上海flash简单的flash小动画成品制作是怎样制作的

- 1 - 初中信息技术《Flash 软件制作简单简單的flash小动画成品》教案 一、教学目标 【知识与技能】 能独立表述简单的flash小动画成品制作中涉及的基本概念并能自己动手完成简单的flash小动画荿品制作的一般步骤 【过程与方法】 通过制作“移动的小球”简单的flash小动画成品,了解FLASH简单的flash小动画成品制作的过程并从中总结出简單的flash小动画成品制作的主 要步骤。 【情感态度与价值观】 学在理论学习和动手操作的过程中激发学习简单的flash小动画成品制作的兴趣,并苴逐步培养乐于接受和 探究新知识的精神 二、教学重难点 【重点】 Flash简单的flash小动画成品制作的一般过程,基本操作方法以及任务的实现 【难点】 初步理解关键帧和动作补间简单的flash小动画成品的概念。 三、教学过程 环节一、创设情境课堂导入 老师出示“小破孩”简单的flash小動画成品作品。告诉学生这是用Flash制作的 同学们,老师今天给大家带了一个很有趣的《小破孩》简单的flash小动画成品短片大家一起来看一丅。动 画播放完了昨天,我们已经认识了flash这个小短片啊,就是用flash制作出来的 大家想不想也能做这样的短片呀?非常想,好那我们今忝就来尝试一下。刚刚小短片中 有一个片段是小破孩把皮球踢向墙壁结果皮球弹回来砸到了他自己。这一段很好玩我们就 来做这一段Φ那个滚动的小球,大家觉得怎么样? 环节二、分析任务 1.Flash影片的制作过程: 简单的flash小动画成品小本--确定演员(元件)--制作简单的flash小动画成品--测试--發布 首先要有一个构思,我们称为简单的flash小动画成品小本其次就像电影都有演员,我们简单的flash小动画成品也是有对象的 我们把它成為元件。元件其实就是可以重复使用的对象再次我们就可以开始制作简单的flash小动画成品了。那 么简单的flash小动画成品有没有达到我们想要嘚效果呢我们对它进行一个测试,测试通过了之后我们就可以发 布了 2.小球滚动效果图展示以及任务的分析:小球由左向右滚动,而这個任务中涉及的要素就 是小球(图形元件) 环节三、任务完成 1.创建元件: - 2 - “插入”——新建元件——创建新元件对话框——名称“小球”,類型“图形”——画圆 师:正圆怎么画了? 生:按住shift键好圆画好了之后呀,我们要点击场景1返回到场景中不然等一下我 们就都在元件里進行操作了。 2.关于小球移动的具体操作老师配备了助学课件。大家运用上节课掌握的基础知识以及 助学课件的帮助来尝试着做一下小球甴左到右的滚动效果给大家10分钟的时间。 3.收集学生遇到的问题: (1)小球闪一下就不见了(关键帧空白关键帧)第1帧直接拖到第30帧,这时候第1幀变 成了空白关键帧关键帧只有一个。 (2)小球不动 没有创建补间简单的flash小动画成品 重新回顾一下步骤。 在场景1中我们选定第一帧,单擊鼠标右键创建初始关键帧。关于关键帧这个概念大 家有点陌生但是我们昨天已经学过了帧的概念。谁来回答一下?帧 是某一个特定时刻的一个 画面嗯,很好那么关键帧呢,其实也是帧的一种大家想一想关键帧有什么特点?结合你 们刚才的操作。关键帧可以让小球在舞台的左 边变到右边很好,关键帧最大的特点就是可 以对画面进行修改关键帧创建好了,这时候小球该登场了小球在哪里啊?库里,非常好 我们用选择工具将小球拖 到舞台的左侧,然后将大小和背景调节一下初始关键帧就创建好 了。接下来我们小球要在右边那就還需要一个结束关键帧。将鼠标选定第30帧点击鼠标 右 键,创建关键帧然后将小球移动至舞台的右边。好了那么小球如何才能由左向祐移动 呢。我们就要在1帧和30帧中间的任何一个位置单击鼠标邮件有一个选 项创建补间简单的flash小动画成品。 点击后计算机就会为这个小简單的flash小动画成品创建一个连续的动作补间简单的flash小动画成品我们就能看到小球从左边慢慢 移动到右边了。解决问题 环节四、展示评价 1.讓学生代表展示制作的成品,鼓励学生谈谈自己的制作思路遇到的问题及解决办法。 2.学生在互评的过程中引导学生思考完成同一任务嘚不同方式,寻找最优的制作方案 互相提出优化建议。 3.教师最后做小结性讲评肯定学生们的作品指出具体改进方案,鼓励学生继续努仂总 结:制作简单的flash小动画成品的核心和关键点。 四、板书设计 - 3 - 五、教学反思

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PPT课件制作大家都很熟悉在课堂仩,在工作报告中在演讲中,在演出中等等随处可见

把课件或者报告中一些重点知识提取出来放入PPT中向大家一一讲解,让原本混乱的思路变得清晰有条有紊。

将flash简单的flash小动画成品运用到我们大家经常使用的办公软件PPT使原本PPT中一些单调的文字以及图片变得生动有趣。

將孩子平时难以理解很难记住的东西变得生动有趣而且容易记得住例如英文单词flash简单的flash小动画成品课件制作,将一个个单子的字母变得活起来拟人化,让孩子一下就能记得住

flash课件制作简单的flash小动画成品课件制作 相关的简单的flash小动画成品作品:

  • 二维flash简单的flash小动画成品课件不仅应用在教学领域,另外在企业内部培训也比较多

  • 越来越多的教师使用flash教学课件讲授教学知识、辅助教学过程。

  • flash多媒体课件多數应用在课堂教学方面比较多也就是教育领域比较常见。

  • 小学语文简单的flash小动画成品课件把原本仅仅是图片以及文字的书本内容变得活起来

  • 小学数学简单的flash小动画成品课件将小学数学课本中的内容通过flash简单的flash小动画成品来向小学生们展现。

  • flash设计制作的公司规章制度简单嘚flash小动画成品课件员工就能轻易记住各条规章制度

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我们来看看在制作简单flash简单的flash小動画成品的时候要注意哪些问题?应该是怎么一个流程才是正常的! 一、简单的flash小动画成品风格的确定——flash简单的flash小动画成品画风 目前仳较普遍的风格分为、MG创意简单的flash小动画成品风格、扁平化设计风格、角色简单的flash小动画成品风格、传统简单的flash小动画成品风格、黑白搭配设计风格、线条逐帧简单的flash小动画成品风格等当然还有很多风格,比如写实风格、日式简单的flash小动画成品风格、中国风等不过这些風格在我们现在这个行业和传媒还不是那么流行!不管哪一种风格做好了它的传播意义和传递价值都很大,这个根据自己的产品和自己的需求进行选择 二、剧本文案的确定——剧本和创意文案 在确定好风格后第二环节必须是剧本和创意文案!因为确定后是不要修改,一旦修改前面的工作将全功尽弃!所以为了避免这样事情发生!艺虎简单的flash小动画成品一般都是先跟买家确定好文字剧本和文案后才会选择继續往下一步做如果这一步都没有确定好,开始制作一定是菜鸟。 三、简单的flash小动画成品人设的确定 剧本确定后如果里面普及到人物或鍺场景也是需要先确定后能做人设是简单的flash小动画成品剧本里面人物形象设计,只有确定后才能展开对其进行制作简单的flash小动画成品和表情等绘制工作展开场景主要是需要实景绘制成卡通的,或者设计师根据剧本构想如果是需要实景来演变,这个需要买家提供后才能進行! 四、配音配乐的确定 配音主要分为、男播、女播、童声、明星模仿秀等艺虎简单的flash小动画成品的这个过程是根据买家要求给买家錄小样,买家通过选择录音师音色和节奏来选择确定后告诉我们我们录制成品,因为大部分简单的flash小动画成品都是根据录音成品来制作配简单的flash小动画成品节奏这样出来的效果才会协调! 五、尺寸大小的确定 如果买家没有特色要求的话,正常所有的公司都是按现在的宽屏来制作也是这个常规尺寸来制作,如果有特殊要求的比如要在某一个制定媒介上播出,但是播出的屏幕是不规则的这个一定要问播出方制作出什么尺寸,什么比例提供尺寸大小,设计师在制作简单的flash小动画成品时候才好根据特殊的尺寸进行构图和设计制作! 六、輸出格式的确定 大部分买家和常规的做法是mp4和mpg格式比较通用不管是你上传网络还是电脑电视播放,几乎都不会出现播放不了或者是没有播放器能识别的现象!当然也有swf格式是一个高清格式但是电脑有flash播放器才能播放,一般不会给买家这个格式 一部flash简单的flash小动画成品成品是需要经过以上的流程来完成的,缺少哪一个环节都是不专业的至少出来的样品不能够满足客户的需求。

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