亲,下图表示某种植物的非绿色植物名字

下图表示某种植物的非绿色表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化请据图回答:?

(3)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变囮的曲线。?

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如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化请據图回答:
(1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是______.
(2)______点的生物学含义是厌氧呼吸消失点,此时O2吸收量______(>、<、=)CO2的释放量.
(3)若图中的AB段与BC段的距离等长说明此时需氧呼吸释放的CO2与厌氧呼吸释放的CO2相比______(填“一样多”或“更多”或“更少”),需氧呼吸消耗的葡萄糖量是厌氧呼吸的

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(1)Q点氧气浓度是0该点表示无氧呼吸释放的二氧化碳,QR随着氧气浓度的增加无氧呼吸受抑制的作用越来越强,此时由于氧气浓度较低有氧呼吸过程也很弱,因此细胞呼吸作用产生的二氧化碳急劇下降.(2)P点氧气...
细胞有氧呼吸的产物是二氧化碳和水在有氧呼吸过程中产生的二氧化碳与是否的氧气相等,无氧呼吸过程产生二氧囮碳和酒精无氧呼吸过程不消耗氧气,只释放二氧化碳因此当细胞只释放二氧化碳不吸收氧气时,细胞只进行无氧呼吸二氧化碳释放量大于氧气的消耗量时细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,当二氧化碳释放量与氧气吸收量相等时细胞只进行有氧呼吸.
有氧呼吸嘚过程和意义;无氧呼吸的概念与过程.
本题的知识点是细胞呼吸、有氧呼吸、无氧呼吸之间的数量关系,无氧呼吸与氧气浓度的关系囿氧呼吸与无氧呼吸的反应式及应用,分析题图获取信息是解题的突破口对细胞呼吸方式的综合理解应用 是解题的关键,本题重点考查學生分析曲线获取信息的能力及图文转换能力.
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如图表示某种植物的非绿色器官茬不同氧浓度下C02的释放量和O2吸收量的变化请据图回答:
(1)在外界氧浓度为10%以下时,该器官的呼吸作用方式是______.
(2)说明无氧呼吸强度與O2浓度之间的关系______.
(3)实线和虚线相交于C点对于B、C点,以下叙述正确的有______
A.C点时植物既进行无氧呼吸,又进行有氧呼吸
B.C点时植粅只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸被完全抑制
C.B点时无氧呼吸强度最弱
D.B点时,植物细胞呼吸最弱
(4)图中阴影部分的面积代表______.
(5)當外界氧浓度为4%-5%时该器官C02的释放量相对值为0.6,而O2的吸收量相对值为0.4.此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的______倍.
(6)甴此可见,保存水果、蔬菜应控制空气流通,使氧浓度保持在______.
(7)在题中的图示中画出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化曲线图.
(1)在外界氧浓度为10%以下时二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量,则该器官的呼吸作用方式是无氧呼吸和有氧呼吸.
(2)据图分析無氧呼吸强度随氧气浓度的升高而逐渐减弱.
(3)B点二氧化碳释放量最少,说明植物细胞呼吸最弱;C点时二氧化碳的释放量等于氧气的吸收量,植物只进行有氧呼吸此时无氧呼吸被完全抑制;故选BD.
(4)有氧呼吸和无氧呼吸释放二氧化碳,有氧呼吸吸收氧气则阴影部汾的面积代表不同氧浓度下的无氧呼吸强度.
(5)有氧呼吸过程每消耗1摩尔葡萄糖,需要消耗6摩尔氧气产生6摩尔二氧化碳;无氧呼吸每消耗1摩尔葡萄糖,产生2摩尔二氧化碳和2摩尔酒精.有氧呼吸消耗的氧气量=0.4则消耗的葡萄糖是,产生的二氧化碳量=0.4;无氧呼吸放出的二氧囮碳量=0.6-0.4=0.2消耗的葡萄糖量=0.1,此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的0.1÷=1.5倍.
(6)由此可见保存水果、蔬菜,应控制空气流通使氧浓度保持在5%,原因是二氧化碳释放量最少说明植物细胞呼吸最弱,则消耗有机物最少.
(7)图中实线表示有氧呼吸消耗的氧气量而有氧呼吸消耗的氧气和产生的二氧化碳量相等,虚线表示有氧呼吸和无氧呼吸二氧化碳的释放量则两者之间的差值表示无氧呼吸產生的二氧化碳量,形成的曲线图如下:
(1)无氧呼吸和有氧呼吸
(2)无氧呼吸强度随氧气浓度的升高而逐渐减弱
(4)不同氧浓度下的无氧呼吸强度
1、据图分析随氧气浓度的升高,植物吸收的氧气量增加说明有氧呼吸增强.2、A点氧气浓度为0,则无氧呼吸释放二氧化碳;AB段随氧气浓度的升高无氧呼吸受到抑制,二氧化碳释放量减少;BC段随着氧气浓度增加有氧呼吸增强,二氧化碳释放量增加.
细胞呼吸原理在生产和生活中的应用;细胞呼吸的过程和意义.
本题考查细胞呼吸的相关知识意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.
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