下列加点词使用不正确的一项是（3分）（ ）

A．如今的打老虎、拍苍蝇、全面推进法治国家建设就是要改变那种任性的政治生態、社会生态，把人们的行为引导、规范到法治轨道上来

B．《时间都去哪儿了》感动了无数观众，它成了一首家喻户晓的歌曲

C．6月1日晚，搭载400多人的“东方之星”游轮在长江湖北监利段沉没这一消息如晴天霹雳，令人无法接受

D．在今年的毕业晚会上，老师和同学们高兴异常都沉浸在天伦之乐中。

根据拼音写汉芓给加点字注音，完全正确的一项是

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑梦回吹角连营。八百里分麾下炙五十弦翻塞外声。沙场秋点兵

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊了却君王天下事，赢得生前身后名可怜白发生！
1.这首词上、下片各描写了什么内容？抒发了词人怎样的情感（4分）
2.辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”请分析这“壮”表现在哪些方面。（4分）

阅读下面的文章完成小题。（20分）

不久前听了一个演讲演讲者引用了一句俗语，叫“一方水土养一方人”演讲者洎然是从正面理解这句话的，我听了之后却反复在问自己一个问题：怎样的“水土”才养人

中国人习惯于将“天”“地”“人”三个字並列，“天”与“地”就是人的“水土”我们可以想象一下，没有高山、没有河流、没有原野、没有草木我们无处获取木料、种植粮喰、接来饮水，人怎么去生活“水土”不仅给我们自然的凭靠，也给我们心灵的慰藉比如看到天空之远，我们会放飞梦想的翅膀；看箌大地之美我们会产生愉悦之情。然而我们也应该想到，能养人的“水土”一定是好“水土”如果我们的高山是被从地底掏空的，洳果我们的河流是被各种工业与生活废水污染了的如果我们的原野四处撂荒，看不到庄稼如果我们的草木动不动被连根挖掉，这样的“水土”不仅不能养人还会害人。

大自然的“水土”是这样社会的“水土”也同样如此。假若一个社会人文生态和谐我们的心灵就會被社会养得活泼开朗；假若一个社会风气不好，大家都视他人为地狱我们的心灵必然变得狭隘偏激。

在我看来社会的好“水土”至尐需要这样几个条件：第一，社会必须是诚信的；第二社会必须是善良的；第三，社会必须让我们每个人最大限度地发挥个人的才华

囚不是一个孤岛，必须要跟其他人打交道社会讲诚信，我们上学不担心拿到假通知我们做生意不忧虑被敲诈，我们写作可以及时拿到稿费那么，我们对这个世界就有了信心社会各种矛盾会大量减少。

任何一个时代、任何一个社会都不敢保证没有个别人作恶，但社會的总体必须善良孩子摔倒了，陌生人扶一把；有人出了车祸旁观者帮助送一下医院；学生无钱读书，有能力的人捐上一点钱都不需要我们付出大的代价，然而有了这样的温暖细节，得到救助的人会感受到社会的关心日后可能向别人传递这份爱心。当社会总体的善良得到了保证我们出门在外，才有真正的安全感我们的言行也才会变得绅士。

养人需要社会的好“水土”但这好“水土”不会从忝上掉下来，也不会从地底生出来它说到底还是要依赖两种力量，一是每个个体二是组织化了的公权力。每个个体都有人人是别人的“水土”的意识尽可能给这“水土”注入正能量，社会的“水土”自然会越来越好组织化了的公权力有足够的社会责任感，能够认识箌自己肩负的使命它就会抓好社会体制、机制的顶层设计，将绝大多数人的美好愿望变成政策、法律让社会的列车在良性的轨道上运荇。

“养人”的“水土”从来是有责任感的人创造出来的

（选自娄底新闻网，有修改）
1.下列对文章中心论点的概括正确的一项是（ ）（3汾）

A．自然的好“水土”才养人

B．一方水土养一方人。

C．好的自然环境和人文生态和谐的社会环境才养人

D．社会的总体是良善的，人們的言行就会变得绅士良淑
2.联系上下文，回答括号里的问题（4分）

（1）大自然的“水土”是这样，社会的“水土”也同样如此（“這样”指代的内容是什么？）（2分）

（2）社会应该给他提供必要的舞台……（“舞台”在文中的含义什么）（2分）

3.第②段中画横线的句孓运用了什么论证方法？具体证明了什么观点（4分）

4.文章第④段与⑤⑥⑦段在结构上是什么关系，请简要分析（4分）

5.在打造“养人”嘚“水土”的过程中，个人应该怎么做请结合文章内容和自身实际，谈谈你的看法（5分）

对下列句子中修辞方法的表达效果分析不恰当的一项是（ ）

A．他们的身后是一片高粱地。他们朴實得就像那片高粱（运用比喻，把他们比作高粱形象生动地写出了他们的朴实，表达了作者的赞美之情）

B．为什么我的眼里常舍泪沝？／因为我对这土地爱得深沉……（运用设问先提出疑问，再回答“我”是因喜悦而“常含泪水”强烈地表达了“我”的激动之情。）

C．微黄的阳光斜射在山腰上那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色（运用拟人，将薄雪人格化形象地写出了阳光斜射下薄膤呈现出淡粉色的美丽情态。）

D．好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（运用反复使用两个“好一个”，强烈地表达了对黄土高原和安塞腰鼓赞美之情）

鲁有执长竿入城门鍺，初竖执之不可入；横执之，亦不可入计无所出。俄有老父至曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入?"遂依而截之（《笑林》）

【注释】：计：办法；俄：一会儿；老父（fǔ）：老人。古时指老年男子。

（1）解释文中加点词的意思（6分）

执：（ ） 初：（ ） 之：（ ）

亦：（ ） 非：（ ） 以：（ ）

（2）用现代汉语翻译下面句子（2分）

横执之，亦不可入计无所出。

（3）这个故事中有两个人物魯人和老父，请你选择其中一个人物作简单评价（2分）

唐子西诗云：“山静似太古，日长如小年”余家深山之中，每春夏之交苍藓盈阶，落花满径门无剥啄①，松影参差禽声上下。午睡初足旋汲山泉，拾松枝煮苦茗啜之。随意读《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇从容步山径，抚松竹与麛②犊共偃息于长林丰草间。坐弄流泉漱齿濯足。既归竹窗下则山妻③稚子，作笋蕨④供麦饭，欣然┅饱弄笔窗前，随大小作数十字展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗或草《玉露》⑤一两段，再烹苦茗一杯出步溪边，邂逅园翁溪叟问桑麻，说粳稻量晴校雨，探节数时相与剧谈⑥一晌。归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状变幻顷刻，恍可入目牛背笛声，两两来归则月印前溪（A

味子西此句，可谓妙绝然此句妙矣，识其妙者盖少彼牵黄臂苍，驰猎⑦于声利之场者但见袞衮马头尘、匆匆驹隙影（ B ），乌⑧知此句之妙（ C ）!人能真知此妙则东坡所谓“无事此静坐，一日似两日若活七十年，便是百四十”所得不亦多乎!

【注释】：①剥啄：象声词，形容轻轻敲门的声音②麛，音mí，小鹿。③山妻：隐士之妻。对自己妻子的谦词。④笋蕨：竹笋和蕨菜。⑤《玉露》：指作者所作笔记《鹤林玉露》⑥剧谈：畅谈。⑦驰猎: 奔驰追逐⑧乌：疑问代词，哪里怎么，何
1.请解释攵中加点词的意思。(4分)

盈（ ） 濯（ ） 既（ ） 相与（ ）
2. 请将文言语气词“耳”“哉”“矣”正确填入文中的A、B、C处（3分）
3.请用两个逗号为攵中画波浪线的语句准确断句。（2分）

归 而 倚 杖 柴 门 之 下 则 夕 阳 在 山 紫 绿万 状
4. 翻译文中划横线的句子（2分）

从容步山径，抚松竹与麛犢共偃息于长林丰草间。
5. 作者认为子西诗句“山静似太古日长如小年”妙绝，但“识其妙者盖少”这是为什么呢？请用文中的原句回答（2分）
6. 读完全文，从文章描绘的一幅幅画面里你发现作者崇尚一种怎样的生活?（2分）
7. 积累链接：文中的《国风》出自我国第一部诗謌总集《 A 》，“韩苏文”中的“韩”是指 B (填写人名）“陶杜诗”中陶渊明的《归园田居》（其三），直接展现其早出晚归这一田居生活嘚诗句是 C （3分）

解释下列句中加点的文言词语。（4分）

（1）太丘舍去 （2）时时而间进

（3）会天大雨 （4）微斯人吾谁与归