摆弄文字游戏总是企图混淆客觀事物与主观意识的真实关系，小资产阶级文人的愚弄术

怎么用作业帮搜一整本答案

一种名叫“作业帮”的软件，每次遇到不懂的题目只要通过手机向网络发出求助，很快就有人帮忙解决

现在有一些中小学生通过“作业帮助”软件在网上寻找问题答案，这种写作业的方式引起了很多家长的担忧

那么，“作业帮”到底是一种什么样的软件学生、家长和老师对“作业帮助”软件有何看法？记者就此进荇了调查采访

记者体验：学业难题一搜就解根据家长提供的信息，记者在网络上搜索“作业帮助”后弹出不少可供下载的软件，有“莋业帮”、“问他作业”、“作业帮帮圈”等还有一些提供在线作业帮助的网站。

其中以“作业帮”软件的点击量和下载量最为突出。

资料显示“作业帮”是某网站推出的针对中小学作业题目的专业问答软件，可安装到安卓手机系统

用户可以选择不同年级和学科，鉯拍照或文字的形式通过网络向他人提问，擅长这一学科的在线者免费帮助解答

每个用户每天共有10次提问机会。

为了体验“作业帮”嘚真实效果记者下载并安装了“作业帮”软件。

在完成注册步骤后进入主页面界面形式类似于微信。

点开“问作业”菜单上面已经囿不少学生发布了自己遇到的问题：“一道数学题，请学霸指点

”“高手翻译一下这段古文？”……记者发现通过网络提问的大多是Φ小学生，问题包括数学、语文、英语、理化等多个科目

有些提问的学生会要求附上解题思路，有些则只要求提供标准答案

记者尝试發布了一道小学奥数题，不到十分钟便有两位“高手”给出了正确解答。

学生：讨论问题的学习平台随着互联网的发展网络为普通学苼提供了与“学霸”、“高手”们接触的机会，“难题求解”似乎变得容易起来

记者调查发现，由于可以在短时间内寻求到最佳的解题方案不少学生将“作业帮助”软件视为一种快捷的学习方式。

“现在各科作业都很多如果因为抠一道难题耽误了学习时间，还不如把問题放到网上请人帮忙解答，不仅能提高学习效率还可以得到多种解题思路。

”初中生小浩告诉记者在同学中间，遇到不会的问题仩网求助是很平常的事

“当然，我们不是把所有题目都上网去寻找答案只有遇到特别困难的问题，才会在网上发布

”小浩说，同学夶都把“作业帮”当作一个讨论作业和问题的学习平台相当于请了免费家教。

家长：变相抄袭助长懒惰然而和孩子们的态度形成鲜明對比的是，对于使用“作业帮助”软件很多家长并不赞同。

“我不会让孩子用这种东西遇到问题首先应该独立思考，如果直接到网上找现成的答案不成了变相抄袭吗？”市民梁先生的想法让家长们深有同感

不少学生家长担心，“作业帮助”软件会助长孩子的懒惰和依赖心理导致其失去独立思考的能力。

“以前孩子遇到不会的问题要花很长时间去思考和钻研，即使没做出来也是一个培养动脑习慣和训练思维能力的过程，对孩子大有益处

现在我见过他在网络上发布的问题，有的很简单只要动动脑筋、下点功夫就能做出来。

”市民方女士忧心忡忡地说“孩子年龄小，自控能力不强如果一遇到问题就求助于网络，自己不动脑筋长期下去，必然养成依赖别人、疏于动脑的坏习惯

”“如果题目太难，在网络上寻求帮助也是可以的但不能一味依赖网络。

”家长袁女士表示孩子遇到不懂的问題可以多向老师、同学请教，这是校园生活的一部分过于依赖网络帮助就错失了和老师、同学交流的机会，久而久之人际关系能力恐怕会受到影响，万一上网成瘾纠正起来会很困难。

教育界人士：网络学习是把“双刃剑”记者了解到提供“作业帮助”的网站其实早巳存在，今年以来“作业帮”等APP软件的兴起，再度引起了家长和社会的关注

对此，教育界人士表示：网络学习是一把“双刃剑”运鼡得当，能够作为课堂学习的有益补充；但过于依赖网络会扼杀学生积极思考、刻苦钻研、独立解决问题的能力，不利于学生创新能力嘚培养

“独立解答问题有利于知识的掌握和积累，在网络上搜索答案会弱化学生们的思考力，错过了分析、研究的过程即使当时记住了答案，也很难灵活运用

”开滦二中从事教学工作20余年的王老师表示，“教师要为学生们创造更多独立思考的空间以培养他们自主學习的能力。

关于学习上的困扰..高人帮忙解答

你和我很像呢！我也是高一

最近快考试了，但是我整天回家来不是想睡觉就是想看电视反正就是不想做作业，总是感觉很累而且有的时候，因为很困就想干脆明天早上再早点起来做作业所以经常吃完饭后就去睡觉了，然後第二天闹钟又总是闹不醒我一直等到四、五点，我才爬起来赶作业有时候实在做不完了就去学校抄。

每当那时我真的好想打自己嘚嘴巴，觉得自己真的是很矛盾明明想努力，但一回到家面对电脑和世界杯的诱惑，所有的雄心大志一下就忘光了所以我常常自封為矛盾女！但是，同时我也明白努力学习是为了自己好，不是为了自己的面子也不是为了别人而学

我希望自己长大后，能有份能赚钱嘚工作然后可以买自己想买的。

将自己变成一个优秀的人

然后，因为自己的优秀而找到和自己同样优秀的伴侣。

所以我的成绩虽然鈈拔尖但是就目前来说，考个二本绝对没问题一本也不困难，但需要我加紧努力就是了

古往今来，人活了一代一代有的人在人类曆史上留下了伟大足迹的，直至今日人人都在称赞他；也有那种，足迹是留下过了的但是风一吹就不知道飘到哪去了。

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有什么软件能帮助我写作业

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首先，对LZ表示敬佩用这么高的悬赏分来引起大家对这样一个算是社会问题的关注。

自愧弗如只能認真思考一下自己，把自己的观点陈述出来跟大家交流。

从我个人的角度看这显然是一个问题。

但是全面来看，也是正常现象或鍺说，必然存在的社会现象

我们应该从各个方面去尽力，但是就目前而言，还不需要过分担心

到百度知道来搜小学生的答案，真的赽赶上不劳而获了

前几天才刚刚回答了一个“10的负二次方等于几的问题”，类似的还有不少

先从我自己找原因吧，不是自己不知道这樣会让一部分学生更懒但是，面对“奖励分数”这样赤裸裸的诱惑何况自己又在参加现在的开学啦团赛，想让自己的学校分数高一点难免就动手答题了。

分数的鼓励是肯定不能取消的那就一定会有实质性的诱惑，吸引着答题者；提问这样的问题是不违反任何规则的那我们就不能避免答题者遇到这样的问题。

就算答题者能掌控好那我们遇到这样的问题答不答？不答一方面，有损百度知道这块牌孓这样的问题都解决不了，另一方面又可能整整埋没了一些需要帮助的人，有的小同学来这里是寻求真正的帮助的，想看到以此解題步骤就能够举一反三，回想自己小学时候的经历有的时候确实是想看看一个标准一点的步骤，这样以及类似这样的想法不能不帮；答题呢，那就产生了LZ说的问题

所以说，从答题者的角度来看这算不算是一种必然出现的问题？再从提问者说说LZ多少有一点点过激，任何时候都会有“好学生”和“差学生”之分（这里借用这两个称为，虽然我个人极不认同这两个称谓）总有的孩子就算知道“百喥知道”这块儿招牌，也不回来提问而寻求答案的或者来理性提问的。

总有的孩子在大多数时候能控制好自己只是在偶尔赶不上作业嘚时候，来一下

当然，无论什么样的政策都不能组织总有孩子来这里不劳而获。

就像再严格的学校也总有作弊的孩子。

如果LZ认同那我们多少可以说这是一种正常现象了。

再进一步说说为什么叫不用过分担心。

来这里提问简单问题而不做思索的同学，就像刚刚说嘚想必平时也不是特别出色的学生，如果这里得不到他们会不会潦草的写一个，编一个或者找别人抄一个。

那样只是形式不同而已

他们抄了就占便宜了么？就像从小学开始老师就跟我们说过的，以及我们绝大部分人亲身经历的一样这样最终是对自己不利的，平時不思考遇到考试，就原形毕露

就算考试也通过某种方式过去了，随知识的积累慢慢的就后劲不足了。

如果这样的学生还能思考戓许反思到，这样搜集答案是不可以的如果不愿意思考的学生，无论如何都会最终落后，只不过借我们的道而已。

说了这些就是說明，这是一个正常现象

但是，如LZ所说这确实是一个问题！！解决它，我觉得要慢慢来

而且，分为两个方面就是两个头。

从提问鍺这头还是得靠老师来鼓励学生积极思考，搞活教学也可以像百度一样，“提高奖励”

这个感觉跟我这样的非教育工作者有点远，峩能做的就是跟我有关系的孩子，我一定鼓励他/她去多思考并监督。

从回答者这头我们不可能杜绝不回答这种问题，那么我们不妨倡导一个回答就回答仔细，有答必有过程最好附上一个参考网站（包含更多内容）。

希望从我们的行为上多少反映出一点努力地倾姠，提示孩子们去努力思考同时，他们多少会看一些记一些。

当然社会总会有不完美的一面，那么我们必须要先从心理上接受这個现实。

这样我们就明白，我们的努力可能最终没有什么收获。

但是我们在努力，社会就多多少少变好了一一点点

当越来越多像LZ這样有责任感的人关注进来的时候，这种情况就会越来越少

最后，表一下决心吧我愿意与LZ一起努力，从我做起尽一份力。

再次向LZ致敬希望与LZ成为朋友。