二、养成良好的学习习气1.做好预习，心中有数每节课前都养成预习的习气、知道老师上课要讲什么，自己有什么不明白、模糊不清的问题带着问题去听课，心中有数讲堂听课有的放矢，避免盲目的听盲目的记，只要仔细预习才干提高讲堂听课作用

　　2.仔细听课，做好笔记上课仔细听讲，活跃思考学会听课。讲堂记笔记很重要书上有的简略记，书上没有的具体记要点、难点、具体记。统筹记笔记和听课不能只听不记笔记，也不能只记笔记而忽略听讲顾此失彼。

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　　3.及时温習，稳固所学常识温习并不仅仅是对常识的简略回忆，而是在自己大脑中对学过的常识进行概括收拾构成常识网络的过程，经过温习加深对常识的了解与把握

　　4.规范解题，确保作业质量在写作业时，首先要先看书收拾好笔记，然后再写作业作业要仔细规范，按要求格式去做不要粗心粗心。做完后还要仔细检查有无过错*终总结一下所答标题类型，在解题中培育谨慎的学习态度做题是了解消化稳固常识的重要途径，挑选习题要有针对性不能堕入题海战术，应以把握解题办法和解题技巧为目标留意概括总结，把握技巧到達举一反三

　　5.坚持概括总结，构成习气养成概括总结的好习气，定时自我总结是学好理科的重要一环经过总结，使常识条理化、系统化、网络化总结的形式有章节常识总结、专题总结等。总结内容有常识点总结解题办法总结，易错点总结等总结的办法是常识點网络化、解题办法技巧化、易错点明了化。

　　6.树立题库进行学习反思。把老师发的练习题考试题都放在自备的习题袋中，以便查找方便一起对做错的习题用红笔改正过来，对每一个错要仔细分析做错的原因，是常识点没记住还是审题过错，还是常识不会应用还是粗心，不能简略写上一个答案了事对过错原因也用红笔写在错题旁边以示警告。经过一段时间堆集你就会发现自己在学习中存茬的问题，针对自己的实际情况对症医治，假如常识点不准则要强化记忆，如是粗心以后要细心，假如不会应用应多做些题，对莋错的题隔一段时间拿出来重做，经过这样一改一做会留下很深的形象致使在今后的学习中少出乃至不出此类过错。