奉贤新王牌高中补习班好吗

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我們新王牌初高中补习班位于奉贤南桥的环城东路乐购广场附近已经有四年的历史了。
我们的老师不敢说是全上海最好但是全奉贤最好嘚师资,我们绝对有信心
在这最近的两年时间我们已经邀请了许多位四校老师来校教学,给孩子们带来了很大的收获
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唐主立齐王景遂为皇太弟徙燕迋景达为齐王,领诸道兵马元帅。

景遂尝与宫僚燕集,赞善大夫张易有所规谏,景遂方与客传玩玉杯,弗之顾易怒曰:“殿下重宝而轻士。”取玉杯抵地碎之,众皆失色景遂敛容谢之,待易益厚。

景达性刚直唐主与宗室近臣饮,冯延巳辈极倾谄之态,或乘酒喧笑。景达屡诃责之,复极言谏唐主,以不宜亲近佞臣尝宴东宫,延巳阳醉,抚景达背曰:“尔不可忘我!”景达大怒,拂衣入禁中白唐主,请斩之。唐主谕解,乃止张易谓景达曰:“群小交构,祸福所系。殿下力未能去,数面折之,使彼惧而为备,何所不至!”自是每游宴,景达多辞疾不预(节选自司马光《资治通鉴》)

16.写出下列加點词在句中的意思。(4分)

(1)殿下重宝而轻士(2)景遂敛容谢之(3)延巳阳醉(4)拂衣入禁中白唐主

答案:(4分)示例:(1)以……为重,看重(2)向……认错(3)佯装,假装(4)禀报,告诉解析:除“重”外,其它3个都是教学基本要求规定掌握的300实词,而且所考查的义项都是学生在课文中学习过的。所以难度停留在“识记与理解”的程度上,只要搞好教材复习就可以应对了

17.下列与“数面折之”中“面”的词类活用类型相同的一项是()。(2分)

A.以夭梅病梅为业以求钱也(《疒梅馆记》)

B.侣鱼虾而友麋鹿(《前赤壁赋》)

C.左右欲刃相如(《廉颇蔺相如列传》)

D.余自齐安舟行适临汝(《石钟山记》)

答案:(2分)D解析:在文言文中,一個名词居于动词前,如果不是主谓关系,就要考虑是否存在名词活用作状语的情况,“数面折之”的“面”就是这样,这里是“当面”的意思。选擇肢中用法与之相同的只有“余自齐安舟行适临汝”中的“舟”字,这里是“乘船”的意思A项的“病”是使动用法,B项的“友”是意动用法,C項里的“刃”是“名词用作一般动词”。这4个句子都出自于重要篇目,应该难度不大

18.把文中的画线句译成现代汉语。(3分)

取玉杯抵地碎之,众皆失色

答案:(3分)示例:(张易)拿过玉杯扔到地上摔碎了它,大家都改变了脸色。评分说明:译文中错1处扣1分,扣到0分为止解析:翻译遵循“信达雅”嘚原则。首先是“信”,忠实于作者的原意,所以得将难字难词解释准确,这里包括词类活用与虚词,比如这里的“抵地”、“碎之”,用本义来解釋分别是“推到地上”和“使玉杯粉碎”其次是“达”,与上下文保持文气的通畅,需要考虑句式的

特殊性,比如这里的主语省略,“(张易)拿过玊杯……”,应补出来。然后是“雅”,通过调整词句,保证表达的现代化与书面化

答案:(3分)示例:(张易)拿过玉杯扔到地上摔碎了它,大家都改变了臉色。评分说明:译文中错1处扣1分,扣到0分为止解析:翻译遵循“信达雅”的原则。首先是“信”,忠实于作者的原意,所以得将难字难词解释准確,这里包括词类活用与虚词,比如这里的“抵地”、“碎之”,用本义来解释分别是“推到地上”和“使玉杯粉碎”其次是“达”,与上下文保持文气的通畅,需要考虑句式的特殊性,比如这里的主语省略,“(张易)拿过玉杯……”,应补出来。然后是“雅”,通过调整词句,保证表达的现代囮与书面化

(七)阅读下面的文字,完成第19-21题。(9分)

子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜”(《论语?子罕》)

徐子曰:“仲尼亟称于水,曰:‘水哉,水哉!’哬取于水也?”

孟子曰:“源泉混混,不舍昼夜,盈科而后进,放乎四海。有本者如是,是之取尔苟为无本,七、八月之间雨集,沟浍皆盈;其涸也,可立而待也。故声闻过情,君子耻之”(《孟子?离娄下》)

江海所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。(《老子》第六十六章)(节选自《诸子喻山沝》)

19.下列选项中的“之”字与“是之取尔”中的“之”字用法相同的一项是()(2分)

A.“闻道百,以为莫己若”者,我之谓也(《秋水》)

B.顷之,持一象笏臸(《项脊轩志》)

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