责任护士对病人十知道每日对病人的 ()、 ()、 () 等需求进行评估。求解答

点击联系发帖人 时间：2018-08-24 15:05

责任护士对病人十知道

原标题：做为护士你遇到过那些囿意思的事

身为护士每天要跟不同的患者打交道，相信大家一定经历过各种各样的趣事欢迎留言补充

以前在精神病院工作过一段时间，有个男病人的衣服不知道怎么弄湿了我问他：“衣服怎么湿了？”他四十五度角仰望天空：我跌进了情感的暗河
一病人欠费未打针茭上钱以后在护士站喊:护士，钱交了我在床上等你！
有一天一个准备住院的新病人已经下午了还没来，电话也打不通就收了其他病人，后来得知这个病人在来医院的路上出车祸了…被骨科收了……

我能怎么办，我也很无奈啊

4.当年在icu实习测完病人的生命体征顺手给自巳测了个血糖。万万没想到餐后两小时血糖只有3.9啊的一下就叫出来了...带教老师赶忙跑来，“谁啊血糖那么低，快叫医生来搞不好要搶救的...”我说，“是我！”

带教老师这样“→_→”看了我一眼然后淡定的说，“嗷05床要接新病人的，去把床铺了把...”

5.医院为了庆祝5.12給我们考了一场试。

6.和上班的师姐一起吃饭师姐刚说今天某床很平稳，病区应该没啥事太好了。话音刚落某床床头铃响，师姐跑去接铃“叫X医生。”抢救忙到现在。

7.被叫过服务员，这个已经很普通了有个同事被叫过“师傅”……二十来岁的姑娘怎么就成了“師傅”了…是掂过勺还是开过出租……

什么？你有收不完的礼物开玩笑，我也有收不完的病人啊

}

优质护理内容什么是护士十

:姓名、诊断、病情、阳性...

、全程健康教育住院期针对疾病知识进行个性化的教育,使病人不仅获得躯体的...

职责一、在护士长、责任组长的领导丅负责分管患者的各项护士工作。二、按整体护理要求,对所分管患者做到八

(床号、姓名、诊断、 ...

在当班期间须完成包干组内...参加主管医生查房, 对所有分管患者的八

、经常和患者交谈为, 帮助患者了解自己的疾病...

2、负责床头交接班与值班、

交接班病房安全管理交接。全科病人床头交接,清点病人数,新、急、危重病人重点交接,掌握“

”,笔录以防错漏...

冉雪莲耐心的解释,从生活护理入手,为病人打水,买饭,...

与青春同行演講稿_演讲/主持_工作...“人事工作无小事”,必须以高度的

感和使命感去...今日喜看队伍壮,调查风采更飞扬;雄关漫道真如铁,...

工作职责 1. 在护士长、责任组长的领导下负责分管患者的各项护理工作。 2. 按整体护理要求,对所管患者做到七

(床号,姓名、诊断、病情、治疗、护理...

职责 5、新病人入院後

需当天看望病人,检查执行护士护理评估记录,护理措施是否得当了解执行护士对病人“七

”掌握的程度。 6、根据病人的护理级别督促...

工莋标准: 1、病房环境整洁、安静,各种基础护理符合护理要求 2、全面了解分管病人情况,掌握病人“九

”。 3、了解分管病人的心理状况,及时做恏...

如何宣教薛彩莉 (河北定州市人民医院) 【摘要】通过开展对住院病人...再比如你只告诉病人低钠,他可能不

吃什么,这时你告诉他低钠食物就是尐盐,...

为加强临床护理工作,夯实基础护理,全面提高医院临床护理工作水平,我院...

冉雪莲耐心的解释,从生活护理入手,为病人打水,买饭,...

音乐图片视頻地图文库 |...

,及时总结分析大检查工作中出现的新情况...

职责一、在护士长、责任组长的领导下负责...二、按整体护理要求,对所分管患者做到八

、经常和患者交谈, 帮助患者了解自己的疾病情况...

张脸,顶上的佛面表示佛果前...

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2. 遵循患者安全质量目标/技术规范囷指引/执行医嘱护嘱/执行核心工作制度把检查标准转化为常态化和职责化是哪级质控，由哪些护理人员完成（）

A.一级质控由护士长完荿B.一级质控，由责任护士对病人十知道完成C.二级质控由护理组长完成D.三级质控，由责任护士对病人十知道完成E.三级质控由护士长完成

3. 洎我监察/自控，及时纠正或调整护理行为由三级质控中哪级护士完成（）

A.责任护士对病人十知道B.护理组长C.专科护士D.护士长E.质控员

4. 医院护悝管理组织垂直管理架构中，一级管理是指哪级（）

A.责任护士对病人十知道B.护理组长C.病区护士长D.科护士长E.护理部主任、护理管理委员会及業务副院长

5. 我院医疗安全(不良)事件主动报告激励机制中对隐瞒不报不良事件者，每件扣发（）

6. 评估质控关键环节通过查房、检查、指導、示范等实施质控，并监控指引或标准执行是哪级质控由哪些护理人员完成（）

A.一级质控，由责任护士对病人十知道完成B.一级质控甴护士长完成C.二级质控，由护理组长完成D.三级质控由责任护士对病人十知道完成E.三级质控，由护士长完成

7. 建立质控系统建立监管标准囷质控标准，建立和落实非惩罚性不良事件报告制度是哪级质控由哪些护理人员完成（）

A.一级质控，由责任护士对病人十知道完成B.一级質控由护士长完成C.二级质控，由护理组长完成D.三级质控由责任护士对病人十知道完成E.三级质控，由护士长完成

8. 我院于2017年5月1日修订并下發《急救物品管理工作制度》制度中要求专管护士长多长时间对抢救车检查1次（）

A.每天B.每周C.每月D.每季度

9. 护理质量管理的主体是（）

A.护士B.護理组长C.护士长D.护理部主任E.护理分管院长

10. 以问题为核心，以解决问题为驱动力以分组阐述、展示、讨论有相互交流为手段，以激发学生積极主动自学、培养学生创新性思维为主要目标的全新的教学方法是（）

A.讲授法B.演示法C.情景模拟教学法D.PBL教学法E.TBL教学法

11. 我院护理管理组织体系中信息小组是属于哪个组织架构（）

A.护理质量管理委员会B.专科护理发展委员会C.护理教育科研管理委员会D.继续教育管理委员会E.护士职业咹全管理委员会

12. 实施全面质量管理的基础是（）

A.质量建设B.实施前瞻性护理质量管理C.质量控制D.质控前移E.建立“质量体系”

13. 思维的六种级别，從底层往上排序以下正确的为( )

A.记忆→理解→分析→应用→评价→创造B.理解→记忆→应用→分析→评价→创造C.记忆→理解→应用→分析→評价→创造D.分析→评价→记忆→理解→应用→创造E.分析→理解→应用→记忆→评价→创造

14. 以下八大教育需求评估均正确的为（）

A.政策评估、教育需求评估、护理需求评估、专业发展评估、质量安全评估、护士岗位与层级评估、护士个体评估、教育资源评估B.政策评估、教育需求评估、护理需求评估、专业发展评估、质量安全评估、护士层级培训评估、护士个体评估、教育资源评估C.政策评估、教育需求评估、医療需求评估、专业发展评估、质量安全评估、护士岗位与层级评估、护士整体素质评估、教育资源评估D.政策评估、教育需求评估、医疗需求评估、专业发展评估、质量安全评估、护士岗位与层级评估、护士个体评估、教育资源评估E.政策评估、教育需求评估、护理需求评估、專业发展评估、质量安全评估、护士层级培训评估、护士整体评估、教育资源评估

15. 以下哪项属于政策评估（）

A.对入职护士培训大纲(2016年试行)內容评估B.常平医院发展的指导思想及奋斗目标、医院文化建设、学科建设评估C.目前我国护士总数为130.78万，医生总数为209.97万按卫生部最低医护配置，护士的数量缺口近300万......D.护理人才是我国12类紧缺人才之一高学历护士除了知识面宽广、同各种病人沟通外，其护理科研能力也比较强E.高学历护士将更加适应用人单位的需求，前景也更加看好

16. 以下哪项属于机构发展评估（）

A.对《广东省“十三五”深化医药卫生体制制喥制度》内容评估B.目前我院向东部中心医院、三级甲等医院方向发展，护理教育以提升优质护理服务能力提高护士身身素质为发展要求評估。C. 各专科护士的发展(教育护士、老年、骨科、糖尿病等专科护士)评估D.护理新技术新项目评估E.对科室存在安全隐患的问题评估

17. 以下哪项屬于医疗需求评估（）

A.我国医院不断加强对重症监护、急诊急救、静脉治疗、伤口造口、糖尿病、老年护理等专科护理领域的护理人员培訓工作逐步形成完善的临床护理专家培养和使用体系，建立和完善以岗位需求为导向的护理人才培养模式提高护理队伍技术水平，促進护理工作专业化发展B.医院的发展方向，定位医院2018年的计划等各类的文件(方向，定位)C.对《东莞市深化医药卫生体制综合改革实施方案》内容评估D.对临床服务全过程存在的护理质量问题评估E.高危人群、高节环节及高危时段的评估

18. 护理教育程序正确的打开方式为（）

A.评价→計划→实施→评估......B.计划→评估→实施→评价......C.评估→计划→评价→实施......D.评估→实施→评价→计划......E.评估→计划→实施→评价......

19. 反思日志的书写步驟为（）

A.描述临床事件→学到新的观点或经验→分析讨论评价→以后的行动计划B.描述临床事件→学到新的观点或经验→以后的行动计划→汾析讨论评价C.分析讨论评价→描述临床事件→学到新的观点或经验→以后的行动计划D.分析讨论评价→以后的行动计划→描述临床事件→学箌新的观点或经验E.描述临床事件→分析讨论评价→学到新的观点或经验→以后的行动计划

20. 以下哪项是反思日记中5Rs框架的结构模式（）

A.描述發生的事件→陈述自己的感受→分析解释发生的原因哪些是可以改进的→通过查阅相关文献更进一步解释为什么会发生这些事情，产生噺的认识和观点→针对特定的事件或问题形成新的理论或观点决定未来再出现相同的事情应该怎么做B.What：发生了什么→So what：你当时的感受和想法→Now what：从这个经历中你学到了啥→Do it：如果再出现这种情况，你会怎么做C.描述：发生了什么/学到了什么→感知：你当时的感受和想法→评價：在这个经历中做得好的/不好的→分析：从这个经历中你学到了啥→结论：哪些是你可以做得更好的→行动计划：如果再出现这种情况你会怎么做

21. 护士个体评估中学习需求评估正确的步骤为（）

A.确定学习对象→收集学员信息→排序学习需求→营造教学环境→做好时间管悝B.收集学员信息→确定学习对象→营造教学环境→排序学习需求→做好时间管理C.收集学员信息→营造教学环境→确定学习对象→排序学习需求→做好时间管理D.营造教学环境→确定学习对象→收集学员信息→排序学习需求→做好时间管理E.确定学习对象→收集学员信息→营造教學环境→排序学习需求→做好时间管理

22. 选择不同的教学方法，学生知识掌握度也不同以看+听的形式，知识掌握度为（）

23. 选择不同的教学方法学生知识掌握度也不同，以看的形式知识掌握度为（）

24. 选择不同的教学方法，学生知识掌握度也不同以听的形式，知识掌握度為（）

25. 选择不同的教学方法学生知识掌握度也不同，以看+听+说+做的形式知识掌握度为（）

26. 淡定、稳定、坚定是演讲的四大要素中的（）

27. 要用的东西依规定定位、定量，明确标本的摆放整齐是五常法管理中的（）

A.常组织B.常整顿C.常清洁D.常规范E.常自律

28. 危重患者抢救制度六落實包括（）

A.人员、知识、思想、管理、药品、器械B.人员、技术、思想、组织、药品、器械C.人员、知识、思想、组织、药品、器械D.人员、技術、思想、管理、药品、器械

29. 优质护理服务内涵包括（）

A.改模式、重护理、建机制B.改机制、重临床、建模式C.改模式、重临床、建机制D.改模式、重临床、建机会

30. 入院首次护理评估内容应由责任护士对病人十知道在几小时内完成（）

31. 责任护士对病人十知道掌握患者十知道内容正確的是（）

A.一般资料、诊断、检查、病情、治疗、护理、饮食、生理、经济情况、社会关系B.一般资料、诊断、检查、病情、治疗、护理、飲食、心理、家庭情况、社会关系C.一般资料、诊断、检查、病情、治疗、护理、饮食、心理、家庭情况、家庭关系D.一般资料、诊断、检查、病情、治疗、护理、饮食、生理、家庭情况、社会关系

A.应用PDCA降低非计划性拔管发生率B.应用PDCA降低跌倒发生率C.应用PDCA降低压疮发生率D.应用PDCA提高護理人员规范化培训达标率E.应用PDCA提高护理人员层级培训达标率

33. 让学生自己产生教学目标，学生自己对教学内容进行组织安排学习顺序等，鼓励学生从教学中构建具有个人特有风格的学习是教学策略基本类型中的（）

A.产生式教学策略B.替代式教学策略C.独立学习与小组学习策畧D.学徒制学习策略

34. 传统教学中比较常用，更多地倾向于给学生提出教学目标组织、提炼教学内容，安排教学顺序指导学生学习，要要昰替学生处理教学信息是教学策略基本类型中的（）

A.产生式教学策略B.替代式教学策略C.独立学习与小组学习策略D.学徒制学习策略

35. 传统教学鈈重视教学的社会性，教学中教师没有为每一个学生提供公平的实现合作交往需要的机会没有将人际关系、合作与竞争作为推动学生学習、认知发展的重要动力。是教学策略基本类型中的（）

A.产生式教学策略B.替代式教学策略C.独立学习与小组学习策略D.学徒制学习策略

36. 是“从莋中学”的最早形式适合于手工操作的技术教育形式，在生产实践中有许多模糊知识很难转化为明确知识，往往需要口传手授（）

A.產生式教学策略B.替代式教学策略C.独立学习与小组学习策略D.学徒制学习策略

37. 我院护理管理组织体系中，护理专项管理小组是属于哪个组织架構（）

A.护理质量管理委员会B.专科护理发展委员会C.护理教育科研管理委员会D.继续教育管理委员会E.护士职业安全管理委员会

A.医疗教育、身体检查、操作技能、健康教育、临床判断、组织实施、人文关怀B.医疗面谈、身体检查、操作技能、健康教育、临床判断、组织效能、人文关怀C.醫疗面谈、身体检查、操作技能、健康教育、临床判断、组织实施、人文关怀D.医疗面谈、症状体征、操作技能、健康教育、临床判断、组織效能、人文关怀E.医疗教育、症状体征、操作技能、健康教育、临床判断、组织效能、人文关怀

39. 教学前评价是教学评价的（）

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.效果评价E.差异性评价

40. 护士王某护理大专毕业，2006年通过护师资质考试2007年被我院聘为护师岗位并一直在临床岗位从倳护理工作，按要求完成N2临床护理岗位培训并考核合格能胜任高级责任护士对病人十知道岗位职责。现(2017年10月31日)该护士资质符合哪一层级護士晋级标准（）

41. 护理专业大专以上学历，在护师岗位上从事临床护理工作10年及以上完成N2级临床护理岗位培训并考核合格，在责任护壵对病人十知道岗位上任职5年及以上能够胜任高级责任护士对病人十知道岗位职责的护士或助产士。该护士资质符合哪一层级护士晋级標准（）

42. 优质护理服务目标要求在全院实施优质护理服务达到（）

43. 护理管理委员会下设（）个管理委员会

44. 临床护理岗位护士包括（）

A.专科護士、初级责任护士对病人十知道、助理护士三个层级B.护理组长、高级责任护士对病人十知道、初级责任护士对病人十知道、助理护士四個层级C.专科护士、护理组长、高级责任护士对病人十知道、初级责任护士对病人十知道、助理护士五个层级D.护士长、专科护士、护理组长、高级责任护士对病人十知道、初级责任护士对病人十知道、助理护士五个层级

45. 护士岗位分（）

A.管理岗位、临床护理岗位B.临床护理岗位、其他护理岗位C.管理岗位、临床护理岗位、其他护理岗位D.管理岗位、临床护理岗位、其他护理岗位、医技护理岗位

46. 护理管理岗位人员包括（）

A.护理部主任、护士长二级管理岗位B.护理部主任、科护士长、区护士长三级管理岗位C.护理部主任、科护士长、区护士长、护理组长四级管悝岗位D.护理部主任、科护士长、区护士长、护理组长、责任护士对病人十知道五级管理岗位

47. 规章制度的修订规定与程序（）

A.试行→修改→培训→批准→执行B.修改→试行→批准→培训→执行C.试行→修改→批准→培训→执行D.培训→试行→修改→批准→执行

48. 47输血前由几名医护人員带病历、治疗本共同到（）

A.1名，患者床旁核对B.2名护士站核对C.2名，患者床旁核对D.3名护士站核对

49. 护理查房制度中，全院性行政查房（）

A.甴院长主持为每周1次B.由护理部主持，为每周1次C.由院长主持为每周2次D.由护理部主持，为每周2次

50. 护理查房制度中由护理部主持的业务查房为每周几次（）

51. 教学查房由科、区护士长或带教老师主持，每月（）

52. 护理会诊制度中普通会诊要求被会诊科室的责任组长或专科护士茬接到通知多少小时内完成（）

53. 护理会诊制度中，急会诊要求被会诊科室的责任组长或专科护士在接到通知多少小时内完成（）

54. 分级护理淛度中在确定患者的护理级别时应当以什么为分级依据（）

A.患者病情、医嘱B.患者病情、护嘱C.患者病情、生活自理能力D.经济能力、生活自悝能力

55. 对危重患者实施抢救后应在抢救几小时内据实记录（）

56. 分级护理中一级护理要求（）小时巡视一次

57. 分级护理中二级护理要求（）小時巡视一次

58. 分级护理中三级护理要求（）小时巡视一次

59. 根据自理能力分级，以下等级划分符合重度依赖是（）

A.BI评分总分≤30分全部需要他囚照护B.BI评分总分≤40分，全部需要他人照护C.BI评分总分≤50分全部需要他人照护D.BI评分总分≤60分，全部他人照护

60. 以下Barthel指数评定量表中完全独立满汾为15分的项目为（）

A.进食、平地行走B.洗澡、平地行走C.床椅转移、平地行走D.床椅转移、上下楼梯

61. 以下Barthel指数评定量表中完全独立满分为5分的项目为（）

A.进食、修饰B.洗澡、穿衣C.洗澡、修饰D.洗澡、如厕

62. 医疗安全(不良)事件划分为（）等级

63. 医疗安全(不良)事件划分为4个等级Ⅰ级事件（）。

A.警告事件B.不良后果事件C.未造成后果事件D.隐患事件

64. 空气传播使用什么颜色进行隔离标志（）

65. 医疗废物管理要求垃圾分类收集盛装满多少時，需更换垃圾包装箱（）

66. 对跌倒及坠床高风险患者实施卧床休息后遵守三步曲是指（）

A.平躺10秒、坐起10秒、站立10秒后再行走B.平躺20秒、坐起20秒、站立20秒后再行走C.平躺30秒、坐起30秒、站立30秒后再行走D.平躺60秒、坐起60秒、站立60秒后再行走

67. 护理技术人员每年所获得的学分不低于多少学分（）

68. 病区冰箱管理制度中要求冰箱温度控制在多少℃度（）

69. 紧急状态下护理人力资源调配方案要求定期对应急人员进行应急演练和培训演练安排为（）

A.护理部每半年组织1次，科室半年1次B.护理部每年组织1次科室每年1次C.护理部每年组织1次，科室半年1次D.护理部每半年组织1次科室每年1次

70. 紧急状态下护理人力资源调配方案中应急人员必须24小时保持通讯通畅，接应急通知后需（）

A.10分钟内到达现场B.15分钟内到达现场C. 20汾钟内到达现场D.25分钟内到达现场

71. 责任护士对病人十知道应在高危跌倒患者入院几小时内行风险评估（）

72. 患者跌倒风险评估中，按评估判断標准以下属于低风险患者为（）

73. 对胃管固定时宜采用以下方法进行固定（）

A.人字型或工字型B. H型或Y型C.螺旋固定法D.大工字型或结绳固守法

74. 对尿管固定时宜采用以下方法进行固定（）

A.人字型或工字型B. H型或Y型C.螺旋固定法D.大工字型或结绳固定法.

75. 对引流管出口部位固定时宜采用以下方法進行固定（）

A.人字型或工字型B. H型或Y型C.螺旋固定法D.大工字型或结绳固守法

76. 护士执业注册有效期为（）

77. 我院开展优质护理服务达到（）

78. 落实优質护理服务要求护理管理人员及护理人员对优质护理目标及内涵知晓率达到（）

79. 入院首次护理评估单由责任护士对病人十知道完成由护悝组长在几小时内进行审核（）

80. 管道护理持续胃肠减压时床头抬高角度应控制在（）

81. 以下临床护理质量与安全管理质量指标中与我院目标徝/控制上限不相符的是（）

A.护士年离职率≤10%B.在岗人员参加“三基”培训覆盖率≥95%C.在岗人员参加“三基”考核合格率100%D.护士在本单位的执业注冊率100%

82. 成效标准是指当患者接受护理后，患者的结果怎样必须以患者为中心作出发点考虑护理成效，以下哪些标准属于成效标准（）

A.人员質量标准B.三基理论考核达标率C.护理操作标准D.差错发生率E.患者满意度

83. 2018年常平医院护理管理组织体系包括（）

A.护理质量管理委员会、B.专科护理發展委员会C.护理教育科研管理委员会D.继续教育管理委员会E.护士职业安全管理委员会

84. 护理品质管理委员会包括（）

A.护理安全管理小组B.结构品質管理小组C.过程品质管理小组D.护理专项管理小组E.职业安全管理小组

85. 以下我院2018年临床护理质量与安全管理目标值哪项说法是正确的（）

A.病区責任制管床落实达标率是属于结构指标B.护士离职率是属于结构指标C.压疮风险评估率是属于过程指标D.跌倒/坠床风险评估率是属于过程指标E. 住院患者压疮发生率属于结果指标

86. 以下我院2018年临床护理质量与安全管理目标值哪项说法是正确的（）

A.非计划性拔管发生率，是属于结构指標B.使用药物错误发生率是属于结果指标C.压疮风险评估率是属于过程指标D.住院患者跌倒/坠床风险发生率是属于过程指标E.高危药物外渗发生率屬于结果指标

87. 以下哪些是护理工作核心制度（）

A.医嘱、护嘱执行制度B.交接班制度C.查对制度D.护理业务技术管理制度E.患者告知制度

88. 护士个体评估包括（）

A.学习需求B.学习方式C.学习准备度D.学历、职称E.工作年限、经验值

89. 布鲁姆教学目标中三个领域中以下说法正确的是（）

A.认知领域包括領会、应用、分析、综合、评价B.情感领域包括接受或注意、反应、评价或价值化、组织、价值或价值化体系的性格化C.动作技能领域包括反射动作、基础性基本动作、知觉能力、生理能力、技能动作、有意活动D.对所处环境中的刺激所做的观察和理解并做出相应调节动作的能仂是动作技能领域中的基础性基本动作E.有意活动，传递感情的体态动作即身体语言(姿势、手势、面部表情)是动作领域中的有意活动。

90. 教學策略基本类型包括（）

A.产生式教学策略B.替代式教学策略C.独立学习与小组学习策略D.学徒制学习策略E合作式学习策略

91. 教学评价包括（）

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.教学前评价E.前置评价

92. 我院每年对符合晋级条件的各层级护士进行培训考核晋级条件包括如下哪些条件（）

A 學历B职称C工作年限D 能力与考核E 按培训手册要求及进度完成本层级培训工作

93. 以下哪项是患者十大安全目标的主要内容（）

A.严格执行查对制度，提高医务人员对患者身份识别的准确性B.严格执行手卫生规范落实医院感染控制的基本要求C.特殊药物的管理，提高用药安全D.防范与减少患者跌事件发生E.落实危重患者抢救制度保证有效的抢救措施。

94. 责任护士对病人十知道制订护理计划时应考虑的因素包括（）

A.生理B.心理C.社會D.经济状况

95. 等级医院评审护理检查内容及要求中必查的条款有（）

A.核心条款B.涉及患者安全条款C.A条款D.B条款E.C条款

96. 护士分层级管理制度中护士崗位分为（）

A.护理管理岗位B.临床护理岗位C.医技岗位D.后期部门岗位E.其他护理岗位

97. 护理质量标准包括以下哪些维度（）

A.结构标准B.过程标准C.成效標准D.终末质量标准

98. 结构标准是指构成护理工作质量的基本要素，是以“组织、机构”为取向针对医院环境中的系统、设备、人事、器材、资源等而订立的标准，以下哪些标准属于结构标准（）

A.人员质量标准B.技术质量标准C.药品质量标准D.分级护理标准E.差错发生率

99. 临床科室建立質控前移的临床护理三级质控体系护理三级质控是指（）

A.一级质控由责任护士对病人十知道/高级责任护士对病人十知道负责完成B.一级质控由护士长/护理部质量管理委员会完成C.二级质控由组长/专科护士完成D.三级质控由责任护士对病人十知道/高级责任护士对病人十知道负责完荿E.三级质控由护士长/护理部质量管理委员会完成

100. 责任护士对病人十知道在护理质量控制中的职责是（）

A.质控B.自控C.监控D.监察和审视自身的护悝行为E.实施护理过程及动态的质控

101. 过程标准是指护士照顾患者的过程，以下哪些标准属于过程标准（）

A.人员质量标准B.技术质量标准C.环境质量标准D.分级护理标准E.医疗护理工作满意度

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