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原标题:教育部公布:从幼升小到高考全面改革,语文难度提高,同时取消特长生招生!

教育部最新公布:从幼升小到高考要全面改革!

数学命题要大幅度降低难度;

压缩特长生招生规模,2020年前取消各类特长生招生。

教育部最新出台的这一系列改革制度,引起了社会极大的关注,家长和学生们要引起高度重视。

高考加分项目最大幅度缩减

1、取消体育特长生加分项目:

在高中阶段获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”、“国家二级运动员(含)以上称号”的考生,均不再具备高考加分资格;

2、取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目:

在高中阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的考生,不再具备高考加分资格;

3、取消科技类竞赛加分项目:

在高中阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖,国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项的考生,不再具备高考加分资格;

4、取消省级优秀学生加分项目:

在高中阶段获得省级优秀学生称号的考生,不再具备高考加分资格;

5、取消思想政治品德有突出事迹加分项目:

在高中阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹的考生,不再具备高考加分资格。

以上加分占历年高考加分项目的54.55%。

语文在12年的基础教育中、在中考和高考中第一重要。

高考改革后,三门统考课语文、数学、外语,其中外语可以多次参考,取最高分计入高考总分,就高考总分的区分度来讲大大降低;

数学在今后的命题中要大幅度降低难度,区分度也会较大下降,只有语文的广度、难度提升。

因此语文在高考总分中区分度会最大,最容易拉开学生档次。

说得语文者得高考一点都不过分!语文的提高需要长期积累,小学不抓,中高考就会后悔,到时候想抓也来不及。

教改前择区、择校最主要的是获得更多的优质教育资源,教改后择班的重要性会被进一步强化。

教改后小学、初中弱校、强校间的差异被生源升学的最大化均等性所弱化,趋同性变得越来越明显。

高考考试制度变为“3+3”、学业水平考试、综合素质评价和自主招生四者的结合。

其中最重要的3 3和学业水平考试这两项,反映在教学中必然的唯一选择是:

不久全国的中学校都将展开“分层教学”和“走班制”教学,这就会出现“同班不同学”的现象。

因此,未来一个学生进了任何中学除了获得这所学校的名头外,要想得到更大的好处关键在班级的选择上,而班级的选择虽然是自由的但却是完全按照分数进行的,不同分数的班讲课的难度、进度、师资、教材、考题、生源等都是不同的。

所以,教改后你进了什么学校相比较教改前已经不那么重要了,而能够进什么班将起更关键和最直接的作用。

家长们不要再被名校的光环所笼罩了,此名校已非彼名校,教育生态环境已经完全改变,我们的思想观念要彻底转变了!

培养孩子各方面兴趣要常态化

放弃功利化导向,越早越好!

最多两年以后,高考录取将不再区分一本、二本、三本,甚至连考试大纲也要取消,大学的录取将完全按照专业进行,学什么样的专业与孩子的兴趣、爱好直接相关。

要想知道自己的孩子对什么感兴趣,就要从小学开始进行常态化发现和培养。

原来很多家长带孩子学文艺、科技、体育特长主要是为了小升初升学,功利性很强,现在功利性因为小升初升学模式和直升校的缘故已经被极大弱化了,但与孩子的前途、未来的关系却被强化了。

所以学特长的出发点、目的都会不一样了,后者变得更重要了,越早发现孩子的兴趣、特长所在,家长就会越轻松、越坦然、越自信,孩子今后的出路也越平顺。

各个高中校要在几乎所有的方面做出与改革配套的调整,是全面的改变而不是局部的。

分班、分层、一年多考课程的设置、安排、师资调配、课时设置、教室利用、课程研发、学业课程与高考课程的配置、综合素质评价制定、实施等等,都会与以往完全不同,对每所中学都是前所未有的挑战。在这其中学校的综合实力是最关键的,对学校的要求远胜过对每个学生的要求。

对普通高中校而言,更优的师资是保障“差生”能超越自身能力有更好、更高起点的决定性因素。

一些机构一直走在当今教育改革的前列,各年级语文辅导课程内容,都由国内百优老师亲自在线辅导,给孩子们提供最好的语文教育。

教育部文件对学生的综合素质评价做了以下规定:综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。

重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等,特别是具有优势的学科学习情况。

重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长,参加艺术活动的成果等;

重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间;

重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果,体育运动特长项目,参加体育运动的效果,应对困难和挫折的表现等;

重点是学生参加实践活动的次数、持续时间,形成的作品、调查报告等。

语文变为第一学科,女孩更乐

男孩受自身生理特点的影响,顽皮,比女孩更难约束自己,好习惯的培养比女孩更困难。

语文变为第一学科后,女孩的自我约束和纪律性,使她们更容易也更愿意接受家长、老师的建议去按部就班地提高语文水平。

而男孩大多数一般还会依然故我。现在考上知名大学的女孩本来就比男孩多了,高考改革后女孩更是如鱼得水了。

因此,男孩的家长们就得更操心点了,早点培养他们的好习惯,特别是阅读习惯。

本次改革最凸显的学科就是语文,今后高考的改革走向也将更偏“文”。未来语文的地位就像原来小升初中奥数的决定性作用一样。得语文者得高考,得阅读者得语文。

有的同学不能正确认识语文学科的特点。读书的时间越久,语文学习的热情却越低,尤其是到了初中,更轻视语文学习,出现极心理。

语文学科的教学目标其实是培养学生的听、说、读、写能力。而这些能力的提高需要正确的方法,同时需要一个一个词语的积累、一篇一篇文章的阅读、一个一个片断的写作,就像砌房子一样,需要一点一滴的垒和砌,嫌麻烦是不行的。

文章来源:语文月刊(yuwenrikan)

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【导读】 福建教师招聘考试网发布:福建教师资格证考试:《幼儿综合素质》-教育法律法规概述(1)。福建省教师招聘考试交流群:。更多福建省教师招聘考试资讯请关注福建华图微信公众号:fjhtgw。

  一、教育法律法规我基本概念

  教育法属于法律的一个分支,具备法的一般特征。所谓法律指的是由国家制定或者认可的,体现统治阶级的共同意志,并以国家强制力保证实施的行为规范的总称。因此我们可以说教育法是由国家制定或认可的,体现统治阶级共同意志并由国家强制力保证实施的教育活动规范的总称。

  教育法与其他法律的主要不同在于调整对象的不同,比如民法调整的主要是公民、法人以及公民、法人之间财产关系和人身关系,行政法主要调整行政机关与行政相对方在行政活动中产生的各种关系,教育法主要调整国家、教师、家庭、学生之间在教育活动中产生的各种关系。

  1.教育法是特殊的社会规范

  2.教育法规定了教育主体的权利

  3.教育法由国家制定

  4.教育法以国家强制力保障实施

  5.教育法区别于教育政策和教育法规

  教育政策一般是指我们党在一定时期制定的教育活动文件,具有指导性,不具有法律规范性,教育政策必须上升为教育法律后才具有约束力,而教育法规一般仅指由国务院制定的教育法律系文件,属于广义的教育法律范畴。

(编辑:福建教师招聘考试网)

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  师范在线现将广东省2018年下半年教师资格考试笔试公告分享给大家,如果大家在教师资格证考试或者

等方面还有疑问,可以在我们的官网师范在线或者微信公众号(师大教师考试培训部)上咨询我们的老师,我们的老师会为大家进行更加专业的解答。

广东省2018年下半年中小学教师资格考试笔试公告

  根据教育部考试中心《关于2018年下半年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》(教试中心函[号)以及《广东省教育厅关于印发<中小学教师资格考试试点实施办法>和<中小学教师资格定期注册试点实施办法>的通知》(粤教师〔2016〕2号)精神,2018年下半年中小学教师资格考试笔试定于11月3日举行,报名时间为2018年9月4日-7日。现将广东省2018年下半年中小学教师资格考试笔试有关事项公告如下:

  一、报名对象及条件

  1.具有中华人民共和国国籍,身体健康。

  2.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。

  3.具有广东户籍,或人事(劳动)关系在广东。

  4.符合《教师法》规定的学历要求。

  广东省内普通高等学校三年级及以上的全日制学生、毕业学年的全日制专科生以及广东省内幼儿师范学校毕业学年的全日制在校生,可凭学校出具的在籍学习证明报考相应的教师资格。

  1.2016年5月31日以前入学的全日制幼儿师范学校师范生、全日制普通高等学校师范生和全日制教育硕(博)士可以直接申请认定与所学专业、学段相对应的教师资格;2016年6月1日以后入学的全日制幼儿师范学校师范生、全日制普通院校师范生和全日制教育硕(博)士申请中小学教师资格,均应参加中小学教师资格考试全国统考。

  2.根据教育部教师资格认定指导中心《关于中小学和幼儿园教师资格考试成绩全国有效的通知》(教资字〔2012〕24号)精神,已在外省参加过全国中小学教师资格考试笔试且取得单科以上合格成绩的考生,在满足我省报考条件的前提下,其合格科目在有效期内可免予考试。

  (三)下列人员不得报考

  被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有违纪作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部第33号令)的相关规定执行。

  考生笔试报名及提交网上审核的时间为2018年9月4日-7日16:00时,审核未通过的考生再次提交审核的截止时间为9月9日17:00时,网上缴费截止日期为9月14日,打印准考证时间为10月29日-11月3日。

  考试实行网上报名,考生通过中小学教师资格考试网站()进行网上报名。具体报名流程及注意事项见附件1、2,请广大考生务必认真阅读,严格按照规定的时限完成报名报考各个步骤。

  (三)考试费用及缴纳方式

  根据《广东省发展改革委广东省财政厅关于调整中小学教师资格考试收费标准的复函》(粤发改价格函[号)规定的笔试收费标准,按70元/人·科次缴纳笔试考试费。考生以网上缴费方式缴纳考试费。

  (四)考试大纲及标准

  中小学教师资格考试笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识;科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科(专业)领域的基本知识,教学设计、实施、评价的知识和方法,运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

  中小学教师资格考试笔试各科目采用纸笔方式进行,大纲由教育部统一制定,试题由教育部考试中心统一命制。考试不统一指定教材,考生可通过国家中小学教师资格考试网()下载《考试标准》和《考试大纲》,根据考试大纲知识点自行复习、备考。

  (五)考试成绩查询及复核

  本次笔试成绩将于2018年12月11日在“中小学教师资格考试网”()公布,考生可自行登录查询成绩。考生如对本人的笔试成绩有异议,可在考试成绩公布后10个工作日内按规定程序向考试所在考区教育考试机构提出复核申请,考区教育考试机构汇总后上交省教育考试院。申请须注明申请人准考证号、姓名、身份证号、需复核科目代码、网上查询到的成绩、联系电话。省教育考试院在接到教育部考试中心复核结果后以书面方式通知考生所属考区教育考试机构,由考区教育考试机构告知考生。

  中小学教师资格考试属于《中华人民共和国刑法修正案(九)》中“法律规定的国家考试”范畴,考生在考试过程中,违反考试纪律作弊或提供虚假证明材料的,按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《中华人民共和国刑法修正案(九)》中规定接受有关部门的处理。

  三、笔试时间及科目

  (一)笔试时间:2018年下半年全国中小学教师资格考试笔试定于11月3日举行。

  按照《教育部教师工作司关于中小学教师资格考试音、体、美专业考生公共科目单独编码的通知》(教师司函〔2017〕34号)和《教育部教师工作司关于中小学教师资格考试增加“心理健康教育”等学科的通知》(教师司函[2017]41号),从2017年下半年考试开始,对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二实行单独编码,在初中、高中、中职文化课类别增设“心理健康教育”、“日语”、“俄语”学科。有关具体规定及本次笔试各科目名称、代码和有关说明见附件3。

  第二步:注册。笔试报名前,考生须(重新)注册取得网报系统登录密码(帐号为本人姓名及身份证号)。

  第三步:签订诚信考试承诺书。新注册的考生用户必须先阅读考试承诺,确认遵守《诚信考试承诺书》的才可以进行下一步操作。

  第四步:阅读报考须知。

  第五步:填报个人信息。

  第六步:上传个人照片。照片要求:本人近6个月以内的免冠正面彩色证件照,白色背景为佳;照片中显示考生头部和肩的上部。不允许带帽子、头巾、发带、墨镜;照片文件不大于200K,格式为jpg/jpeg。

  第七步:考试报名。根据页面提示操作。考生在报名时须选择户籍或用人单位或学籍所在地的考区为应试考区,并根据本人情况选择考试类别和考试科目,具体考试地点以考生下载的准考证上的地址为准。

  第八步:审核。考生等待考区教育考试机构的网上审核通过(仅审核考生应填报的项目是否齐全、姓名是否规范、照片是否符合要求,不负责对考生报名条件进行审核)。考生须在提交审核的截止时间内,随时登录网报系统查验审核状态,若审核未通过,考生须及时修改个人信息,同时务必重新报考课程,然后再次提交。超过审核提交期限仍未按要求修改信息并重新报考提交的,将不再被审核通过。

  第九步:缴费。网上审核通过后,在网上缴费截止日期前,考生可再次登录中小学教师资格考试网上报名系统,查看审核结果并按照系统提示进行在线支付考试费。缴费后考生可在网上报名系统中查询报名是否成功。未经审核或审核不通过的考生,不能网上支付考试费。审核通过,逾期未在网上缴纳考试费的考生,报名系统将视其为放弃报考,并自动注销该生当次报考信息。缴费成功后,考生报名成功。

  成功报名的考生于2018年10月29日-11月3日登录“中小学教师资格考试网”()报名系统,根据提示下载pdf准考证文件。下载后,仔细核对个人信息,并直接打印成准考证。确有困难无法打印者,可到所属考区教育考试机构申请免费打印领取准考证。

  考生网上报名注意事项

  1.报考条件中“人事(劳动)关系在广东”是指考生的人事档案挂靠在省内人才机构,或在广东工作且与聘用单位签订聘期在一年及以上的聘用合同并能同时提供社保管理部门出具的最近6个月及以上由聘用单位为其缴纳的社会保险证明。

  2.考生必须本人通过“中小学教师资格考试网”()报名系统进行网上报名,并对本人所填报的个人信息和报考信息准确性负责,报考信息一经审核确认,不得更改。禁止委托培训机构或学校团体替代考生报名,如因违反相关规定而造成信息有误或无法报考,责任由考生本人承担。

  3.广东考区中小学教师资格考试笔试报名网上审核确认只核验并确认考生报考信息的规范性,考生应如实填写个人情况并选择报考类别,保证本人的报名信息真实有效。不符合报名条件而参加中小学教师资格考试笔试者,后果自负(在面试报名现场审查中将被取消面试资格或在后期申请认定教师资格时考试成绩无效)。

  4.所有考生笔试报名前需要重新进行注册、填报个人信息并上传个人照片,重新注册操作不影响考生已获得的成绩。

  5.所有审核不通过须重新修改报名信息(包括照片)的考生,必须同时重新选报考试科目。

  6.考生须在提交审核的截止时间内,随时登录网报系统查验审核状态,若审核未通过,考生须及时修改个人信息,同时务必重新报考课程,然后再次提交。超过审核提交期限仍未按要求修改信息并再次报考提交的,将不再被审核通过。

  7.如考生忘记网报登录密码,可通过网上报名系统提示操作,报名系统将把新的密码通过短信发送到考生报名时所填手机号码下。因此,考生在参加中小学教师资格考试期间,切勿更换手机号码。

  8.考生网上报名上传照片要求:

  (1)本人近6个月以内的免冠正面彩色证件照,白色背景为佳;

  (2)电子照片格式及大小:JPG/JPEG格式,不大于200K;

  (3)照片中显示考生头部和肩的上部;不允许带帽子、头巾、发带、墨镜;

  (4)此照片将用于准考证以及考试合格证明,请考生上传照片时慎重选用。

  2018年下半年中小学教师资格考试(笔试)科目代码列表

  综合素质(幼儿园)

  综合素质(小学)(音体美专业)

  教育教学知识与能力

  教育教学知识与能力(音体美专业)

  综合素质(中学)(音体美专业)

  教育知识与能力(音体美专业)

  语文学科知识与教学能力(初级中学)

  数学学科知识与教学能力(初级中学)

  英语学科知识与教学能力(初级中学)

  物理学科知识与教学能力(初级中学)

  化学学科知识与教学能力(初级中学)

  生物学科知识与教学能力(初级中学)

  思想品德学科知识与教学能力(初级中学)

  历史学科知识与教学能力(初级中学)

  地理学科知识与教学能力(初级中学)

  音乐学科知识与教学能力(初级中学)

  体育与健康学科知识与教学能力(初级中学)

  美术学科知识与教学能力(初级中学)

  信息技术学科知识与教学能力(初级中学)

  历史与社会学科知识与教学能力(初级中学)

  科学学科知识与教学能力(初级中学)

  综合素质(中学)(音体美专业)

  教育知识与能力(音体美专业)

  语文学科知识与教学能力(高级中学)

  数学学科知识与教学能力(高级中学)

  英语学科知识与教学能力(高级中学)

  物理学科知识与教学能力(高级中学)

  化学学科知识与教学能力(高级中学)

  生物学科知识与教学能力(高级中学)

  思想政治学科知识与教学能力(高级中学)

  历史学科知识与教学能力(高级中学)

  地理学科知识与教学能力(高级中学)

  音乐学科知识与教学能力(高级中学)

  体育与健康学科知识与教学能力(高级中学)

  美术学科知识与教学能力(高级中学)

  信息技术学科知识与教学能力(高级中学)

  通用技术学科知识与教学能力(高级中学)

  中小学教师资格考试笔试科目说明如下:

  1.幼儿园教师资格考试笔试科目共两科:科目一为《综合素质》,科目二为《保教知识与能力》。

  2.小学教师资格考试笔试科目共两科:科目一为《综合素质》,科目二为《教育教学知识与能力》。

  3.初级中学、高级中学教师资格考试笔试科目共三科:科目一为《综合素质》,科目二为《教育知识与能力》,科目三为《学科知识与教学能力》。

  4.初级中学和高级中学的《学科知识与教学能力》科目按教育部有关规定执行。初级中学《学科知识与教学能力》科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15门科目,高级中学《学科知识与教学能力》科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14门科目。

  5.申请中等职业学校文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试。

  6.中等职业学校专业课教师和中等职业学校实习指导教师资格考试科目共三科:科目一为《综合素质》,科目二为《教育知识与能力》,科目三为《专业知识与教学能力》,其中科目三的考查结合面试环节进行。

  7.从2017年下半年考试开始,对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二(科目代码:201、202、301、302)实行单独编码(相应科目代码:201A、202A、301A、302A),考试内容暂与原科目相同。实行单独编码后,音、体、美专业考生在笔试报名时应选报单独编码的公共科目。取得科目201A、202A合格的考生,面试仅限于参加小学类别音、体、美专业科目;取得科目301A、302A合格的考生,面试仅限于参加初中、高中、中职文化课类别音、体、美专业科目。考生已获得科目201、202、301、302合格成绩,可相应替代科目201A、202A、301A、302A合格成绩;考生已获得科目201A、202A、301A、302A合格成绩不可替代科目201、202、301、302合格成绩。

  8.从2017年下半年考试开始,初中、高中、中职文化课类别增设“心理健康教育”、“日语”、“俄语”学科。上述各类别新增学科的笔试科目一、科目二已与开考学科一致,初中、高中、中职文化课类别新增学科的笔试科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核。

  广东省中小学教师资格考试笔试工作咨询电话

广州市招生考试委员会办公室
珠海市招生委员会办公室
4(汕头市教育局人事科)
佛山市顺德区教育局招生办公室
湛江市招生考试委员会办公室
茂名市招生委员会办公室
(河源市教育局人事科),3386089
清远市招生考试委员会办公室
中山市教育招生考试中心
云浮市教育局招生办公室

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