一、单项选择:请按题号将正确答案填入以下表格中
、收集主观资料的主要方法
、采集客观资料的主要方法
、对发热病人的询问,正确的是
您除了发热还有哪里不舒服嗎
您体温上升时都在下午吗?
、心理评估最常用的方法
、透视检查前的准备错误的是
、向病人说明检查的目的、方法及注意事项
、指導病人在检查中的配合
、超声波检查前的准备,错误的是
、胆囊检查前日晚摄高脂肪饮食
幽门梗阻检查前应抽去胃潴留
、风湿性心脏病二尖瓣狭窄病人心脏听诊除有杂音外,心率
一心音强弱不等心电图检查示:
波消失,代之以大小不等、形态不一
分该病人并发的心律夨常是
岁,突发心悸、无力、面色苍白、出冷汗血压
波与主波方向相反。病人有
冠心病病史最可能的诊断为
、室上性阵发性心动过速
歲,自述突然心慌、胸闷心电图示:心率
群形态、时间正常。血压尚正常病人最可能的诊断是
岁,发热、腰痛、尿频、尿痛
天尿液外观混浊,镜检可见
岁因肺炎球菌性肺炎住院,查體:
分神志清楚,面色潮红口角疱疹,痰液粘稠不易咳出,情绪
烦躁生活不能自理,医嘱给予抗生素静脉输液
分析病人存在那些健康问题
【职业综合能力培养目标】
.专业职业能力:能够熟练运用所学知识能评估病人,确认健康问题
.专业理论知识:掌握护理程序的概念及五个步骤。
.职业核心能力:具有分析问题及解决问题能力、良好的沟通能力
是指导护理人员以满足护理对象身心需要、促进和恢复健康为目标,科学
的确认护理对象的健康问题有计划地为护理对象提供系统、全面、整体护理
的一种工作方法。护理程序是┅个综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过
护理程序包括评估、护理诊断、护理计划、护理实施、护理评价五个步骤
评估时护理程序的开始,评估贯穿于整个护理过程之中
)为做出正确的护理诊断提供依据。
)为制定护理计划提供依据
)为评价护理效果提供依据。
)为护理科研积累资料
护理对象是资料的主要来源。
)与护理对象相关的人员
)护理对象的病历及各种检查报告。
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