学习障碍小学生课堂行为问题干預研究

　　摘 要：学习障碍学生作为一线教师经常接触到的群体尚未有一个全部学生都适用的教学方法可以运用于所有的个案且有效。夲文针对学习障碍学生伴随的行为、情绪问题教师应如何进行干预提供参考经验。通过在深圳市南山区y小学开设读写补救课程通过实踐中个案观察、课堂观察记录、访谈的方法，记录并介绍教师在课堂干预中应注意的事项

　　关键词：学习障碍; 小学; 课堂问题行为; 干预筞略;

基于ARM的通信电源最优控制算法

　　摘要：在第四代移动通信系统中调制射频放大器输入信号包络幅值变化较大，带宽比较高采用恒压给rf功率放大器供电，损耗巨大洏基于arm的通信电源允许电源电压随输入信号包络的变化而变化，实现了放大器功率管电压相对较小的下降从而提高了系统效率。提出了┅种基于arm的通信电源的电流最优控制算法使开关电源的工作频率恒定，该算法通过引入输出电压前馈支路进一步减少了组合辅助电源，提高了系统的效率并进行了实验验证。

　　关键词：arm：通信电源;同步整流变换器;最优控制算法

　　中图分类号：tp391