一、现代文阅读 文学类文本阅读（15分） 阅读下面小说,完成1—3题 鞋匠菩子 沙克 寒风就像冰箱里拿出的快刀,往所有的缝隙里戳着嗖嗖的冷鞋匠菩子用老式的三块瓦棉帽捂住頭和脸,把小区大门外的鞋摊挪到墙角处。 我把穿了六年多的一双磨砂牛皮鞋递给菩子这双鞋已被他修补过几次,鞋跟磨塌了他给打上鞋掌,鞋底和鞋帮间脱口了他手工用针线缝合。这次还是让他打鞋掌我右脚的鞋跟磨得厉害,每年都要给皮鞋打一次右掌,不然走路时脚底往外侧歪。菩子用一只半椭圆形的黑色橡皮掌在鞋跟上试试,又换一个小些的试试,都觉得不满意他从铁柜子中拿出一个小木盒,翻了个底,找出一块與鞋底同质顺色的马蹄形牛筋掌。不过太大了,形状与鞋跟的磨塌处不相干,于是他用剪刀把它剪成半椭圆形,用锉子把鞋跟磨塌处的灰尘锉掉,表面稍稍锉毛,用黄胶涂抹鞋跟与鞋掌,放到脚边风干一两分钟

培养方式不同中学培养“考”苼，大学培养“学”生由于中学和大学的追求目标不同，对学生教育培养的方式也不同在目前高等教育资源相对紧缺的情况下，高考競争十分激烈因此人们衡量一所中学教育质量高低的标准，很自然地就选择了该校的大学上线率和考取高校的重点率中学也就不得不實施以培养高分“考”生为主要目标的“应试教育”。大学则不同社会需要的是一个能够有效、优质工作的人，要求工作者必须学识、素质、能力俱佳不仅如此，在当今知识经济快速发展的时代还要求每个工作者具有自我提高、自我发展的能力。大学教育强调学生不僅仅是“学会”更重要的是要“会学”。是培养现在学什么技术最好的鉴别能力而不是教你什么技术都学的多面手。