半圆球体三角形石墓怎样制作

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅讀下面的文字完成后面的问题。

    汉画像石是徐州汉代文化的一枝奇葩它通过石刻艺术画面,充分展现出汉代人的精神世界和日常生活内容丰富多彩,画面生动形象具有珍贵的历史价值。徐州是我国四个汉画像石集中地之一目前已发现汉画像石墓20余座,通过普查共征集零散汉画像石400多块已建立汉画像石艺术馆。其中茅村汉画像石墓、白集汉画像石墓分别列为省、市级文物保护单位。市属沛县、邳州、睢宁等县级博物馆都收藏保存一批汉画像石

    徐州汉画像石墓葬和汉画像石的题材及绘画、雕刻艺术,有一个发展过程早期的画潒石墓规模较小,题材比较简单画面也比较粗糙。如沛县栖山的汉画像石墓群每座墓葬只用数块长方形石板竖砌成棺,画面多为平面陰线雕刻穿壁纹、铺首衔环等图案。东汉时期汉画像石墓葬的形式,逐渐被王侯贵族采用出现了如茅村、白集、燕子埠、九女墩等夶型的画像石墓葬。茅村汉画像石墓室内建筑面积70余平方米共有画像石19方,分别镶嵌在墓门、前中后三室石壁上是徐州汉画像石墓的玳表。

    徐州汉画像石题材广泛概括起来可分为两大类:一类是反映当时人们的封建迷信思想和对神仙世界的向往。画面上有表龙、白虎、朱雀、玄武等祥禽瑞兽图像;有民间传说中的炼石补天伏羲、女娲人首蛇身相交;有玉兔捣药,神仙羽人昆仑山上的西王母;有九頭人面兽,三足乌九华灯,灵芝麒麟等人们想像的神仙世界。第二类是反映当时现实生活的画像其中包括皇亲国戚、贵族豪富的生活场面,如车骑出行、打猎、宴饮、对奕、乐舞、迎送宾客、楼堂建筑等

    车骑出行是汉代画像石中最流行的题材。贵族外游猎时坐良騎,挟弩持弓神情威严;车行道上,主人和随从按各自身份分乘轺车、轩车、辎车、篷车、车马疾驰奔腾,尘土飞扬车辚马啸,场媔喧赫反映出墓主人的身份。

    反映贵族生活的图像在徐州汉画像石中亦占不少篇幅。如茅村汉墓里有一幅《楼宇栉比图》在二米长嘚画面上,刻有高大门阙和门楼门前有持戟的武卫士,院内楼阁错杂重檐密瓦,楼顶上有只昂首的凤凰表示主人的无比高贵。庭院Φ主人正迎接来宾楼上是宴请场面,宾主正举觞痛饮而楼下奴仆家人捧食进馔。厨房内正忙着烹调山珍海味情景十分热闹。反映贵族豪华生活的石刻画还有主人身着时兴的华丽服饰,悠闲对奕、观赏舞乐百戏等场面

    徐州汉画像石的题材内容,在反映当时社会生产仂水平和地方民俗方面也有生动的表现。双沟汉墓中出土《牛耕图》画面上一农夫上身赤背,下穿短裤一手扶犁,一手持鞭赶牛耕田。身后一少年左手提蓝右手随耕播种。田头停着一辆装满肥料的大车车旁一只家犬正原地憩息。田间还有一人担着筐、壶为耕種人送饭。汉画像石中“纺织图”更是惟妙惟肖一位农家妇女坐在纺织机上转身接抱送来的婴儿。紧张的劳动形象描绘了寻常人家男耕女织的情景。徐州自古为兵家必争之地汉画像石表现民间练功比武的场面,亦很真切洪楼出土的画像石上,刻着七个力士左侧一囚持剑盾;一人生缚一虎;第三人怒目凝视,裸露膀臂马步蹲身拔树,树上宿鸟惊飞;第四人手执牛尾将牛倒背在背上;第五人双手執鼎耳,弓步蹬地将鼎翻举过首;后面一人抱犊,另一人执壶显示了汉代人的强健体魄和高超的武功。

    徐州汉画像石又具有地方特色它构图密不透风,主题层次分明情节连贯有条不紊,具有连环画的艺术风格在地下埋藏2000多年的汉画像石,至今仍光彩夺目

    (转载[Φ国汉画像石网],有改动)

    1.为什么说汉画像石是徐州汉代文化的一枝奇葩(请用文中原句回答)

    2.本文从哪几个方面来介绍徐州汉画潒石的?

    3.第四段画线句中加点的字“最”能不能删掉为什么?

    4.阅读第六段回答下面的问题。

    (1)请给洪楼出土的汉画像石起个名芓:《_________________》

    (2)本段介绍的三幅画面惟妙惟肖请结合文体特点说明这段文字是如何做到这一点的?

    5.请你阅读下面材料并联系上文作一番探究后回答问题。

    徐州是汉文化发源地汉代历史文化遗产非常丰富。位于九里山区龟山西麓的龟山汉墓是徐州已发掘的十几座汉代迋侯陵墓中规模最大、建筑最为精美的一座。

    龟山汉墓工程规模巨大设计精美巧妙,技术含量非常高有些方面甚至就连现代科学也无法做到。龟山汉墓是在山体内部挖掘而成工程十分艰巨。龟山汉墓的甬道长56米,整条甬道光滑笔直精度达1/10000,而两个互相平行的甬道嘚夹角为20秒误差仅为1/16000;甬道的地平面精度也很高,外面比里面仅仅低527毫米坡度为1/1000,如此高精度的甬道在当今世界上也是独一无二的

    整个汉墓雕凿细致入微,气势雄伟既有着汉王朝的雄浑厚重,又有着楚文化的浪漫恣肆是汉朝工匠们智慧与心血的结晶。也是楚汉文囮融合的产物

    (1)某旅游团来徐观光,如果你是导游一定会向游人们介绍徐州的“汉代三绝”。参观“汉画像石馆”、“龟山汉墓”鉯后就应去“楚王陵”领略____________的魅力。

    (2)根据提供的材料和你了解的有关“汉代三绝”的内容请你探究徐州成为国家”历史文化名城”的原因。(至少三个方面)

  • 科目:3 来源:走向清华北大同步导读·初三语文·上 题型:048

    阅读下面文段完成下列练习。

      ①“要富日孓穷过”的原则适用于整个国家、每个集体、每个家庭,也适用于每个人

      ②诸葛亮在《诫子书》中说:“静以修身,俭以养德”节俭不仅是经济方面的事,而且牵连到思想品质是故作惊人之谈吗?不是

      ③一个人的脑子,容量总是有限的这方面想得多,那方面就想得少了脑子里过多地想着一顿佳肴、一件漂亮衣服、一架好无线电收音机之类,就不可能有更多的精力和时间去考虑到工作

      ④鲁迅的一条裤子穿了好几十年。孙伏园受周老太太之托劝他换一条新棉裤。鲁迅说:“我岂但不穿棉裤而已你看我的棉被,吔是多少年没有换的老棉花我不愿意换。你再看我的铺板我从来不愿意换藤绷或棕绷,我也从来不愿意换厚褥子生活太安逸了,工莋就被生活所累了”

      ⑤是鲁迅连一条棉裤也穿不起吗?当然不是;是鲁迅吝啬吗当然更不是。鲁迅对青年对革命,向来是十分夶方、慷慨的鲁迅深刻地领悟到这一真理:工作容易被安逸的生活所累。许多人都会有这样的经验:物质的追求和安逸的生活可以分散囚们在工作、劳动、学习上的精力;还可以养成人们拖拉懒散的作风

      ⑥其二,如果你是国家干部或者先进的劳动者还得考虑到你嘚一举一动都会对周围的人发生影响。

      ⑦高尔基回忆列宁写道:“生活俭朴,没有烟酒的嗜好从早到晚忙于复杂而又困难的工作,他完全不会关心自己可是仔细地注意同志们的生活。”高尔基感到列宁有一个生活逻辑:“人们生活过得坏,那就是说我也应当過得坏。”

      ⑧当大多数人生活水平还低的时候你在生活上过分突出,一方面容易脱离群众另一方面如果相互效尤,形成风气也僦会无形中浪费了本来可以节省的国家物质财富。

      ⑨其三一个人开始大手大脚花钱,他总是有条界线的这就是限于自己的劳动所嘚。________由俭入奢易,由奢入俭难大手大脚花惯了,那条劳动所得的防线也不见得就是马其诺防线________是马其诺防线,________是可以被自己的贪欲攻破的由于平时胡花乱用而堕落为贪污犯、盗窃犯的,不是在“三反”“五反”斗争中发现过吗

    (1)这段文字的中心论点是什么?

    (2)第②段中引用诸葛亮《诫子书》的话下面对其作用理解正确的一项是

    A.扣住论题  B.强调论点

    C.道理论据  D.引出论点

    (3)③④⑤段是从哪一个角度阐述中心论点的?分析正确的一项是

    A.不节俭就会造成经济上的浪费

    B.不节俭就会影响工作。

    C.不节俭就会沾染错誤思想

    D.不节俭就会丢掉好的品德。

    (5)这段文字是从三方面说理的为了避免行文刻板,作者采用了“此其一”、“其二”、“其三”的章法形式这里,“此其一”被抽掉了它的位置应在________。

    (6)这段文字从三个方面说理其中③~⑤自然段是阐述第一个方面的道理嘚。第③段中能够揭示这方面论点的句子是什么

    (7)第⑧段中,“效尤”一词的意思是什么

    (9)从这几段文字中摘出照应的句子。

    (10)如果把这段文字看作驳论文的话它批驳的错误论点是什么?

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    在奥赛考纲中静电学知识点数目不算多,總数和高考考纲基本相同但在个别知识点上,奥赛的要求显然更加深化了:如非匀强电场中电势的计算、电容器的连接和静电能计算、電介质的极化等在处理物理问题的方法上,对无限分割和叠加原理提出了更高的要求

    如果把静电场的问题分为两部分,那就是电场本身的问题、和对场中带电体的研究高考考纲比较注重第二部分中带电粒子的运动问题,而奥赛考纲更注重第一部分和第二部分中的静态問题也就是说,奥赛关注的是电场中更本质的内容关注的是纵向的深化和而非横向的综合。

    条件:⑴点电荷⑵真空,⑶点电荷静止戓相对静止事实上,条件⑴和⑵均不能视为对库仑定律的限制因为叠加原理可以将点电荷之间的静电力应用到一般带电体,非真空介質可以通过介电常数将k进行修正(如果介质分布是均匀和“充分宽广”的一般认为k′= k /εr)。只有条件⑶它才是静电学的基本前提和出發点(但这一点又是常常被忽视和被不恰当地“综合应用”的)。

    电场的概念;试探电荷(检验电荷);定义意味着一种适用于任何电场嘚对电场的检测手段;电场线是抽象而直观地描述电场有效工具(电场线的基本属性)

    b、不同电场中场强的计算

    决定电场强弱的因素有兩个:场源(带电量和带电体的形状)和空间位置。这可以从不同电场的场强决定式看出——

    结合点电荷的场强和叠加原理我们可以求絀任何电场的场强,如——

    ⑵均匀带电环垂直环面轴线上的某点P:E = ,其中r和R的意义见图7-1

    如果球壳是有厚度的的(内径R1 、外径R2),在壳體中(R1<r<R2):

    E =  其中ρ为电荷体密度。这个式子的物理意义可以参照万有引力定律当中(条件部分)的“剥皮法则”理解〔即为图7-2中虚線以内部分的总电量…〕。

    ⑷无限长均匀带电直线(电荷线密度为λ):E = 

    ⑸无限大均匀带电平面(电荷面密度为σ):E = 2πkσ

    1、电势:把一電荷从P点移到参考点P0时电场力所做的功W与该电荷电量q的比值即

    参考点即电势为零的点,通常取无穷远或大地为参考点

    和场强一样,电勢是属于场本身的物理量W则为电荷的电势能。

    以无穷远为参考点U = k

    由于电势的是标量,所以电势的叠加服从代数加法很显然,有了点電荷电势的表达式和叠加原理我们可以求出任何电场的电势分布。

    静电感应→静电平衡(狭义和广义)→静电屏蔽

    1、静电平衡的特征可鉯总结为以下三层含义——

    a、导体内部的合场强为零;表面的合场强不为零且一般各处不等表面的合场强方向总是垂直导体表面。

    b、导體是等势体表面是等势面。

    c、导体内部没有净电荷;孤立导体的净电荷在表面的分布情况取决于导体表面的曲率

    导体壳(网罩)不接哋时,可以实现外部对内部的屏蔽但不能实现内部对外部的屏蔽;导体壳(网罩)接地后,既可实现外部对内部的屏蔽也可实现内部對外部的屏蔽。

    孤立导体电容器→一般电容器

    b、决定式决定电容器电容的因素是:导体的形状和位置关系、绝缘介质的种类,所以不同電容器有不同的电容

    用图7-3表征电容器的充电过程“搬运”电荷做功W就是图中阴影的面积,这也就是电容器的储能E 所以

    电场的能量。电嫆器储存的能量究竟是属于电荷还是属于电场正确答案是后者,因此我们可以将电容器的能量用场强E表示。

    认为电场能均匀分布在电場中则单位体积的电场储能 w = E2 。而且这以结论适用于非匀强电场。

    a、电介质分为两类:无极分子和有极分子前者是指在没有外电场时烸个分子的正、负电荷“重心”彼此重合(如气态的H2 、O2 、N2和CO2),后者则反之(如气态的H2O 、SO2和液态的水硝基笨)

    b、电介质的极化:当介质中存在外电场时无极分子会变为有极分子,有极分子会由原来的杂乱排列变成规则排列如图7-4所示。

    2、束缚电荷、自由电荷、极化电荷与宏观过剩电荷

    a、束缚电荷与自由电荷:在图7-4中电介质左右两端分别显现负电和正电,但这些电荷并不能自由移动因此称为束缚电荷,除了电介质导体中的原子核和内层电子也是束缚电荷;反之,能够自由移动的电荷称为自由电荷事实上,导体中存在束缚电荷与自由電荷绝缘体中也存在束缚电荷和自由电荷,只是它们的比例差异较大而已

    b、极化电荷是更严格意义上的束缚电荷,就是指图7-4中电介质兩端显现的电荷而宏观过剩电荷是相对极化电荷来说的,它是指可以自由移动的净电荷宏观过剩电荷与极化电荷的重要区别是:前者能够用来冲放电,也能用仪表测量但后者却不能。

    第二讲 重要模型与专题

    【物理情形1】试证明:均匀带电球壳内部任意一点的场强均为零

    【模型分析】这是一个叠加原理应用的基本事例。

    如图7-5所示在球壳内取一点P ,以P为顶点做两个对顶的、顶角很小的锥体锥体与球媔相交得到球面上的两个面元ΔS1和ΔS2 ,设球面的电荷面密度为σ,则这两个面元在P点激发的场强分别为

    为了弄清ΔE1和ΔE2的大小关系引进錐体顶部的立体角ΔΩ ,显然

    同理其它各个相对的面元ΔS3和ΔS4 、ΔS5和ΔS6  激发的合场强均为零。原命题得证

    【模型变换】半径为R的均勻带电球面,电荷的面密度为σ,试求球心处的电场强度。

    【解析】如图7-6所示在球面上的P处取一极小的面元ΔS ,它在球心O点激发的场强夶小为

    无穷多个这样的面元激发的场强大小和ΔS激发的完全相同但方向各不相同,它们矢量合成的效果怎样呢这里我们要大胆地预见——由于由于在x方向、y方向上的对称性,Σ = Σ = 0 最后的ΣE

    【答案】E = kπσ ,方向垂直边界线所在的平面

    〖学员思考〗如果这个半球面在yoz平媔的两边均匀带有异种电荷,面密度仍为σ,那么,球心处的场强又是多少?

    〖推荐解法〗将半球面看成4个球面每个球面在x、y、z三个方姠上分量均为 kπσ,能够对称抵消的将是y、z两个方向上的分量,因此ΣE = ΣEx …

    〖答案〗大小为kπσ,方向沿x轴方向(由带正电的一方指向带负电的一方)。

    【物理情形2】有一个均匀的带电球体,球心在O点半径为R ,电荷体密度为ρ 球体内有一个球形空腔,空腔球心在O′点半径为R′,= a 如图7-7所示,试求空腔中各点的场强

    【模型分析】这里涉及两个知识的应用:一是均匀带电球体的场强定式(它也是来自叠加原理,这里具体用到的是球体内部的结论即“剥皮法则”),二是填补法

    将球体和空腔看成完整的带正电的大球和带负电(电荷体密度相等)的小球的集合,对于空腔中任意一点P 设 =

    E1和E2的矢量合成遵从平行四边形法则,ΣE的方向如图又由于矢量三角形PE1ΣE和空间位置彡角形OP O′是相似的,ΣE的大小和方向就不难确定了

    【答案】恒为kρπa ,方向均沿O → O′空腔里的电场是匀强电场。

    〖学员思考〗如果在模型2中的OO′连线上O′一侧距离O为b(b>R)的地方放一个电量为q的点电荷它受到的电场力将为多大?

    〖解说〗上面解法的按部就班应用…

    〖答〗πkρq〔?〕

    二、电势、电量与电场力的功

    【物理情形1】如图7-8所示,半径为R的圆环均匀带电电荷线密度为λ,圆心在O点,过圆心跟环媔垂直的轴线上有P点 = r ,以无穷远为参考点试求P点的电势U

    【模型分析】这是一个电势标量叠加的简单模型先在圆环上取一个元段ΔL ,它在P点形成的电势

    环共有段各段在P点形成的电势相同,而且它们是标量叠加

    〖思考〗如果上题中知道的是环的总电量Q ,则UP的结论为哆少如果这个总电量的分布不是均匀的,结论会改变吗

    〖再思考〗将环换成半径为R的薄球壳,总电量仍为Q 试问:(1)当电量均匀分咘时,球心电势为多少球内(包括表面)各点电势为多少?(2)当电量不均匀分布时球心电势为多少?球内(包括表面)各点电势为哆少

    〖解说〗(1)球心电势的求解从略;

    球内任一点的求解参看图7-5

    注意:一个完整球面的ΣΔΩ = 4π(单位:球面度sr),但作为对顶的锥角ΣΔΩ只能是2π ,所以——

    (2)球心电势的求解和〖思考〗相同;

    球内任一点的电势求解可以从(1)问的求解过程得到结论的反证

    〖答〗(1)球心、球内任一点的电势均为k ;(2)球心电势仍为k ,但其它各点的电势将随电量的分布情况的不同而不同(内部不再是等势体球媔不再是等势面)。

    【相关应用】如图7-9所示球形导体空腔内、外壁的半径分别为R1和R2 ,带有净电量+q 现在其内部距球心为r的地方放一个电量为+Q的点电荷,试求球心处的电势

    【解析】由于静电感应,球壳的内、外壁形成两个带电球壳球心电势是两个球壳形成电势、点电荷形成电势的合效果。

    根据静电感应的尝试内壁的电荷量为-Q ,外壁的电荷量为+Q+q 虽然内壁的带电是不均匀的,根据上面的结论其在球惢形成的电势仍可以应用定式,所以…

    〖反馈练习〗如图7-10所示两个极薄的同心导体球壳A和B,半径分别为RA和RB 现让A壳接地,而在B壳的外部距球心d的地方放一个电量为+q的点电荷试求:(1)A球壳的感应电荷量;(2)外球壳的电势。

    〖解说〗这是一个更为复杂的静电感应情形B殼将形成图示的感应电荷分布(但没有净电量),A壳的情形未画出(有净电量)它们的感应电荷分布都是不均匀的。

    此外我们还要用箌一个重要的常识:接地导体(A壳)的电势为零。但值得注意的是这里的“为零”是一个合效果,它是点电荷q 、A壳、B壳(带同样电荷时)单独存在时在A中形成的的电势的代数和所以,当我们以球心O点为对象有

    ☆学员讨论:A壳的各处电势均为零,我们的方程能不能针对A殼表面上的某点去列(答:不能,非均匀带电球壳的球心以外的点不能应用定式!)

    基于刚才的讨论求B的电势时也只能求B的球心的电勢(独立的B壳是等势体,球心电势即为所求)——

    【物理情形2】图7-11中三根实线表示三根首尾相连的等长绝缘细棒,每根棒上的电荷分布凊况与绝缘棒都换成导体棒时完全相同点A是Δabc的中心,点B则与A相对bc棒对称且已测得它们的电势分别为UA和UB 。试问:若将ab棒取走A、B两点嘚电势将变为多少?

    【模型分析】由于细棒上的电荷分布既不均匀、三根细棒也没有构成环形故前面的定式不能直接应用。若用元段分割→叠加也具有相当的困难。所以这里介绍另一种求电势的方法

    每根细棒的电荷分布虽然复杂,但相对各自的中点必然是对称的而苴三根棒的总电量、分布情况彼此必然相同。这就意味着:①三棒对A点的电势贡献都相同(可设为U1);②ab棒、ac棒对B点的电势贡献相同(可設为U2);③bc棒对A、B两点的贡献相同(为U1

    取走ab后,因三棒是绝缘体电荷分布不变,故电势贡献不变所以

    〖模型变换〗正四面体盒子甴彼此绝缘的四块导体板构成,各导体板带电且电势分别为U1 、U2 、U3和U4 则盒子中心点O的电势U等于多少?

    〖解说〗此处的四块板子虽然位置相對O点具有对称性但电量各不相同,因此对O点的电势贡献也不相同所以应该想一点办法——

    我们用“填补法”将电量不对称的情形加以妀观:先将每一块导体板复制三块,作成一个正四面体盒子然后将这四个盒子位置重合地放置——构成一个有四层壁的新盒子。在这个噺盒子中每个壁的电量将是完全相同的(为原来四块板的电量之和)、电势也完全相同(为U1 + U2 + U3 + U4),新盒子表面就构成了一个等势面、整个盒子也是一个等势体故新盒子的中心电势为

    最后回到原来的单层盒子,中心电势必为 U =  U′

    ☆学员讨论:刚才的这种解题思想是否适用于“粅理情形2”(答:不行,因为三角形各边上电势虽然相等但中点的电势和边上的并不相等。)

    〖反馈练习〗电荷q均匀分布在半球面ACB上球面半径为R ,CD为通过半球顶点C和球心O的轴线如图7-12所示。P、Q为CD轴线上相对O点对称的两点已知P点的电势为UP ,试求Q点的电势UQ 

    〖解说〗这叒是一个填补法的应用。将半球面补成完整球面并令右边内、外层均匀地带上电量为q的电荷,如图7-12所示

    从电量的角度看,右半球面可鉯看作不存在故这时P、Q的电势不会有任何改变。

    而换一个角度看P、Q的电势可以看成是两者的叠加:①带电量为2q的完整球面;②带电量為-q的半球面。

    其中 U半球面显然和为填补时Q点的电势大小相等、符号相反即 U半球面= -UQ 

    以上的两个关系已经足以解题了。

    【物理情形3】如圖7-13所示A、B两点相距2L ,圆弧是以B为圆心、L为半径的半圆A处放有电量为q的电荷,B处放有电量为-q的点电荷试问:(1)将单位正电荷从O点沿移到D点,电场力对它做了多少功(2)将单位负电荷从D点沿AB的延长线移到无穷远处去,电场力对它做多少功

    再用功与电势的关系即可。

    【答案】(1);(2) 

    【相关应用】在不计重力空间,有A、B两个带电小球电量分别为q1和q2 ,质量分别为m1和m2 被固定在相距L的两点。试问:(1)若解除A球的固定它能获得的最大动能是多少?(2)若同时解除两球的固定它们各自的获得的最大动能是多少?(3)未解除固定時这个系统的静电势能是多少?

    【解说】第(1)问甚间;第(2)问在能量方面类比反冲装置的能量计算另启用动量守恒关系;第(3)問是在前两问基础上得出的必然结论…(这里就回到了一个基本的观念斧正:势能是属于场和场中物体的系统,而非单纯属于场中物体——这在过去一直是被忽视的在两个点电荷的环境中,我们通常说“两个点电荷的势能”是多少)

    〖思考〗设三个点电荷的电量分别为q1 、q2和q3 ,两两相距为r12 、r23和r31 则这个点电荷系统的静电势能是多少?

    〖反馈应用〗如图7-14所示三个带同种电荷的相同金属小球,每个球的质量均为m 、电量均为q 用长度为L的三根绝缘轻绳连接着,系统放在光滑、绝缘的水平面上现将其中的一根绳子剪断,三个球将开始运动起来试求中间这个小球的最大速度。

    〖解〗设剪断的是1、3之间的绳子动力学分析易知,2球获得最大动能时1、2之间的绳子与2、3之间的绳子剛好应该在一条直线上。而且由动量守恒知三球不可能有沿绳子方向的速度。设2球的速度为v 1球和3球的速度为v′,则

    解以上两式即可的v徝

    三、电场中的导体和电介质

    【物理情形】两块平行放置的很大的金属薄板A和B,面积都是S 间距为d(d远小于金属板的线度),已知A板带淨电量+Q1 B板带尽电量+Q2 ,且Q2<Q1 试求:(1)两板内外表面的电量分别是多少;(2)空间各处的场强;(3)两板间的电势差。

    【模型分析】由於静电感应A、B两板的四个平面的电量将呈现一定规律的分布(金属板虽然很薄,但内部合场强为零的结论还是存在的);这里应注意金屬板“很大”的前提条件它事实上是指物理无穷大,因此可以应用无限大平板的场强定式。

    为方便解题做图7-15,忽略边缘效应四个媔的电荷分布应是均匀的,设四个面的电荷面密度分别为σ1 、σ2 、σ3和σ4 显然

    【答案】(1)A板外侧电量、A板内侧电量,B板内侧电量?、B板外侧电量;(2)A板外侧空间场强2πk方向垂直A板向外,A、B板之间空间场强2πk方向由A垂直指向B,B板外侧空间场强2πk方向垂直B板向外;(3)A、B两板的电势差为2πkd,A板电势高

    〖学员思考〗如果两板带等量异号的净电荷,两板的外侧空间场强等于多少(答:为零。)

    〖学員讨论〗(原模型中)作为一个电容器它的“电量”是多少(答:)?如果在板间充满相对介电常数为εr的电介质是否会影响四个面嘚电荷分布(答:不会)?是否会影响三个空间的场强(答:只会影响Ⅱ空间的场强)

    〖学员讨论〗(原模型中)我们是否可以求出A、B兩板之间的静电力?〔答:可以;以A为对象外侧受力·(方向相左),内侧受力·(方向向右),它们合成即可,结论为F = Q1Q2 ,排斥力〕

    【模型变换】如图7-16所示,一平行板电容器极板面积为S ,其上半部为真空而下半部充满相对介电常数为εr的均匀电介质,当两极板分别帶上+Q和?Q的电量后试求:(1)板上自由电荷的分布;(2)两板之间的场强;(3)介质表面的极化电荷。

    【解说】电介质的充入虽然不能妀变内表面的电量总数但由于改变了场强,故对电荷的分布情况肯定有影响设真空部分电量为Q1 ,介质部分电量为Q2 显然有

    两板分别为等势体,将电容器看成上下两个电容器的并联必有

    场强可以根据E = 关系求解,比较常规(上下部分的场强相等)

    上下部分的电量是不等嘚,但场强居然相等这怎么解释?从公式的角度看E = 2πkσ(单面平板),当k 、σ同时改变,可以保持E不变,但这是一种结论所展示的表潒从内在的角度看,k的改变正是由于极化电荷的出现所致也就是说,极化电荷的存在相当于在真空中形成了一个新的电场正是这个電场与自由电荷(在真空中)形成的电场叠加成为E2 ,所以

    请注意:①这里的σ′和Q′是指极化电荷的面密度和总量;② E = 4πkσ的关系是由两个带电面叠加的合效果。

    【答案】(1)真空部分的电量为Q 介质部分的电量为Q ;(2)整个空间的场强均为 ;(3)Q 。

    〖思考应用〗一个带电量为Q的金属小球周围充满相对介电常数为εr的均匀电介质,试求与与导体表面接触的介质表面的极化电荷量

    【物理情形1】由许多个电嫆为C的电容器组成一个如图7-17所示的多级网络,试问:(1)在最后一级的右边并联一个多大电容C′可使整个网络的A、B两端电容也为C′?(2)不接C′但无限地增加网络的级数,整个网络A、B两端的总电容是多少

    【模型分析】这是一个练习电容电路简化基本事例。

    第(1)问中未给出具体级数,一般结论应适用特殊情形:令级数为1 于是

    第(2)问中,因为“无限”所以“无限加一级后仍为无限”,不难得出方程

    【解说】对于既非串联也非并联的电路需要用到一种“Δ→Y型变换”,参见图7-19根据三个端点之间的电容等效,容易得出定式——

    囿了这样的定式后我们便可以进行如图7-20所示的四步电路简化(为了方便,电容不宜引进新的符号表达而是直接将变换后的量值标示在圖中)——

    4.5V,开关K1和K2接通前电容器均未带电试求K1和K2接通后三个电容器的电压Uao 、Ubo和Uco各为多少。

    【解说】这是一个考查电容器电路的基本习題解题的关键是要抓与o相连的三块极板(俗称“孤岛”)的总电量为零。

    【伸展应用】如图7-22所示由n个单元组成的电容器网络,每一个單元由三个电容器连接而成其中有两个的电容为3C ,另一个的电容为3C 以a、b为网络的输入端,a′、b′为输出端今在a、b间加一个恒定电压U ,而在a′b′间接一个电容为C的电容器试求:(1)从第k单元输入端算起,后面所有电容器储存的总电能;(2)若把第一单元输出端与后面斷开再除去电源,并把它的输入端短路则这个单元的三个电容器储存的总电能是多少?

    【解说】这是一个结合网络计算和“孤岛现象”的典型事例

    所以,从输入端算起第k单元后的电压的经验公式为 Uk = 

    再算能量储存就不难了。

    (2)断开前可以算出第一单元的三个电容器、以及后面“系统”的电量分配如图7-23中的左图所示。这时C1的右板和C2的左板(或C2的下板和C3的右板)形成“孤岛”。此后电容器的相互充电过程(C3类比为“电源”)满足——

    电量关系:Q1′= Q3

    〖学员思考〗图7-23展示的过程中,始末状态的电容器储能是否一样(答:不一样;茬相互充电的过程中,导线消耗的焦耳热已不可忽略)

  • 科目:3 来源:高中 同步跟踪导学 语文高一(下) 配人教版 题型:048

      朋友居伍伦之末,其实朋友是极重要的一伦所谓友谊实即人与人之间的一种良好的关系,其中包括了解、欣赏、信任、容忍、牺牲……诸多美德如果以友谊作基础,则其他的各种关系如父子夫妇兄弟之类均可圆满地建立起来当然父子兄弟是无可选择的永久关系,夫妇虽有选擇余地但一经结合便以不再仳离为原则,而朋友则是有聚有散可合可分的不过,说穿了父子夫妇兄弟都是朋友关系,不过形式性质稍有不同罢了严格地讲,凡是充分具备一个好朋友的人他一定也是一个好父亲、好儿子、好丈夫、好妻子、好哥哥、好弟弟。反过来亦然

      我们的古圣先贤对于交友一端是甚为注重的。《论语》里面关于交友的话很多在西方亦是如此。罗马的西塞罗有一篇著名的《论友谊》法国的蒙田、英国的培根、美国的爱默生,都有论友谊的文章我觉得近代的作家在这个题目上似乎不大肯费笔墨了。这是鈈是叔季之世友谊没落的象征呢我不敢说。

      古之所谓“刎颈交”陈义过高,非常人所能企及如Damon与Pythias,David与Jonathan,怕也只是传说中的美谈吧就是把友谊的标准降低一些,真正能称得上朋友的还是很难得试想一想,如有银钱经手的事你信得过的朋友能有几人?在你(蹭蹬)失意或疾病患难之中还肯登门拜访乃至雪中送炭的朋友又有几人你出门在外之际对于你的妻室弱媳肯加照顾而又不照顾得太多者又有幾人?再退一步平素投桃报李,莫逆于心能维持长久于不坠者,又有几人总角之交,如无特别利害关系以为维系恐怕很难在若干姩后不变成为路人。富兰克林说:“有三个朋友是最忠实可靠的椑掀蓿?瞎泛拖挚睢!泵畹氖钦馊?雠笥讯疾皇桥笥选5故茄抢锼苟嗟碌囊痪浠白罡纱啵骸拔业呐笥衙前∈澜缟细?久挥信笥选!闭饩浠敖?诜呤兰邓祝?率瞪鲜澜缟匣故怯信笥训模?还?淙晃扌璐蜃诺屏?フ遥?词窍裆忱锾越鴝?一剐枰?な奔涞叵戳丁R坏┱妫ㄖ?┏闪擞岩辏?慊峤鹗??幔?啦煌俗??/P>

    大抵物以类聚,人以群分臭味相投,方能永以为好交朋友也讲究门当户對,纵不像九品中正那么严格也自然有个界线。“同学少年多不贱五陵裘马自轻肥”,于“自轻肥”之余还能对着往日的旧游而不把眼睛移到眉毛上边去么汉光武容许严子陵把他的大腿压在自己的肚子上,固然是雅量可风但是严子陵之毅然决然地归隐于富春山,则尤为知趣朱洪武写信给他的一位朋友说:“朱元璋作了皇帝,朱元璋还是朱元璋……”话自管说得很漂亮看看他后来之诛(戮)功臣,也就不免令人心悸人的身心构造原是一样的,但是一入宦途可能发生突变。孔子说无友不如己者。我想一来只是指品学而言二來只是说不要结交比自己坏的,并没有说一定要我们去高攀友谊需要两造,假如双方都想结交比自己好的那就永远交不起来。

      好潒是王尔德说过“一个男人与一个女人之间是不可能有友谊存在的。”就一般而论这话是对的,因为如有深厚的友谊那友谊容易变質,如果不是心心相印那又算不得是友谊。过犹不及那分际是很难把握的。忘年交倒是可能的祢衡年未二十,孔融年已五十便相茭友,这样的例子史不绝书但似乎以同性为限。并且以我所知忘年交之形成固有赖于兴趣之相近与互相之器赏,但年长的一方面多少需要保持一点童心年幼的一方面多少需要显着几分老成。老气横秋则令人望而生畏轻薄(儇佻)则人且避之若(浼)。单身的人容易茭朋友因为他的情感无所寄托,漂泊流离之中最需要一个一倾积愫的对象可是等他有红袖添香稚子候门的时候,心境就不同了

      “君子之交淡若水”,因为淡所以不腻才能持久。“与朋友交久而敬之。”敬就是保持距离也就是防止过分的亲昵。不过“(狎)洏敬之”是很难的最要注意的是,友谊不可透支总要保留几分。Mark Twain说:“神圣的友谊之情其性质是如此的甜蜜、稳定、忠实、持久。鈳以终身不渝如果不开口向你借钱。”这真是慨而言之朋友本有通财之谊,但这是何等微妙的一件事!世上最难望的事是借出去的钱一般人为最倒霉的事幼莫过于还钱。一牵涉到钱恩怨便很难清算得清楚,多少成长中的友谊都被这阿堵物所(戕)害!

      规劝乃是萠友中间应有之义但是谈何容易。名利场中(沆瀣)一气,自己都难以明辨是非哪有余力规劝别人?而在对方则又良药苦口忠言逆聑谁又愿意别人批他的逆鳞?规劝不可当着第三者的面前行之以免伤他的颜面,不可在他情绪不宁时行之以免逢彼之怒。孔子说:“忠告而善道之不可则止。”我总以为劝善规过是友谊的消极的作用友谊之乐是积极的。只有神仙和野兽才喜欢孤独人是要朋友的。“假如一个人独自升天看见宇宙的大观,群星的美丽他并不能感到快乐,他必要找到一个人向他述说他所见的奇景他才能快乐。”共享快乐比共受患难,应该是更正常的友谊中的趣味

      作者简介:梁实秋(1902~1988),现代作家、理论批评家、翻译家原名治华,筆名秋郎原籍浙江杭县(今余杭)。1902年1月17日生1915年考人清华学校,1919年以后开始写诗在清华学习期间,与同学闻一多等成立清华文学社1923年8月赴美留学,翌年进哈佛大学研究院1926年回国,在南京东南大学任教后转任上海暨南大学外文系主任,讲授“文艺批评”同时兼任上海《时事新报》副刊《青光》的编辑,经常发表小品评论后集为《骂人的艺术》。此书和后来的《雅舍小品》、《秋室杂文》都鉯文笔幽默风趣形成独自的风格。梁实秋足新月社主要成员1928年3月《新月》(见新月社)杂志在上海创刊,他在《新月》上发表文章鼓吹文学没有阶级性,反对马克思主义文艺理论同时还宣传白璧德的新人文主义。鲁迅和其他左翼作家曾多次撰文与之论战1931年梁实秋任圊岛大学外文系主任,1934年任北京大学教授抗战爆发后,他只身南下辗转人川。曾在重庆《中央日报》编辑副刊提出文学可以与抗战無关的主张,受到进步作家的批评1948年移居香港,后到台湾曾任台湾大学教授,师范大学文学院院长等职他翻译的《莎士比亚戏剧全集》37卷,于1967年出版

      梁实秋的著作大多为理论批评,有《文学的纪律》、《浪漫的与古典的》、《文艺批评论》、《偏见集》、《文學因缘》等

    蹭蹬(  )  (  )  (  )

    儇佻(  )  (  )  (  )

    (  )  (  )

    阅讀本文,看看作者是说了哪几种友谊对人的不同作用,找出其中的精彩语句记在自己的笔记本上作摘抄。

    通过阅读文本后感悟来练一練文笔仿写一段你对生活中某些问题的看法,比如:得失奉献,崇高选择……可举历史上的例子,也可举现实生活中的实例来证明伱的观点要求尽力突显理性色彩。

  • 科目:难题 来源: 题型:现代文阅读

    19.阅读下文完成下列各题
    当图象“遭遇”数字    ①大数据似乎一夜之间渗透进人们的生活,人们却还没来得及给自己身处的时代起一个确切的名字一说是图象时代,一说是数字时代可以肯定的是,這都是人类认识世界的最基本方式:一是文字一是图形。在人类文明发展进程中它们时而交错,时而分离
        ②500年前达?芬奇在一位建築家《建筑十书》的插图中,画了一个有两种不同姿势的《维特鲁威人》:□
    ③自古希腊至中世纪直到文艺复兴,人们终于完成了对透視法的研究和运用把这些经验感性空间和逻辑理性空间结合起来,画家们可以在二维平面上再现客观空间的三维视觉真实感透视法成叻确立文艺复兴美术里程碑地位的奠基石之一。比如达?芬奇《最后的晚餐》巧妙地设置在米兰圣玛丽亚感恩教堂的墙壁尽头。画面利鼡透视原理使人们的视线在穿过一扇扇的门远远看去时,其天花板的透视线、厅堂的建筑结构随画面做了自然延伸。最绝的是十二门徒分在两侧这四组人像愤怒、惊恐、怀疑、剖白,在视线上的冲突、紧张和透视线的互相作用和引导下最终落点全部都汇聚到耶稣的臉上。
    ④今天数字和图象再一次生成令人惊艳的新视觉图象方式,强力冲击了对于传统图象的产生和认知视频、文献、图象、视觉符號等形成的泛视觉的图象,直接影响了美术的创作方式和呈现方式从美国超写实主义画家查克?克劳斯的艺术之路,可以看出时代新兴科技--电脑对艺术家的影响最初他用手指头蘸丙烯和油画颜料,模拟照片作画后来他的画面追求电脑数字生成的色块图案逐格堆积,形荿具有马赛克般花纹透明玻璃感的逼真肖像
    ⑤图象和数字的合力能不能超越文字的垄断和隔膜,更有效地助力人类文明的发展呢几千姩前,传说人类之间由于语言不通使通天的巴别塔不断建造和不断崩塌,充满了冲突和悲剧海德格尔质疑人类建造的方式出了问题:“把世界有意地制造出来的这种无条件的贯彻意图的活动,被无条件地设置到人的命令的状态中去这是从技术的隐蔽本质中出现的过程。”他对于这种违背自然规律和人的天性的技术征服充满了担忧所以他认为“归根到底,这是要把生命的本质交付给技术制造去处理”海德格尔质疑人们的生存模式,“是我们诗意的栖居吗也许我们完全非诗意地栖居着”。他把艺术和科学并列为现代的根本现象把讓生活变得美妙的艺术,“视为人类生命的表达”
    ⑥海德格尔描述了一种不同于中世纪的和古代的现代世界图象的时代。当然他的“图潒”是有深意的他说:“图象在这里并不是指某个摹本,而是指我们在‘我们对某物了如指掌’这个习语中可以听出的东西这个习语偠说的是:事物本身就像它为我们所了解的情形那样站立在我们面前。”“所以从本质上看来,世界图象并非意指一幅关于世界的图象而是指世界被把握为图象了。”
    ⑦今天所说的大数据不是简单的数字加图象。数字要累积成海量(Volume)具备各种信息种类和来源的多樣化(Variety),再进行快速有效处理(Velocity)经过筛选提取分析成为可共享的价值诉求(Value).而图象也只有经过上述4V的综合,才能生成感知世界囷认识世界的图象方式所以不能简单地认为把握了图象就把握了世界,因为图象不是图象方式也不能简单地担心可视化时代的文字会被图象代替,因为图象方式的内涵和深层是对语言方式的理性逻辑和抽象分析。现在看到图象时它的背后却是数字,而这一大串数字┅旦发生重组和变更就会产生万花筒般的新图象。
    (1)标题中“遭遇”一词在文中的意思是结合融合
    2、把下列语句组织起来填入第②段方框中,语意最连贯的一项是B
    ①分开的双腿碰触到圆圈边缘正好形成等边三角形
    ②当他站直时,水平伸出的双臂等于身高
    ③以肚脐为圓心划一个圆时向上抬举的手臂的指尖触碰到圆圈边缘,并且正好和头顶相平
    ④他所展现的比例精妙与和谐成了将数字和图象结合的經典名作
    ⑤这是一个四指为一掌,四掌为一足六掌为一腕尺,四肘尺合全身肘部到手的中指尖的长度为身高的五分之一,而肘部到腋窩的长度为身高八分之一的完美男人的比例
    A.④②①③⑤B.②①③⑤④
    C.③①②⑤④D.②③①④⑤
    (3)推敲作者行文思路概括第③段的內容。
    (4)第⑤⑥两段引用了海德格尔的言论对此理解正确的一项是D
    A.他认为,文字的垄断和隔膜是巴别塔悲剧的根本原因
    B.他认为,技术制造会隐蔽和征服自然规律和人的天性
    C.他向往“诗意”,认为艺术与科学是人类生命的表达
    D.他认为图象不该是复制,而是對世界了解的具象化
    (5)分析第⑦段的作用。
    (6)从全文看当图象“遭遇”数字,会对人类文明产生哪些影响

  • 科目: 来源: 题型:閱读理解

  •  叫做超声波,低于20Hz叫做次声波

    4、弦乐器发出的声音是靠 弦的振动  产生的,音调的高低与弦的粗细 、 长短 、 松紧  有关弦乐器通瑺有一个木制的 共鸣箱来使声音更洪亮。

    6、我们听到声音的两种方式是气传导和骨传导造成耳聋的两种类型:神经性耳聋和非神经性耳聾。

    7、声源到两只耳朵的距离一般不同声音传到两只耳朵的  时刻、  强弱  及其它特征也就不同。这些差异就是判断  声源方向  的重要基础這就是双耳效应。正是双耳效应人们可以准确地判断声音传来的  方位 。

    11、外科医生用超声的振动除去人体内的结石这是利用了声波传遞 能量  的性质。

    光在 同种均匀介质中和真空中是沿直线传播的真空中光速是宇宙中最大的速度是3×108  m/s = 3 ×105 km/s。在其它介质中,随介质而不同

    1. 小孔成像和影子的形成说明了 光是沿直线传播 的。
    2. 光的反射定律内容是 反射光线、入射光线 和法线在同一平面反射光线和入射光线分居法线两侧,反射光线等于入射光线光在反射中光路可逆。
    3. 我们能看到本身不发光的物体是因为光射到物体表面发生了 反射 。我们能從不同角度看到同一物体是因为光射到物体表面发射了 漫反射 。
    4. 平面镜的作用有 成像 、 改变光的传播方向 平面镜成像特点有  物体经平媔镜成的是虚像,像与物体大小相等像与物体的连线与镜面垂直,像于物体到镜面的距离相等(成虚像、物、像相对镜面对称——正竝、等大、等远。)
    5. 棱镜可以把太阳光分解成 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光把它们按这个顺序排列起来就是光谱, 在咣谱上红光以外人眼看不见的能量的辐射是红外线  在光谱的紫端,人眼看不见的光 是紫外线
    6. 红外线主要作用是 热作用强 ,各种物体吸收红外线后温度 升高  红外线穿透云雾的能力强,利用灵敏的红外探测器吸收物体发出的红外线再利用电子仪器对吸收的信号进行处理,可以显示被测物体的 形状 、 特征 这就是红外遥感。
    7. 紫外线主要作用是  化学作用强 很容易使照相底片感光,紫外线能 杀菌消毒 紫外線能使荧光物质发光,可进行防伪鉴别古画,并可用紫外线摄影

    (1)影是光在传播过程中遇到不透光的物体时,在物体后面光不能直接照射到区域所形成的跟物体相似的暗区部分称为影它是由光的直线传播产生的。

    (2)、像分为实像和虚像像是以物体发出的光线,經光学器具形成的与原物相似的图景

    ⑴实像是物体发出的光线经光学器具后实际光线相交所成的像,如小孔成像经凸透镜折射后成的倒立的像,   ⑵虚像是物体发出的光线经光学器具后实际光线反射或折射的反向延长线会聚的像,如平面镜成像凸透镜折射成正立的像。

    ⑶实像可在屏上呈现虚像在屏上不呈现,但实、虚像都可用眼睛观察到

    1.光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折這种现象 叫光的折射。 折射光线和法线的夹角           叫折射角光从空气斜射入水或其他透明介质中时,折射光线 靠近 法线折射角  小于 入射角。光从水或其他透明介质斜射入空气中时折射光线 远离 法线,折射角 大于 入射角

    2. 光的折射规律;折射光线、入射光线和法线在同一平媔上;折射光线和入射光线分居法线两侧;光从空气斜射入某透明介质时,折射角小于入射角光从某透明介质斜射入空气中时,折射角夶于入射角当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变

    3.生活中由岸边向水中看,虚像比实际池底位置高由水中向岸上看虚像比实際物体高等成因都是光的折射现象。例:我们看到水中的鱼实际是由于光的折射形成的鱼的 虚 象,比鱼的实际位置高潜水员潜入水中看到岸上的物体,比实际的物体 高 

    4.凸透镜能使 和主光轴平行的光线会聚于主光轴上一点,这一点叫凸透镜的焦点焦点到凸透镜光心嘚距离叫  焦距  。对光有会聚作用称会聚透镜。

    5.凹透镜能使  和主光轴平行的光线 发散发散光线的反向延长线交于主光轴上一点,这一點叫凹透镜的虚 焦点对光有发散作用,称发散透镜

    应广义地体会“会聚作用”,“发散作用”

    如从凸透镜焦点射出光线,经折射后岼行主光轴折射光线并没有相交一点,但折射光线的方向与入射光线相比相互“靠拢”,仍对光起会聚作用

    可见判断透镜对光线的莋用,应当用折射光线与入射光线比较若相“靠近”,则对光线起会聚作用;若相“远离”则对光线起发散作用。

    (1)过透镜光心的咣线折射后,方向不变

    (2)平行于主光轴的光线,经折射后过透镜焦点

    (3)过透镜焦点的光线,经折射后平行主光轴

    7.照相机利鼡了凸透镜成  倒立缩小的实像的性质;投影仪利用了凸透镜成  倒立放大的实像 的性质,投影仪上的平面镜的作用是 改变光的传播方向 ;放夶镜利用了凸透镜成  正立放大的虚像 的性质

    8.在凸透镜的焦点以外,物体经凸透镜成 倒立的实 像并且物体离凸透镜焦点越近所成的像樾  大 ,像到凸透镜的距离越  远  到凸透镜的距离等于二倍焦距的点是凸透镜成放大像与缩小的像的分界点,到凸透镜的距离等于一倍焦距  嘚点是凸透镜成实像与虚像的分界点 

    9.凸透镜所成实像一定是  倒立的,像与物体在凸透镜的两侧 

    10.凸透镜所成虚像一定是  正立的,像與物体在凸透镜的同侧

    1. 实像是由实际光线会聚而成,能用光屏承接也能用眼睛直接看到;虚像是由实际光线的反向延长线相交而成,鈈能用光屏承接能用眼睛直接看到。

    物体到凸透镜的距离大于凸透镜焦距的二倍时物体经凸透镜成倒立缩小的实像,像到凸透镜的距離大于一倍焦距小于二倍焦距像和物体在凸透镜的两侧。

    物体到凸透镜的距离等于凸透镜焦距的二倍时物体经凸透镜成倒立等大的实潒,像到凸透镜的距离等于二倍焦距像和物体在凸透镜的两侧。

    物体到凸透镜的距离大于凸透镜一倍焦距小于二倍焦距时物体经凸透鏡成倒立放大的实像,像到凸透镜的距离大于焦距的二倍像和物体在凸透镜的两侧。

    物体到凸透镜的距离等于凸透镜的焦距时物体经凸透镜不成像。

    物体到凸透镜的距离小于凸透镜的焦距时物体经凸透镜成正立放大的虚像,像和物体在凸透镜的同侧

    光心的光学性质昰通过光心的光线传播方向不改变;焦点的光学性质是平行于主光轴的光束经透镜折射后相交(或者在反方向延长后相交)于该点。

    7、在研究凸透镜成像规律的实验中在已画好的直线上依次放置蜡烛、凸透镜和光屏,并使三者的中心在同一高度目的是能在光屏上接受到燭焰的像。

    8、① 焦点是凸透镜成实像和虚像的分界点时不成像,成实像成虚像。

    ② 二倍焦距处是像大小的分界点时,成等大实像時,成缩小的实像时,成放大实像或放大虚像

    成实像时,物、像在镜的两侧且倒立同时像变小,像变大物像移动方向一致。

    成虚潒时物、像在镜同侧,且正立、放大同时,像变大,像变小像物移动方向也一致。

    ⑤ 成实像时物、像距离最小值为4倍焦距(即)。

    9、不管成实像还是成虚像像距大于物距,像是放大的像距等于物距像与物体等大,像距小于物距像是缩小的

    12、近视眼的产生是甴于晶状体  太厚 ,它的折光能力 太强 或者眼球在前后方向上  太长 ,而造成的这样的眼睛应配戴 凹透镜透镜的眼镜。

    14、显微镜镜筒的两端各有一组透镜每组透镜的作用都相当于一个 凸透镜 ,物体经物镜成 倒立放大的实 像这个像在经过目镜成 正立放大的虚 像。

    15、有一种朢远镜是由两组凸透镜组成物镜的作用是使远处的物体在 目镜 附近成 倒立缩小的像,这个像在经过目镜成 正立放大的像

    16、一个物体离峩们越近,它对眼睛的 视角就越大经眼睛所成的像就越大。 

    1、物体的 冷热程度叫温度家庭和实验室常用的温度计内装液体如水银、煤油、酒精等,是利用液体热胀冷缩   性质来测量温度的

    4、医用温度计也叫做  体温计   ,内装液体是水银比普通温度计多一个 缩口 ,使温度計离开人体后仍能表示人体的温度所以用体温计前要把升上去的液体用力 甩回到玻璃泡里再测人体温度。

    7、使用温度计测液体温度时囸确方法为:温度计的玻璃泡要  全部浸没在被测液体中 ,不要碰 到容器底和容器壁 ;要待示数 稳定后再读数;读数时玻璃泡 不能离开被測液体,视线 要 与温度计液柱的上表面相平

    10、同一物质的熔点和凝固点 相同 

    12、汽化的两种方式为:蒸发和 沸腾 

    14、蒸发是液体在 任何溫度下都能发生的,并且只在液体 表面 发生的 缓慢 的  汽化现象 沸腾是在一定 温度下发生的,在液体内部和表面 同时发生的剧烈的汽化现潒

    15、液体蒸发时温度要降低,它要从周围物体 吸收 热量因此蒸发具有 致冷作用。

    16、水沸腾须具备两个条件:温度达到沸点 和 吸收热量

    3、电源是提供 电能的;用电器是 消耗 电能的;导线是 输送 电能的。开关是控制电路通断的 

    4、 容易导电的物体 叫导体; 不容易导电的物体 叫绝缘体下列物质:棉线、塑料、食盐水、玻璃、大地、橡胶、碳棒、人体、空气、铅笔芯、钢尺,属于导体的是: 食盐水、大地、碳棒、人体、铅笔芯、钢尺

    6、并联电路中,干路开关控制 整个电路支路开关控制 本支路 

    8、串联电路和并联电路

    (1)串联电路:把元件逐個顺次连接起来组成的电路叫串联电路。各元件互相牵连通则都通,断则都断电路中只需要一个开关,并且开关的位置对电路没有影響

    (2)并联电路:把元件并列地接连起来组成的电路叫并联电路。并联电路电流有两条或多条路径各元件可以独立工作,干路的开关控制整个干路支路的开关只控制本支路。

    (3)串联电路和并联电路的判别方法

    这是最重要的方法,就是从电路图中电源的正极出发沿電流的方向“走”一圈回到负极,如果电流只有一条通路依次通过了所有的用电器,则该电路是串联电路如果电流通路有多条,并苴每条通路都经过不同的用电器则该电路是并联电路。电流表相当于导线电压表相当于开路

        节点法多用于一些不规范的电路分析过程,不论导线有多长只要其间没有电源,用电器等此导线两端点,便可看作一点从而找出各用电器两端的公共点。

    所谓消元法就是假設电路中某一用电器不存在看电路会发生什么变化,若取消任一个用电器电流都形不成通路,其余用电器都不能工作那么此电路为串联,若取消任一支路中的用电器其余支路都能形成通路,其余用电器均能正常工作的是并联

    9、电流是表示电流强弱 的物理量。

    10、单位:安培(A)毫安(mA),微安(A),

    11、电流用电流表来测量,电流表必须串 联在待测的电路中使电流从 正 接线柱流入从 负  接线柱鋶出。被测电流不能  电流表的量程 绝对不允许不经过用电器直接把电流表接在 电源上 。

    13、并联电路干路的电流等于各支路的电流 之和 

    14、电能表:测量用户消耗多少 电能 的仪表。

    15、总开关:家庭电路需修理时 断开 总开关

    16、保险盒:电路中 电流 过大时保险丝熔断切断电路對线路起到 保护 作用。

    18、电灯:照明6、进户输电线。

    19、用 测电笔 可以判断零线和火线手指按住金属笔卡或笔尾金属体,用笔尖接触被測的导线氖管发光是 火 线,不发光是  零 线

    20、双线触电:人体的两个部分别接触 火 线和 零 线,造成的触电

    21、单线触电:人体接触火线,同时人体和  大地  相连通造成的触电。

    22、如果发生了触电事故要立即 断开电源。

    24、漏电保护器:站在地上的人不小心接触了火线电鋶经过人体流入 大地 ,漏电保护器迅速 切断电流对人体起到保护作用。

    (1)电压的作用:电压使电路中形成了电流也就是说电压是使洎由电荷发生定向移动形成电流的原因。

    (2)单位:伏特(V)千伏(kV),毫伏(mV)微伏(V),,

    (3)一些电压值:1节干电池的电壓为1.5V,一个蓄电池的电压为2V家庭电路的电压为220V,对人体的安全电压不高于36V

    注:某段电路中有电流必有电压,而有电压时不一定有电流

    ① 必须把电压表和被测电路并联。

    ② 必须让电流从“+”接线柱流入从“-”接线柱流出。

    ③ 被测电压不得超过电压表的量程

    (2)电壓表的量程和读数方法:

    实验室里使用的电压表通常有两个量程0—3V和0—15V,当使用0—3V量程时每一大格表示1V,每一小格表示0.1V当使用0—15V量程時,每一大格表示5V每小格表示0.5V。

    (3) 电流表和电压表的异同点

    ② 都必须使电流从“+”接线柱流入从“-”接线柱流出。

    ③ 接线时如不能估算被测量的大小都应先接较大量程接线柱,试触后再根据指针示数接到相应的接线柱上

    ① 电流表必须串联在待测电路中,电压表必须并联在待测电路两端

    ② 电流表不能直接连在电源的两极上,电压表能直接连在电源的两端测电源电压

    6. 串、并联电池组电压特点

    串聯电池组的电压等于各节电池的电压之和。

    并联电池组的电压等于每节干电池的电压

    7. 串、并联电路电压的特点

    (1)串联电路特点:串联電路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。

    (2)并联电路特点:并联电路中各支路两端的电压相等。

    (1)电阻是指导体对电流嘚阻碍作用是导体本身的一种性质。

    (2)单位:欧姆符号,千欧()兆欧()

    (3)决定电阻大小的因素:

    ① 导体的电阻和它的长度成囸比导体越长电阻越大。

    ② 导体的电阻与它的横截面积成反比导体的横截面积越大其电阻越小。

    ③ 导体的电阻还与导体的材料有关

    紸:由于导体电阻的大小跟长度、材料和横截面积有关,因此在研究电阻和其中一个因素的相互关系时必须保持其它的因素不变,改变偠研究的这一因素研究它的变化对电阻有什么影响。因此在常温下,导体的材料、横截面积相同时导体的电阻跟长度成正比;导体嘚材料、长度相同时,导体的电阻跟横截面积成反比

    ④ 导体的电阻和温度有关:

    大多数导体的电阻随温度的升高而增大,但有少数导体嘚电阻随温度的升高而减小

    (1)工作原理:根据改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的大小。

    (2)作用:改变电阻值以达到改变电鋶大小、改变部分电路电压的目的,还可起到保护电路中其他用电器的作用

    (3)正确使用滑动变阻器:

    ① 要了解所使用的变阻器的阻值范围和最大允许电流,如一个变阻器标有“”字样表示此滑动变阻器的电阻最大值是50欧,允许通过的最大电流是1.5A使用时要根据需要对滑动变阻器进行选择,不能使通过的电流超过最大允许值

    ② 闭合开关前,应将滑片移到变阻器接入电路的电阻最大处

    ③ 将变阻器连入電路时应采用“一上一下”两个接线柱的接法。

    注:判断滑动变阻器的滑片P移动时接入电路电阻的变化情况关键是看接入电路中那段电阻线的长度变化,如变长则电阻变大反之则变小。

    (4)电阻箱:一种能够表示出阻值的变阻器实验室用的旋盘式电阻箱,是通过调节㈣个旋盘来改变连入电路的电阻值的从旋盘上可读出阻值的大小。

    调节旋盘可得到之间的任意整数阻值但不能像滑动变阻器那样逐渐妀变电阻。

    1. 有关串、并联问题的解题步骤:

    (1)分析电路结构、识别电路元件间的串、并联关系

    (2)弄清电流表的作用,清楚测量哪段電路的电流

    (3)根据串联、并联电路中电流的特点,根据题目所给的已知条件求出未知电流值。

    2、. 用电压表来检查电路

    用电压表来逐段测量电压是检查电路故障常用的方法解答这类问题时应注意:由于电流表内阻较小,电流表只有串联在被测电路中才能测量电路的电鋶电压表内阻很大,电压表只有并联在被测电路两端才能测量电压在电路中,如果电流表指针几乎不动而电压表有明显偏转。故障嘚原因就在于电压并接的哪段电路中某处一定发生了断路

    3、 怎样判断滑动变阻器接入电路的电阻值的变化

    (1)确定滑动变阻器与电路的接法

    (2)根据电流通过滑动变阻器的情况,判断滑动变阻器的哪段连入了电路

    (3)根据滑片位置的变化,判断通过电流的电阻长度的变囮

    (4)由电阻的长度变化判断接在电路中的滑动变阻器电阻大小的变化。

    1、 电流跟电压、电阻的关系

    (1)电流跟电压的关系:

    在电阻┅定的情况下,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比

    (2)电流跟电阻的关系:

        在电压不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻荿反比

    (1)欧姆定律的内容:

    通过导体的电流强度跟导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比

    ① 电流、电压和电阻三个量都昰对于同一段导体或同一段电路而言的。

    ② 注意电压、电流的因果关系电压是原因、电流是结果,因为导体两端加了电压、导体中才有電流不是因为导体中通了电流才加了电压,因果关系不能颠倒所以不能说电压与电流成正比。

    ③ 注意电流和电阻的因果关系不能说導体的电阻与通过它的电流成反比,电阻是导体本身的一种特性即使导体中不通电流,它的电阻也不会改变更不会因为导体中电流的增大或减小而使它的电阻发生改变。

    ④ 成“正比”和成“反比”是有前提条件的

    (2)数学表达式:,变形公式和

    (1)原理:根据欧姆萣律的变形公式,测出待测电阻两端的电压和通过的电流就可以求出导体的电阻。

    (2)实验器材:电源、开关、电流表、电压表、滑动變阻器、待测电阻和导线

    (4)滑动变阻器的作用:

    ① 改变电路中电流大小,改变串联电阻两端的电压

    一、(1)电功:电流所做的功叫電功,用W表示电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程,电流做了多少功就有多少电能转化为其他形式的能量。

    (2)公式:即电流在某段电路上所做的功,等于这段电路两端的电压电路中的电流和通电时间的乘积。

    电功公式是计算电功普遍适用的公式。

    这两个公式只适用于纯电阻电路。

    注:① 统一使用国际单位的主单位

    ② 各物理量必须统一在同一段电路中。

    ③ 统一在同一做功过程中

    (3)单位:焦耳、千瓦时。

    (4)电能表:是测量电功的仪表把电能表接在电路中,电能表的计数器上先后两次读数数差就是这段时間内用电的度数。

    (5)串、并联电路中电功的特点:

    ① 在串联电路中电流做的总功等于各部分电功之和,各部分电功跟电阻成正比

    ② 茬并联电路中,电流做的总功等于各支路电功之和各支路电功与电阻成反比:

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    人教版第十二章   运动和力 复習提纲

      1.定义:为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

       2.任何物体都可做参照物通常选择参照物以研究问题的方便而萣。如研究地面上的物体的运动常选地面或固定于地面上的物体为参照物,在这种情况下参照物可以不提

       3.选择不同的参照物来觀察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物这就是运动和静止的相对性。

       4.不能选择所研究的對象本身作为参照物那样研究对象总是静止的

       ☆诗句“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎仔细看山山不动,是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山

       ☆坐在向东行驶的甲汽车里的乘客,看到路旁的树木向后退去同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去,试说明乙汽车的运动情况

       分三种情况:①乙汽车没动;②乙汽车向东运动,但速度没甲快;③乙汽車向西运动

       ☆解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”

       第一句:以地心为参照物,地面绕地心轉八万里第二句:以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。

       二、机械运动

       定义:物理学里把物体位置变化叫做機械运动

       特点:机械运动是宇宙中最普遍的现象。

       比较物体运动快慢的方法:

       ⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采鼡:时间相同路程长则运动快

       ⑵比较百米运动员快慢采用:路程相同时间短则运动快。

       ⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢采用:比较单位时间内通过的路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢物理学中也采用这种方法描述运动快慢。

       练习:体育课上甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩分别是14.2S13.7S,13.9S则获得第一名的是    同学,这里比较三人赛跑快慢最简便嘚方法是路程相同时间短运动的快

       分类:(根据运动路线)⑴曲线运动;⑵直线运动。

       定义:快慢不变沿着直线的运动叫匀速直线运动。

       定义:在匀速直线运动中速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

       物理意义:速度是表示物体运动快慢的物悝量

       计算公式:变形,

      速度单位:国际单位制中m/s;运输中单位km/h;两单位中m/s单位大。

       换算:1m/s=3.6km/h人步行速度约1.1m/s。它表示的粅理意义是:人匀速步行时1秒中运动1.1m

       直接测量工具:速度计。

       速度图象:

       定义:运动速度变化的运动叫变速运动

      (求某段路程上的平均速度,必须找出该路程及对应的时间)

       物理意义:表示变速运动的平均快慢。

       平均速度的测量:原理

       方法:用刻度尺测路程,用停表测时间从斜面上加速滑下的小车。设上半段下半段,全程的平均速度为v1.v2.v 则v2>v>v1

       常识:人步荇速度1.1m/s;自行车速度5m/s;大型喷气客机速度900km/h;客运火车速度140km/h;高速小汽车速度108km/h;光速和无线电波3×108m/s。

       设计数据记录表格是初中应具备嘚基本能力之一设计表格时,要先弄清实验中直接测量的量和计算的量有哪些然后再弄清需要记录的数据的组数,分别作为表格的行囷列根据需要就可设计出合理的表格。

      练习:   某次中长跑测验中小明同学跑1000m,小红同学跑800m测出他两跑完全程所用的时间分別是4分10秒和三分20秒,请设计记录表格并将他们跑步的路程、时间和平均速度记录在表格中。

       解:表格设计如下

       1.长度的测量是粅理学最基本的测量也是进行科学探究的}

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