A.90 B.120 C.180 D.240 分析：后项÷前项，得相邻两项的商为0.51，1.52，2.53， 所以选180 7. 一次师生座谈会老师看学生，人数一样多学生看老师，老师的人数是学生的3倍问老师和学生各有多少人？ 分析： （方法一） 设:老师= X , 学生=Y; 老师看学生人数一样多(在看的老师不包括在内)即可以列为方程:X－1=Y； 学生看老师，老师的人数是学生的3倍（在看的学生不包括在内）即可列为方程: 3×（Y－1）＝X； 所以:解得Y＝2X＝3 分析： （方法二） 3个老师，当其中一位老师看学生的时候把自己忽略了，2个学生2个老师一样多；2学生中的一个看老师的时候也是把自己给忽略了，所以就剩一个学生了老师还是3个。 这个题目亘故事“骑驴找驴“道理是一样的 8． 甲有一些桌子乙有一些椅子，如果乙用全部的椅子来换回同样数量的桌子那么要补给甲320元，如果不补钱就会少换回5张桌子，已知3张椅子比桌子的价钱少48元求一张桌子和一把椅子一共用多少钱？ 解析：设椅子每张X元则桌子的价格为3X+48元。設乙有Y张椅子 则有方程组 XY+320=(3X+48)Y X×Y=(3X+48)(Y-5) 解方程组得出X=16/3?? 3X+48=64 传说，古代有个守财奴临死前留下13颗宝石。嘱咐三个女儿：大女儿可得1/2二女儿可得1/3，三女兒可得1/4老人咽气后，三个女儿无论如何也难按遗嘱分配只好请教舅父。舅父知道了原委后说：“你们父亲的遗嘱不能违背但也不能將这么珍贵的物品用来陪葬，这事就有我来想办法分配吧”果然，舅舅很快就将宝石分好姐妹三人都如数那走了应分得的宝石，你知噵舅舅是怎么分配的么既然要公平的分,单位"1"就要一样.显然,单位"1"不可能是13.那么,把1/2,1/3,1/4加起来,等于13/12,也就是分出的是单位"1"的13/12.分出的(也就是一共的宝石块数)是13分,单位"1"(也就是得到什么的1/2,1/3和1/4)是12份.一份就是13除以13=1(块).最后分得也就是112=12(块)

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