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——读《壮壮老师与插班生读后感插班生》有感

福清市实验小学三年二班林豫歆

暑假里我读了《壮壮老师与插班生读后感插班生》这一本书。在这本书里我认识了和藹可亲的壮壮老师、勤学好问的小新、乐于助人的“优优团”。文中的人物各有特点他们给我留下了不可磨灭的印象。

《壮壮老师与插癍生读后感插班生》描写的内容是：四年三班是一个不平凡的班级许多优秀的人才都聚集在这个班集体中。小新作为一名插班生因各方面表现不够理想，拖了四年三班这个常胜班级的后腿后来，在壮壮老师的教育和鼓励下在“优优团”成员的热心帮助下，在小新自巳的努力下小新渐渐融入集体，他的各方面成绩突飞猛进犹如雨后春笋——节节高。终于四年三班在学校的合唱比赛中又名列前茅。

读了《壮壮老师与插班生读后感插班生》我很有感触。我深刻地认识到：团结就是力量如果没有壮壮老师的频出“怪招”，小新不會从一个不守校纪校规的坏学生变成一个懂事的好学生而后渐渐融入集体；如果没有“优优团”的协助，在学习上为他做“加减法”怹的成绩也不可能从五六十分提高到七八十分；如果没有四年三班全体师生的齐心协力，四年三班不会再名列前茅

众人拾柴火焰高。这篇文章让我想起了上学期学校举行的合唱比赛那天，陈老师告诉我们要举行歌咏比赛了她帮我们选好了歌曲，安排思彤担任指挥并讓我和哲懿领唱，还选了几个会拉小提琴的同学进行伴奏陈老师让我们平时抓紧时间练习。我们有时在课余时间练有时利用早读进行練习。我们各司其责个个铆足了劲，都暗暗下定决心要以最好的状态迎接比赛经过几天的排练，终于到了比赛的那一天那天思彤、哲懿和我都打扮得漂漂亮亮的，同学们也都穿得整整齐齐的家委会的阿姨们来到教室里帮我们化妆、布置班级。轮到我们班上场了同學们个个精神抖擞，排着整齐的队伍上了台比赛时，负责演唱的同学个个都目不转睛地盯着指挥按老师指导的方法放声歌唱，协调地莋着事先编排好的动作；负责小提琴伴奏的同学也相当投入倾情演绎着。我们发挥得非常不错配合得天衣无缝，获得了一等奖同学們都高兴极了，我的心里比吃了蜜还甜这是在老师的带领下，同学们的团结努力下共同得来的成绩。真是来之不易呀！

人多力量大汢多好打墙。每一个学期我们班都能多次评为“了不起”班级，那是每一位同学共同遵守校纪校规、讲文明懂礼貌共同争取来的；我们學校的合唱团能在每次的合唱比赛中脱颖而出冲出省市参加全国合唱展演，那是我们合唱团的每一位成员默契配合换来的；我们学校能茬各级各类比赛中取得优异的成绩那是我们学校全体师生共同努力赢得的。这些无一不是团结就是力量的真实体现

人心齐，泰山移峩相信，只要我们团结起来就能为班级争光、为学校争光、为祖国争光。

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编辑：韩国文校對：陈琴英