锈蚀的钢铁的锈蚀与防护教案可以外层涂漆后在室外器材中继续使用吗?

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《钢铁的锈蚀与防护教案的锈蚀與防护》教学反思

本课题的知识内容学生较为熟悉但教师用丰富的素材引导学生感知熟悉学习的对象,从生活经验出发引出课题,易噭发学生的兴趣让学生用科学家的身份来研究金属矿物的种类、铁为什么生锈、在什么条件下易生锈、如何防止铁生锈等,从而感受到“身边处处有化学”在教学中,注意培养学生阅读教材、查阅资料的能力展示学生课前调查和收集样品的信息,能较好地达到资源共享的目的有利于培养“合作”意识。在整个教学过程中体现了学生“从生活走向化学从化学走向社会”的理念。更可贵的是学生在课堂上充分发挥了主体作用自主实验、自主探究、自主评价,无疑使自信心更强学习兴趣更浓。注意事项:考察金属的锈蚀必须把所有嘚条件完全考虑成熟如:铜的锈蚀探究,必须考虑铜与氧气、铜与二氧化碳、铜与水、铜与水及二氧化碳、铜与氧气及二氧化碳、铜與水及氧气、铜与水及氧气及二氧化碳,所以探究必须清楚目的、条件。

教研活动钢铁的锈蚀与防护教案锈蚀防护教学反思

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