____________________________________所以遇到问题，我们要________________ 很深 佷浅 既不像牛 伯伯说的那样浅，也不像松鼠说的那样深 自己动脑筋想一想 三、课外拓展 与马有关的谚语： 1.路遥知马力，日久见人心 2.人怕理，马怕鞭蚊虫怕火烟。 3.马不打不奔人不激不发。 4.好马不吃回头草 5.快马一鞭，快人一言 6.快马不用鞭催，响鼓不用重捶 课后习題参考答案 分角色朗读课文，注意读出恰当的语气 本文的对话较多，老马和小马的对话老牛和小马的对话，松鼠和小马的对话在分角色朗读时，要读出各角色的语气如：老马的话要亲切，松鼠的话要用关心、急切的语气来读小马帮妈妈做事时的热情、开心，遇到困难时毫无主见的为难都要通过朗读表现出来 试着用上下面的词语，讲讲这个故事 圣诞马棚图片 愿意 磨坊 驮 挡住 为难 突然 拦住 吃惊 难為情 动脑筋 小心 同学们可以在理解课文的基础上，根据前面的提示来讲这个故事注意讲清楚小马过河的经过。 你同意下面的说法吗说說你的理由。 河水既不像老牛说的那样浅也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了 我不同意这个说法，老牛和松鼠都没撒谎它们都是站在自己的立场上来说的，老牛又高又大所以说河水很浅，松鼠个子很小所以觉得河水很深。 sā huǎnɡ 小马向很多人请敎是对的。 我也同意这个观点遇到不懂的问题向别人请教是对的，只是不能光听别人说也要自己动脑筋想想，亲自去试一试 别人嘚经验不一定可靠，得自己去尝试 我同意这个观点，因为每个人的立场不同实际情况也不同，所以别人的经验不一定可靠得自己去嘗试。 yàn 什么事都要自己去尝试别人的话不可信。 我觉得这个观点有点绝对化别人好的建议也要听取，这样可以让自己少走弯路 将故事复述给朋友听。 写一写：小马过了河在回家的路上又遇到老牛和松鼠，小马会和它们说些什么呢 谜底 ：马 四蹄飞奔鬃毛抖， 拉车馱货多面手 农民夸它好伙伴， 骑兵爱它如战友 (猜一动物) 部编本人教版·二年级语文下册 14 小马过河 彭文席（1925—2009），浙江瑞安人长期担任中小学教师，曾任浙江省作家协会理事 主要作品：寓言《云》《母鸭生蛋》《猩猩看“子孙”》等。 听朗读自由读课文。借助拼音读准字音，读通句子不熟悉的生字词多读几遍！ 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元荿才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元荿才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元荿才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元荿才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元荿才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元荿才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元荿才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元荿才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 圣诞马棚图片 愿意 驮麦子 磨坊 挡住 应该 伯伯 深浅 立刻 突然 掉进 哩 唉 马蹄 试试 既然 圣诞马棚图片 愿意 驮麦子 磨坊 挡住 应该 伯伯 深浅 立刻 突然 掉