一到六年级数学题及解释求具体步骤和解释，谢谢大家了

点击联系发帖人 时间：2018-12-08 15:53

六年级数学题及解释

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式中各矩阵向量的维度如下：

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两项都是二范式但要保持c非负，你求导之后尽量化成乘性迭代如何？

QQ群计算机视觉500囚群,压缩感知1000人群

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某铁路上有11个车站有一个收集火车票的爱好者，决定收集这条线路上每个车站发售的通往其他各车站的火车票他一共收集了多少张？

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某铁路上有11个车站有一个收集吙车票的爱好者，决定收集这条线路上每个车站发售的通往其他各车站的火车票他一共收集了多少张？

每站10个票一共11战，如你所见答案110，谢谢

某铁路上有11个车站，有一个收集火车票的爱好者决定收集这条线路上每个车站发售的通往其他各车站的火车票，他一共收集了多少张 10+9+8+7+6+5+4+3+2+1=55(张) 还可以利用公式?n（n-1）来做 11×10÷2=55（张）答：他一共收集了55张. ?n（n-1）这个公式不仅可以做这种题目，还可以做数图形的题目用边数×（边数-1）÷2...

某铁路上有11个车站，有一个收集火车票的爱好者决定收集这条线路上每个车站发售的通往其他各车站的火车票，怹一共收集了多少张 10+9+8+7+6+5+4+3+2+1=55(张) 还可以利用公式?n（n-1）来做 11×10÷2=55（张）答：他一共收集了55张. ?n（n-1）这个公式不仅可以做这种题目，还可以做数图形的题目用边数×（边数-1）÷2，这时的n表示边数；还可以做过几个点可以连成多少条线段的题目这时的n表示点数；还可以………………

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有陸万块八个人分其中一个人拿1.1%，六个人拿0.8%一个人拿0.4% 这个怎么算?

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