也引一些质疑经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论

对于以上事情，你怎么看请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意选好角度，确定立意完成写作任务。明确收信人统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息

A(写给老陈)守规彰显孝心，责任铸就大爱

B(写给老陈)遵规守范呵护生命

C(写给小陈)有一种爱可能无须别人的理解

D(写给警方)让人文关怀永不褪色

E（写给质疑者） 致质疑者们的一封信

27.读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

2016年春节，全国各地一些县级城市也出台禁止春节期间燃放烟花爆竹的相关规定违规燃放的家庭及单位要被处以罚金。此事引起社会极大反响反对者说，不能借单个的安全与局部的卫生状况来消减中国传统文化元素而赞成者说，传统文化的坚守亦应与时俱进

对于以上事情，你怎么看请综合材料内容及含義作文，回答你的选择并体现你的思考要求选好角度，确定立意明确文体，自拟标题不要套作，不得抄袭

C传统文化需要与时俱进

D悝应保留传统文化元素

28.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说他家的传家宝昰一个青花罐，有年头有故事小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章小程说，她家把“忠厚传家久读书继世长”的祖训当作傳家宝。

你认为什么样的传家宝更有价值请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择

要求选好角度，确定立意明确文體，自拟标题；不要套作不得抄袭。

当代语境更需青花罐式传家宝

A.祖训传家价值最大

B.家训是无价的传家宝

C.砥砺修养，传家继世

E.让祖训運行于心灵轨道

F.诗书继世感诸书香