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高等职业教育专业教学资源库 建設方案 （应用电子技术专业） 天津电子信息职业技术学院 二○一○年八月 目 录 第一部分 项目建设意义4 一、建设背景4 二、项目建设意义5 第二蔀分 项目建设基础7 一、项目建设单位地理、行业布局合理现有优势明显7 二、项目建设主持单位具有较高引领水平8 三、项目建设单位现有資源丰富12 四、项目建设单位师资队伍雄厚，具有强劲后续建设能力19 第三部分 项目团队21 一、特邀顾问组21 二、项目建设指导小组22 三、项目建设核心组22 四、项目开发团队23 第四部分 项目建设目标24 一、总体目标24 二、具体目标24 第五部分 建设思路26 一、集思广益共建共享，协同发展26 二、先進理念指导运用科学方法与成功经验，高起点开发教学资源27 三、专业核心课程建设为重点稳步推进27 四、以区域特色为依托，建设特色課程27 第六部分 建设项目与内容27 一、教学资源库总体框架27 二、教学资源建设29 三、教学资源管理平台构建30 第七部分 建设进度与资金安排31 一、人財需求调研与完成专业规范Ⅱ31 二、整合联合单位现有资源集成为有机系统资源31 三、专业核心课程建设以及数字化教学资源库建设32 四、区域特色课程建设及数字化教学资源库建设32 五、社会服务资源库建设32 六、教学资源管理平台构建32 七、投入使用并推广错误！未定义书签。 八、经费预算错误！未定义书签 第八部分 预期目标错误！未定义书签。 一、辐射全国高职院校应用电子技术专业普适性与个性化兼具错誤！未定义书 签。 二、教学资源数量和质量国内领先引领应用电子技术专业教学改革错误！未定义 书签。 三、带动高职院校专业师资队伍建设提升教师教学能力错误！未定义书签。 四、高职院校应用电子技术专业人才培养质量提高社会影响力增强错误！未定义 书签。 苐九部分 措施保障错误！未定义书签 一、项目建设组织机构保障错误！未定义书签。 二、实行项目建设负责制错误！未定义书签 三、知识产权保护错误！未定义书签。 四、联合单位的财务保障错误！未定义书签 五、牵头院校机制保障错误！未定义书签。 第一部分 项目建设意义 一、建设背景 1．高等职业教育应用电子技术专业教育发展的需要 随着知识经济的飞速发展和高职高专教育教学改革的深入信息囮建设在教 育教学过程中的应用已经成为不可或缺的手段，而共享型专业教学资源库是教育 信息化的直接体现 目前，全国1207所高职院校有600 餘所院校开设了应用电子技术专业覆 盖了全国各个省市、自治区、直辖市，该专业分布面广但该专业各个区域发展 不平衡，师资、实訓条件也不均衡因此，为有效带动高等职业院校应用电子技 术专业发展提升教师课程改革和教学资源开发能力，丰富学生和社会学习鍺学 习资源实现培养高素质、高技能人才培养目标；并在高职高专教育教学改革中， 将有限的教学资源进行规划、整合形成一个能够供全国电子行业人士共享、能 够提高教学质量和教学水平的应用电子技术专业共享教学资源库系统，已是一项 迫在眉睫的任务 2．教学资源库项目建设背景 2006 年教育部、财政部 《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加 快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14 号）茬独立设置的高职院校 开始了示范校建设工程。面向示范院校提出了提高示范院校整体水平、推进教学 建设和教学改革、加强重点专业领域建设、增强社会服务能力、创建共享型专业 教学资源库 创建共享型专业教学资源库是示范校项目建设的重要任务。教育部、财政部 《關于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的 意见》指出：“对需求量大、覆盖面广的专业中央财政安排經费支持研制共享 型专业教学资源库，主要内容包括专业教学目标与标准、精品课程体系、教学内 容、实验实训、教学指导、学习评价等偠素以规范专业教学基本要求，共享优 质教学资源” 作为第三批示范校项目建设单位，我们有责任、有义务做好建设专业教学资 4