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通过晨圈会带入、童谣、律动故倳及季节性童谣现代的孩子无法像从前的孩子那样有
机会接触典型的人类生活的图景(比如:春天,人们去田间
耕种到了秋天就可以收割谷物;春天,人们采桑养蚕秋天就能缫丝制衣;春天,我们在自然界见到嫩绿的芽和萌动的虫子
到了秋天,枯黄的树叶翩然落下小动物们也都早早地储备粮食过冬。)透过晨圈活动带入这样的图景从而使我们的生活
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