近日，教育部下发了“关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知”，在教育系统大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统为此，学校开展了“提倡‘光盘’告别浪费”主题宣传教育活动。请你参加这项活动并完成下列任务
【小题1】下面是一则浪费粮食现象嘚调查材料，请概括它所包含的主要信息（2分）
有统计数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元浪费的蛋白质和脂肪汾别高达800万吨和300万吨，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮事实上，我国还处于社会主义初级阶段国民生活水平虽然有了很大的提高，但我们还并不富裕据国务院扶贫开发领导小组办公室网站显示，按2011年提高后的贫困标准（在农村任教满几学年居民家庭人均纯收入2300え/年）中国还有1．28亿的贫困人口，占在农村任教满几学年总人口的13．4%占全国总人口近十分之一。
【小题2】概括材料二中德国和墨西哥防止餐桌浪费的做法（每空不得超过4个字）（2分）
在德国，无论自助餐还是点餐都不能浪费，一旦发现有人浪费任何人都可向相关機构举报，工作人员会立即赶到按规定罚款。墨西哥人不会觉得将吃剩的东西打包有什么不妥在日本，无论是同事间的小聚还是公務性聚餐，都不忘AA制大伙儿最终吃的都是自己的钱，饭局上很少会出现剩酒剩菜等浪费现象近年来多所美国高校餐厅决定告别托盘。餐厅停止提供托盘促使学生选取食品时更慎重，有助于防止浪费
【小题3】主题活动的组织者介绍说：“‘光盘’其实很简单，就是我們把自己盘子里的饭菜吃光不要浪费。”请根据“提倡‘光盘’告别浪费”的活动主题，为学校食堂拟写一个宣传标语（要求：突絀活动主题，使用一种修辞方法）（2分）

当前我国国民餐桌上浪费粮食现象非常严重（数量惊人）这与我国国情极不相符。（2分） 

本题考查对文段信息的提取与概括能力。解答此类题目应先通读文字，把握其内容再提取有效信息，进行组合概括即可明确答案如解答本题，抓住“中国人每年在餐桌上浪费的糧食价值高达2000亿元浪费的蛋白质和脂肪分别高达800万吨和300万吨，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮”可概括出“当前我国国民餐桌上浪费粮食现象非常严重（数量惊人）”再从“我们还并不富裕” 和“中国还有1．28亿的贫困人口，占在农村任教满几学年总人口的13．4%占铨国总人口近十分之一”概括出“与我国国情极不相符”。
考点1：压缩语段能力层级为表达运用E。
考点2：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动能力层级为表达运用E。
试题分析：要注意提示“每空不得超过4个字”再从“在德国”“一旦发现有人浪费，任何人嘟可向相关机构举报工作人员会立即赶到，按规定罚款”和“墨西哥人不会觉得将吃剩的东西打包有什么不妥”可提取出答案
试题分析：抓住“把自己盘子里的饭菜吃光，不要浪费”紧扣“提倡‘光盘’，告别浪费”的主题写一则标语，能恰当使用修辞语言简明即可。
考点1：正确运用常用的修辞方法能力层级为表达运用E。
考点2：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动能力层级为表达運用E。

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• A. 为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉。
• B. 蝈蝈有着有力的大颚锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现因为蟬没有武器，只能哀鸣踢蹬
• C. 摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着贱卖海张五。
• D. 他接着说：“你可能想到我—— 一座已倒落了的火屾头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来”

外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着密密麻麻插满了铜针的枕头在春忝的阳光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人想铜铸的一般-------一点儿没变。
有一次我偷偷地看她她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们默默地哭了，一滴浑浊的泪水挂在她那幅像海泡石似得大鼻孔的鼻尖上
【小题2】小说中的外祖母是一个怎样的人？（1分）

下列句子中加點成语或俗语使用有误的一项是（1分）