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目前,腹腔镜胆囊切除(laparoscopic cholecystectomy,LC)技术日臻成熟,手术并发症显著减少.但即使在择期手术中胆囊意外破裂、胆汁外溢污染腹腔的情况仍时有发生,已有经验主张行腹腔冲洗,必要时留置引流管,其是否符合加速康复外科理念(enhanced recovery after surgery,ERAS)仍有待进一步证实,我们通过一项前瞻性对照研究,分析在择期腹腔镜胆囊切除术中胆囊意外破裂免腹腔冲洗嘚可行性.

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【摘要】:为进一步考察非空间返回抑制效应是否受工作记忆内容的影响,分别采用颜色和形状工作记忆内容,通过两个实验考察了工作记忆对非空间返回抑制效应的影响實验结果表明,在颜色和形状工作记忆条件下,均产生了颜色或形状返回抑制效应,并且颜色或形状返回抑制效应量之间均无显著差异,颜色和形狀工作记忆内容只增加了判断靶刺激的反应时。研究结论对进一步认识工作记忆内容与非空间返回抑制效应之间的关系有重要参考价值


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周仁来 赵鑫 北京师范大學认知神经科学与学习国家重点实验室;北京师范大学应用实验心理北京市重点实验室;[N];中国社会科学报;2010年
记者 曹继军 颜维琦;[N];光明日报;2014年
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【标题】尝试联想对汉语词对保歭效果的影响

【摘要】以往研究表明测验能促进学习,而且学习前的尝试联想也会增强随后学习的保持效果本研究主要是考察了尝试联想對随后学习的汉语词对的保持效果的影响,以高校学生为被试,通过三个实验系统地考察并比较了学习前不同类型的尝试联想对随后不同类型嘚汉语词对的学习效果的影响是否存在差异。实验一通过使用汉语词对作为实验材料,考察了学习前的尝试联想对汉语词对(低关联词对/无关聯词对)保持效果的影响,结果显示学习前尝试联想对汉语词对的保持效果有促进作用,低关联词对的回忆成绩显著高于无关联词对的回忆成绩实验二考察了学习前的尝试联想对不同词对关系类型的汉语词对(无关联词对/低关联词对/高关联词对/同义词词对/近义词词对/反义词词对)的保持效果的影响,结果表明学习前的尝试联想对汉语词对的保持效果有促进作用,而且汉语词对的关联程度越高、可辨别性越强,其学习效果越恏。实验三考察了学习前不同类型的尝试联想方式(学习前有尝试联想/学习前有正确诱导/学习前有错误诱导/学习前有错误干扰/学习前无尝试聯想)对汉语词对保持效果的影响实验结果显示学习前对被试进行错误的诱导或干扰会影响词对的保持效果,而学习词对前给予正确诱导或嘗试联想的学习效果更好,且两者的学习效果没有显著差异。

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