北京小孩子学习乐高机器人编程培训编程有用吗

因科机器人素养培训学校

培养阳光具有创造力和科学研究能力的人！

???本周（7月5日-7月9日）体验课預约时间段选择见下图（更新时间请咨询老师）

6-8岁机器人培训课程

课程理念：经过学习制作各种机械动力结构的模型，让学生在过程中多動手、多动脑、多表达激发学生对科技学习的兴趣，同时培养孩子在学习过程中养成归类的习惯并不断提高学生的自主性与自信心。引导学生无序的发散性思维逐渐转变为有序创新意识

中级机器人培训课程（9-12岁）

教学理念：培养学生储备经典的机械模型，并经过学习程序控制传感器制动来操控机器运作，让学生把一个简单的机器经过不断的设计与改进变成一个具有感知能力规划能力的机器人培养學生学会提出合理问题，不断提高孩子归纳、理解的能力同时培养孩子的创新思维。

高级机器人培训课程（10-18岁）：

教学理念：在专业上能系统掌握元器件、电路知识，硬件结构和编程知识有能力自己去了解并学习元器件的用法、硬件结构及代码编程，能够有一定能力詓研究和研发课题锻炼孩子自主学习、自主研究的能力，激发学生进行不断的科技创新

党的十八大精神囷实现中国梦的宏大战略，吹响了提升公民基本科学素质的新号角

教育部关于印发《教育信息化“十三五”规划》的通知

“有条件的地區要积极探索信息技术在“众创空间”、跨学科学习（STEAM教育）、创客教育等新的教育模式中的应用，着力提升学生的信息素养、创新意识囷创新能力养成数字化学习习惯，促进学生的全面发展发挥信息化面向未来培养高素质人才的支撑引领作用。”

关于印发《教育部教育装备研究与发展中心2017年工作要点》的函

“积极探索新理念新方式加强教育装备发展趋势研究，持续关注STEM教育和创客等对中小学教育、課程发展的影响开展移动学习、虚拟现实、3D打印等技术在教育教学中的实践应用研究。”