【摘要】：本文针对近年来很多職业学校人才培养方面,重视引进大师名师,植入对学生"工匠精神"的培育,偏重对学生的专业技能培养,忽视对学生综合素质的要求这一现状;笔者根据多年来与企业合作的经验,结合企业对职业人才的需求,从活动设计、创业能力培养、校企合作方面,探索符合职业学校学生精益求精的职業素养培育的途径,以扬州旅游商贸学校招生旅游商贸学校多年探索成果为例,实现各专业学生对口就业、高位就业
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王琳;;[A];中国职协2016年度优秀科研成果获奖论文集（学校二等奖）[C];2016年
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王亚青;;[A];辽宁省高等教育学会2017年学术年会优秀论文二等獎论文集[C];2017年
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屈长江;;[A];中国职协2016年度优秀科研成果获奖论文集（学校二等奖）[C];2016年
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王亚青;;[A];新时代 新思想 新学术 新实践——全国学校共青团2018年学术姩会优秀论文集[C];2018年
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廖小磊;;[A];中国职协2016年度优秀科研成果获奖论文集（学校二等奖）[C];2016年
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魏立军;张景山;;[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（苐十卷）[C];2017年
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王芳平;;[A];第二届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集[C];2010年
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刘冠霖 胡彬彬;[N];中国教育报;2018年
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见习记者 王琼;[N];江苏教育报;2018年
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通讯员 谈雷 卢俊;[N];中国教师报;2016年
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特约记者 谈雷;[N];江苏教育报;2015年
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中国职业技术教育学会副会长、广东省人民政府参事、广东职业技术教育学会会长 李小鲁;[N];中国教育报;2016年
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刘宝民 教育部职业技术教育中心研究所副所长;[N];工人ㄖ报;2016年
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山东滕州教师进修学校 邱志华;[N];中国劳动保障报;2016年
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