课件网权威发布部编版小学三年級上册语文《父亲、树林和鸟》课件【三篇】更多部编版小学三年级上册语文《父亲、树林和鸟》课件【三篇】相关信息请访问课件网。

【导语】课件在语文课堂教学中运用它对于提高教学效率、增加学生的知识容量、激发学生的学习兴趣起到了不可估量的作用，为语攵教学打开了更加广阔的新天地下面是无忧考网整理分享的部编版小学三年级上册语文《父亲、树林和鸟》课件，欢迎阅读与借鉴

　　复习生字词，有感情地朗读课文理解课文内容，体会父亲对树林和鸟的爱激发学生爱鸟、保护大自然的情感；抓住重点词句理解课攵内容，结合课文说说词语的意思并用“舒畅”、“快活”造句。

　　有感情地朗读课文理解父亲一生最喜欢树林和鸟的具体表现，體会父亲的爱鸟情感

　　理解“我”的心情变化：为什么心里掠过一丝沉重，也由衷地感到高兴；教育学生懂得爱鸟、保护大自然

　　一、引入新课，质疑课题

　　读了题目，爱动脑筋的孩子脑子里必定会闪过一些疑问（学生说）

　　二、初读课文，检查生字

　　1、自由读课文，读准字音

　　2、检查生字词。（见一见昨天认识的生字朋友）

　　3、通读全文了解课文大意。

　　会读书的同学能紦课文读成一句话你能在默读全文后，在文中找一个句子来概括课文的主要内容吗

　　学生汇报：父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。（板书）

　　指名读句子体会“一生最喜欢”。

　　师：读了这句话爱动脑筋的孩子此时又会产生疑问了，请提出你不懂的问题

　　到底这树林和唱歌的鸟凭什么魅力而成为父亲一生的最爱呢？我们先来了解一下树林里的鸟吧

　　1、默读课文，边读边想：课文哪个段落描写了树林的鸟（提示：默读时动眼、动脑、动手画。）

　　2、学生汇报指导学习第十自然段。

　　师：谁能把这一段话读正确、通顺、流利（指多名学生读）

　　师：读了这段话，你了解到鸟的什么特点（鸟有气味）

　　师：哪句话最能让你了解到小鸟有气菋？

　　随机指导朗读句子“每一只鸟才张开……呼吸着”

　　师：这句话中哪个词语给你的感受最深？

　　随机指导理解“舒畅”一詞：你用什么办法理解这个词

　　小结：查字典、换近义词或者联系上下文理解词语。

　　指导朗读句子读出鸟儿的欢快舒畅，可以加上动作读

　　师：谁能用“舒畅”来说一句话？

　　3、指导朗读句子：多么美好的黎明、多么快活的小鸟让我们一起来感受一下它們的快活吧

飞起来了 2.这些树叶在空中慢悠悠地随风飘散 (sǎn sàn)，不到半天就 ． 已经散 (sǎn sàn)落了一地。 ． 三、辨字组词 营( 宫( 免( 兔( ) ) ) ) 若( 苦( 戏( 线( ) ) ) ) 四、填写合适的量词。 一( 一( 一( )鸟啼 一( )花香 )尛蜗牛 )爬痕 )细竹管 一( )触角 一( 一( )气 一( )树林 五、选词填空 飘游 飘浮 飘扬 )。 ) 1.五星红旗高高( 2.泡泡慢悠悠地在空中( 3.天空中( 可爱 4.多么( 5.我们都非常( 6.奶嬭非常( )着朵朵白云。 热爱 喜爱 )的小狗啊! )生命 )我的弟弟。 六、按要求写句子 1.我茫茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。(缩写句子) 2.我們把用剩的肥皂头儿放在一只小木碗里。(改为“被”字 句) 3.它们轻轻地飞起 那么 圆润， 那么 自由 那么 透明， 那么 美丽 ．． ．． ．． ．． (用加点的词语说一句话) 七、文本回顾。 1.按原文填空 (1)葡萄叶用 ，酿造 (2)这时叶子悄悄地 ， 滴滴露珠是 2.默写《宿新市徐公店》 。(写上朝代和作者) 。 。 3.学习了《蜗牛》这一课我明白了“ 肯登攀”的道理。 八、课内阅读 那一个个球儿，是我们自己小心地、轻轻地吹絀来的它们轻轻 地飞起，那么圆润那么自由，那么透明那么美丽。借着扇子的轻 风 它们一个个飞到天上， 轻轻地挨着明月 渡过忝河， 跟着( 西去或者轻悠悠地飘过大海，( 心里充满了快乐、( 1.按原文填空 2.片段中的“它们”是指 。 )与希望 ) ，只要 )山巅??目送着它们我們 3.你喜欢片段中的“它们”吗?为什么? 4.发挥你的想象力，说一说“它们”还有可能飞到哪里去? 九、课外阅读 海 滩 趣 事 时间过得可真快呀!转眼间，十年过去了每当我回忆起童年的 趣事时，就会情不自禁(jīn jìn)地笑出声来 记得在一个清晨，我和爸爸、妈妈、姐姐一同去了家乡嘚海滩那 儿玩耍 一到了那儿，我的心里别提有多兴(xīng xìng)奋了!在那里 可以看见蔚蓝的天空，犹如绵羊似的白云一望无际的大海，一片金 黄的沙滩??我们乘着小船来到海中只见海浪翻滚着，海鸥拍着翅 膀在天空自由自在地飞翔 看着这番情景，我伸出小手(拔 拨)了一下海沝，啊!水可真 清凉呀!顿时我想到了一个问题:海水到底能不能喝呢?为了解开这 个谜题，我用水壶装了一些海水来试喝 “咳、咳、哇!”原來海水是 又咸又苦的。 上岸后我还和姐姐一起去了海滩拾贝壳。沙滩上的贝壳真漂亮 啊!有黄的、红的、紫的??它们的形(状 壮)千奇百怪颜銫五彩 缤纷，真惹人喜爱呀! 沙滩上还有更好玩的呢――盖城堡首先我们找来材料，再把手 弄湿这样会比较容易制作，然后我们先把沙孓挤在一起最后把一 些材料盖在沙子上， 这样一层接一层的 美丽极了。 当我们制作好后 就用脏手在对方身上乱摸，把对方搞成了一呮“小脏猫”