嘉兴学院2018年艺术类专业招生简章

　　嘉兴学院(院校代码：10354)是2000年3月经国家教育部批准组建的，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等9大学科门类的普通本科高校，校址所在地嘉兴是国家历史文化名城，是江南文化发源地，也是中国共产党的诞生地。学校现有越秀、梁林和平湖3个校区，校园面积1800亩，校舍建筑面积66万平方米。世界著名物理学家、香港科技大学原校长朱经武教授受聘为学校名誉院长。

　　学校现有全日制在校本科生15000余人(不含独立学院)，成教在册学生10000万多人。教职工1800余人，具有高级职称教师近570余人，具有博士学位教师450余人。学校设有55个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学9大学科门类，其中国家级特色专业2个，省级重点、优势(建设)、特色建设专业14个。建有国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心6个。拥有省级一流学科6个，教育部人文社科重点研究基地1个，省级重点实验室1个，省级创新服务平台3个，省级工程技术研究中心1个，省级院士专家工作站1个，省级人文社科重点研究基地1个，省高校产学研联盟中心1个，嘉兴市重点实验室5个。《嘉兴学院学报》为全国高校社科期刊优秀学报，“嘉兴名人与嘉兴文化”栏目入选教育部“名栏工程”。学校面向全国30个省(市、自治区)招生，省内外录取分数线持续提高，毕业生初次就业率连续多年保持在95%左右;与美、英、澳、德、日、韩等10余个国家的20所高校开展联合培养研究生、派遣交换生、教师进修培训等合作，每年接收长短期来华留学生约100人;与浙江师范大学等10余所国内高校合作联合培养研究生，每年在校培养研究生近100人。学校学年、学年连续在浙江省普通本科高校分类评价中位列教学为主型综合性高校第一位。

　　学校秉承“方正为人 勤慎治学”校训，弘扬“求是求真求正”校风，致力于培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的高素质应用型、复合型人才，大力实施“重点突破、内涵提升、人才优先、协同创新”四大发展战略，努力提升应用研究能力、社会服务能力、文化传承与创新能力，不断向着建设有特色、善创新、高水平的地方应用型大学迈进。

　　二、嘉兴学院设计学院简介

　　设计学院下设视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、服装设计与工程和工业设计等5个本科专业，师资力量雄厚，教学设施完备，艺术与设计实验中心为省级实验教学示范中心，拥有省级校外实践教育基地、省级非物质文化传承基地等省级平台，服装设计与工程为省级特色专业，视觉传达与服装与服饰设计为校级特色专业，艺术设计学科为校级重点培育学科。设计学院提出“为转型而设计”理念致力培养“厚基础、知工艺、重技能、上手快”综合型高级设计人才，与韩国、德国、意大利等国外高校签订了教学合作交流协议。学院紧密结合社会需求培养应用型和创新型人才，师生共创的科研项目连续3年闯入全国大学生挑战杯决赛，通过学生参展参赛、项目化教学等教学手段持续提高教学质量和人才培养质量，获省级教学成果一等奖，连续7年就业率达100%。

　　三、招生专业介绍：

　　(一)视觉传达设计(本科，梁林校区就读)

　　培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体于一体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中高等院校、研究单位从事视觉传达方面的设计、教学和管理工作的专门人才。

　　主要课程：中外设计史、消费心理学、设计素描、色彩、平面构成、色彩构成、计算机辅助设计基础、装饰图案、版式设计、书籍设计、广告设计、VI设计、包装设计等。

　　就业或继续深造去向：在视觉传达设计行业及企划设计部门、数字媒体及印刷出版行业、电子商务企业、文化机关等企事业单位从事艺术设计专业工作;报考视觉传达设计及设计理论方向硕士研究生。

　　(二)环境设计(本科，梁林校区就读)

　　培养目标：本专业培养德智体美全面发展的，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，具有创新能力和实践能力，具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力，体现厚基础、知工艺、重技能、上手快等特点，能在环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市景观设计与社区环境景观设计、园林设计，也可在教育机构从事教学、研究工作的应用型高级专门人才。

　　主要课程：设计素描、色彩、计算机辅助设计、画法几何与透视、AUTOCAD、3DS MAX、环艺表现技法、装饰材料与构造、景观材料与工艺、景观生态学、公共艺术设计、室内设计、景观设计、展示设计、模型设计与制作等。

　　专业特色：以美丽乡村为抓手进行项目化、真题实做、以赛带练等形式促进应用型大学人才培养，从室内、景观、公共艺术等方面介入、深化、设计、直到项目完成。

　　就业或继续深造去向：在环境设计行业及企划设计部门、装饰企业及装饰设计部门、文化机关等企事业单位从事室内设计、景观设计等专业工作;报考室内设计、景观设计及艺术设计理论方向硕士研究生。

　　(三)服装与服饰设计(本科，梁林校区就读)

　　培养目标：本专业注重培养学生德、智、体全面发展，使之掌握服装与服饰设计的基本理论、基本专业知识和专业技能，能够理解服装与服饰设计的概念，掌握设计方法，通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全过程，具有各类服装款式设计、服装结构设计、服饰配件设计、成衣制作、商品展示设计等能力。适合创新时代需求，培养具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场开拓意识和市场竞争能力的专业人才。

　　主要课程：服装结构设计、服装营销学、服饰色彩设计应用、服饰图案设计应用、服装设计、服装品牌策划、面料塑性、服装工艺与制作、立体裁剪、服装创意设计、计算机辅助设计与服装技法综合表现、中外设计史、中西服装史、高级成衣整体设计。等。

　　就业或继续深造去向：能在服装行业及企划设计部门、文化机关等企事业单位与应用研究型领域、艺术设计机构和企事业单位，从事服装设计、服饰配件设计、服装品牌策划、服装品牌管理、终端市场形象推广和专业教育培训等方面工作的高级专门人才。报考服装与服饰设计及艺术设计理论方向硕士研究生。

　　(四)服装与服饰设计(专科，平湖校区就读)

　　培养目标：通过本专业学习，培养德、智、体、美等全面发展，具有较高政治素养、道德涵养和职业修养，具有较强的学习、实践能力和创新创业精神，具有服装设计、服装结构工艺及服装经营管理基础理论知识和实践操作技能，能在服装设计、生产和终端销售等企业从事服装产品设计与开发、服装品牌管理、时尚买手、电子商务等方面工作的应用型专业技能人才。

　　主要课程：时装画技法、服装设计基础、服装材料学、中外服装简史、服装立体裁剪、女装结构设计、女装成衣工艺、女装设计、服装产品开发、服装买手实务、服装市场调研、服装店铺运营与管理实务、服装陈列设计、服装视觉营销等。

　　就业或继续深造去向：服装与服饰设计专业的毕业生能在服装品牌公司、服装设计工作室、线上服装设计公司等时尚企业从事服装设计、服装品牌策划、服装营销、货品管理、时尚买手、服装陈列、服装电子商务等方面的工作;专升本。

　　(五)数字媒体艺术设计(专科，平湖校区就读)

通过本专业学习，培养德、智、体、美全面发展，具有数字媒体领域中的短片制作、编导艺术、摄影艺术、UI设计、交互设计、视频编辑与特效的基础理论知识和实践能力，能在网络媒体公司、传媒机构、广告公司、电子商务企业和各企业设计部门，培养在生产、服务第一线从事导演、编剧、摄影师、视频剪辑师、平面设计师、网页设计师、UI设计师等工作，并具备相关岗位实际工作的专业基本能力和职业基本技能，具有较强的学习、创新和实践精神的高素质技能型专门人才。

　　主要课程：数字媒体艺术概论、短片制作、编导艺术、摄影艺术与技术、视听语言、影视经典批评与方法、数字影像合成、数字视频剪辑、数字绘画、数字图像处理、二维动画制作、交互设计、界面设计、网页制作等。

　　就业或继续深造去向：数字媒体艺术设计专业毕业生能在能在网络媒体公司、传媒机构、广告公司、电子商务企业和各企业设计部门，从事短片制作、编导艺术、摄影艺术、视频后期与特效、平面设计、网页设计、UI设计、广告设计等方面的工作;专升本。

1、你好，不错的，宿舍六人间，有独立卫生间，可以洗澡，学风也不错，教师水平很高的

2、在西北路，宿舍环境得看你在几号楼，还有看是男生宿舍楼还是女生宿舍楼了，基本上都是6人间，我是没听说还申请，有网线

3、宿舍早都安排好了，直接领钥匙啊，只是自己来的早晚决定上下铺，，，，，

4、男生女生？反正条件都差不多，什么都是公共的，宿舍也小，别带太多东西，根本放不下。反正新大的住宿条件刷新全国各种底线，只有更差的，你算幸运了，毕竟学费高嘛。

5、住宿条件在新大算中等。09年科学技术学院搬到北校的，新盖了一栋宿舍楼，应该是你们条件最好的楼了，是六人间，主要楼比较新，厕所和水池和澡堂当然是公用的了，新大的住宿条件全国211最烂是出名的，拨下来的钱都给老师盖高层了，看老师住的房子就知道新大其实有钱呢。当然，你要是新生就住不了新楼了，只能住旧楼，女生的旧楼是六人间，男生有六人间的也有八人间的，这些旧楼之前看起来跟危房一样，但科院搬过来以后重新粉刷了一下，外面看起来好点了。你进去也没选择的权利，都是学校安排好的，只要不进八人间，就还能凑合了，至少能拉网。

6、考试没带学生证请班主任来证明都不行,最后勉为其难要写检查,还有学生没带学生证也是请班主任来证明身份都不行,要回去拿,住在鸿雁池等跑回来上气不接下气的都过了半小时了~ 请问写检查不是犯错误才写的么?忘带了学生证也是犯错误么?口口声声说上了这么多年学还忘带学生证,难道你活这么老了就不忘事了么?考试带学生证不就是为了证明身份防止作弊么?难道班主任来证明都不行么?还有跑半小时来回去取学生证的人回来怎么考试?

7、科院那些留校的年轻人应该更多地用新鲜空气来净化科院才好啊！ 不要只是服从领导，意见也很重要！ 21世纪的新兴学校，不能老是这样子四不象――不象学术有研究礼教有修养的古代儒家学堂，不象纪律严明校风端正学风积极的20世纪初的学校，也不象服务到位研究创新思想开放百家争鸣的西方学校，更不象学生理想中的开明的学校。

8、我就是新疆大学科技学院的！其实学校提供的还是可以！关键在于你自己是否认真学习！自己能力强不强！学校的学习气氛不是很好！因为许多人都不学习！

9、一个国家、民族以及地方，自己内部的人想着的是抱怨，而不去思考如何改变，如何从自己做起，带动其他的人共同奋斗，那么最后的结果就真的成了“垃圾” 所有的人应该思考的是自身的问题，试想，每个科院人素质都强了，那么科院就强了，科院的名声就好了，如果所有的人都抱怨起来，最后科院名声出了问题，影响大家以后就业、考研的是谁呢，还是我们自己。 与其这样，还不如让我们携起手来，共同努力，让科院以我们的努力而绚丽，让科院以我们的成功而光荣！

10、我想我们的学校不光是培养知识上的人才，还要培养社会人才，呵呵 不公平？据我了解的我们学院相对来说是经历像同学照相的，学院的管理人员一定希望我们的学院更好 就在新疆来说，有几个学校可以做得像我们学校一样，同学对老师有意见，确实是老师讲课的问题，学院都会尽力调换老师的。可您可知道，调换一个老师对学院来说会有多大的压力吗？被调换的老师心里会怎么想呢。但是我们学院都在尽力推进，无非就是站在学生的角度为学生着想的，要知道这有多困难吗？我们的老师希望学校是最好的，才会这么做，要知道知道看似简单的事情，实际上会有多难马？如果还说老师这那的，我想那个为学校做了许许多多也许大家并不知道的，人家的心理不难过吗？人家还会有信心去做很多事情吗？

（一）校训：传承创新 德艺双馨
（二）校风：团结、勤奋、敬业、尚美
（三）办学理念：以质量求生存，以特色求发展 自2005年起，国家教育部为支援西部教育，开展了“全面对口支援”和“援疆学科建设计划”，由中央音乐学院、中央美术学院、中国传媒大学等三所国内著名艺术学府派专家教授对学院进行对口支援。同时学院与中央音乐学院、中央美术学院签订了联合培养硕士研究生协议，5名教授成为两所著名艺术学府外聘硕士生导师；西安美术学院在学院设立了“艺术硕士专业学位”培养基地， 5名教授成为西安美术学院外聘硕士生导师，这些对促进学院的学科建设、提高教学质量等诸方面提供了极大的人才与物质保障。学院已累计为国家培养各类专业艺术人才8000多人，2007年本科生规模稳中有升，生源质量进一步提高，07届本科毕业生就业率达90%以上。