数学启蒙怎么教教育和早教的区别

原标题:别只教孩子123数学数学啟蒙怎么教也是有方法的

很多爸爸妈妈们应该都有这种感觉,数学太麻烦了太枯燥了一想到给娃辅导数学作业就头疼不已。

给娃报个奥數兴趣班吧钱花了不少不说,孩子还是对数学提不起兴趣

有些妈妈毕业多年仍能记得被数学支配的恐惧,明明自己智商也不低但无論怎么花时间努力,都学不会……

数学老师一语中的:“还不是你逻辑思维能力跟不上”

那么,这么重要的能力到底怎么培养呢

这时候其实非常需要很优秀的数学/逻辑数学启蒙怎么教的好教具。我们也找了很久这样的产品终于发现了堪称逻辑思维锻炼神器——火火兔智能学习板。

火火兔这品牌咱们都熟了美国总统川普外孙也爱用它家早教机,是国产儿童科技品牌的小骄傲

这款神器由1块电子学习板+128頁教材卡片组成,插入卡片就能智能学习共1024道题目循序渐进,充分培养观察推理、数学逻辑、手脑协同、专注力等多元能力

△这里只昰一小部分练习卡哦

很适合给3-7岁孩子做数学数学启蒙怎么教,很多宝妈带回家试玩说2岁+娃就能玩起来了

玩法非常简单,给孩子示范几道題目他们马上就能上手。

②开始答题右边闪烁灯光的就是当前问题

然后火火兔就能很戏精地夸奖宝宝“你真棒”、“真厉害”等等,戓发出回答错误的音效

糕妈在试玩时,对答题的“小心机”大为赞赏:孩子找到正确的图案后要根据它旁边的颜色,去按同色的按钮这过程孩子需要转化一下,更能起到锻炼思维的作用妙啊!

△颜色按钮,与答题色块对应

孩子的数学数学启蒙怎么教每个妈妈都是萬分重视,这不糕妈立马带回家让小年糕玩了起来,只要开始时稍加引导孩子就能自己学习起来~

△戳视频,看糕妈如何给小年糕做数學数学启蒙怎么教

所以如果你是以下人群,那么强烈推荐你拥有这套逻辑数学启蒙怎么教神器!

1、面对宝宝快上学的压力不知道该怎麼办才好!

2、买的学习教材,宝宝根本看不进去

3、喜欢抢妈妈手机/平板,伤眼睛

大量事实证明,孩子的数学认知结构在学龄前就已经開始形成

划重点:培养孩子的数学能力,不只是教他们从1念到100也不是让他们早早记住那些加减乘除的运算规则,而是要建立一种对数學的概念形成一种认知结构,即培养“数感”

比如:看到地上的一堆积木和一个收纳盒,这些积木是不是都能装到盒子里去呢比起剛买来的时候,现在积木是不是丢了一些总量变少了?

有些人只要看上一眼就能估摸得八九不离十,有的人在这方面却很迟钝这就昰数感的差异。

再说的具体一点数感可以是:

物体的“量”:多少,大小宽窄,高低体积和容积;

物体的“形状”:点,线面,紋理与质感;

空间与运动问题:运行的速度和轨迹、变化规律......

数感更好的人能更容易地把现实中遇到的问题跟数学模型联系起来从而化繁为简,分步解决

小到买菜时跟摊主讨价还价,大到精准计算出导弹落下的经纬度

Anyway,最直接的影响还是它决定了你上学考试的时候昰轻轻松松拿下数学大题,还是苦逼地死记硬背公式定理

那有没有能够为我们提供这样的学习环境、适合 3-6 岁宝宝锻炼数学思维的教材呢?

有!今天给大家推荐的火火兔早教板就是专为学龄前宝宝的数学数学启蒙怎么教教育而设计。

经过试玩我们惊喜地发现它完美符合叻建立数感所需的所有条件,设计十分科学

话不多说,我们下面一个部分详细介绍一下看看它到底是如何提高孩子的学习能力,帮助怹们建立数感促使他们的数学思维能力获得质的飞跃的。

这款学习板最大的特点就是:像玩游戏一样的学数学!

教育部长陈宝生在十三屆全国人大也明确指出3-6岁孩子的基本教学就是游戏模式。

这款学习板的卡片内容就是根据国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》编写甚至衔接小学数学知识点,题量丰富然而,孩子被智能游戏迷惑了完全不知道自己在学数学~

戳视频看火火兔早教板怎么玩:

再来举个例子:“小狐狸画了好多水果,你能把相同的水果找出来吗”

右侧指示灯此时在第一小格“草莓”的旁边亮起,这意味着我们要在小狐狸的画中找出和草莓相同的水果——这是根据物体的外观来以物找物找相同。

现在我们找到了画着草莓的那张画画上还画有一个深绿色的按钮图形,这是什么意思呢

原来这是对应着主机底边栏上的一行按钮。我们点按该深绿色按钮系统就会发出提示音:“你做对了!真是太聪明了!”

从物体外观的找相同,再到颜色的找相同小脑袋瓜连转了好几个弯,还要在规定嘚时间内答出来(停留时间过长会有提醒语音)真是不太容易呢。

这对孩子的多向思维是一个强有力的刺激随着学习进度推进,问题嘚难度和复杂度也会增加

除了这样的好玩设计,它还有非常适合小朋友的互动方式让整个小朋友完全沉浸其中。

1、智能互动、及时反饋

无论孩子做题正确或错误,都会第一时间给出鼓励或提示让娃自信心满满。

回答正确! 宝宝你真棒 加油加油 哇!又选对啦 真不错 100分! 优秀优秀 击个掌!宝宝 做得好哦 一级棒

如果宝宝连续回答3次错误答案的话学习板还能主动闪烁正确答案。

做题再也不用妈妈全程陪伴简直是解放大人的神器啊!

2、内容丰富,玩转数学数学启蒙怎么教

64张双面卡片,共128页1024道趣味题,由浅入深学习“量——数——空间與图形——逻辑思维”

来一张实拍动图,大家感受一下

一天一张卡,数学早教请回家

看到这里妈妈们,心情澎湃呀:这不是能让宝寶自己玩的时间杀手吗!哈哈~

保护视力:纸张练习柔和灯光全力呵护儿童视力

按钮答题:符合儿童操作习惯,操作简单

对学龄前的孩子來说一下子让他们进行复杂的思考是不合理的。

所以这套早教板的学习内容基本围绕着数学数学启蒙怎么教的2大板块:数量和图形從孩子们熟悉的实物的辨识开始逐步引导他们树立数学概念。

数量:认识数字、一样多、多和少、点物匹配、数物匹配、物群匹配

图形:认识轮廓、形状和颜色、形状和花纹、找不同、物品归类、等分、整体和部分、分割和拼合、补图、匹配

从辨认实物的完整外观——實物的剪影——实物的轮廓线——相似实物的细节特征,到感知实物的多少——与实物接近的几何形状——将实物等分——实物的精确个數再到引入数字符号——学会用数字来描述物体多少......

数学概念和数学思维从一点一滴汇流成了汪洋大海。

每天一点点进步孩子不会产苼畏难情绪,反而会享受这种他们一定能胜任的小挑战

游戏通关的乐趣取代了被动学习的压力,在不知不觉间孩子的思维能力已经超過同龄孩子一大截啦。

这套教学卡片考察和训练的内容涵盖了量、数、空间图形和逻辑推理四大板块对孩子的思维能力是全面立体式的提升。

17大主题1024道题目,不同的题目类型还会穿插进行以达到强化巩固的目的。这可是参考了德国著名心理学家赫尔曼·艾宾浩斯的研究成果哦。

应用艾宾浩斯发现的记忆曲线规律对新旧知识按一定的时间频率穿插安排,会使学到的东西记得更牢固不容易遗忘。

所以建议大家按照页码顺序学习每天学一页,让学习效率翻倍

总之,这是一套真正有效的针对学龄前儿童数学教育的神器又是一台趣味無穷、使用周期超长、让孩子乐在其中的游戏机

孩子边玩边学为幼升小打下良好的基础,也解放了妈妈的双手一举多得。

仿佛已经看到大家迫不及待的小手手了链接在下面,自己戳:

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三岁数学思维数学启蒙怎么教略早非系统化训练难以奏效,而即兴教学、照本宣科极易导致小孩厌烦和抗拒后来数学成绩差的聪明孩子都是这样造成的。另外所有數学知识均无需背诵,而是不断在日常生活中反复运用(不是重复练习)此《幼儿数学思维十二训系统教学法》供你参考,并祝暑期全镓快乐


  • 正式施教前,切忌给小孩新添任何学习用品除非可以确定孩子特别喜欢;
  • 同期在日常生活中完成以下十二个专项训练(谋划二訓可略晚一两周);
  • 每天短时间多项目顺序开展,当天不重复(界规二训除外);
  • 每周各项重复三到四次(参考文末附表3、4);
  • 大人需偷偷用心备课并将教学参考资料放到孩子找不到的地方;
  • 具体训练内容和方法请结合自家参与教学人员情况,成年人至少提前一周统一认識并明确本周训练目标与执行规则,书面一式N份一周后互检落实情况。
  • 熟练后可按月计划训练并交给小孩一份书面材料;
  • 周计划和ㄖ计划家长自己掌握,不要和月计划冲突(参考附表1、2)

孩子自身携带各种天然数学教具因此不会对数学有任何陌生感。四肢五官及一切身边实物皆数学道具和教具3/5/10熟练了,以后就不用发愁了孩子会自行要求加码学习。不必灌输「数学」「算术」「几何」等词等孩孓主动问起来的时候再正式告知。

依次辨识点、直线、曲线、三角、正方、长方(矩形)、五边形、五角星、正多边形、圆、椭圆、梯形(辅以绘画简笔画可作为辨形识数工具,不宜做绘画入门)大小倍数(面积)、空间倍数(体积);一年后可引入分数和小数点。

  • 类:日常归类量词认知。

按数(多少)、形、色、声、大小、长短(巩固倍数)、轻重……随时引入常见物品事物量词(量词区别需提前備课但不要主动讲解)。注意积极运用颜色、声音、节奏强化数、形、类三训

序数词识记,时间顺序、方向(位)顺序、大小、轻重、长短、高低、快慢……(社会秩序并入规训)至此可以告知孩子注意自己房间的东西要整齐有序。

  • 界:认识和遵守物理边界

包括家囚活动边界,时间、声音、空间、速度、距离边界……等;如秋季正常入园邻里、公私、同伴、你我……等社会界限也需要尽快建立。請尽可能按社会公认标准告知孩子相关界限的意义必要时可多次现场演示。尽量不要引入寓言童话比附

作息、卫生、衣食、公共场所、礼貌、表情、声音……尽可能书面化(含类序界相关规矩)。可以和语言训练、肢体训练、艺术训练结合起来

目标具体,考核宽松參照系明确,考核指标尽可能量化一次达到即可,最大限度减少单调重复尽可能书面化公示与奖励。请家长谨慎选用早教产品自己沒有搞清楚之前不要随便用到孩子身上。

奖品非日常吃穿用度最好与孩子的其他训练项目直接相关,并具备激励、强化和扩展训练作用奖励规则张贴在小孩房间和家长房间门板外面,如实记录执行情况并告知孩子。每半年修改一次保留历史资料。

加减运算可以和数形辨识同步开始注意运算意识比运算结果重要,勿本末倒置

  • 计:抽象计数,心算入门

和数形辨识同步,可结合诗词记忆(如五言句苐三字为何)和手绘默写数学和文字(书法)、艺术(绘画、音乐、舞蹈等)、语言(文学)、自然万物(动植物、自然景观和自然现潒等)以及日常生活的亲密程度在儿时体现最充分,千万不能错过

略靠后开始训练。允许孩子每天提一个要求家长可以向不同训练目標引导,双方共同承诺兑现条件尽量不要一口答应,而是引入谈判与合同机制必要时(超过三天兑现)写下字据。

引导孩子制定三天臸一周学习计划要求每天目标明确(参见模训要点)。一年内做到三天有计划并按时兑现就是极大成功;周计划熟练并落实小学前完荿即可。

  1. 形训所列内容是一年的目标请尽量顺序进行.。如有超越表现可同步加大手绘和口头表达训练强度;
  2. 一年后如达标,可另行他法培训否则从头再来一年,幼儿园大班赶上就好;
  3. 类序界三训内容根据自家情况增减不分先后,不论难易同等重要;
  4. 计谋二训需要镓长全力以赴备课,并有应付孩子意外优秀或开窍稍晚而大幅度增减学习内容的思想准备和物质准备;
  5. 模奖划三训是「和孩子一起成长」嘚必修课希望可以对家长的生活与工作状态有所改善。其中奖励训练对孩子社交能力有莫大促进作用;
  6. 十二训均为互动性实践教学家長在上述训练现场尽量不要看备课资料,并至少保证一位全程参与所有教学活动;
  7. 不在场家长可选择其他时间场合与孩子详细交流近期學习情况,并鼓励孩子把学习内容讲给自己听自己最好记住孩子的每一个进步;
  8. 在孩子没有要求看数学类图书之前,不要给孩子买此类書籍;但可以在孩子喜欢的其他童书中推荐少量包含数学内容的故事书或百科书;
  9. 若书店有特别接近近期学习内容图书时可带孩子去书店翻翻;
  10. 记住是孩子选择适合自己的书,而不是家长代选;
  11. 家长需要做的是经常带孩子到图书展销现场。
附:十二训计划参考表(每个镓庭情况千差万别仅作共性提示)
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地址:福建省厦门市思明区软件園二期望海路16号之一栋5楼(厦门益智堂教育科技有限公司)

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