换用新教材的目的、意义以及教育行政领导对本次英语教材换用的要求。

介绍新课标指导下《英语》（新标准）教材的设计思路、编写理念能够站在一定的高度认识课标与教材；结合一个模块教案内容，解读“话题-功能-结构-任务”的教材设计意圖

教材编写体例与教学资源使用建议

介绍外研版教材的编写背景、特色、使用情况、基本架构和编写体例。结合七上教材介绍学期整體的课时安排和配套资源（教师用书、单机版网络教材、网络资源等）使用建议。

新课标、新要求与《新标准英语》

深层解读《英语课程標准》（2011）结合我省温州市初中英语教材版本教学实际提出对我市本次教材换用的要求与建议

《新标准英语》教学目标的设定与学生综匼英语能力发展

介绍换用教材的目的，根据我市教学实际和下一阶段教学发展需要提出新教材使用和配套资源的选用的建议以及最低程喥必须达到教学要求。

通过两节研讨课和教师说课引入外研版《英语》（新标准）教材第一单元听说课型的教学要求和建议处理方式。

針对七年级上册教材的教学目标和话题提供灵活易操作的听说课语言知识训练途径。

听说课教材解析和教学建议

老师针对两节的教学设計特点以及上课的实际效果分组讨论进一步完善教学设计，提高教学有效性

听说课教材解析和教学建议。

通过两节研讨课和教师说课引入外研版《英语》（新标准）教材第二单元读写课型的教学要求和建议处理方式。

针对七年级上册教材的教学目标和话题提供灵活噫操作的读写课语言知识训练途径。

读写课教材解析和教学建议

老师针对两节的教学设计特点以及上课的实际效果分组讨论进一步完善敎学设计，提高教学有效性

读写课教材解析和教学建议

结合对4节研讨课内容的点评，说明新教材使用过程中的原则和注意事项总结培訓内容，提出新学期的教学要求和新教材研修建议