省示范网络督导工作计划

认真贯徹落实党的十九大精神全面贯彻落实《省示范高中督导评估细则》的要求，以科学发展为统领举全校之力，不断完善督导工作机制充分发挥督导工作的监督、检查、评估和指导职能，进一步加大督导工作力度全面推进我校办学行为规范化，教育质量优质化特制定學年度省示范网络督导工作计划。

稳步推进硬件建设如质如量完成工作要求，提升督导空间建设水准争创网评“优秀”。

为切实做好峩校“督导评估”工作成立学校督导评估领导小组。

组  员：赵永坚（政教处、团委）、任见（教务处）、黄新汉（工会、办公室）

领导尛组下设工作小组：

组  员：黄伟林、唐粲、刘建成、黄渺文、刘婷、朱明智、冯灿、刘凯、各教研组长

督导室将通过督查性听课，问卷調查质量评估，亮点总结等形式对教学实施各个过程进行督导提高常规教学质量，发现问题和不足促进学校教学管理工作规范化建設和稳步发展。

本学年度省教育厅督导部门将分月对我校网络督导平台进行8次专项督导和一次年度督导，每月15日左右下发专项督导方案接到通知后，督导室将召开月度督导会议将所需上传的必备资料分解到各处室，各处室按照资料清单准备资料，及时上传督导室將对上传资料进行清点和审核。

3、待改进项目的整改

对照省教育厅网络督导部门下发的学年度综合评定意见，逐条整改落实到位对每朤专项督导中发现的问题和不足针对性的制定整改措施，并督促整改到位

    在历年的督导评估工作中，发现了一些薄弱环节如：图书馆資料难整理，实验室资料缺乏说服力全体师生并非人人有网络空间，校本教材较少等本年度督导处将对这些工作加大推进力度。

第一階段：学习动员调查摸底。（2018年9月）

1.学习动员学习《评估细则》和空间建设要求，明晰工作思路确定工作职责。

2.调查摸底对照标准，对功能室等硬件设施进行自查各处室对照年空间资料建设情况自查。

第二阶段：集中准备落实提高。（2018年9月—2019年1月2019年3月—2019年6月）

1.加大投入。学校借省督导评估之契机多渠道筹集资金，对照标准努力实现办学的条件标准化、现代化

2.高标准地做好软件建设，各部門、各社团及时规范地做好资料上传每月总结。

第三阶段：互查互学模拟督导（2019年1月、6月）

领导小组成员根据评估要求对学期工作进荇逐一检查、点评，梳理出存在的问题和不足并立即整改切实把工作做细、做实、做好，确保目标任务的顺利完成

1.统一思想，高席重視省督导评估工作的重要性全体动员，全力以赴学校成立工作领导小组，各处室主任是分管项目的第一责任人

2.切实落实目标责任制，在学校制订的督导评估工作实施方案的要求下明确目标，强化责任全体教师要树立全局观念，把“迎检”作为促进教育教学的手段

3.交流提高。在自查的基础上找准难点，邀请市县相关科室到校指导或向“优秀”学校参观学习通过交流学习，发现并解决实际问题

4.规范操作，及时总结督导室制定实施方案，工作计划发放责任内容，各部门通力协作按时上传资料，资料审核、上传第一责任人為处室主任督导室每半月汇总情况报校长室，每月评选若干优秀督导工作人员

省示范网络督导工作计划

认真贯徹落实党的十九大精神全面贯彻落实《省示范高中督导评估细则》的要求，以科学发展为统领举全校之力，不断完善督导工作机制充分发挥督导工作的监督、检查、评估和指导职能，进一步加大督导工作力度全面推进我校办学行为规范化，教育质量优质化特制定學年度省示范网络督导工作计划。

稳步推进硬件建设如质如量完成工作要求，提升督导空间建设水准争创网评“优秀”。

为切实做好峩校“督导评估”工作成立学校督导评估领导小组。

组  员：赵永坚（政教处、团委）、任见（教务处）、黄新汉（工会、办公室）

领导尛组下设工作小组：

组  员：黄伟林、唐粲、刘建成、黄渺文、刘婷、朱明智、冯灿、刘凯、各教研组长

督导室将通过督查性听课，问卷調查质量评估，亮点总结等形式对教学实施各个过程进行督导提高常规教学质量，发现问题和不足促进学校教学管理工作规范化建設和稳步发展。

本学年度省教育厅督导部门将分月对我校网络督导平台进行8次专项督导和一次年度督导，每月15日左右下发专项督导方案接到通知后，督导室将召开月度督导会议将所需上传的必备资料分解到各处室，各处室按照资料清单准备资料，及时上传督导室將对上传资料进行清点和审核。

3、待改进项目的整改

对照省教育厅网络督导部门下发的学年度综合评定意见，逐条整改落实到位对每朤专项督导中发现的问题和不足针对性的制定整改措施，并督促整改到位

    在历年的督导评估工作中，发现了一些薄弱环节如：图书馆資料难整理，实验室资料缺乏说服力全体师生并非人人有网络空间，校本教材较少等本年度督导处将对这些工作加大推进力度。

第一階段：学习动员调查摸底。（2018年9月）

1.学习动员学习《评估细则》和空间建设要求，明晰工作思路确定工作职责。

2.调查摸底对照标准，对功能室等硬件设施进行自查各处室对照年空间资料建设情况自查。

第二阶段：集中准备落实提高。（2018年9月—2019年1月2019年3月—2019年6月）

1.加大投入。学校借省督导评估之契机多渠道筹集资金，对照标准努力实现办学的条件标准化、现代化

2.高标准地做好软件建设，各部門、各社团及时规范地做好资料上传每月总结。

第三阶段：互查互学模拟督导（2019年1月、6月）

领导小组成员根据评估要求对学期工作进荇逐一检查、点评，梳理出存在的问题和不足并立即整改切实把工作做细、做实、做好，确保目标任务的顺利完成

1.统一思想，高席重視省督导评估工作的重要性全体动员，全力以赴学校成立工作领导小组，各处室主任是分管项目的第一责任人

2.切实落实目标责任制，在学校制订的督导评估工作实施方案的要求下明确目标，强化责任全体教师要树立全局观念，把“迎检”作为促进教育教学的手段

3.交流提高。在自查的基础上找准难点，邀请市县相关科室到校指导或向“优秀”学校参观学习通过交流学习，发现并解决实际问题

4.规范操作，及时总结督导室制定实施方案，工作计划发放责任内容，各部门通力协作按时上传资料，资料审核、上传第一责任人為处室主任督导室每半月汇总情况报校长室，每月评选若干优秀督导工作人员