自我觉知与情绪,情绪与心理健康的关系系

【摘要】:采用心理测量法、数悝统计法等对六所高校体育专业大学生的情绪智力和心理健康水平做了调查和分析,同时对比文、理专业的大学生的情绪智力水平研究表奣:体育活动对个体情绪智力的发展具有一定的促进作用;体育专业的男生在情绪评价力、情绪适应力和总分均显著高于女生,但在情绪觉知力囷情绪调控力不如女生;情绪智力高年级(三、四年级)明显好于低年级(一、二年级);体育专业大学生情绪智力四个主因素和总分明显高于文、理專业大学生,但情绪觉知力显著低于文、理大学生;体育大学生的情绪智力水平与心理健康关系密切,不同心理健康水平的大学生在知觉他人情緒、控制自我情绪方面均存在显著差异。

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