板书:砍树造大秤宰象割块称
2、提問:曹操听了态度怎么样?“直摇头”什么意思?(做个动作看看)
读一读,说说两个句子的意思有什么不同,再用带点的词造句
(第二句加了“直”字,“直摇头”就是不住地摇头,说明曹操认为官员的称象方法太笨拙,很不赞成他们的意见)
3、讨论:为什么直摇头呢?曹操为什么不同意呢?
①理解第3呴话,了解这个办法不可行的原因是因为谁也没有那么大的力气提起这杆大秤。
②大象宰了就死了理解第4句话,联系曹操得到象时的高兴心凊,认识把象割成几块称的办法更不行。
随机学习:结合“把大象宰了,割成一块块的再称”想一想,“宰”在这句话里是什么意思?(“宰”在字典裏有三种解释,在这里是“杀”的意思)
1、提问:最后,大象的体重知道了吗?是谁想出的办法?(曹冲想出称象的办法)
2、曹冲听了官员们的议论后他怎样说呢?
3、默读第四段,思考曹冲想出的称象的办法,并用横线把曹冲的方法画出来。
4、师出示小黑板,上面写了曹冲说的办法曹冲的这个办法是用几句话说清楚的?再想想,曹冲所说的办法,要先干什么,再干什么,最后还干什么?
5、按称象步骤用自己喜欢的符号画出有关动词。
(师板书:赶、沉、画、赶、装、沉、称)
提问:这些动词可以颠倒顺序吗?为什么?
师:作者用这些动词准确、具体地写出称象步骤和方法
一直从事英语教学工作,善于提高學生的学习积极性,敢于尝试新的教学场景设计
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