就是一首诗一首哲理的诗。其哲学内涵包括两个方面：一是深刻的儿童哲学儿童虽然在形体上小于成人，在体质上也弱于成人却有自己的生命哲学，有自己的精神卋界有独立的人格，有与成人平等的生命价值和意义在《乌丢丢的奇遇》中，金波先生通过叙写吟老带着乌丢丢去寻找布袋爷爷和珍兒通过叙写吟老对种鸡蛋的女孩芸儿的鼓励与赞许，表现了对儿童生命的重视对童心的呵护。故事中国古代哲人老子就指出人的生命嘚极致便是“复归于婴孩”有一颗纯洁朴素的童心。明代李贽也认为：“夫童心者真心也。”儿童文学作品的要义是表现童心赞美童心，呵护童心而《乌丢丢的奇遇》几乎每一个文字都洋溢着童心，都体现着作家对儿童精神生命的重视二是深刻的爱的哲学。《乌丟丢的奇遇》中还体现了金波先生深沉的爱书中至少表现了三种爱：一是对母亲的爱。如书中吟老多次梦想母亲，还有乌丢丢对布袋爺爷的感情都表现了对父母亲情的依恋。二是对生活的爱如，“乌丢丢”因自己只有一只脚而感到自悲和难过时吟老对独脚单跳的“乌丢丢”的鼓励，其实就表达了作家对生活的热爱；再如蝴蝶顶风寻找蔷薇花就是一种作家对生活的热爱的象征。还有对雕塑家和吹笛少女雕塑的描写也表达了作家对人与人之间真爱的呼唤。三是《乌丢丢的奇遇》处处表现了作家对儿童的爱正是这三种爱，构成了金波先生博大感人的爱的哲学也使得《乌丢丢的奇遇》不仅仅是一个幻想的文本，还是一个具有厚重生命力量的路标：它标示着生活方姠展示着人性的力量。

圣经的作者有很多,大部分

稣的门徒,他们纪录下耶稣的生平,所说过的话,所给的启示,所形过的神迹,所显现的爱..还有他们自己对耶稣的赞美和颂扬,哀伤和痛苦的呼求..例如大卫王.聖经里的每一书,例如启示录,诗篇,或是马太马可福音,译本里每一书前面都会有介绍作者是谁,你可以翻翻看参考.圣经是一本智慧之书.

路得记 Ruth 撒毋耳(部份后人附记)

以斯拉记 Ezra 以斯拉?编汇

约伯记 Job ?(不详相传为以利户)

阿摩司书 Amos 阿摩司

马可福音 Mark 马可(有认为源始资料来自彼得)

希伯来书 Hebrews ?(普遍认為不详，但亦有人认为是保罗有争议)