2003温州市中考语文作文题

走进网络，拥抱自然，关注特点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发……

请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。

2003淄博市中考语文作文题

根据下列一首歌的歌词提示，按要求作文。

我心中有一个太阳，我心中有一个月亮。

我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。

总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。

总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。

我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。

只要我心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光。

要求：请以：“心中的太阳”为话题，结合社会生活，学校生活，家庭生活等，写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。不少于600字。

2003年广州市中考语文作文题：

阅读下面材料，根据要求作文。

　　传说中有一种很小的鸟，可以跨越大洋，能够连续飞行几万里。它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里。累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那鞭树枝上捕鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉。

　　小鸟的智慧让我们敬佩，小鸟的简单令我们羡慕，小鸟的勇气使我们惊叹。请以“智慧　简单　勇气”为话题，自拟题目，写一篇600字以上的文章，文体不限。文中不能出现考生姓名和所在学校的名称。

　　提示：考生可以从“智慧　简单　勇气”中任选其中一个为话题写作，也可以任选其中两个话题写作，还可以三个全写。

2002年宁波市中考作文话题“母爱”

2003年浙江绍兴中考作文题目

2003成都：以“交往”为话题写一篇不少于500字的文章 。

2003苏州作文题目为命题作文《牵挂》

作文题型是命题作文，题目为《牵挂》，要求学生写一篇体裁不限，字数为500左右的文章。

2003长沙作文：二任选

第一题是“风雨中的――”，第二题为有关亲情、友情等内容，由学生自行命题。大部分学生都选择了第一题

杭州市2003年中考作文题：

阅读下面的文字，按要求作文。

　　自信，就是相信自己。自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气……只有充满自信，你才会不断发展。

　　请你以“自信”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

江西省2003年中考作文题：

“和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平......

请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

2003年广东湛江中考语文作文题

在下面两个作文题中任选一个，再自选一个合适的词语（如音乐、读书、挫折、爱……）填到所选作文题中的横线上，然后作文。（70分，其中卷面和书写占5分）

　　题目：（１）生活因＿＿＿＿更精彩　　 （２）生命因＿＿＿＿更精彩要求：（1）除诗歌外，文体不限；（２）字数不少于600；（３）文中不要出现真实的校名、人名。

2003年浙江丽水市中考作文题

阅读下在的文字，按要求作文。

当侵华日军细菌战的淘天罪行逐渐被揭露时，是“王选们”（王选：侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表）追求真理的百折不铙让人感动。当“九八”洪水奔流而至时，是抗洪将士的奋不顾身让人感动，当“非典灾难不幸降临时，是白衣天使的无私无畏让人感动----感动是成功时师长的一声提醒，感动是失意是老磉的几句安慰，感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为，感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣---生活中，我们实在有太多的感动！面对

感动，你一定会有深切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题，写一篇文章。

1、自拟题目，自选文体（诗歌除外），字数不少于600字。

2、选取你感受最深的材料写作，不要抄袭他人的文章。

3、不要在文中出现你所在学校的名称，以及老师、同学或你的真实姓名。

万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献不计回报，功高盖世不张扬个性，然而泥土却被我们忽视，面对泥土你会有什么样的联想和思考？要求题目中必须有“泥土”两字。

常州市二○○三年中考作文题

25、阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

为什么每天都有许多人在看世界地图，而只有魏格纳得出了大陆漂移说？有些人几乎天天见到猫晒太阳，可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法？可能我们都认为，要想获得成功，就必须比别人付出足够多的努力。其实在很多时候，天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步。科学发现如此，在日常的生活、工作、学习中又何尝不如此呢？

请以“多想一步”为话题，写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除诗歌外，文体不限。④题目自拟（不得直接以话题为题）。⑤不少于550字。⑥必须要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中也不得出现真实的校名和人名。

2003年浙江金衢两市作文题

（一）小作文（10分）

26.请你展开合理的想象，完成下面一段对话。200字左右。

甲同学：真羡慕你啊，作文写得这么好。

乙同学：哪里，我还很不够。

甲同学：真谢谢你，给我介绍了这么好的写作经验。

乙同学：不用谢，这只是我的一点写作体会罢了

（二）大作文（50分）

27.保持整洁的环境，要从我做起；珍惜宝贵的友情，要从我做起；赢得别人的尊重，要从我做起；炼就强壮的体魄，要从我做起；取得良好的学习成绩，要从我做起；实现自己的远大理想，要从我做起……是啊，只要从“从我做起

”，生活就会变得更美好。

请以“从我做起”为话题，写一篇文章，题目自拟，除诗歌、剧本外文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

徐州市中考作文以“获取”为话题。

广东南海作文　话题”瞬间”

山东省临沂市中考作文“当＿＿＿＿的时候”或以“责任”为话题

2003青岛市中考语文作文题：

1.老师，你＿＿＿＿＿

2.这事真让我＿＿＿＿＿

以上两题任选其一习作，有提示语

2003年深圳中考作文题

　　一个中国学生在日本的一个果园参观，看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实，学生很是纳闷。农场主人回答了学生的疑问，原来这些果实是给鸟儿留下的。试卷要求考生以《留下》为题作文，字数不少于600字，诗歌不少于20行，文体不限。

连云港：给自己一个微笑。

山东济宁市中考作文以“真情“为话题

江苏盐城市2003中考作文试题：

教育家陶行知先生曾经这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才坚……

请以“真”为话题，将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。

[注意]： 1.立意自定，文体自选，题目自拟。不少于600字。2.文中不得出现真实的人名、校名和地名。不得抄袭。

浙江省台州市2003年初中语文毕业、升学作文题

第一个吃螃蟹是一种勇气；神农氏尝百草是一种勇气；大胆亮出不同的观点是一种勇气；只身出外闯荡是一种勇气；敢于承担责任是一种勇气；主动选择放弃是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的生活中。请以“勇气”为话题，写一篇文章。

要求：1，文体不限；2，题目自拟；3，不少于600字，4，文中不得出现真实的人名、校名和地名。

贵州省黔东南2003年中考作文题：

以“感谢”为话题写一篇不少于600字的文章 。

“国家遇到困难、学校出现问题、家庭发生矛盾、同学违反纪律、自己成绩不理想……我应当承担什么责任？” 以《责任》为题，写一篇不少于600字的文章，可以

写自己的经历，也可以写别人的事；可以正面写也可以反面写；可以抒发感情，也可以发表议论。除诗歌外，学生可以任选体裁。

2003辽宁中考作文题

　　餐桌是一种文化，是卫生、健康标准的体现，是人们喜怒哀乐发生的地方，也是人们历史与未来的见证。请考生围绕“餐桌”为话题作文，题目自拟体裁自拟，字数600字左右。

无锡2003年中考作文题：三、作文（60分）

加强课外阅读，是提高语文水平的重要途径。读中外名著其实是在跟大师对话，能使我们获得很多的启示，充实自己的生活。读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛、了解生命的意义；读《鲁滨孙漂流记》，我们能懂得实干比信念更重要……

请以“――读××××有感”为副标题，自拟题目，就自己读过的课外名著（或文章）谈一点体会和感想。

①可就文中人物、事件、写法等谈体会，观点要明确，材料要详实。也可结合自己的生活经历谈感想，要写出真情实感。

②为便于别人阅读，书写要工整，卷面要整洁。字数不少于600个。

③文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。

湖北省2003中考作文

《我最欣赏的一种品质》

2003年河南中招语文考试作文

　　友善，是一个人更好地融入社会的前提：爱群、利群、乐群，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和地与别人探讨问题，友善是在别人遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，友善是“希望工程”、是“送温暖”活动……友善，意味着关爱他人，不苛求于人，不强加于人，进而有助于人，它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚。友善是光明与和平的使者！

　　请以“友善”为话题，写一篇600字左右的文章，自拟题目，文体不限。

　　要求：1、书写工整，卷面整洁；

　　　　　2、文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

2003年上海中考作文题《我想唱首歌》

2003北京市中考语文作文

　　在辽阔的神州大地上，在平凡的学习生活中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。当然，如果你对“喝彩”有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。

　　1.以“喝彩”为题目写一篇文章；

　　2.思想内容积极向上；

　　3.自选文体（诗歌除外），不少于600字；

　　4.文中不得写出区（县）、学校的名称和师生的真实姓名。

　2003北京海淀区中考语文作文

　　请你仔细观察题为“僵持”（鸟与蚯蚓）的这幅漫画，根据画面自拟题目，写一篇300字左右的小作文。可以对画面进行描述、说明，也可以根据画面想像，编写一个小故事，还可以展开联想，发表议论……除诗歌外，文体不限。

2003安徽省中考作文试题：

狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，根现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人笑狐狸：饿疲了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。

只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。

请以“体验”为话题，自选角度，写一篇文章。

（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

（2）不要忘了拟个题目。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。

（5）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。

天津2003年中考作文题

请以“书”为话题，写一篇不少于600字的文章。

注意：①“书”这个话题范围是很宽泛的，作文内容只要与“书”相关，都符合要求；②文体不限，可以

记述经历，讲述故事，发表议论，展开想象等；③题目自拟；④文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分。

2003年湖北省宜昌市中考作文题

为迎接来年的春天，北雁在寒风中展翅南翔；为拥抱梦中的蓝天，松柏在峭壁上盘曲昂首；为到达胜利的彼岸，小舟在风浪里扬起白帆；为书写新生活的篇章，下岗女工支起了再就业的地摊；为实现与世界的融合，中国打开了尘封的国门……。自然进程、社会进步、个人成长，无不体现着适者生存、适者发展。请你以“适应”为话题作文。可叙可议，可诗可文。题目自拟，字数在350个左右，写诗不要少于15行。

湖北省黄冈市2003年初中升学统一考试作文题

老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，凯旋归来。

马和驴请老英雄去介绍经验。

“其实没什么好说的”，老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。”

“就这些？没有了？”马和驴问。

“唉！”马说，“我以为它能说出什么惊人的话来，谁知简简单单，三言两语就完了。”“一点也不精彩，令人失望。”驴也深有同感。

是啊，人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略。可是，正是由于这些“平凡”、“不精彩”，才孕育了成功与伟大。

请以“感受平凡”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选（除诗歌外），题目自拟。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……

请以“珍惜所拥有的＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。

提示：题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。

题目： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿需要我

生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成

功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟，生命值得欣赏与敬畏。

请以“生命”为话题写一篇文章。

逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜；遇挑战时，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵；给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光……

请以“好心情”为话题，写一篇文章。

在我们成长的过程中，每一次的成功，每一次的进步，都是生命的闪光。这些成功与进步是与老师、家长、同学、朋友的夸奖分不开的。现在请你以“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿夸我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇记叙文，写前要在横线上填写下恰当的词，构成一个完整的题目。当然，你也可以以“夸奖”为话题，自拟题目，畅所欲言，但自拟的题目中必须含有“夸奖”两字。

声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想像，也许会让你领悟到可贵的哲理……

请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。

我们知道：笑脸有多种：微笑、嬉笑、奸笑、哭笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑……笑还引申出笑谈、笑话、笑柄、笑星、笑剧……笑逐颜开、笑容可掬、笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻……笑是人的本能。笑是关切、友善、自信、成功；笑能化解矛盾，融化愁绪。俗话说：笑一笑，十年少。英文中亦有这样的说法：Ｌａｕｇｈｔｅｒ ｉｓ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｍｅｄｉｃｉｎｅ（笑是最好的药）。据说医院有“大笑疗法”，笑到病除。 笑比哭好。人们总是祝愿天天开心，笑口常开。然而，有人整天或因工作繁忙、学习紧张、生活奔波、家庭不幸、身体病痛等原因忘记了笑声。

请以“笑”为话题，写一篇文章。

下面是某学校宣传栏上的一则消息，其中格式、错别字、语病不少，请按要求改正。

今年十四岁的凌云，人小志高，平时学习克苦，全面发展，各科成绩都超过

９０分以上 。他不仅重视课内学习，还十分注重课外学习，并且注意培养自己在实践中运用书本知识的能力。他认为，能在全市植物知识竞赛中获得一等奖，课内外学习相结合，是自己比赛成败的关键。据他的班主任张老师介绍，凌云同学在比赛中表现出来的细致观察和准确判断，赢得了各位评委赞赏。从凌云同学的身上，使我们懂得了全面发展的重要性。

这则消息在格式上缺标题，应加上标题：＿＿＿＿＿。

缺导语 导语内容应包括人物、时间、事件、结果等 。导语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

改正错别字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

文中划横线句子都有毛病，请按顺序改正。

有一位老人乘坐火车，在车子行进的过程中，他不小心将一只放在窗边的新鞋子掉了下去。他思索片刻，干脆将另一只鞋子也丢了出去。大家问他是什么原因，他说：“一只鞋子对我已没什么用了，丢出去，万一有人捡到它，还能配成一双鞋。人，有时候是要放弃一些东西的。”在生活中，尽管我们不能轻言放弃，但有些东西还是需要放弃的，比如在学习与娱乐之间，在情感与理智之间，在上课与上网之间，在外出求学与减轻父母负担之间……都需要我们学会选择，学会放弃。

请以“学会放弃”为话题写作文，文体不限，题目自拟。

可能你曾流连过桂林的奇山异水，可能你还沉醉过鼎湖山的灵山秀水，也可能你更神往贵州的真山真水。 总之，生活在喧嚣的尘世中，我们仍衷情那自然界的山山水水。 因为它，人们终于发现了自己心灵深处的山水情结，听到了山水的自述和呐喊，陶醉于山那边、水一方的某个感人故事；因为它，我们的眼亮了，心活了，情也真了……也许我们会纵情山水；也许我们会感悟山水、寄情山水；也许，我们还会去赏山水之画，品山水之诗；也许……

请以“山水”为话题，联系自身生活积累和思想感情，写一篇文章。

上课时，小雨向小欣借橡皮，王老师误认为两人搞小动作，不专心听讲，当众点名批评了两人。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式：

方式一：小欣受到批评后，怒火中烧，他认为老师冤枉好人，使自己当众受辱。因而，很不服气地斜瞥了老师一眼。老

师看到后也很生气，冲突趋向白热化……

方式二：小雨受到批评后，心中非常委屈，但他并未辩驳，而是等到下课后跟随老师到办公室，为惹老师生气道歉，并诚恳地向老师说明情况。老师听后，真诚地承认自己也有错误，并在下一节课上公开向小雨和小欣表示道歉。

读了以上文段后，或许能勾起你与老师相处中的回忆，或许引发你对此想说而没有说出的心里话……请根据自己的感悟，自选角度作文。

１２．黑龙江省哈尔滨市

从下面两题中任选一题作文。

（一）航天英雄杨利伟驾驶“神舟五号”，遨游太空，胜利返回地球，是超越；著名学者钱钟书潜心治学将名利拒之门外，是超越；中国女排１７年后重夺世界冠军，是超越……超越有时是一种能力，有时是一种境界，有时是一种精神……

人，最难超越的是自己。超越了怯懦，你会更加自信；超越了挫折，你会获得进步；超越了狭隘，你会变得豁达……

请以“超越”为话题，自拟题目，写一篇文章。

（二）１９世纪法国著名科幻小说家儒勒?；凡尔纳，当初他的第一部科幻小说接连被１５家出版社退稿。他既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他的家人夺过书稿，给他以鼓励，于是他尝试着走进第１６家出版社。经理赫哲尔读完小说后，当即表示同意出版。这以后，他连续出版了１０４部科幻小说，受到全世界读者的广泛欢迎。

儒勒?；凡尔纳成功了，他成功的原因是多方面的：他、他的家人、赫哲尔经理……

读了上面的材料，请你选一个角度，自拟题目，写一篇文章。

阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

当幼鹰到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就会被树枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领――飞翔！

人生变数很多，没有人能承诺我们的一生永远是晴天；没有人能预知草莽中是否潜藏毒蛇猛兽；没有人能勾勒出命运的风刀霜剑……然而，外界虽不能把握，行动却可以产生力量。这力量的源泉就

来自坚强的信念。真正的信念永远是不可战胜的。当遇到挫折、陷入困境时，只要心头有一个坚定的信念，努力拼搏，就一定会度过难关，取得成功。

请以“信念与成功”为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目作文。

经济学家孙冶方一直把著名学者陈翰笙当作自己的引路人，说：“我是在他的影响下，参加革命并且对经济问题发生兴趣的。”可陈翰笙知道后却说：“不记得了。”并说，“我只努力记住自己做过的错事――怕重犯。至于做对的事情，那是自然的，应该的，记不得那么多。孙冶方选择的道路和成就，是他自己努力的结果，我没什么功劳。”

一个铭记着自己的引路人，念念不忘别人对自己的恩情；一个却不记得自己做过的好事，只努力记住自己做过的错事。这是一种品质，更是一种境界。

在我们的生活中，也有许多需要我们记住的人或事，请你以“记住”为话题，自拟题目写一篇文章，体裁不限。

前不久，武汉市一名初中学生上书市长，坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑，并请市长关心中学生的成长。市长被这封朴实的来信深深感动，当即作出批示：这是中学生心声的真实表露，希望全社会都来关心孩子们的成长。

中学生上书市长表露心声并寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举。善待自己，其实就是好好对待自己。它是一种自我释放、自我调节、自我塑造……的行为方式，也是一种积极健康的生活态度。

请以“善待自己”为话题，写出你自身的经历、体验或者认识、思考。

阅读下面的材料，按要求作文。

真诚地向别人道歉，这是一个明智之人的明智之举，因为一个人不能保证他永远都不会有意或无意地做伤害别人的事。美国公关专家苏珊?；雅各贝曾说，学会道歉，是一个重要的社会技能。是的，真诚地道歉将会获得别人由衷的谅解，真诚的道歉将会使人们感受到人与人之间最美好的情感，并更加密切和珍视彼此间的关系和友谊。

请以“真诚道歉”为话题写一篇文章。

作文１：学校文学社将开展以“夜之韵”为主题的语文学习活动。在这个活动中，同学们可以展示语文积累，可以开展阅读欣赏，可

以进行文学创作，可以组织艺术交流，……那一定会是一段快乐而又充实的语文学习经历。请你设想一个或一组你和同学们参加“夜之韵”主题活动时的精彩片段，把它记录下来。提示：可以从某个角度也可以从多个角度来品味夜的韵味。注意引用资料要适量。

作文２：亲爱的同学，看到下面的这两组词语，你会产生怎样的联想？引发了你怎样的思考？请你从中提出一个与文化有关的话题，围绕这个话题，或讲述一个故事，或抒发你的感慨，或发表你的观点。题目自己拟。

春节　 端午节 　饺子　 元宵 京剧　风筝　龙舟　春联　中国印　牛郎织女……

圣诞节　情人节　麦当劳　巧克力 奥斯卡　摇滚　迪斯科　牛仔　亚当夏娃……

要求：话题必须与文化有关。不要简单地选择一个词语，写成类似“春节记事”、“风筝随想”、“话说迪斯科”这样的文章。

报载，武汉市一位年仅１９岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心都没有”，虽考分超过高校录取线７分，却在成绩单发下的前一天服安眠药自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐里长大。蜜喝多了，竟会这般脆弱。

蜂蜜，可以养人，可蜜一般的生活，也可能害人。同样，苦难，会折磨人，可经受苦难，也许更能锻炼人。饥渴使你懂得一口水、一碗饭的可贵；贫穷困苦，冷脸风凉话，种种磨难和挫折，更能塑造你坚强的性格。我们每个人都有过不同程度和性质的吃苦经历，在成长的季节，吃苦经历是你成长的养分。 　　

读了上面的材料，请以“吃苦”为话题作文。

以下两个文题任选其一。

作文（２）根据你对以下材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

有这样一个故事：清代乾隆年间，有两个书法家，一个极认真地模仿古人，讲究每一笔每一画都酷似某某，如某一横要像苏东坡的，某一捺要像李太白的。另一个则正好相反，不仅苦苦地练，还要求每一笔每一画都不同于古人，讲究自然。有一天，第一个书法家嘲讽第二个书法家，说：“请问仁兄，您的字有哪一笔是古人的？”后一个并不生气，而是笑眯眯地反问一句：“也请问仁兄一句，您的字，究竟哪一笔是您自己的？”第一个听了，顿时张口结舌。

生说：“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。

请选择你最擅长的文体抒写真情实感。

文题（１）青春作伴好飞翔

阅读下面的文字，按要求作文。

母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。

请以“呼唤”为话题，写一篇文章。

阅读下面的文字，按要求作文。

巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的，活着；只知接受的，死了。自然界如此，人类社会又何尝不如此呢？

请联系生活实际，以“接受与付出”为话题，写一篇文章。

阅读下面材料，根据要求作文。

美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为６万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在享受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。

其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。

请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。

芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵； 殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们

，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。

请以“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。

２６．内蒙古自治区包头市

挺身而出、敢为人先是一种表现；质疑探究、标新立异是一种表现；临危不惧、遇事不慌是一种表现；不图回报、默默承受是一种表现；团结合作、谦让互助是一种表现……你和你的同学、朋友、老师、亲人等不都在天天“表现”自己吗？

请以“表现”为话题，可以记叙，也可以议论，自选文体，自拟题目，写一篇文章。

从下列两题中任选一题，写一篇文章。

第一题：我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生；校园里我们生机勃勃；校园外我们热情奔放……

以“我们是初升的太阳”为题作文。

第二题：以“我的视线”为题作文。

题目１：阅读下面材料，多角度提炼观点。

某一天，英国贵族诺福克公爵来到火车站，刚好有一个爱尔兰的小女孩下火车，手里提着一袋很重的行李。她是去一座城堡当女仆的。

城堡离车站约一英里，小女孩正在跟车站搬行李的人说话，请他帮着把行李带到城堡里去，答应给他一先令。这是她口袋里仅有的钱。搬运的人带着不屑的眼光拒绝了。公爵这时走上前来，他穿着随便就像普通人一样。他答应替小女孩把行李搬到城堡去。他提起行李，陪着女孩，边走路边和她谈话。

到达城堡以后，他接受了那一先令，再三说“谢谢”，没有让她知道他是谁。一直到第二天，女孩见到城堡主人时，才明白昨天帮她把行李从车站搬来城堡，并且接受那一先令小费的人，就是诺福克公爵

①＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿；③＿＿＿＿＿＿；

④＿＿＿＿＿＿；⑤＿＿＿＿＿＿ 　

亲爱的同学，你的书架上或同学的课桌里可能有这些书籍：蔡智恒的《第一次的亲密接触》、白岩松的《痛并快乐着》、郭敬明的《梦里花落知多少》。这些书籍，有的也许曾带给我们阅读的快乐，有的也许我们没有读过，但它别具一格的书名一定能调动我们的生活积累，唤起我们内心深处的某种情意。

今天，让我们借用以上三个书名中的一个作题目，写一篇文章。

古语说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”今人又说“天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界”，“感恩不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。”在你身边，小至一草一木、一人一事，一家一户；大至团体、社会、国家，都有引发你发现美，欣赏美的瞬间。

请以“感恩”为话题，自拟题目，立意、文体自定，写一篇文章。

阅读下面的材料，按要求作文。

春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人？”顿了一下，老太太又说，“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。”

生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举动，却会在人与人之间架起美丽的桥梁。

请以“心灵的距离”为话题，写一篇文章，可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。

亲爱的同学，当你还在牙牙学语时，你的小脑瓜里已装满了小问号，它们会一个个冒出来：天为什么这么蓝？草为什么这么绿？冬天里小狗没有衣服会冷吗？……你也就在这一个个的问号中渐渐地长大。

问号里有困惑，也有发现；问号里有泪水，也有笑声。

问号把人类从荒蛮带向文明，问号把人类从陆地带向蓝天，带进太空……

请以“？”为题写一篇文章，文体不限。

要求：先将题目补写完整。如“？――我成长的伙伴”、“？让我有了一个新发现”、“？的启示”等等。

细读下面文字，然后作文。

涓涓细流汇聚成汪洋大海，

点滴汗水浇灌出累累硕果，

――“小”可以变成“大”。

千里长堤溃于小小蚁穴，

万贯家财毁于一时疏忽，

――“小”可以毁掉“大”。

亲爱的同学，你关注过周围的小事吗？你思考过“小”和“大”的关系吗？你感受过经一步一个脚印的努力而获得成功的喜悦吗？你见到过或听说过因小小的失误而酿成大错的事情吗？

”为话题，联系实际，自选角度，写一篇文章，可以记叙事情，可以发表议论，也可以抒发感情。文体不限，题目自拟。

★2006年浙江省绍兴市初中毕业生中考作文题

十六岁的你，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是多梦的季节；你十六岁的天空，也许是阳光明媚，也许是星光璀璨，也许是……请以“十六岁的天空”为题，写一篇文章。

①文中不要出现真实的地名、校名和人名；

②字数不少于600个，若写诗歌不少于16行。

★2006年浙江省嘉兴市中考作文题

阅读下面文字，按要求作文。

不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。宥人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，夂败也美丽，苦难也美丽……

请以“＿＿＿＿也美丽”为题写一篇文章。

（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；

（3）不少于600字，诗歌不少于20行；

（5）文中不得出现真实的地名、校名和人名ω

★2006年浙江省宁波市中考作文题

先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”，一卷在手，日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来，铸就人类仰望的姿态，从而达到精神的高度。在满目风景中，人们更可以执书对酒，偃仰歌啸，为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹。但是，假如有一天，世上的书籍突然消失，我们的生活将走向何方？我们的心灵又将栖居何处？

请以“假如世上没有了书”为题写一篇作文。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论等等。

②文章不少于600字，诗歌不少于16行。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

★2006年浙江省金华市中考作文题

跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光

，触摸科学与时尚……生活是多么精彩！请以“生活因―而精彩”为题，写一篇文章。

要求：在文题横线上填上恰当的词语（如：友谊、诚实、歌声等），除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。

★2006年浙江省丽水市中考作文题

★2006年浙江省温州市中考作文题（非课改区）

自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们生活带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的喜悦……花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。请以“陶醉”为话题，写一篇文章。

⑵除诗歌外，文体不限；

⑷文中不得出现真实的地名、校名、人名

★2006年浙江省济宁市中考作文题

有的同学成绩一向很好，可是因一次测试失手，于是懊恼、郁闷、痛苦不堪。临近中考，有的同学的成绩却进步很慢，于是焦虑、担忧，寝食不安。

成绩不好，内心难免有挫折感。面对挫折，调适心理的方法很多，但最好的方法，莫过于建立起一种态度：坦然地面对和坚强地担当。所谓面对和担当，就是当不可避免的挫折袭来时，能接受它，承担起挫折带来的压力和打击，把挫折消化掉。

生活中没有常胜将军，你一定有过类似的经历。请以“面对与自强”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。

★2006年浙江省湖州市中考作文题

阅读下面材料，根据要求作文。

白芳礼，天津的一位平凡的老人，在生命的最后1８年，省吃俭用、顶风冒雨奔波在街头，把蹬三轮车积攒的近35万元钱，捐给了天津的多所大中小学，资助了近300名贫困学生，而他的个人生活几近乞丐，私有财产账单上是一个零。他把物质生活压到最低点，却把能量释放到最高度。一年３６５天，他

没歇过一天。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算，老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。这不是神话，白芳礼倾尽所能地把他的光和热洒向了众多需要帮助的学生。2005年9月23日早晨，93岁的白芳礼静静地走了。无数活着的人在口口相传中记住了他――蹬三轮车的老人。

白芳礼老人的事迹曾感动了无数善良的人。我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下，你最受感动的人和事是什么？请以“感动”为话题写一篇作文。

①题目自拟，文体自选。

②字数不少于６００字；如写成诗歌不少于１６行。

③文中不要出现真实的人名、校名和地名。　

★2006年浙江省温州市中考作文题”（课改区）

不要尘封你的心灵／青春的世界里／没有忧郁

不要学着冷漠／忘了给别人／给自己／一声笑语

不要蜷缩在书堆里／外面是花香鸟语／阳光属于你

青春如此可贵／需要你／欣赏、创造、亮出自己

生活如此美好／师恩、亲情、真诚的友谊／萦绕着你

世界如此辽阔／等着你／远足、寻访、探索奥秘

一份惊喜／一份感动／一种人生的美丽

请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表一轮，展开想像，抒发情感……

①文体自选（除诗歌外）；

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

（2）“陶醉” （非课改区）

自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们生活带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的喜悦……

花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。

请以“陶醉”为话题，写一篇文章。

⑵除诗歌外，文体不限；

⑷文中不得出现真实的地名、校名、人名

★2006年浙江省定海、岱山、嵊泗市中考作文题（二选一）

（1）以“执著”为话题，写一段文章，题目自拟；

（2）《――伴我同行》完善题目后，写一段文字。作文除诗歌和戏剧外，文体不限，字数不少于600字。

■2006年四川省内江市中考作文题

“责任”的意思之一是“指分内应做的事”。“天小兴亡，匹夫有责。”大至民族兴亡，社会稳定；中至地区发展，学校荣辱；小至家庭和睦，个人前途，无不有我们的责任。遵守法纪，搞好学习，尊敬师长，孝敬父母，善待同学，做好小事，样样都是我们分内应做的事。

请以“责任”为话题，自定题目，自选文体（诗歌除外），写一篇600字以上的文章（文中不要出现真实学校、人名）。

■2006年四川省资阳市中考作文题

■2006年四川省自贡市中考作文题（课程改革卷）

下面两题，任选一题写一篇文章。

（1）“龙门阵”是四川方言，《现代汉语词典》的解释是：谈天或讲故事。摆龙门阵，可以交流信息、了解生活、认识社会，在谈天说地中开阔眼界、引起思考、获得启迪。请以“ 龙门阵”为题写一篇文章。

①先将题目补充完整，如“趣谈”、“爷爷的”、“夏夜院坝上的”等，然后作文。

③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。

⑤全文不少于500字，最多写满格。

（2）有的东西价格昂贵，也很珍贵；有的东西并不值多少钱，也格外珍贵。有的东西是用钱买得到的，有的东西是用钱买不到的。在生活和学习中，你一定经历或看（听）到过这样的事，有过这样的思考和认识。请以“价值”为话题写一篇文章。

③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。

⑤全文不少于500字，最多写满格。

一、阅读下面的短文，根据你的感悟作文。

一天，父亲同我去公园，他指着园内的两棵树问我：“你知道那些是什么树吗？”我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银杏。父亲说：“这两棵树是同时栽下的，栽下时都一样高。它们享受同样的阳光、同样的水土。到后来，为什么白杨长得高大，而银杏却生得矮小呢？”父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心。

1、自拟题目，文体不限。

2、字数不少于600字。

3、文中不出现与本人有关的人名和校名。

电视，成为我们了解世界的窗口；网络，给我们无限的空间；短信，传递着人间的温暖……科学技术给我们的生活带来日新月异的变化。

请以“ ，改变了我的生活”为题作文。

1、将题目补充完整，所填词语要与科学技术相关。

2、文体不限，不少于600字。

3、文中不出现与本人有关的人名和校名。

★2006年山东省青岛市中考作文题：

1）半命题作文“―――启示了我”；

（2）以“快乐”、“痛苦”或“快乐和痛苦”为题作文。

★2006年山东省临沂市中考作文题：

回首过去，你一定感慨良多。从一个付⑼揭桓龌旧倌辏忝簧倮酃⒊罟⒃构踔量薰５蛭愀矣谡酉质担掠诔阶晕遥庞辛耸б夂蟮奶谷唬煺酆蟮牟磺О芎蟮拇尤荨Ｍ币彩栈窳顺晒Φ南苍茫艘淮未蔚哪チ罚缭搅艘徊讲降募栊痢Ｄ阊Щ崃硕懒⑺伎迹Щ崃舜蟮ǚ⑽剩荒悴慌率О埽钟诟冻觯阅惚涞贸墒欤涞妙Ｖ牵涞眉崆浚涞贸溆Ｔ谇敖牡缆飞夏阏诔沙ぁ⒔剑辉诓恍傅刈非笾校阏诓欢贤晟谱晕摇

请以：“我______，因为我______”为题，写一篇500字以上的文章。

①根据自己的理解，先将题目补充完整，然后作文。

②说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。

④文中不得出现与自己身份相关的真实地名、校名、人名。

★2006年山东省潍坊市中考作文题

请以“表达”为话题作文。

1、立意自定，自拟题目，文体不限。

3、文中不出现与本人有关的人名和校名。

★2006年山东省烟台市中考作文题

阅读材料，完成后面的问题。

在一个小火车站，一个扳道工正走向自己的岗位，去为一列徐徐而来的火车扳动道岔。这时在铁轨的另一头，还有一列火车从相反的方向驶近车站。假如他不及时扳道岔，两列火车必定相撞，造成不可估量的损失。

这时，他无意中回过头一看，发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍，而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。抢救儿子或避免一场灾难――他可以选择的时间太少了。那一刻，他威严地朝儿子喊了一声：“卧倒！”同时，冲过去扳动了道岔。

一眨眼的工夫，这列火车进入了预定的轨道。那一边，火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道，他们的生命曾经千钧一发，他们也丝毫不知道，一个小生命卧倒在铁轨边上――火车轰鸣着驶过，孩子毫发未伤。

那个扳道工只是一个普普通通的人。他惟一的优点就是忠于职守，从没迟到、早退或误工过一秒钟。更让人意想不到的是，他的儿子是一个弱智儿童。他曾一遍又一遍地告诫儿子：“你长大后能干的工作太少了，你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话，依然傻乎乎的，但在生命攸关的那一秒钟，他却“卧倒”了――这是他在跟父亲玩打仗游戏时惟一听懂并做得最出色的动作。

①多角度提炼观点。（8分）

②选取其中的一个观点，补充一个事实论据。（2分）

门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚

的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……

只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？

请以“变化”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限，600字左右。文中不得出现真实的地（校）名和人名。

★2006年山东省德州市中考作文题

一个国家的法律再完善，如果没有严格的执法者也不会得到很好的遵守；即使你手里拥有可以找到宝藏的羊皮地图，如果不付诸行动也不会得到宝藏；不论你目标定的多高，没有行动一样不会实现；……

请以“行动”为话题作文，角度自选，题目自拟，不少于600字。

★2006年山东省济宁市中考作文题

有的同学成绩一向很好，可是因一次测试失手，于是懊恼、郁闷、痛苦不堪。临近中考，有的同学的成绩却进步很慢，于是焦虑、担忧，寝食不安。

成绩不好，内心难免有挫折感。面对挫折，调适心理的方法很多，但最好的方法，莫过于建立起一种态度：坦然地面对和坚强地担当。所谓面对和担当，就是当不可避免的挫折袭来时，能接受它，承担起挫折带来的压力和打击，把挫折消化掉。

　生活中没有常胜将军，你一定有过类似的经历。请以“面对与自强“为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。

●2006年江苏省南通市中考作文题

一、阅读下面的文字，根据要求作文。（大市）

在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想像，深刻的哲思，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。

请根据自己的亲身经历或体验，以“怦然心动的感觉”为话题，写一篇文章。

①所写的内容必须在话题范围之内。

④文体自选（诗歌除外）。

⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭。

⑦文中不得出现真实的地名、校名和人名。

⑧书写要正确、规范、美观。

二、话题作文，“被温暖照亮”。（实验区）

●2006年江苏省扬州市中考作文题

以“忽略的，有时是重要的”为话题，文体不限，自拟题目，600字以上。

●2006年江苏省淮安市中考作文题

不起来。如果在它跑起来时，即使整个铁轨都铺满木栓，也阻止不了它的前进。请根据以上材料以《成功始于行动》或《行动的力量》为题写一篇不少于800字的文章。除戏剧、诗歌外，文体不限，也可自拟题目。

●2006年江苏省泰州市中考作文题

一个小裁缝在一次比赛中获了一个奖，他回家告诉父亲。他父亲问他，你获奖后快乐吗。请联系你生活、工作中得到的快乐，以“享受过程”为话题写一篇作文，题目自拟，体裁不限（诗歌除外），不少于600字。

●2006年江苏省无锡市中考作文题

题目为《门其实开着》。

●2006年江苏省连云港市中考作文题

花园里有朵玫瑰花，边上有只青蛙，玫瑰认为青蛙很丑陋，就把它赶走了。可过了几天，青蛙再来到花园发现玫瑰花已经枯萎了。原来没有了青蛙吞食害虫，玫瑰花也就失去了保护。以“让生命与生命更近些”为话题写篇文章。

◆2006年广州中考作文题

图片说明“这不仅仅是一个购物袋，其巧妙的设计，让人感受到创意可以给生活带来快乐，而且给人许多思考和启示”。以“创意的快乐”或者“创意的启示”为主题，写600字以上的作文，文体不限（诗歌除外）。

这道作文题首先要看懂图画所表达的意思，然后再联系生活中的实际才能写好。图分两幅，第一幅的内容为一个纸质的购物袋，袋中有一个图案是小朋友在跳绳，这个纸袋设计的巧妙之处在于那条跳绳并不是画上去的，而是一条真正的绳；第二幅图

画是这个纸袋被人提起来，而提手正是那条跳绳。

第一幅图是一个包装袋，袋上的图案是一个女孩，举起双手；第二幅图是同样型号的包装袋，同样的女孩图案，不同的是，女孩双手向上举起的地方，多了个包装袋的提绳，提绳与图案中女孩高举的双手巧妙的连在一起，就像女孩在跳绳一样，看完后让人会心一笑。

※2006年上海市中考作文题

（1）先将题目补充完整，然后作文。

（2）写一篇600字左右的文章。

这个题目如果不假思索地看一眼，会觉得大而无边，似乎无从下笔。但是，细细一想，这是一个群体自述式题目，就会认识到只要填上你所熟悉的任何人群的名字，任何动植物的名字，以至任何物品的名字，都是可以展开来写的。既可以写成朴素的记叙文，也可以写成浓彩抒情的记叙文；既可以写成对这个群体评价探讨的议论文，也可以写成介绍这个群体的说明文。

总而言之，题目的内涵十分丰富，考生视野之所及，于万类霜天竞自由的大千世界，取自己最熟悉、最有体会、最富感情的万物之一，集中思考，都可以发挥成文。

这是一个能充分展现青少年认识世界、认识社会、认识人生的好题目。对培养青少年的群体意识、分析综合能力、把握形象特征能力，都是一个极好的引导。

如果写人类，不妨从自己，从身边写起，“我们的名字叫学生”“我们的名字叫志愿者”“我们的名字叫值日生”“我们的名字叫接班人”“我们的名字叫雷锋”“我们的名字叫上海人”“我们的名字叫中国人”“我们的名字叫炎黄子孙”……于是你可以把集体主义、爱国主义和民族精神表现得令人感动！甚至你还可以写“我们的名字叫现代人”“我们的名字叫世界公民”，以国际视野写出自己的向往！即使这些都不写，灵机一动写“我们的名字叫考生”也可以写出一篇好文章的。

如果写动植物，当然也可以从常见的写起。“我们的名字叫牧羊犬”（任何一类犬名都可以，如果你家养狗的话。依次类推，任何一种动物都可写，因为都是群体名字），“我们的名字叫杨柳”（任何一类植物都可写，松树、柏树，梧桐，

榕树，兰花，玫瑰，郁金香……），甚至还可以写一种高科技基因新组合的动植物，由你自己去命名呢，这当然是要有科学根据又大胆发挥想象了。

　如果写物品，那就更容易了。比如“我们的名字叫铅笔”（当然可以写圆珠笔，写钟、表，写电视机、电脑、机器人、自行车、赛车、大楼、别墅、飞机、游艇、宇宙飞船……），甚至想象出一种物品命名写也无所不可。

●2006年南京艺术学院附属中学高中招生考试

请依据下面的诗句，以其中任意的一句或几句话为话题，写一篇文章，自拟题目，自选角度，自定文体，600字左右。

有人面带微笑拥抱每一轮新的太阳

有人心怀烦恼拒绝每一个美的希望

拒绝会换得拒绝，拥抱会赢来拥抱

你的一切实际上都是自己酿造

学会面带微笑才能享受生活

懂得播种快乐才能收获幸福

□海南省2 0 0 6年课改实验区中考调研测试语文科试卷

下列两道作文题，请任选一题作文。

（1）英国大文豪箫伯纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍是各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那么，我们每个人就有两种思想了。”当代作家虹影说：“人与人缺乏交流的痛苦，每个人都差不多的，也正是居于这样一种状态。才出现网络世界。”

看了以上材料你有什么感想？生活中你有类似的见闻和体验？请就“交流”这个话题写一篇文章。注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于500字，不得抄袭。

（2）近日，知心姐姐卢勤作客山东电视台。在与嘉宾的交流之中，她认为孩子最需要学会并常说的有三句话是：

③你有什么困难吗？让我来帮你。对于知心姐姐的话，你有什么感受？得到了什么启迪？请结合自己的生活实际，从“太好了”、“我能行”或“让我来帮

②文体不限，不少于500字；

③不得在文中出现真实的地名，校名和人名。

搜索： 作文  搜索：名字为 作文

我对他的印象是值得信赖和依靠，是个有理性的人。在别的同学看来，他似乎是个近乎古板的冷漠者，属自命清高的那一类。对于班上传的这些谣言，他向来从不去多说些什么，随别人议论。其实我是知道的，他只是不喜欢和不大熟的人过多的说话，但一旦遇上了朋友就说个没完。很庆幸，我是属于他朋友这一类，而且还是知心的。对于男生和女生做朋友，班上的同学总爱往别的方向想。在一段我和他谈得来的时候，班上传出了我和他的谣言，我们抵挡不住风言风语的压力，关系就日渐疏远了，等到这些谣言过后，我和他才又在一起谈天说地。现在想起来，当时我们的举动也是很明智的，既然不能与比自己强大的东西硬拼，暂时的逃避也不失为一种好办法。

那时他最喜欢数学。在一次电脑课上，老师又叫我们做无聊的幻灯片，对我这种电脑高手来说当然是不成问题的拉（有点自恋吧）。花了几分钟做完后就听到他的呼救声，他一向对这种东西是不屑也不会的。我马上跑过去帮他一下子搞定了那几张图片，是按他的意思要的，两列老式蒸汽火车。题目也是他定的，叫“未来的F1”。做的时候我顺便就问他怎么这么喜欢车子啊，这些老古董都被你搬出来了。他说我本来就喜欢车子么，什么车都喜欢，当然最爱红色法拉利。这样聊着聊着他就说哎，跟你说个定律啊，我自己总结出来的。喜欢赛车的人肯定喜欢数学。我不解地问他为什么，他说因为赛车通常要在零点零几秒中决胜负的，甚至更小的数字。拥有了对精确数字的判断性和准确率，学数学就不成问题了。我笑着说怪不得你这么喜欢数学，感情是因为赛车呢！他开玩笑似的说那星期六如果有兴趣的话，你可以和也坐在电视机前的我一同观看FI赛事直播。过了几天，世界杯来了，别人都很高兴，他却在一旁懊恼。我很奇怪，一问才知道原来是因为世界杯冲了他的F1！真是个赛车迷啊！后来，有次作文中他提到了他越来越喜欢语文。我就问他怎么拉，平时不是最讨厌语文，尤其是作文的么？他淡淡地说人总要适应的吗。然后我

们就很久没说话，我在想他现在是不是不喜欢赛车了。

五月份，朋友生日，偶然得知他爸爸在外面有了女人，还生下了一个儿子，叫谭什么的。为此他妈妈和他爸离了婚，距现在已经挺久了。也不知道他是怎么撑过来的，而且一点动静都没有。才发现原来挺幽默的一个人心里也有着如此悲痛的一面，才发现原来他真的很坚强。如果换成是我，早就哭成什么了。

我喜欢写字，写那些忧郁的文字，偶尔也根据心情写一些高兴的。我写好之后总喜欢颠儿颠儿跑去他座位给他看，他也很认真地皱起小眉头来品味，然后再在我改得乱七八糟的笔记本上工工整整地写下一点简短的评论。那时在班上我写的东西（除了应付老师的作文）几乎都只给他一人看，因为也只有他能读懂我的文字和内心，感觉就象知己。

如果可以的话，我真想和他做一辈子朋友，写一辈子的文字给他看，可这已经是不可能的了。他毕业以后去市里的13中读，而我却选择留在了本地，我们可能都不会再见面。毕业聚餐那天，我送了一个配对的钥匙扣给他，没别的意思，只希望他能永远记住我，记住我和他之间的回忆，记住我们的友谊。

对了，他叫谭畅，我小学时唯一的异性知己。

水德的真名叫朱秋宇，至于“水德”这个外号是从何得来就不得而知了。我也问过班上的很多同学“水德”是怎么一回事，他们也都说不知道，只是跟着别人这样叫罢了。

水德是在四年级时半道转过来的。我记得很清楚，因为他一来就引发了一次全班性的活动――追女生

他个子比较矮，却在那时喜欢上了班上一个叫蒋薛东子的，挺高的长头发女生，还很不要脸的直接向东子“表白”，并且率领全班男同学去追东子，全班女生也自愿去保护东子顺利逃亡。不过这次大型活动有三个人没参加，分别是我、谭畅和一很内向的女生。我们站在阳台上，看着一群人和另一群人在操场上跑来跑去，很多人都停下来看着他们跑，连有些老师都很奇怪地望。最后东子被迫进了女厕所，一群女生气喘吁吁地站在门口把守，

一群叽里呱啦的男生很嚣张地站在对面指指点点。记得我当时很严肃的面对他们，用很严肃的语气说了一句很严肃的话：“早恋！丢我们班的脸。”谭畅也很认真地说：“哪是早恋，是早早早早恋！“于是我和他开始讨论起早恋的话题来，把那个女生冷落在一边，直到同学们眉色飞舞地说着刚才的事吵吵嚷嚷地进来，我们才各自回自己的座位，免得遭来人家误会。

尽管这样，水德还是没有得到东子的芳心，我们都还小，那些流言说说就过去了，可水德和东子的这一段故事却被我们引为佳话，流传至今。现在想起，那哪是什么早恋，纯粹是同学之间互相的喜欢和好感。可那时的我们太敏感了，针眼大的事也能串得沸沸扬扬，真是可笑啊。

我和他一直都是风水于牛马毫不相及的。可是有一天，水德突然当着全班同学的面很亲热地叫了我一声“表娘“，弄得我二丈摸不着头脑，板着脸问他干吗这样叫我。可无论我怎么严厉地盘问，他都始终说不到点子上，只一个劲儿的嚎“我妈说的！就是我妈说的！”让我好没面子，同时也大为恼火。因为好多人都坏笑着问我和水德什么关系，我支支吾吾答不上来，只能一脸无奈地指指水德：“你们问他去！”当然，水德也说不出个所以然来。好不容易摆脱众人的纠缠，我跑回家问我妈：“妈，朱秋宇和我是什么亲戚关系？”

我妈马上说开了：“好象是他妈叫你象洲的一个亲戚叫表姐，所以……”我听着我妈的唠叨，才恍然大悟，同时也在心里埋怨起水德来：这头笨猪，这点小事也值得你这么热情，害得我好惨！从今以后，他一直都叫着我表娘，叫久了，他不这么叫我我都不大习惯了。如今想起他，耳边仿佛又传来了他略带沙哑的呼唤，居然有种久违的亲切。

有天上语文课时，水德肚子疼要去厕所，他一连问了好几个同学都没有借到纸。看样子实在憋不住了，他风似的冲下楼。我们也没有在意，以为他自己有纸，然后又来和我们开玩笑，因为他经常这样的。课上到一半，水德突然一脸痛苦状地弯着腰回来了，教语文的韦老师以为他上完了继续回来上课，就挥挥手示意他进来。可是他没有动，大声地问了一句：“谁有纸？给我给我！”我们愣了几秒钟，马上笑做一团，谁都没有想到水德上到一半又回来要纸，连

一向严肃的韦老师也忍不住乐了，停下课问他：“那你怎么回来的？”水德耸耸肩：“我往屁股上捂了张大树叶子，穿上裤子跑回来的！”全班又是一阵爆笑。韦老师挥了挥手，让他到别处借纸。打发水德走后，韦老师神秘地对我们说：“你们看着哦，等下朱秋宇肯定去问二班的宁老师借纸。”我们追问着为什么，可老师笑而不答。大伙儿都无心上课了，都想看看水德会怎么解决这件事。不一会儿，水德神气地再度回到教室里来了。韦老师故作严肃地问他：“去哪儿借到纸的？”果然不出所料，水德眉色飞舞地说开了：“我去了办公室，见梁老师（教我们班数学）和宁老师（教隔壁班数学）在那里聊天，我就问梁老师要纸，她不给我，叫我问宁老师要。我对宁老师说是韦老师叫我来借纸的，她一下子就给了我……”此时，全班早已笑得人仰桌翻，我们不得不佩服起韦老师的神机妙算了。

水德凭着一张快乐的厚脸皮穿梭在班里，给枯燥的学习生活添加了许多乐趣。但是，水德其实也不象他表面那样无忧无虑，没心没肺，我知道他心里还是有很多不快和顾虑的。我听我妈说，水德他妈从福利院抱养了一个女孩，现在已经一岁多了。因为水德成绩不好，又成天在外面给他妈惹事，他妈妈已经不指望他养老送终，把希望寄托在那个小女孩身上了。要知道失去自己最亲的人的信任是很无助，很茫然的一件事，所以即使水德嘴上不说，可看他发呆时的苦闷样子就知道一二了。不过不管怎么样，水德永远都是值得我怀念的人，记得他是肯定的。

曾经有段时间，班上叫排位的人少了。如果有人听到你还在把同桌叫排位，他肯定会坏笑着问你：“你的‘排位’是谁啊？”当你毫不犹豫地说出某个人的名字时，那些无聊的人肯定会象发现新大陆一样喊：“哎呀，原来他是你的排位呀！第一次知道活着的人也有排位哟！”听到这些不吉利的话，你肯定气红了脸在吸取教训，然后发誓永远不叫排位。可尽管这样，我还是喜欢在背地里偷偷地叫上一声排位，觉得这样很亲切。如果突然换成了同桌这个字眼，我会感到很不舒服。在此，我要说的罗杨就是我的排位，小学时的最后一个排位。

第一次注意罗杨是因为五年纪的那场篮球赛。具体过程记不清楚了，只记得我们班男生那几天夺得了全年级的篮球冠军，严峻的韦老师又笑开了花。第二天，我一进教室就听到有起码占全办一半以上的女生在议论昨天的球赛，其中有90%是在说班上，也是全校篮球队的主力――罗杨打球如何如何帅。我当时根本不知道怎么回事，只知道在我的记忆中好象压根儿没有罗杨这个人（抱歉，因为本人看球赛一般都是只看球不看人，顶多看到拿球的那只手，汗~）。我把这一想法斗胆跟死党嘀咕了一下，立刻被全班女生扔的卫生球砸得落花流水，让我不得不知趣的闭了嘴。至今我不再敢说罗杨的坏话，害怕那样我会命不久矣，由此足以说明罗杨魅力之大。

排罗杨坐是在距小考还有20多天的时候。那时是及不情愿的，因为我刚有一个叫覃悦的“互补”排位，他擅长数学，而我则对语文比较拿手――因为作文分高吗。在那段一见数学就头痛的日子里，这样一个排位的出现不能不说是救星。何况覃悦也不是很古板，起码他愿意给作业给我看，还能和他不着边际地吹几句。可才和这个上天派来的救星坐了十几天就分开了，真是欲哭无泪啊~听完班任残酷的法令后，我闷头闷脑地拉着书包往罗杨那边走，嘴里小声咒骂着该死的“一帮一”对策。在刚和他坐的那段时间里，我前所未有地思念起我那可爱的覃悦排位来。也许是我表现得太过强烈了吧，一天上课时罗杨竟然问我是不是还想和覃悦排位！我倒，他是怎么知道的？他会占卜吗？可为了不伤别人的自尊心，我坑吭哧哧没回答，好在他也没有继续追问下去。

结果好几天下来，我和罗杨一句闲话也没有说！是不是物极必反啊，两个话篓子碰到一起竟什么也讲不出，可以说是无话可说！我再倒，我知道遇上克星了~韦老师的这个安排真的很“明智”……唉，郁闷死了，每天上课除了发呆还是发呆，我快疯掉了。可谁知道我的苦衷啊？她们都认为我是身在福中不知福！长这么大，头一次知道有苦说不出是什么滋味。

处在这样的劣境下，班上竟然还传起了我和罗杨的谣言！我狂倒……什么跟什么吗！要传也不看看地方！我只是刚好处于没事做的时候，又看看他可怜，总做不来题教他一下吗，用得着这么紧张

，用韦老师的话来说就是他们在学习上到没这么大兴趣呢！还有那次县篮球赛，多拍了他的几张照片吗，又怪不得我，谁叫他老是拿球跑？他抢不到球谁理他，再说这也是迎合大众口味吗！还是这个人，让我再一次感到气愤，再一次知道被人误会是什么滋味。

不过说到底，他也是满可爱的：长得帅气不说，球又打得可以，还成天逗得后排的女生笑个不停。怪不得有那么多女生喜欢他，怪不得有那么多男生嫉妒他，就连老师们也喜爱他的直率――人缘好真是没办法，谁叫他偏要长成那样呢。唉，我不得不承认又一次败给罗杨这小子了，不过没关系，胜败乃兵家常事么，我还会继续努力的~

讨厌归讨厌，毕竟和他做了几十天排位，阶级感情还是有那么一点点的。那天他跟我说他要去市里的体校读，我不知怎么就有一点失落，还以为他跟我一样，也在本地读的呢。回到家后就小题大做写了一篇《平行线》，为的就是纪念一些我和他之间的事，纪念一些成长中必定要经历的东西。

正如《平行线》里所说，我和罗杨也许不会再见面，更不可能还是排位了。所以那些过去的东西，就让它们过去吧吧吧吧……

恰如其名，四大家族以前就是四个人的，分别是我、张映、唐念萍和艾兴兰，可后来又加进来韦丽欣、罗茜两人，四家族就变成了六家族。但同学们对我们的称呼还是没变，大家都习惯了嘛。

四年级那会儿，四大家族还是4个人.我们在一起玩得很开心，一下课就粘在一起，谁也分不开我们.可能因为那段时间太完满了吧，完满得都没给我留下什么特别的印象，只依稀从回忆里看见4个好朋友在一起说笑时的亲密无间的背影，真的很想念那时的时光.

韦丽欣的加入是很有戏剧性的.记得那天我们4个人在吃早餐，然后不知怎的就和韦丽欣吵了起来，说我们是东方不败，她是西方必败.要知道俺们唐念萍唐老大（我对她独有的“尊称”）的口才是天下一绝，经常把我打得落花流水.我和她经常展开辩论（或说是口水仗也行），每次都是我输，但我还是屡败屡战，当然，这是后话。

我们4个人欺负她一个人，

当然不公平，可她自己没说什么，我们也肆无忌惮地继续对讲，直到上课铃响。从此，韦丽欣也成了我们之间的一分子，家族扩大了。

罗茜是因为我才加入的，那时她刚从二小转来，我和她谈得挺投机，就把她介绍给了家族的人，申请加入，她们也点头默许了。可能是我影响力太大吧，罗茜竟然把我当作她最好的朋友，连小考的作文她都要拉上我，难忘的xxx，她还写我，呵呵，看来，我的魅力真是不一般呀！哎，别拿臭鸡蛋扔我~~

罗茜还很喜欢熊.她在我同学录“我最珍贵的宝物“那一栏里写“我的小熊“.在“最想要……”那栏写“一个大熊”！我倒，怎么对熊这么感兴趣呢？然后突然想到我的外号就叫“涂熊”，那么她一定很喜欢我吧！或者，是因为我才喜欢熊也不一定啊~：）

我们6人五年级时最爱玩扔沙包，刚好3人一边。一般用的都是我或者老大的沙包，为此，我俩总是嚷不公平不公平！可别人总不理会，照样拿我和老大的来扔。没办法，谁叫只有我和她会缝，也只好认命了。过了不久，何圆梦带着刘琦来了，于是六个人的游戏变成了八个人，比从前丰富了许多。最重要的是刘琦带来了沙包，而且是用“千层布”做成的，我们曾认真的数过层数，一共是六层！因为用力比较大，所以沙包烂得很快，这也是我和老大为什么不喜欢用自己的沙包原因之一，另外就是嫌麻烦。可是刘琦就不同了，她这个沙包每天都带在身上的，而且还很经得摔，烂了一层还有好几层呢（透露一下，六层布已经被我们这些“大力水手”扔拦了五层。强吧）！从此，我和老大解放了，不用再为用谁的沙包起争执了――不用说，肯定是用刘琦的！刘琦万岁！

有段时间，我们几人喜欢找“冤家”，也就是上局“杀死”自己的那个人，专门来扔她。时间一长就有人抗议了：简直是复仇行为，没意思！于是我们又个扔个的了，怕别人又起闲话，干脆见了“冤家”不扔，扔别人的“冤家”。

那时张映最高，手也很长，还是田径队长，所以我们每每调包她都几乎能接到，无论抛多高。因此我们边几个总是气得直咬牙，恨不得把她的手剁下来。因为张映擅长接包，扔人也准，所以很多人都争着和她一边，所以就有人在分边的时候作弊，

被大家发现以后，那人总是很没面子，我们也很生气，不过顶多就是罚她站在一旁看我们玩，不准她加入，直到第二天的游戏开始。现在回想起来，我们这种手段也真够“狠”的。

有时八人里一个人去买零食，一大群人也一起去，场面满壮观的样子；有时体育老师过来故意干扰我们，我们就一哄而上去抢他手中的沙包……八个人溶得象一个人一样，再也没有人能插进中间来，虽然有很多人想加入。爸妈问我在班上最好的朋友是谁我都说不出了，只能含糊不清地说老大她们啊。可美好的时光总是那么易逝，还没两月下来，就全变了。

进入六年级后，曾经是我们最爱的扔沙包几乎已无人提起，偶尔有人说到也是长吁短叹，伤感啊~上了六年级吗，我们就成大哥哥大姐姐了，哪还去玩那种那么幼稚的游戏？再说时间也不允许，下课时间大都送给老师用了，于是我们的视线就转向了用时间比较少的“高效率”扑克。多的能打上几局，时间紧的话连一局都玩不成。眼前这拿着扑克的还是那扔沙包的八个好友，可她们的笑声却少了很多，取代而之的，只是无尽的沉默。有时我们还吵架，一吵就是半天，也没有人出来劝，尽管只是那点点大的事情。那时我就想我们怎么了，以前不是好得象亲姐妹似的么，可现在……唉，气氛好尴尬的，谁都不愿多说什么，只一个劲儿地出牌，好象那是我们的出气筒。

玩扑克有很多种花样，如变色龙、上游、五王、飞七等，有些人甚至还用扑克打起了麻将，还象模象样的。以上说的我们八人都玩过，可惜不久何圆梦和刘琦渐渐退出了圈子，她们不喜欢这些带点赌博味道的游戏。没有人怪她们，爱好总不能勉强的么。所以我没把她们算进我的四大家族里面，也是因为她俩的不辞而别。

班任早就知道我们玩牌的事情了，她也不多说什么，她知道我们打牌是为了缓解学习和精神上的压力，干脆就睁只眼闭只眼。老师的不反对让全班刮起了一股扑克风，一走进教室，举目可见三五成群的打牌人等，喊声震天，不知道的还以为进了赌场。我特地针对此现象写了一篇日记，就是希望同学们不要沉迷于打牌，影响学习之类的晕晕，结果差点被全班50个人（不包括我）的眼神给杀死。他们拖我下水，诱惑我加入这规模浩大的“牌帮”，

成为一名小小帮众，于他们同流合污了~哎，“狐狸尾巴”终于漏出来了……

可以说我和老大是四家族里最“不和”的了，成天吵架，半天一小吵，两天一大吵，不过几分钟后就和好了，而且不管谁对谁错都是我向她道歉（悲哀啊）。记得最清楚的是有次我和老大开辩论，主要是因为排队打粉时，有条小水沟隔开了我们，我就开玩笑说我是中国她是台湾，命令她马上回归。老大不依，与我粉也不吃了就吵起来。具体内容记不清楚了，只记得对话牵涉到军队占领、土地归属、种族歧视、两国战争、经济损失等问题，好复杂的，亏我们那时也想得出。后来我实在招架不住老大的唇枪舌剑，胡乱说了一句：“你不回归就算了！”然后匆忙逃跑，她还要追究下去，幸亏上课铃救了我一命。两节课过后，我实在受不了了，悄悄地转过头问老大：“我饿死了，你呢？”她也青着个小脸点点头。放学后，我俩以百米冲刺的速度狂奔回家，我连吃了三大碗，要知道我平时的饭量是今天的三分之一！我奶奶看得眼珠子都快掉了。

经过这次“深刻”的教训，我和老大再也不敢冒着生命危险来辩论了，充其量也只是吃饱了吵上几句，有点内存什么都好说吗。我俩的关系越吵越好，羡慕得四家族里其他的成员眼睛都绿了：“瞧这两姐妹！”我和老大把嘴一撇：“那是自然！”

韦丽欣她家是买螺蛳粉的，挺好吃，我和我妈到河东买东西总去她那儿吃上一碗。有天韦丽欣生日，中午，我们7人（包括何圆梦和刘琦）都来她家吃粉。虽然只有7个人，但贪心的我们却要了10碗，说是不够的不用再去粉摊要了。第一碗大家吃得很老实，到了第二碗我们开始抢了，我身手快，一个人独占了一碗，美得我啊~然后我就安安静静吃自己的劳动果实了，没注意她们的分工。然后，我，的肚子开始抗议。过了一下，她们又说去吃冰淇淋！我倒，早知道就有点谦让精神，不吃这么多了~到了商店，看着大家甜甜地吃，我的哈喇子就下来了：反正不吃白不吃，又不花我的钱！抓起一个“随变”就啃……结果可想而知，我胃本来就不好，再加上这冷热酸甜的化学反应，唉~拉了一下午肚子~

晚上我们在韦丽欣家吃蛋糕，是下午她们去选，我定的主意：巧克力的！结果真的是啊，那些人也

太没主见了，我说什么就是什么，谁生日啊？不过从另一方面也说明我是比较有魅力的哈~

还没吃完蛋糕，韦丽欣他爸又端上来一盘自家阉制的酸，马上抢光了。听她们满好吃的，可我碰都不敢碰――上午的冷热酸甜啊，我把你铭记在心了~不一会儿，甜酒又上来了，我们一人搞了两大碗，结果后来酒性大发，这是后话。

接着还有，是凉粉。在我们吃得津津有味的时候，突然艾兴兰大笑起来。我们纷纷转过头问她笑什么，她摇晃不定地指着端着糖水瓶子的傻笑着的老大喘着气说：“她，她刚才觉得糖不够多，就想要点糖，结果拿着那个瓶子倒了半天倒不出来，还说今天邪门儿了。结果我一看，她连盖子都没有开……”我们笑死了，都说老大喝酒醉了，今晚别回家了，睡这里，免得酒后生事。老大忙摆手说不用不用，我能回去，然后一抬头看钟，发现已经9点了，都要走了。一路上，我们发酒疯，半夜一下子在公路上放声高歌，一下子一个推一个没命地跑，说有鬼跟上来。疯疯癫癫地到了桥头，我们说走路过河，不怕的，这么多人。然后我就带头走起凌波微步，感觉轻飘飘的，好爽啊！~好不容易回到家，澡也不洗衣服也不脱就死睡过去了，后来听我爸我妈说怎么叫也叫不醒我，只好由我了。

现在还觉得，真是很好玩呢……

老大，张映，罗茜，韦丽欣，艾兴兰和我，我们的四大家族。我们在一起学习了六年，互相扶持了六年。我们是最好的朋友，永远都是。

韦悦在〈2〉班，我在〈1〉班，}