9月9日《“看见”关系家庭系统排列工作坊》开始招生
如果你问我家庭系统排列是什么？她是一套研究爱的学问（可以直接点击进入详细阅读）有一个基本的事实是：所有的父母都爱着孩子。但有时这份爱藏得很深很深。还有一个真相是：所有的孩子都爱父母。这份爱有时也藏的很深。系统排列工作坊就是在挖掘这份爱。就如沙漠中挖水源。在干涸的家族中寻找生长繁荣，我确信我们可以挖到水源。或许是10米或许是1米，或者100米，有时挖上1000米厚。这意味着爱，最重要的是你知道一定会找到水，即便你是徒手，你可以一直去挖，一定可以挖到爱。透过排列我们“看见”隐藏在家族内部我们不知道的“真相”，而这个“真相”正是影响和左右我们及家庭系统整个生命的关键点。
带着满满的爱，我们邀请你来参加这次特别的家排工作坊，让成长、有序位的爱、与和解的智慧透过家庭系统排列与我们的生命相会。
家庭系统排列让我们“看见”隐藏在家族中的某些真相，并引领我们到根源去，呈现给我们看，我们如何跟父母或者家族连结。系统排列是为生命、爱与和平服务的工作，让每个人去挖掘爱、找到爱、看见爱、感受爱、表达爱、活出智慧的爱。
工作坊价值
1.缓解和消除长期埋藏在心底的困扰，如：焦虑、恐惧、愤怒、悲伤、自责、挫败、不安全感、无力感、自我价值感低下、无助等，从而活出坦然喜悦的人生；
2.解除父母、子女、伴侣、朋友、同事等重要人际关系中发生的冲突、危机、纠缠、抗拒和疏离等纷争；
3.阻断不断重复的家庭负面能量，解决因离异、领养、单亲家庭、流产、不孕、堕胎、亲人离世等事件带来的种种困扰；
4.积极应对严重的疾病和死亡，揭示身体和情绪困扰背后的原因，以逐步通向疗愈（比如偏头痛、哮喘、饮食紊乱、长期背痛、抑郁、焦虑、自杀倾向、毒品、酗酒、网瘾等）；
5.提升沟通能力、自我觉察能力，增强内心力量，以建立良好的家庭和工作人际关系；
6.帮助家人、特别是孩子们的健康成长（包括孩子存在：自杀倾向、学习危机、人际困扰等等）。
工作坊对象
1.与配偶、孩子、父母、兄弟姐妹及其他重要的家庭关系面临挑战，真心愿意建立和谐幸福的家庭关系的人们；
2.希望给自己的孩子提供一个健康、和谐的成长环境、不愿意看到不良关系模式在自己的孩子身上重演的年轻父母们；
3.心中总是充满无力感、被莫名的负面情绪如恐惧、愤怒、哀伤等困扰，并愿意走出这种困境的人们；
4.厌倦某种不断重复的生活模式，试图在某些方面（人际关系、职业、健康、工作等）找出突破口的人们；
5.关注内心感受、注重心灵成长、追求身心合一的人们；
6.从事助人事业的社会工作者、教育工作者（尤其是幼儿教育、青少年教育）、心理治疗/辅导人员、医务人员等工作。
我们的工作坊更加注重学员上完课程后内在真正的成长和收获，以及学员从课程里学习到的东西在生活中的实践运用。
导师介绍：王金丽
国内顶级家庭系统排列师
金丽老师是一位特别平和而慈悲的老师，和她在一起时会不自觉的内心充满了喜悦与平静。和老师接触过程当中，最大感受是，她身上散发的那份真实、宁静、包容、接纳、喜悦、爱的能量，以及对问题症结的洞见与睿智。
金丽老师是上海高校心理学系的教授，家庭系统排列国际导师，心理学博士、复旦大学博士后。有着将近30年的专业经验、个案心理咨询经历以及企业培训经历，尤其擅长家庭治疗领域的个案实操。
2013年曾与国际系统排列大师伯图·乌沙莫老师共同主持和带领家排工作坊。受训家庭系统排列国际导师，从早期跟随数位国际系统排列大师学习经典家庭系统排列，到现在以各种形式跟随家排创始人：伯特·海灵格先生学习新家庭系统排列，金丽老师有着深厚的专业功底和系统排列经验。除此以外，老师还是NLP国际导师、国家EAP师、国家二级心理咨询师等等。我们也一直为政府及企事业单位举办行多场主题培训及家庭系统排列主题工作坊。金丽老师参加过2008年汶川抗震救灾、2010年世博安保及2012年亚丁湾护航心理服务等等工作。在生活中，老师也是一个切实的践行者，在刚刚过去的2016年，老师的家庭荣获【第一届全国文明家庭】荣誉称号，并受到国家最高领导亲切会见。
王金丽教授著作：《自励为王》、《领悟创意》、《沟通拥抱人生与社会》、《心理学概论》、《儿童行为障碍案例》等专著与译著。
有的时候，种子没有破土，花没有开，只因为时机没有到。在他该在的时间，发生他该发生的事情。在冻土里的时候，可能会感觉到寒冷和恐惧，那也是我们生命历程中必然要经历的一个阶段，那个阶段过了，就到了春暖花开的时候了。正如黎明前有段时间很黑暗，跌到谷底的时候，就到了向上升的时候了。对这样的状态我们也说：欢迎。
欢迎你走进系统排列，“看见”你的命运，你家族的命运，“看见”即自由。
——王金丽
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以往部分工作坊掠影
课程模式：
个案排列 、导师讲解、学员分享、小组交流、互动练习、个案问题处理等。
“看见”关系家庭系统排列（六期）工作坊
【导师】：王金丽
【时间】：日——2018年1月
工作坊由十次课程组成，两周一次课，均安排在周六晚上18：30——21：00
9月9日、9月16日、9月23日、10月14日、10月28日、11月11日、11月25日、12月9日、12月23日、1月6日
（日期当天18：30——21：00）
【地点】：
上海市长宁区龙之梦附近
【工作坊费用】：
标准价：4500元/人；
两人团报：4200元/人
老学员复训：2000/人
注：夫妻同行每人再减100元，我们鼓励家庭成员一起参与学习、成长
本期工作坊名额限制：25位，老学员复训请及早预约名额
盼望已久参加的伙伴们及时找常常报名吧^ ^
常常（秦宝月）：
特注：家族系统排列是一门严肃的学问，建议您在选择家庭系统排列师时请选择该领域经验资深的老师。
为什么我们要把“看见”关系家庭系统排列工作坊设置为十次课？
答：成长有一个过程，十次课，给我们一个空间，去关照我们的生命，去“看见”自己。在这样的空间里我们不断的为我们的成长、生命去做一些功课。
我们在海外参加海灵格夫妇家排工作坊
一名女性学员患有严重的抑郁症，经常有自杀的冲动想法。系统排列呈现出来：在她的家族里有一个堕掉的孩子被排除在系统外。而她无意中认同了这个被排除系统之外的孩子，从而被牵引到死亡。在老师的引导下：这个被排除在系统外的孩子与家族和解。案主向父母鞠躬，并敬重这个孩子和他的命运，从而排列走向解决之道。可以从这个案列中看到：家庭内部每一个成员跟其他成员一样，都属于这个家庭。当其中一个成员被排斥出家庭以外时，对家庭内部其他成员或下一代带来非常坏的后果。
所以，如果我们知道这些造成身心灵困扰、家庭问题的人或原因时，那还好处理，有许多方法可以用；但是，往往很多时候是我们不知道、或不觉得的人或事所造成的，用一般的方法比
一位学员与养父母关系长期感到非常紧张，对养父母经常莫名愤怒。通过家庭系统排列呈现出：养父母在关系位置中站在了亲生父母的位置，使案主内心无法与亲生父母联结。当排列呈现出位置的真相后，学员与养父母关系立即得到改善。
王金丽：“秩序比爱大，秩序要对了，爱放在里面才可以。秩序如果不对，爱越多越成问题，爱就变成问题的源头。” 爱跟秩序的冲突是所有悲剧的开始和终结。
当一个人在早年的时候因为种种原因切断了与父母亲的联结，他的潜意识当中经常性地会拒绝一些他其实心底渴望或者期望的东西，生活中他会表现出：愤怒、痛苦、沮丧等情绪，而这种愤怒并不会改变任何东西，因为这种愤怒是一种次要感受，真正原始的感受是渴望去跟其他人接近。而当这份渴望最终通过系统排列得到满足时，旧有的情绪就消除了。
我来学习成长，可是家里其他成员还是老样子怎么办？
家庭是一个系统，系统里的任何一个元素发生良性变化，系统都会良性变化。如果我们自己发生改变，却可以影响身边的人，进而可以创造好的环境，快乐可以传递，智慧的爱需要在家族里流动。家排是一个能量场域，进去之后，自己的动力和内在会有一些我们大脑觉知不到的改变，专注在自己内在，向自己很深的内在探索，去看见家族隐藏的系统动力对自己的影响，透过看自己的家族，帮助你从更深的层面去理解我们的家庭。
大家好，我是常常。我对这个课程充满了感恩，对金丽老师充满了感恩。当我接触到系统排列时，我深深的感觉到有一份很深的自我了解。了解什么呢？我跟家人之间的爱。当我通过学习后了解到系统排列可以帮助我怎么将一个盲目的爱变成意识觉知的爱，我由盲目转向意识觉知的爱的时候，疗愈会真正的展现。系统排列是一个即科学，但是也有能量和情绪以及了解我们家族彼此的关系，甚至在职场里这也是一个非常适用的方式，来支持我们在生活中、家庭里、事业中成长的一种成长工具，我期待你能跟我在系统排列的课程里面和我的老师金丽老师一起来探索自己，让觉知在我们内在发光，让我们的疗愈跟成长支持我们的家人、朋友更幸福。
家庭系统排列是一门非常好的自我内在成长以及让家庭获得和谐、圆满道与术结合的学问。透过排列我们“看见”隐藏在家族内部我们不知道的“真相”，而这个“真相”正是影响和左右我们及家庭系统整个生命的关键点。家庭系统排列是为生命、和平以及爱服务的工作，透过排列把“盲目的爱”转化为“觉知的爱”，并让爱在我们的家庭内部和人际关系里流动。
★王金丽老师毋庸置疑是一个心理学大家，但是她在回答学员问题的时候，几乎从来不用心理学的理论来应对，她对每个问题都非常认真，回答得简练有力，切中要害，然而她并不用这些“术”来回答；她在用心感受这个学员，然后根据现有的状态去回答，所以有时候旁观者会感觉她答非所问。这其中的高妙，真的只有身临其境，并且和老师保持信任和敞开之后才能感受得到。看着老师，我切实体会到金刚经里所言：度无量无数无边众生，而实无有众生得度者。老师功力深厚，但老师的慈悲和爱，更犹在功力之上！
要问我参加工作坊的感受，我发自内心的想说：每一个人，每一个准备好要对自己负责，想要认真过好这辈子的人，都应该来参加至少一次家庭排列工作坊！因为这些代表们呈现的家庭问题，人生百态，都是你我共同的问题，都是我们需要解决的功课。而这一切的解决，就从“看见”开始，看见即自由。看见是解脱的开端，看见是面对的开始，看见了，知道了，就是在自由的路上了！祝福大家，祝福大家都能早日看见，早日自由！——元元
★王金丽老师的家庭系统排列基础工作坊，不得不说太赞了，远远超过我的预期，虽然只有短短两天，这两天内学习体验感受和领悟到太多太多，第一次感受海爷爷的新家排——完全在静默中完成的家排的力量，让我对家排更加热爱，有更深刻的“看见”。所以，在内在，经历了很长很深的历程，满溢的收获。
海爷爷曾经说过：做出来最多只能打动头脑，唯有真相才能触动心灵。工作坊中，每一次个案排列都深深触动在场每一个人的心灵，跟随个案经验不同的人生，看似经验别人的，其实是经验自己，经验人类共同的爱恨情仇。在我自己的个案中，我既看到了经常会发生在生活现实中的关系情境，也看到了我不曾看到的隐藏在背后的动力，那些我不愿意接受的画面。这些画面让我能真正做到了臣服和放下，放下对母亲盲目的爱，放下期待母亲生活得更快乐的渴望，放下为愿意为母亲承担以期她更好的傲慢，让母亲按照她自己的选择过余生，承担该由她承担的。我也用父母付出了很多，才传承给我的宝贵的生命好好活着，过好自己的生活，选择自己想选择的，承担自己该承担的，让生命发光，只有这样，无论妈妈、我、还是我的女儿才都能轻松快乐，正如王金丽老师所说，让觉悟的爱在家庭中流动，让业力在我这里终止。
王金丽老师真的是一个浑身上下自然散发着慈悲力量的老师，温柔而坚定，自然、自在、沉静温暖有力、所以优雅。她就那样看着你，轻轻缓缓地说一句，就能触动你的心灵，你会不自觉地流泪。她在家排带领中践行出来的无惧无欲、中立的态度，以及平等优雅的爱每一个人，让我深深折服，正是这样的呈现，那更大更强的力量才会源源不断透过王老师通畅的管道汩汩而来到家排现场，让我们得以深刻地感受到它的存在和力量！王金丽老师，是一接触就会感受到她内在经历专业浸泡过的厚重雄浑之力，同时感受到她身上的谦卑朴素，和自己在一起的自在安然。大爱王老师，大爱王老师的家排工作坊。9月份还会去参加老师的四天深度工作坊。——苏宸
★ 早在14年初就想走进王金丽老师的家排，各种原因，晚了一年半。可一切都是最好的安排，是时候该走进来了一个个个案的呈现，让我从好奇到惊奇，从震撼到惊喜，直到最后的臣服。我看到家庭序位的重要，看到家族传承的影响，看到症状背后的成因；看到一个个顽强的生命寻求自我的执着，看到大家互相帮助的那份真诚；更看到金丽老师那份润物细无声的大爱和精湛的家排技艺同时，也看到了我自己身体的醒觉和自我成长。很感谢常常的组织和温馨周到的服务以及相关知识点和学员感悟的分享谢谢大家一路的陪伴谢谢金丽老师的大爱最后祝福所有的家人们幸福快乐。——2016徐慧
★三年前当我在上海二军大第一次听王老师的课，就被她深深吸引，短短几十分钟的排列，就能简单明了地呈现那么多案主的迷思，没有高深的理论讲解，没有浮夸的故弄玄虚，一切都是那么自然流畅，可见其功力非凡。接着，我带着喜欢，好奇，探索，追随她来到咱们家排的工作坊。半年时间我感受到王金丽老师的爱和内在的力量超出常人的想象，我确信我和女儿得到的疗愈不光是来自她的家排技能，更是她爱的传递的结果。王老师和常常，我要大声地说：谢谢你们！通过学习家排，我其实学习了爱，获得了爱，只因看到你们付出爱，传递爱，并活在爱中！——KONG
★回首这一年来五味杂陈，改变就像春雨润物细无声，但是真真切切的存在着，我周围的人都能感受到，说我开朗了，浑身散发出温暖。感谢家排让我“看见”，看到母亲坚强背后的自卑，看到先生苛刻背后是我对母亲挑剔的反感。不该属于我的放下，属于我的我承担，带着喜悦接受包容承担我的生活后，身边的人也在慢慢改变，以前冰冷的家庭有了笑声，以前心里总是空空的，现在心里暖暖的。这感觉真好！做女人真好！感谢王老师的大爱和常常的无私！王老师说的话让我很感动，感觉到寒冷就把种子播下，春暖花就开了，在我最低谷的时候碰到了家排，现在我看到我的“种子”在悄悄的萌芽了。——琴
★ 我们带着爱来到这个世界，一生追寻着爱，因爱快乐痛苦。但我们的爱常常是盲目的。爱，和宇宙万物一样，遵循着一定的规则秩序，从我们的身体直接感受中获得爱的秩序的真相。接纳它、相信它、跟随它。感知不可预见的能量流动，并最终归于平衡、获得平静。爱不再是努力追寻的结果幸福的真谛缘于“一切如是”的领悟。了解爱的秩序，获得幸福的真谛。爱是一切的答案，感恩金丽老师。——家慈
★参加工作坊的两天时间很短，但她却为我打开了一扇窗户，让我相信命运并不是一次次的轮回，如果你看见其中的纠葛和明白那些运转在所谓命运中的动力，尊重每一个生命，臣服那些给我们生命的人，你就会拥有生命的主动权，真正的活出自己。——沁
★因为爱上了这门学问，因此我爱上了自己，爱上了生命。透过系统排列我开始真正的明白：生命她不是个人的礼物，她是更大的存在。对生命我开始敬重，对自己命运开始恭顺。家排让我“看见”生命的河流流经我，然后我对我的父母发自内心的有了一个莫大的感恩和敬重。生命是最大的礼物，感谢你们给了我这个礼物。系统排列让我找到爱，并让她在我的家庭内部流动。感恩系统排列，感恩我挚爱的王金丽老师。
1、我们家是上海专注做家庭系统排列课程的平台之一，除了有国际顶级排列师和心灵导师外，也参与海爷爷国内外工作坊代报工作。
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申请英国大学，GPA是硬性指标，而能不能被英国大学看上，就得看你的PS能否吸引眼球了。那么，招生官到底想从PS里看到什么东西？下面这些TIPS分享给大家。1.选择专业的理由是什么让你选择这门专业的？提一下你对这个专业的兴趣是怎么培养的，之前做了哪些努力，还有，以你目前的学习状态来说，从中得到了怎样的启示？或者就说说你对这个专业的着迷程度吧。2.跟专业的契合度举例说明自己是如何符合要求的：不仅仅是说符合专业的入学条件，还有自己对这个专业所做的research，要了解在大学阶段这个专业能够让你学到什么东西，还有自己所做的那些准备。申请人可以有很惊人的学分、有很牛的课外活动，而且有很高尚的人格，但如果招生老师认为申请者与该课程不相符，同样会遭受拒绝。3. 除了学习之外的事儿如果有可能的话，概述一下，除了教学大纲那些东西，专业相关的兴趣爱好有哪些。比如说，关于专业你做了哪些阅读参考，给出自己的观点。可以是书记、报纸、网络、科学期刊，或者是电影、纪录片、博客、广播、播客、参加讲座什么的。尽量避免陈词滥调。以及在上学期间从事了哪些助教、助研、社会实践、暑期工作，通过这些活动有哪些心得和成就？结合相关经历，说一下自己从中学到什么东西，或者这些经历是怎么帮你培养专业相关兴趣的。可以是工作经验，做义工，参加大学拓展活动、夏令营，逛逛博物馆、画廊、剧院、法院什么的，考古挖掘东西，旅行也OK，各种比赛或者数学挑战赛的都行。5.未来就业方向如果你被这个专业录取了，而且这个专业有明确的就业方向，你就得好好考虑一下能从这个专业获得的经验，还有跟你选择的就业方向是否相关。就想一想之前的工作经验，你收获了什么样的技能，学到了什么东西？如何增加对就业概念的理解，是否喜欢这个行业？6.自身的技能这是大多数导师都非常乐意看到的东西，这些技能可以是：独立完成工作的能力，团队合作能力，管理时间能力，解决问题能力、领导能力或组织能力等等。7.详述和专业最相关的技能不要只简单地把技能罗列出来，仔细想想有哪些是跟申请专业相关的技能，然后阐述一下如何get到、使用、提高这些技能的。8.独立思考的能力大学是需要学生独立思考的地方，如果你能证明自己有这个能力，这也算是个加分点儿。9.长远计划说一下自己的长远目标是什么，如果你还不确定自己将来要做什么，就简单地规划一下接下来的大学生活吧。10.积极心态书写个人陈述的过程漫长而艰辛，但不要慌张，开始就是夸自己，然后重点放在如何喜欢所选的专业，最后再详细说说自己。此外，也给大家一些警醒：1.不要援引别人的话招生官们想听到的是你的声音，而不是莎士比亚，爱因斯坦，保罗布里顿，马丁路德金，大卫艾登堡，笛卡尔或者拿破仑。所以，除非援引别人的话确实能形成你的核心观点，不然只是在浪费字数。很多人都引用了同样的话，而最糟糕的情况就是这些话都违和地放在了PS开头。于是招生官忍无可忍地咆哮了：“我不在乎洛克怎么想，我想知道你怎么想!”“我已经厌倦看到关于拳王阿里的引用了。”2、流水账不要无意义地罗列你看过的书，去过的国家，工作过的地方，担任过的职位。首先，这样的流水账很无趣，它无法体现出你所做过的事。真正有价值的是你从这些书、国家、工作中所领悟和学习的东西。一个牙医专业的招生官总结道：“比起看一份罗列你观察过的手术的单子，我绝对更愿意看你从观察补牙填料中所学到的事。”3.被用烂的陈词滥调不要用‘from a young age'， ‘since I was a child’， ‘I've always been fascinated by'， ‘I have a thirst forknowledge'， ‘the world we live in today’等等短语…你懂的。这些短语频繁出现在成百上千份PS里且表现不出什么内容。4.用笼统陈述和未经证实的说法来吹捧自己“Igenuinely believe I'm a highly motivated person”或者 “My achievements are vast”。取而代之的应该是举出有具体证据的详例。证明你的能力和才华，并不是表面文章。5.慎用”passion“这个词“Passion”或“passionate”已经被极度滥用了。同上，证明你的热情，而非只是空谈。6、生硬的用词频繁使用类似“fuelled my desire”， “I was enthralledby” 或者“that world-renowned author Jane Austen”会让人感觉你有点假(或者你貌似过度使用词典)如果某些表述你在日常交流中不用，那就别用在PS里。假如你错用这些表述情况会更糟，比如“I was encapsulatedby the bibliography of Tony Blair”或“it was in Year 10 that mylove for chemistry came forth”。7、抄袭谎言或夸夸其谈英国大学会使用高精准查重软件，在重视学术规范的国外这一情况的后果几多严重请自行脑补。至于夸夸其谈嘛，如果你只是读了一章节，别说你读了一本书——你永远不会知道在未来何时的入学面试中这一谎言会被戳穿。如果你没做过、读过、或看过，别说你有。8、企图搞笑在适当的情境下，幽默、随性、古灵精怪的风格会很有效果，但这样做很冒险，所以务必小心。对于这一问题招生官们如是说：“企图搞笑的效果可能极好，或者极坏。”“招生官不一定能有和你一样的幽默感。“古怪不是卖点。”9、消极的评论或借口在PS里营销自己可能很困难，但不要因此就在PS里大谈为什么你没有做成某件事，或为什么你放弃了大学入学考试。请务必专注于表现自己的积极方面。10、无关的个人经历在PS里写自己是羽毛球健将或者参加了某次活动之前，先想想写了这些又能怎样。写这些经历能否为你的PS添彩?能否成为招生官给你Offer的强有力理由?如果不能，那就自行略过吧。
特别声明：以上文章内容仅代表作者本人观点，不代表新浪看点观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪看点联系。廊坊广阳五幼已经招满却没有看到招生简章-留言查看_阳光理政-河北新闻网
网友诉求：廊坊广阳五幼已经招满却没有看到招生简章
听说廊坊广阳五幼今年已经招满，可是并没有看见招生简章和招生时间？请问广阳五幼何时开始招生？招生以什么为凭据？是否存在内部操作现象？
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16:51留言已转到廊坊市广阳区教育局，等待部门受理。
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