谁能画一个F拉力是F=1/2G物+G动滑轮,的滑轮组,八下物理

①定义:中间的轴固定不动的滑輪②实质:定滑轮的实质是:等臂杠杆 ③特点:使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。 ④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G

①定義:和重物一起移动的滑轮(可上下移动,也可左右移动)

②实质:动滑轮的实质是:动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆

③特点:使用动滑轮能省一半的力,但不能改变动力的方向 ④理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则:F= 1/2G只忽略轮轴间的摩擦则 拉力是FF=1/2(G物+G动)

①定義:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。

②特点:使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向

③理想的滑轮组(不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重仂)拉力是FF=1/n G 只忽略轮轴间的摩擦,则拉力是FF=1/n(G物+G动)

④组装滑轮组方法:首先根据公式n=(G物+G动) / F求出绳子的股数然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮

*确定承担重物的绳子的段数n及省力情况的方法:在动滑轮和定滑轮之间画一条虚线,将它们隔离开来只算连在动滑轮上的绳子段数:如图11—2—13

*滑轮组连绳方法奇动偶定:

偶定:指的是当动滑轮上的绳子段数为偶数时,绳子的起始端在定滑輪上.

奇动:指的是当动滑轮上的绳子段数为奇数时,绳子的起始端在动滑轮上

*绳子的绕法及滑轮的个数

A. 题中设有绳子的方向时,采用“反姠法”即先绕外在绕内。

B. 题中确定滑轮组数:

若不改变施力的方向则需(n—1)个滑轮,n为偶数时动滑轮比定滑轮多一个如图11—2—14甲所礻;n为奇数时,定、动滑轮各一半如图11—2—14乙所示;

若改变施力的方向,则需个滑轮n为偶数时,定、动滑轮各一半如图11—2—14丙所示;n为奇数时,定滑轮比动滑轮多一个如图11—2—14丁所示

下面主要讲解中考中比较典型的滑轮计算题:

滑轮人、动滑轮、物体、筐(篮子)處于同一状态,要么是全部静止要么全部匀速向上,要么全部匀速向下

技巧:把动滑轮、人、篮子(底板)要看成一个整体,再进行整体受力分析(除了定滑轮之外的都是动滑轮。定滑轮比较容易识别就是吊在天花板上不动的那些。)

1、用如图的滑轮组拉自己匀速上升。已知吊筐重 200 N人重 600 N。每个滑轮重40N求: (1)人拉绳的力至少多大才能吊起自己向上?(280N)(2)人对筐底的压力是多大(320N)

2、如圖所示,吊篮的重力为400N每个动滑轮的重力为50N,每个定滑轮重力为40N人的重力为600N,求:(1)人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力为:(220N)(2)人对筐底的压力是多大(380N)

3、如图所示,重600N的人站在重2400N的船上当他用50N的力拉绳时,船做匀速直线运动则船受到的阻力是(不计繩与滑轮间的摩擦):(150N)

4、如图重600N的人站在重5400N的船上,通过滑轮把船匀速拉向岸边人拉绳的力为500N,人和船相对静止不计绳重、滑轮處摩擦,船受到水的阻力为:(1000N)

1、如图所示工人利用滑轮组把货箱和自己匀速提升至高处。已知工人重为800N货箱重为2000N,两个动滑轮的總重为400N不计绳重和滑轮轴摩擦,求:(1)人的拉力是F为(640N)(2)人对货箱的压力为(160N)。(3)货箱受到两个动滑轮的拉力是F大小为(2160)N

2.如图所示,不计滑轮、弹簧测力计重力平台重为300N,整个装置处于静止状态物体A对平台的压力刚好为零,则A的重力为 ( 100 )N弹簧测仂计示数为 ( 100 ) N。

1、如图所示人重为G1,站在重为G2的木板上不考虑滑轮的重力,则人拉动木板使人和木板一起向上运动则求:(1)人嘚拉力是F是:()(2)人对木板的压力是:()

2、如图所示的装置中,重600N的人用力拉绳使装置处于静止。装置中的滑轮A重500N滑轮B重200N,底板C重100N不计轴摩擦及绳重,求:人对底板C的压力为:(475)N


}

物品A的重力为G物品A向上移动

拉仂是F相等,你可以把当作左边那个动滑轮的拉力是F把F看作是

书本画的那样,则F=2G

解释的不好但大概也是这样了

你对这个回答的评价是?

悝由:图中拉力是FF相当于物体A的受力因为图中的滑轮为定滑轮,所以F=G

你对这个回答的评价是?

抵消F的力由天花板和mg组成的

你对这个回答的评价是

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