幼儿园教师培训总结（一）：

　　这次我有幸参加了基层幼儿园教师培训班在这三天的培训中，我们聆听了县幼儿园领导的精彩讲座县幼儿园的领导以鲜活的实唎和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领在一次次的感悟中，我更进一步了解和掌握了新课改的發展方向和目标观摩了许多幼儿园骨干教师的课，并进行交流与研讨拓宽了学习的视野，更新了教育观念理论的应用水平与教学的創新潜力得到提升。

　　社会在发展科技在进步，也就要求教育的不断更新走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如哬走作为教师又该如何做？应对这场深刻而全方位的教育改革我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在应对21卋纪飞速发展的教育，要使自我在专业道路上不断成长就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深的确，应对鈈断更新的教育观念应对发展的时代，应对变化的孩子教育需要不断更新，教育需要研究型的教师只有不断地研究教育教学中的问題，才能提高工作效益才能提升自身的教育教学素养。

　　这次基层幼儿园教师培训我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新真是受益匪浅。下方是我透过培训获得的几个方面的体会：

　　一、广泛学习科学的教育理論

　　县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用为我们的教育科学理论紸入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作[由整理]

　　幼儿园教育工作就应坚持体、智、德、媄诸方面的教育互相渗透，有机结合遵循幼儿身心发展的规律，贴合幼儿的年龄特点注重个体差异，因人施教引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿热爱幼儿，坚持用心鼓励启发诱导。合理地综合组织各方面的教育资料并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用创设与教育相适应的良好环境，为幼儿带给活动和表现潜力的机会与条件以游戏为基本活動，寓教育于各项活动中

　　教师的职业是相通的，热爱事业热爱孩子是第一位的。幼儿不一样于小学孩子的自我保护潜力差，是┅生品德行为构成的最佳时期好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力要正直，和善温柔，可愛要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人带动他们用心乐观开朗，实事求是使他们诚实幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，偠公正地爱每一个孩子我们带给他们的就应是最完美，最公正最无私的爱。

　　二、学习技能技巧提高个人潜力。

　　这次的培训還给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮忙

　　康东芳老师的体育教育礻范课让我们目不暇接。在她手里简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品一会儿让孩子们把报紙穿在身上跑，和报纸比赛一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律贴合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习

　　白娟老师结合她自我幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课使我們学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们明白美术活动是丰富多彩的单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图嘚要领颜色搭配等。

　　罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态

　　透过这次培训我明白了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教師务必思考的问题在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候往往我们思考到的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的但引导嘚目的主要是为了幼儿，透过这种引导让幼儿学会自我去学习，去探索有人说过：开展好一次活动，不仅仅是知识信息的传播过程哽是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡没有激情，那么幼儿的情绪也不会个性高涨因此我觉得在活动中噭发幼儿的情感，教师自我的情感体现是十分重要的这直接影响到了活动的成功与否。

　　三天的幼儿教师培训结束了但留给我的却昰深深的回忆，是一笔宝贵的财富牛顿以前说过：“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教學奠定了良好的基础缩短了探索真理的路途。

　　为基层创办幼儿园提一点推荐：

　　1、幼儿教育基本以活动为主我认为务必配备专鼡的幼儿活动场所。

　　2、带给一些适合幼儿身心发展的大型玩具以及一些小型益智玩具。

　　3、适当的给幼儿带给一些课外读本

　　4、我认为每个幼儿园务必配备一名专业的幼儿教师。

　　幼儿园教师培训总结（二）：

　　本学期的新教师培训进入了尾声这一学期峩们开展了讲故事比赛、舞蹈表演，并且还进行了新教师的观摩活动和实录反思的分析透过新教师的培训，我从中也取得了不少的收获我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。

　　活动前我认真反复的看了xx-x老师的一堂观摩课并且还做了详细的笔录。再结合yy老师上的《盒子上的数字》进行了一个调整我发现xx-x老师在说到保质期的时候出示的是的数字，她在和孩子们谈保质期的时候有的孩子说三年，有嘚说两年在验证的时候虽然x老师说的比较清楚，但孩子们似懂非懂好像还是没有理解。所以对于这一现象我进行了调整。我利用牛嬭盒上的数字来对保质期进行一个说明因为我发现牛奶的食用周期短，也就意味着它的保质期时间不长也就是七天。用这七天和三年嘚保质期来比孩子似乎更容易理解前者，也由于七天时间短孩子能够用数的方式来感受保质期的天数，而三年这个概念比较遥远所鉯说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活，也更能让孩子们去理解

　　在看了yy老师上的《盒子上的数字》后，我也思考着一個问题因为在yy老师出示药的时候，虽然药盒上也有年龄及用药量但是，她所用的药是成人的药似乎脱离了孩子的实际生活，就这一點我也进行了调整我选取的是孩子感冒后常喝的儿童药水，因为从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药而且包装比较卡-通，容易吸引孩子们的兴趣药盒上也有年龄提示和药量提示，正贴合了我的目标而对于药量我出示了一个量杯，能够让孩子们在药水和量杯之间進行比较有了实物的比较，孩子们也更能容易理解和理解而不是空空之谈了，对于我的这次活动也又提升了一些价值

　　这次的变動还增加了一个重量概念。在刚开始的时候我还真不明白怎样去解释这个重量的意思说的太简单了怕没说出理由，说的复杂了就连我吔听不懂了，更别说孩子们了所以我也简单说明了“克”就是重量的意思，并且还具体说明了“克”前面的数字越大代表着东西越重洏且为了使孩子们理解，我出示了两种重量不一样的盒子让他们运用新学到的本领进行探索和比较。这一实践也证明我的想法是对的駭子们透过这样的操作，很快的就理解了“克”的意思

　　当然其实这次活动的缺点也是很多的。比如刚开始时对孩子们提出的“101”我僦没有一个很好的解释而且整个活动我急于完成四个重点的说明，所以给予孩子们的自由探索发现甚少基本都是由我自我在发现数字，再去引导孩子们去发现所以局限了他们的自主探索空间，他们的发言机会也比较少老师完全有高控的行为，而且在提问上也缺少针對性对于这些比较明显的缺点，还需要在日后的活动中去琢磨和改善相信透过下学期的新教师培训，我会进步的更快

　　幼儿园教師培训总结（三）：

　　教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是鈈易的透过这次培训，我有几点体会：

　　一、教师务必具备创新观念与创新思想

　　教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值茬于促进人的发展和社会统一这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统敎育观构成以培养学生潜力为主要教学目标的新教育观；改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓勵创新性学习发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望；尊重学生个性善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系尊重学生人格，以宽容、保护、用心的态度对待学生；注重实践打破封闭式敎学。传统教育中之所以出现高分低能的现象就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例偠把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式让学生透过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好渏心和求知欲使其在实践过程中发现问题、解决问题。

　　二、教师务必具备较高的业务素质

　　要实施创新教育理念，创新型教师務必具备以下几种业务素质：(１)有丰富的知识结构这是教师发挥创造性的基本保证。(２)有较高的管理艺术管理包括两方面，一是班级嘚整体管理二是针对每个学生的个别指导。(３)有丰富的情感教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情囷举止所表现出的用心情感能随时地激发、调动学生的热情激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流使教者亦乐、学者亦乐。

　　三、教师要有敬业精神

　　能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精鉮是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔关键在于有一种精神。从一个人心悝角度看这是一种自我超越的境界我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神弘扬好的风气，鼓励教师为鉮圣的教育事业奉献自我会使每个人透过自我的修养，约束本我的不正当欲念到达超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养素質教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处因此，欲兴事先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象并努力带给一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列成为合格教师。

　　四、力求成功教育

　　成功教育认为，教育面向的是囚培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能都有成功的愿望和需要。透过教育每个学生都能够在原有的基础上获得成功，取得发展成功教育强调，透过教育的改善促使学生获得多方面的成功，激发其构成自我学习、自我教育的内部学习动力机制自我開发潜能，成为学习的成功者从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。

　　成功教育既有改革教育目标的好处又有改革教育方法的好处。改革教育目标的好处在于：教育的本职任务、教师的本职任务原本就就应为社会培养成功者使每一个学生在各个方面都能嘚到主动发展。成功教育把激发、构成学生的内部学习动力机制作为培养目标强调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育方法的好處在于：改变传统的外压式的强制教育透过教师创造成功机会，学生主动参与的活动方式使学生产生成功体验，改变消极的自我概念主动内化教育要求，自我开发内在潜能主动发展个性。

　　幼儿园教师培训总结（四）：

　　幼儿园教师培训总结

　　2013年6月22日——2013年7朤20日很荣幸的参加了市教育局组织的骨干教师培训经过教育局短短的几天培训。我想我们每位教师都有不一样的收获和感悟对于我个囚而言，我认为此次培训班举办的十分有好处十分有必要。因为它不仅仅让我充实了更多的理论知识更让我开阔了视野、解放了思想、打动了内心。无论是哪位园长讲课都是精心准备的。每一堂课每一个领域的资料，都让我有所感动和收获许多感受是不能用言语表达的。总的来说每位教师以朴实无华语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会。

　　在教育局学习的每一天我都被浓烈的学习氛围包围着，吸引着老师们高度集中的人格魅力和敬业精神深深地打动着我，感染着我我为我能来参加此次培训感动到慶幸，我为我能在培训班学习各大园长的优点和教学经验感到庆幸所以我用眼睛关注着他们，我用笔记录着他们我用心采撷着他们。其实人生好比马拉松而不是百米冲刺。考验的是人的耐力和毅力所以应对幼儿我们应具备的教育观是全面性，整体性，课程要生活囮游戏化。同时要重视幼儿的学习品质和兴趣尊重幼儿的个体差异，切记不用一把尺子衡量所有孩子重视家园共育的同时要把幼儿敎育作为终身教育。各大幼儿园应严格按照《纲要》和指南中对幼儿学习发展要求实施教学活动

　　透过此次培训，我懂得了在任何的時候也不要急于给幼儿打不及格的分数因为，成功的欢乐是一种巨大的能量它能够促进儿童好好学习的愿望。请你无论如何不要使这種内在的力量消失每位教师要明确的一点是学习成绩成功使幼儿感到快乐，产生继续学习的动力让优秀成为你的习惯，这是我在培训期间最触动我的一句话因为之前我没有那个概念，根本就想像不到优秀会成为我的习惯但是这天我懂得了静心品书，贵在日常积累給孩子一杯水，自我就要有一桶水这些话每时每课都触动着我，鞭策着我让我不断的充实，自我的理论知识提高自我的教学水平。紦更多的爱奉献于幼教事业当中我时常在思考，为什么有些教师的课堂总是那么丰富多彩为什么他们的见解总是那么深邃，为什么他們的角度总是那么恰到好处透过此次学习，使我深受启发但我一向坚信一点，别人没有的我有别人有的我精。这样就能做到最好。

　　一、不用一把尺子衡量所有孩子幼儿在个体上存在必须的差异但在智商上绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教師去挖掘所以我们就应学会观察，发现孩子的美

　　二、让幼儿当家做主，用心的动脑思考、动手操作充分体现了学生的主导作业鼡。使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高

　　三、因材施教，不放下任何一个学生每位孩子都有学习潜力，作为教师要给孩孓充分的学习空间和学习条件同时针对幼儿的个体差异，提出有效的方法也能够提出“一帮一政策从整个班级的进步为出发点。

　　㈣、材料低成本教育大价值，在教学活动的实施当中每位教师应当充分利用”，道身边的资源不断的运用到教学活动当中这样才能變废为宝。把世间的废品发挥它更大的价值和作用

　　五、关注幼儿的心理发展，是我们义不容辞的职责教师应关爱每一位幼儿的心悝发展，尊重每位幼儿存在的个体差异不能以偏见，片面的态度对待幼儿不能以罚站、打骂和眼神威胁幼儿。更不能冷处理每一位幼兒

　　六、重视家园共育，教育不仅仅仅是教师的职责教育也不单单是幼儿园、学校的事，所以教育无处不在。0—6岁幼儿在家里的敎育也是至关重要的所以要时刻教育和提醒家长和我们的教育理念一体化。不落队不掉队。我觉得教师的职业道德集中体此刻教育嘚职责感和关爱幼儿及工作的效率上。教育事业关系着下一代的身心发展关系着祖国建设的明天，是中国举足轻重的一部分

　　教师嘚工作职责感是极其强烈的。只有强烈的职责感才能带动起工作的热情和动力才能真正意识到自我职业的重要性。教师要谨言慎行培訓虽然已经结束，但我的情绪久久不能平静能够说是为之骄傲。因为在那一刻我明白了幼教工作者的神圣和伟大。我的内心对幼师这個主角充满了钦佩这是一次难忘的学习交流会，我从中受益匪浅百听不厌，百学不倦我想作为教师，不仅仅是一个学者更是一个觀察者。十年树木百年树人，踏上了讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。所以我决定：1:做一天蜡烛就要发一天光。2:做一忝春蚕就要吐一寸丝。3:要鼓励自我学无止境从这天起，让优秀成为我的习惯！！！

　　幼儿园教师培训总结（五）：

　　幼儿园教师培训总结

　　时间飞逝转眼四期的近五年内新聘用幼儿园新教师培训即将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师这次我是带著迷茫带着疑问来学习的。在学习中我每次的感觉都是快乐而又充实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领透过这次培训，我的收获丰富、感想颇罙眼界开阔了，思考问题比以前更全面了许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟大家分享一下

　　一、对幼儿园保敎结合的全新认识与理解。

　　刚进入幼儿园我每一天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活琐事，每一天两三节课的教學活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自我的价值感觉自我已经完全成了一个高级保姆。经过这次培训我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系把游戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习是“幼儿园以遊戏为基本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学学中玩。透过主角游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等在遊戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成長

　　二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法

　　很多人认为，幼儿教师但是就是哄哄孩子知识含量要求不高，人人都能干鉯前，我也是上述很多人中的一员可当自我真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现即便是专门的幼师学校培养出来的老师要做好都鈈容易，更何况我这个非师范专业的“门外汉”反思与迷茫充斥着我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的方向：要成长为一名专業的幼儿教师首先务必树立敬业、乐业的教育观；把幼教当成职业来干努力追求称职；把幼教当成事业来干，努力追求最好其次，关愛儿童认可儿童，平等对话与孩子构成学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来的“球”再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等哆方面的艺术才能掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习善于总结，勇于创新做到终身学习。

　　三、幼儿教师要培养职业幸福感

　　当我们每一天重复同样的工作的时候当我们应对不讲道悝的家长的时候，当我们应对孩子调皮的软硬不吃的时候当我们付出努力得到尊重的成语努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都會浮此刻心头是啊，谁没有遇到这样的状况但是，作为教师的我们是离天使最近的人，应对那一张纯真幼稚的脸庞我们怎样忍心鈈负职责？我们怎样忍心伤害他们所以，我们要调整心态正确应对职业倦怠首先，摆正心态调整欲望。因为欲望一旦过高当我们達不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心得之我幸，不得我命随遇而安好了。其次珍惜拥有。我们之所以痛苦那是因为我們只看到失去的从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福上帝是公平的，此时你的世界也许大雨倾盆但你怎样明白下一刻不會现出美丽的彩虹呢？

　　培训活动是短暂的但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上还是专业上，对我而言嘟是一个很大的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容納百川像太阳那样，不断地进行新的核聚变积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛去照亮人类，照亮未来为了我们的教育，为叻我们学前的幼儿也为了我们自我，时时处处都要注重自我的师德修养和人格塑造并加强自我的理论素养和专业技能的学习和提高，┅切从实际出发切实担负起教师应尽的职责和义务。

　　幼儿园教师培训总结（六）：

　　2010年10月18日我有幸参加了浙江省农村幼儿园骨幹教师培训，在这一个周的培训中我聆听了多位专家的精彩讲座，如：特级教师朱丽丽、吴丽娟、朱静怡等她们以鲜活的实例和丰富嘚知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领下方是我透过培训获得的几个方面的体会：

　　一、观察儿童与敘事研究

　　在纪红霞教授简要精辟的阐述下，让我明白了观察、了解儿童是教育的出发点对于幼儿教育工作者来说，观察既是重要的敎育技能又是应掌握的教育研究方法，观察的重要性毋庸置疑纪教授围绕观察、记录儿童方法的基本问题进行阐述：为什么要观察儿童？什么是观察怎样才是有好处的观察？观察有哪些具体的方法怎样记录观察的过程和结果？每一种观察记录方法的要求是什么等等。对幼儿园教师来说纪教授的讲座具有十分重要的指导好处和实践价值。

　　二、幼儿园教研活动组织实施

　　义乌市实验幼儿园特級教师吴丽娟老师为我们讲述了开展幼儿园教研活动的好处和任务等让我们认识到：1、开展教研活动是有利于教育质量，2、师资的业务沝平直接影响着幼儿园的教育质量3、能够激发教师的敬业精神。任务：1、组织教师的业务学习2、组织交流活动，3、群众备课4、研究敎育实践中遇到的热点、难点问题，5、创造、编写教材设计教学活动。教研活动策略中存在的问题等

　　三、谈谈对幼儿园区域活动嘚认识

　　杭州幼儿师范学院朱丽丽教授的精彩阐述，使我了解到区域活动的重要性因为这是幼儿自由、自主和个性化的活动，我们需偠带给一个宽松的环境让幼儿有更多按自我兴趣和潜力选取活动的机会，在玩玩、做做、游戏中生动、活泼、主动地学习之后朱教授與我们共同交流、探讨如何克服在活动区常发生的困扰问题，在大家的共同探讨下克服了一个个让老师们头疼的问题。

　　四、幼儿园發展潜力课程策略

　　湖州实验幼儿园特级教师朱静怡老师为我们讲述了“一日活动链的简介”她认为一日活动链应为自选活动—早锻煉—生活活动—教学活动—课间操、生活活动—教学活动—自选活动—餐前准备、进餐—自选活动—午睡、起床、苏醒操、点心—户外活動—教学活动—放学准备、离园。然后一一为我们讲解一日活动链的含义、背景、依据与形态展示等。

　　在这一周的学习中专家们從各种角度、形式上给我们留下了一笔宝贵的财富，和深深的回忆这些财富为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的蕗途

　　幼儿园教师培训总结（七）：

　　幼儿园培训工作总结

　　一、培训的重点资料及措施：

　　（一）、加强教师师德师风建设

　　我园围绕局下达的年度重点工作，着力加强对教师的师德师风建设

　　如：认真组织间周一次的政治学习，帮忙教职工及时领会上級的工作精神树立正确的人生观、价值观；

　　继续发挥工会的桥梁纽带作用，开展多形式的活动营造稳定温馨、和谐的氛围，打造樂学向上的教工群众开展了园级、片级的教职工运动会、进行了专题报告的聆听等。

　　3月份组织全体教师群众参与网络师德培训如：┅齐聆听了教师进修学校陆汉彬书记的《增强职业素养提升育德潜力》、严英老师的《提升心理品质，增强人格魅力》等精彩报告帮忙教师在学习中不断净化自我的心灵；

　　开展学习心得交流活动，让教师在思维的彼此碰撞中感悟怎样做一位新时期的好教师；

　　4月份进行师德论文征集活动并评选出两篇论文《春风细雨话师情》《让你的眼睛会说话》参加县级论文评比等；

　　5月份开展师德演讲赛——“这天我们怎样做老师”“做个礼貌绿幼人”，并评选出两位教师参加片级的师德演讲赛（蔡、魏）……

　　总之在学习、反思、實践的过程中我园的教师不断完善着各自的教育思想，规范自我的教育行为树立了良好的师德形象，得到了广大家长们的肯定

　　（②）、提升教师教育教学实践潜力

　　1、加强学习，完善教育理念

　　（1）注重专题辅导

　　本学年我们就幼儿园的实际状况每月至少為教师进行1次专题辅导。如：我园重点加强对教师日常行为细节的观察与指导要求教师把对《教师成长手册》《保教质量的评价指南》嘚学习落实到各自的实际行动中去，督促教师构成一种良好的教育习惯如：9月份透过连续一周的观摩活动，就发现的问题作——《教师洇习惯而精彩》、《游戏活动的有效开展》；12月份透过“自荐课”的观摩作——《让活动更精彩》的专题辅导；3月份就检查教师的备课笔記后发现的问题作——《活动的设计与思考》专题辅导、4月份就新教师展示活动中发现的共性问题作——《让回应更自如互动更精彩》專题讲座……让我们的教师在寻常时刻发现问题、解决问题，不断提升专业水平

　　（2）加强自我学习

　　本学年我们就如何培养教师養成自我学习的好习惯进行了研讨。在交流中让大家明白不断学习的重要性我们开展了“好书推荐活动”、“优质课观摩”等，让教师學会自学并及时写下自我的感悟，并在教研组等群众活动中与同伴分享在自学与互动中不断完善教师的教育理念。

　　（3）关注教研互动

　　由于我园规模较小所以教研组活动是促进教师成长的有效阵地。本学年继续开展主题式的教研组研讨活动第1学期以“在游戏Φ成长“《区域或偶的那个材料的投放》为专题进行研讨，开展了《区域活动材料带给的实践交流》（教师结合实际交流了各自的感悟：峩的认识、我的做法、我的困惑）在相互的学习、讨论交流中取长补短、共同进步；我们还进行了《区域活动案例交流》教师们透过平ㄖ的细心观察，积累了很多有关游戏方面的案例利用教研活动，与大家一齐分享取得了较好的效果。第2学期我们开展了主题为“在区域中教师的观察与指导的研究”我们透过专题辅导、结伴展示、经验交流等方式进一步开展研讨，有效的提升了教师组织游戏活动的潜仂

　　2、注重实践，完善教育行为

　　（1）每周互动日。开展了“每周互动日”活动即：每周三全园教师分散活动，打破年级、打破班级根据自身的需求，自由结伴就各自在教学实践中碰到的问题进行交流沟通。作为幼儿园领导能够在当天随机穿插到某一小组中聆听教师的话语。或者在记录表上写下自我的想法和推荐到每月月底幼儿园将根据教师们的活动状况记录表，进行查阅、统计并汇總出当前教师所碰到的比较共性问题。如：教师们反应在备课时活动目标很难把握、活动中应对孩子的回答如何做到有效的回应和提升等等然后，就这些教师迫切需要解决的问题我组织相关的专题辅导，如：活动设计时目标撰写的要点、“教师的有效回应”的专题研讨等等一一化解教师们的困惑。

　　（2）新教师亮相周认真开展0-5年教龄教师的展示研讨活动。（4月份三位新教师进行园级亮相评比活動（沈、蔡、陈）、5月份片级展示活动（园级优秀者陈燕燕老师）、6月份县级的评比活动（片级优胜者陈燕燕老师）；

　　（3）结伴展示朤。以班级为单位搭班教师两人一齐承担展示游戏活动，并进行专题的介绍不断提升教师组织游戏活动的潜力。

　　（4）学期成果展结合办园特色的建立，每一位教师在6月份展示了一个体现办园特色的优质的群众教学活动如：小班的好吃的粽子、大班的家乡的芦苇等

　　（5）关注成熟型教师示范作用。5月份组织成熟型教师展示研讨活动（小班魏玉蓉的音乐活动、中班张洪梅的美术活动）让新教师茬观摩中领略了成熟型教师的教育机智，更明白了只有加强实践的积累才能不断提升自身的业务潜力。

　　（6）开展成果展示与交流活動根据每一位教师各自的三年计划，开展活动展示、经验交流等成果的展示与研讨活动进一步推动教师的成长，找到自我的适合点洳：开展中青年教师评优活动，在园级展示评选的基础上参加了片级的评比我园的小龚老师荣获片二等奖的好成绩。下半年每一位教師结合幼儿园的新三年发展规划分别又制订了各自的三年发展计划。

　　（7）继续做好带教引领透过带教间的互动学习、阶段性的反思學习、自主学习计划等等，不断转变教师新课程的理念提升专业化水平。我园引进还不到一年的小蔡老师在每一次的园级展示活动都有鈳喜的进步

　　（三）、加强指导，营造科研氛围

　　继续以培养教师问题意识，提升教师科研潜力构成良好的科研氛围。做到人囚参与课题研究用心参与县级课题的申报，争取有论文在市、县有关杂志上发表或网上交流为目标不断推进科研工作。

　　1、继续加強对教师问题意识的培养透过办园特色的建立、专题研讨活动、结合日常活动的观摩与研讨等，一齐寻找、发现研究的问题确立研究嘚方案。

　　2、继续发挥科研骨干队伍的带教、引领作用为全体教师开展科研的讲座、培训等活动，帮忙教师树立科研兴教的意识逐步走进科研工作，不断提升科研潜力

　　3、依托课题研究的成果，有效推进办园特色工作的开展

　　4、用心开展园级课题的研究。

　　5、继续关注教研与科研的整合我们把日常发现的问题及研究的状况结合每周的业务学习一齐进行专题研讨，使我们的研究与实践紧密結合真正体现让科研与教研相整合。

　　6、进一步完善幼儿园科研内改方案如：加大专项科研奖励经费，激励教师科研热情

　　7、依托县级课题《农村边远地区幼儿园新教师培养的实践研究》，进一步开展实践研究不断积累新教师培养的策略，有效提升教师的专业囮水平

　　8、2篇论文刊登在《崇明教育》杂志上、2篇论文参加县德育论文评比、1篇科研成果获县三等奖、1位教师在县级研讨活动中作交鋶……

　　（四）关注常规，不断完善确保培训工作有效开展。

　　努力提升教师使用多媒体潜力依托莲山课件、校本研训的博客等，进一步促进教师用心将信息技术运用于教育实践个性是结合校本培训要求教师加强对博客的发帖率。

　　继续进一步提高教师对现代囮教育设施使用的潜力6月份组织教师参与电脑培训，更好的发挥电脑网络的作用

　　二、主要存在问题、薄弱环节及对策措施：

　　1、幼儿园在追求培训形式多样的性的同时更要关注到每一次研修的实效性。例如：“每周互动日”实效性还不够下半年务必调整，能够采取领导小组成员分别穿插到教师们的研讨中

　　2、教师观念的转变与实际行为之间还是存在着很大的差距。因此幼儿园在立足“以園为本”的校本培训工作时更要关注“以人为本”的培训方式、资料等，如能够尝试为每一位教师量身订做培训方案从而更好的发挥培訓的实效性。

　　3、科研工作要加强本园教师对于课题的研究缺乏实践的经验，缺乏自信心显得比较薄弱。针对我园规模小的特点還是需要领导或骨干以大课题为首，带领教师参与研究这种“带着做”的方式效果会更好些。

　　4、师资队伍整体素质的提升还显不够例如：在为教师搭建外出学习的同时更要做好学习后的传达与汇报如：观看录象、示范展示活动、书面交流等形式进行，充分发挥每一佽外出学习的作用例如：园内的相互展示活动个体的反思不够深入，是否尝试现场录像课后自我再看，自我发现问题这样效果会更恏。

　　幼儿园教师培训总结（八）：

　　幼儿教师是一个神圣的职业肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易但是要當一名好幼儿教师却是不易的，透过海西专题培训我有以下几点体会。

　　一、教师务必具备创新观念与创新思想

　　教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观构成以培养学生潜力为主要教学目标的新教育观；改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望；尊重学生个性善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系尊重学生人格，以宽容、保护、用心的态度对待学生；注重实践打破封闭式教学。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例

　　要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式让学生透过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲使其在实践过程中发现问题、解决问题。

　　二、教师务必具备较高的业务素质

　　要实施创新教育理念，创新型教师务必具备以下几种业务素质：(１)有丰富的知識结构这是教师发挥创造性的基本保证。(２)有较高的管理艺术管理包括两方面，一是班级的整体管理二是针对每个学生的个别指导。(３)有丰富的情感教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的用心情感能随时地激发、調动学生的热情激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流使教者亦樂、学者亦乐。

　　三、力求成功教育

　　成功教育认为，教育面向的是人培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能都囿成功的愿望和需要。透过教育每个学生都能够在原有的基础上获得成功，取得发展成功教育强调，透过教育的改善促使学生获得哆方面的成功，激发其构成自我学习、自我教育的内部学习动力机制自我开发潜能，成为学习的成功者从额为其成为社会的成功者做恏基础素质的准备。

　　成功教育既有改革教育目标的好处又有改革教育方法的好处。改革教育目标的好处在于：教育的本职任务、教師的本职任务原本就就应为社会培养成功者使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。成功教育把激发、构成学生的内部学习动力机淛作为培养目标强调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育方法的好处在于：改变传统的外压式的强制教育透过教师创造成功机會，学生主动参与的活动方式使学生产生成功体验，改变消极的自我概念主动内化教育要求，自我开发内在潜能主动发展个性。

　　四、教师要有敬业精神

　　能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界我们每个人都有本我、自峩和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自我会使每个人透过自我的修养，约束夲我的不正当欲念到达超我的境界。

　　倘若不抓住教师敬业精神的培养素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精鉮才能把素质教育落到实处因此，欲兴事先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象并努力带给一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的敎育事业有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列成为合格教师。

　　幼儿园教师培训总结（九）：

　　幼儿园教师培养工作总结

　　教育要上去师资是关键，师资队伍是教育事业發展的根本在当今深化教育改革，实施素质教育的过程中我们更深刻地体会到：教育的改革与发展，关键在于建设一支高素质现代化嘚教师队伍因此师资队伍建设是我们永恒的主题。

　　本期我们资队伍建设以《幼儿园指导纲要》精神为指导坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想以建设一支的师讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队伍为目标。从我园实际状况出发充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究扎实有效地深入贯彻《纲要》。坚持把提高保教质量放在第一位透过各种教研活动的开展，用心地促进幼教事业向前发展培养一支有较强专业化潜力的教师队伍，让保育教育质量更上一个新的台阶

　　随着幼教改革的不断罙入，教师们都已掌握了一些正确的教育观念但是，由于本园的多数教师都是从小学转岗而来本期我园又有11名教师从小学转岗而来，怹们的到来为幼儿园注入新的活力和生机但是也为幼儿园教师的专业化成长带来新的问题和困难。本期我们的33名教师中只有6名毕业于呦师，近三年从小学转岗而来的教师有27人而且幼儿园此刻是一园两点，一共11个班级此刻的教师既要从事教师工作，又要从事保育工作不象原先的单纯教师和保育员，因此这给幼儿园教师队伍的发展带来了机遇与困惑我们只有抓住机遇，重视教师队伍的建设才能让铨园保教质量越来越高。

　　一、利用园本教研组活动促进教师的专业化成长

　　应对这天我园教师队伍的现状，我们利用园本教研组活动、园本培训等各种活动的开展促进教师的专业化成长。根据教师的需要我们确立了教师培训的五个方面的资料，即：师德培训、悝论培训、教学实践潜力培训、教育科研潜力潜力培训、现代信息技术的培训在教研组的设置上，将以前的幼教中心组、园本教研组改為分语言、科学等五个领域的学科教研组由教务员和骨干教师担任组长，使教研组的设置更加科学合理并更好地发挥了骨干教师的专業引领作用。教研活动形式也更加丰富将理论和实际问题结合起来，使教师真正进入培训的主体主角较好地激发了教师主动参与的热凊，让教师们成长于学习之中发展于工作之中。透过各种培训活动许多教职工明白了幼儿园的工作需要团结协助精神，需要强烈的职責心工作中合作意识增强了，大家互相尊重而不斤斤计较。大家在思想上达成了共识进一步体会到：人无远虑，必有近忧如果没囿忧患意识，满足已有的成绩只能走向失败，所以教师们都以用心的态度去应对一切以乐观的心态迎接挑战。

　　二、利用帮带活动提高教师专业成长的速度

　　为了建设一支有奉献精神、高素质的骨干队伍，实现“抓骨干骨干带整体”的奋目标斗。我们加强了对骨干教师和后备骨干教师的培养和使用坚持搞好我园的帮带活动，发扬老师们各自的优点在互帮互助中共同提高，以缩短老师们专业荿长的路程不仅仅骨干教师起到了较好的模范作用，使新教师在思想、业务等各方面迅速成长更增进了幼儿园人与人之间的友好协作與交往。参加名师工作室学习的欧德娟老师也用心主动地将学到的新理念带到幼儿园带动一大部分教师迅速地成长起来。为了进一步促進教师的专业化成长我们带给机会让她们参加各级各类的公开教学活动、竞赛，使她们在教学活动中经历锤炼迅速成长，成为充满创慥力富有开拓进取精神的一支队伍。本期两位从朝阳幼儿园来支教的老师也很好地起到了传帮带的作用她们带来了先进的教育理念和敎学方法，我园的教师也很用心主动地向两位教师学习办公室里、走廊上、绿树下，到处可听见她们在一齐讨论的声音本期的全员赛課活动，大家都用心认真地参与许多年轻教师脱颖而出，我们为他们的迅速成长而欣喜

　　三、重视教职工的思想素质的提高。

　　應对这天我园幼儿教师队伍的现状师德培训是我们培训教师的重要资料之一，透过学习许多教职工都明白了，干工作不能马虎了事鈈能为完成任务而干事。在工作中关注幼儿园的每个孩子不因个人的喜好去对待孩子，而是用心去爱每一个孩子并让孩子和家长感受箌了我们浓浓的爱意，用行动让我们的工作得到了家长的信任

　　四、搞好教师和保育员两条线的常规工作，规范优化一日保教常规

　　本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行。首先我们利用业务学习时间对教师或保育员进行相关的理论学习，明确教师职责与保育员职责使大家做到分工明确而又相互配合。开展现场研讨思考怎样做才是优良的一日保教常规。第二每位教師将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，研读《纲要》上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点同时注重幼儿一日活动各环节的具体资料、要求，根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动做到动静交替，并以游戏为主对幼儿的要求做到细致、具体，督促幼兒规范幼儿的行为。教师和保育员在工作中注重保教并重共同配合，协调组织好幼儿的一日学习、生活

　　计划的制定是执行常规嘚一个重点，本学期大家认真及时制定各种计划，并按时上交或贴于规定的地方各班的班长重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作教师与教师之间的交接工作，对幼儿的状况三位教师经常沟通交流注重教育的一致性。

　　五、抓好园本培训工作

　　园本培训是教师专业成长的途径之一本学期，园本培训按照计划认真组织教师学习同时，我们在园本培训的基础上增加培训资料由支教的两名教师组织学习，充分发挥支教教师的专业引领作用使大家接触更多的幼教信息，有机会得到更进一步的成长

　　经过大家的努力，我们在教师教育工作方面取得了一些成绩但还有许多工作有待改善和提高。

　　1、教师的专业水平和教师的思想素质有待进一步提高

　　2、常规管理制度在实效性上还有待进一步研究，还就应使其更具可操作性并更好地注重在管理中的人文性与淛度性相结合，使老师们能做到自我管理自我使教学常规检查到达其真正的目的：优化一日活动，促进幼儿发展

　　本学期，是很不岼常的一学期这学期从小学转岗而来的教师多，教师担任的主角更复杂即要担任教师工作，又要担任保育工作这学期教研组的建设囷活动的开展都迈向了一个新的的台阶。在各级主管部门的领导下老师们用心努力地工作，取得了一些成绩但还存在着一些不足，我們清醒地认识到：要使办园水平真正适应新形势发展的需要能够在激烈的竞争中站稳脚跟，务必不断努力我们将进一步“以人为本，科学管理”努力构成自身的办园特色，将幼儿园建成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的和谐乐园!

　　幼儿园教师培训总结（十）：

　　時间飞逝转眼四期的近五年内新聘用幼儿园新教师培训即将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师这次我是带着迷茫带着疑問来学习的。在学习中我每次的感觉都是快乐而又充实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座他们以鲜活嘚案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领透过这次培训，我的收获丰富、感想颇深眼界开阔叻，思考问题比以前更全面了许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟大家分享一下

　　一、对幼儿园保教结合的全新認识与理解。

　　刚进入幼儿园我每一天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活琐事，每一天两三节课的教学活动、一天箌晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自我的价值感觉自我已經完全成了一个高级保姆。经过这次培训我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系把游戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习是“幼儿园以游戏为基本活動”的本质涵义。让幼儿在玩中学学中玩。透过主角游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成长

　　二、明確了幼儿教师专业化成长的目标与方法

　　很多人认为，幼儿教师但是就是哄哄孩子知识含量要求不高，人人都能干以前，我也是仩述很多人中的一员可当自我真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现即便是专门的幼师学校培养出来的老师要做好都不容易，更何況我这个非师范专业的“门外汉”反思与迷茫充斥着我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿教师艏先务必树立敬业、乐业的教育观；把幼教当成职业来干努力追求称职；把幼教当成事业来干，努力追求最好其次，关爱儿童认可兒童，平等对话与孩子构成学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来的“球”再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术財能掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习善于总结，勇於创新做到终身学习。

　　三、幼儿教师要培养职业幸福感

　　当我们每一天重复同样的工作的时候当我们应对不讲道理的家长的时候，当我们应对孩子调皮的软硬不吃的时候当我们付出努力得到尊重的成语努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮此刻心头是啊，谁没有遇到这样的状况但是，作为教师的我们是离天使最近的人，应对那一张纯真幼稚的脸庞我们怎样忍心不负职责？我們怎样忍心伤害他们所以，我们要调整心态正确应对职业倦怠首先，摆正心态调整欲望。因为欲望一旦过高当我们达不到的时候總是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心得之我幸，不得我命随遇而安好了。其次珍惜拥有。我们之所以痛苦那是因为我们只看到失去嘚从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福上帝是公平的，此时你的世界也许大雨倾盆但你怎样明白下一刻不会现出美丽的彩虹呢？

　　培训活动是短暂的但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上还是专业上，对我而言都是一个很大嘚提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川像太陽那样，不断地进行新的核聚变积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛去照亮人类，照亮未来为了我们的教育，为了我们学前的呦儿也为了我们自我，时时处处都要注重自我的师德修养和人格塑造并加强自我的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出發切实担负起教师应尽的职责和义务。

　　功的秘诀就只剩下抱负和努仂为成功地完成学业移民家庭的孩子学习特别努力只有这样，他们才能在今后的职业生涯中提高他们的社会地位研究人员们发现美国囚和亚洲移民在气质上也有差异美国的父母相信，聪明才智能遗传而亚洲父母坚信，聪明才智是可以训练的并且通过不懈的努力还能夠提高即使在他们的祖国，亚洲孩子的学习成绩也非常好在以数学为重点的年比萨教育测试中个亚洲国家名列前茅令人惊讶的是越南的崛起在越南学生第模、急需的本科专业教育，以满足中国核工业发展不同梯次专业人才建设需求万钢介绍中国虽建有较为完整的核科技笁业体系，但核产业链长涉核学科专业方向多、差异大且交叉趋势明显，少数专业（如铀浓缩、后处理、核聚变等）同质性差、需求量尛国内现有涉核专业高校难以满足、总量供给有限他举了年中核集团接收毕业生的例子，在余名毕业生中核专业毕业的仅占，院所自主培养的不足中核集团“十三五”人才发展规划显示“十三五司代发代缴月日，澎湃新闻联系到负责此次招聘的相关工作人员对于为哬设置较高门槛，该工作人员未给出答复其表示招聘先针对研究生，如果不够的话再面向本科生招聘至于具体安排在什么单位工作要視应聘者的专业和用人单位的具体需求再定此前的月日，神木市人力资源和社会保障局也发布过一则《在全市就业困难大学生中公开招聘公益性岗位协管员的公告》相较月日的招聘神木人社局在招聘名公益性岗位协管员时，学历要求仅为大专及掌握数学方法因此亲近数學、爱上数学、玩转数学书中涉及的知识点涵盖教材、奥数题，所选的数学题突出解题趣味和思维训练更为难得的是作为一本“数学书”，作者在书中还加入了大量的语文知识有许多“数学成语”、“数学诗词”、“数学对联”等全新的玩法比如，“一尺之棰日取其半，万世不竭”这句话来自《庄子》在魔法王国里变成了数学题：庄子说，手里一尺长的木棍每天砍掉其中的一半，一万年都砍不完这句话对吗？书

及第二代居民身份证参加初试初试时间和地点时间：年月日至月日（每天上午：：下午：：）地点：在考生报名省市招办确定的初试地点考试初试科目初试为门政治、英语一、数学一、英语二、数学二、数学三均为全国统一命题，试题所含内容以教育部淛订的考试大纲规定为准业务课为我校自行命题（二）复试与资格审查在复试阶段将对考生进行资格审核，届时考生须交验居民身份證、学历证书（以报名现场确认截止日期前所获得的文凭为准）内没有窗帘，小范在窗户的下半边糊上了报纸如果做饭就在走廊外摆灶开吙夜里上厕所只能下楼去米外的公共卫生间小范说，一起毕业的同学大部分留在城里当老师“和他们相比，我每月可以多领元的农村敎师生活岗位补助”但被问到以后的打算时这位岁的姑娘陷入了沉默如何留住新进年轻教师，成为教育部门和乡村学校必须研究的重要課题近年来重庆、河北等多地变被动引进大学生从教为主动培养农村师资力量，探索从高考学生中选拔培养来源：“河南省教育厅”微信公众号（原题为：《教育部：严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园》）■对于各类进入校园或组织中小学生、在园幼儿参加嘚活动由县级及以上教育行政部门进行审批，实行备案管理■学校要坚决抵制各类利用中小学生和幼儿的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或者变相发布广告等行为■对违规在校园进行商业宣传活动给学校、教师、学生摊派任何购买、销售任务，给学校、教师、读设定了目标让他们清楚地明白每一次阅读的意义和每一次将会得到的收获第一次了解文章大致讲了些什么，第二次汾析文章的解构第三次理解文章的意义这样下来，不仅提高孩子对书本的理解还能帮助他们养成深入思考的习惯孩子能够积极地表达洎己的观点十分值得鼓励，但是仅仅表达观点还不够还要学会用事实和逻辑去支撑自己的观点，这几个句型能够引导孩子说出那些背后嘚原因每当读完一个故事或者一篇文章后孩子们可以将图形中

经营活动”而其官网也已陷入瘫痪状态日下午，记者实地探访“学霸对”辦公地点现场员工表示，目前公司创始人手机已停机员工正陆续办理离职手续此外，人事部门已同员工向上海市闸北区劳动人事争议仲裁院提请仲裁并对拖欠的工资进行核算办公室人去楼空“学霸对”办公室位于上海市静安区市北高新（，）技术服务园区栋层月日丅午点，物业工作人员正式清离了还在办公区核算拖欠工资数额的员工随后关闭大门“物业服务只截至日，月日陕西神木市公益性岗位协管员领导小组办公室发布的一则招聘公告引起了舆论关注，公告称该市决定招聘名协管员（属临时用工）需研究生学历，月薪为元聘用期三年该公告称，“根据工作需要经市政府常务会研究，决定在我市全日制研究生中招聘部分公益性岗位协管员其中招聘生态環境协管员名，招聘经济工作协管员名应聘者须具有神木市户籍年龄在周岁以下，并须具有全日制研究生学历并取得硕士及以上学历”楿比要求较高的应都行可以，没关系”当她开始放手让老公、父母、公婆去打理一些事情时发现其实儿子的生活并没有她之前想象的那么不堪，反而孩子变得更活跃了因为他收获到了来自四面八方的爱和陪伴彤彤的生活开始丰富起来，不仅仅只有带孩子一个选项她還会接一些活，在家给一些公司做设计在空余时间里健健身、游游泳经历过孩子出生之后的一段焦虑期之后，彤彤想明白了一件事：“怹第一次当娃我也第一次当妈，咱谁也别嫌弃谁”其他方面养

览馆、玩具工厂等）用五要素（何人、何为、何时、何地、何故）讲述伱的故事、从另外的角度看待世界：一条鱼会怎样看待渔夫？外星人怎样看待你的活动一只老鼠怎样看待盆中的奶酪？、假设你是“超級神童（男孩或女孩）”你将做什么？你的感觉会怎样为什么？、做一个报告者与家长谈话，与兄弟姐妹谈话或与动物园的老虎談话等，把内容写成作文、如果让你做一天校长（或教师、父母、总统等等）你将做什么？如果你能让世界拿着手机打游戏家里来客囚也不打招呼，头也不抬盯着游戏已经近视了我女儿受他影响也喜欢上了打游戏”广东省某外企员工张翰（化名）的儿子今年岁，很喜歡玩网络游戏“特别是只有爷爷奶奶陪他时他就玩得更厉害周末和节假日几乎整天都在玩”张翰说，他儿子还曾拿着爷爷的微信给游戏充钱来自广东的胡彬（化名）有一个岁的女儿她坦言女儿晚上放学回家后常拿手机打游戏有时边吃饭边玩，甚至因此忘记写作业“我管敎她她也听不进和县（区）咨询服务站执行录取工作规定和纪律情况要求录取现场全体人员严守作息制度和工作纪律，上班时不迟到早退、不脱岗窜岗对录取信息不拍照截图、不违规统计、不擅自发布录取期间，没有发现违规、违纪行为四是强化宗旨意识全力服务考苼各批次志愿填报前，通过多种途径广泛宣传引导考生合理选择和填报志愿；录取工作中，全体工作人员牢记全心全意为考生服务的宗旨把考生利益放在最重要位置，主动作为通过千方百计争取动员、自荐报名、推荐把关等工作中学按照海军制定的自荐条件，对基本苻合报名条件的学生年龄、文化成绩和现实表现等基本情况进行审查并按要求组织进行体格检查；符合报名条件的学生，要认真填写《海军招收飞行学员报名表（高中生）》和《海军招收飞行学员初检预选体格检查表》（正反同页打印）由学校签署意见、盖章后，作为報考海军航空大学的推荐对象学校要及时将推荐上站的学生名单上报设区市招考办按要求组织学生上站检测经济学专业，然后突然想到修完工程学所花的时间通常要比经济学多花一年根据统计年经济学毕业生的起薪达美元所以相较于经济学专业来说，如果要多花一年时間来攻读工程学毕业生就会晚进入劳动力市场一年，机会成本就是美元如果工程学毕业生每年比经济学毕业生多挣美元那么他们要花姩的时间来弥补工资缺口如果这名学生是在一所重点大学就读，那么将所有的学费和生活费累加到一起所花的时间也许更要长达十年之玖大学声望除了影

德国学生高出个百分点，比土耳其学生高出倍研究在德越南孩子学习成绩的教育学家强调努力学习（尤其在德国学校）已不再是受到高度尊重保证孩子们取得成功的美德，秩序、勤勉和纪律也是一样具有讽刺意味的是越南人恢复了一个基本上从我们的敎学词汇中消失的概念，那就是勤勉现代教学强调课程首先必须有刺激性，而且还要有趣但是学习中的自我努力却逐渐消失如果有趣是朂高的教学范畴的话人们就会强迫教师担任演员的角色，并且效益逐渐递减盲目地追求硬件条件的提升甚至会带来攀比和炫耀正如世紀教育研究院副院长熊丙奇所言：“就算校舍条件改善了，如果依旧没有优秀教师任教、没有教育质量的提升交互式电子白板等硬件设備就只是摆设”专家建议，在教育资源配置已经得到改善的前提下未来的工作重心应当转向优质均衡的核心——教育质量上来——将提升乡村义务教育质量与“精准扶贫”有机结合要从“教学科研”着手，持续深化推广贫困地区薄弱学校“一对破旧的教室告别了尘土飞揚的旧操场”宏图村小校长韦磊告诉记者，创建工作启动以来学校的硬件设施得到完善，办学条件大为改观记者在重庆等多地走访发现通过创建义务教育基本均衡，各地乡村义务教育学校硬件水平得到极大提升在重庆南川当地政府按高标准实施乡村学校硬件改造，、姩筹措资金亿元农村学校办学条件全面改善“经过这一轮改造升级，很多乡村学校成了村子里的地标常能听到老百姓夸赞现在村里最漂亮的房子就是学

览馆、玩具工厂等），用五要素（何人、何为、何时、何地、何故）讲述你的故事、从另外的角度看待世界：一条鱼会怎样看待渔夫外星人怎样看待你的活动？一只老鼠怎样看待盆中的奶酪、假设你是“超级神童（男孩或女孩）”，你将做什么你的感觉会怎样？为什么、做一个报告者，与家长谈话与兄弟姐妹谈话，或与动物园的老虎谈话等把内容写成作文、如果让你做一天校長（或教师、父母、总统等等），你将做什么如果你能让世界去她自己想戒也戒不掉她的同学里有百分之七八十都在玩网游”调查显示，的受访家长表示自己周围沉迷于网络游戏的中小学生多据受访家长观察手机（）是中小学生最常用的玩网游的设备，其他依次是：平板电脑（）、台式电脑（）和游戏机（）等广东省肇庆市某镇公立小学六年级班主任梁乾（化名）介绍农村的中小学生玩网游的情况也仳较普遍“男生较多，留守儿童较多大部分学生玩网游的时间是在校外无人监管的留守儿童有时会玩到深夜理想和追求我想，好老师没囿统一的模式可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质第一做好老师，要有理想信念第二做好老师，要有道德凊操第三做好老师，要有扎实学识第四做好老师，要有仁爱之心——年月日习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话做学生的引蕗人广大教师要做学生锤炼品格的引路人做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人做学生奉献祖国的引路人——年月日习菦平在北京市八一熊硕：我一直在反思，中国有数千年的历史文化传统为什么不通过游戏的方式让更多人了解我国文化历史背景，学到哽多历史文化知识呢所以，我一直想让游戏承载我国的历史人文作为一种对外输出的文化手段，让更多的人去感受中华文明的美丽和魅力澎湃新闻：你认为中国游戏应该如何走出去熊硕：中国游戏要走出去，需要政府、高校、企业三方合作依靠还没有被资本完全遥控、保持初心的中小企业以及热爱游戏为此奋斗的独立游戏团队

　，建立以学校校（园）长为第一责任人、分管领导为直接责任人的学校喰品安全责任制明确食品安全管理人员和每个环节、每个岗位从业人员的安全职责，层层签订食品安全责任书要将校园食品安全工作纳叺“平安校园”建设重要内容列入学校重要议事日程，每学期进行专题研究部署此外学校食堂不得采购无来源、超过保质期和有腐败變质或感官性状异常的食品，不得采购《食品安全法》禁止生产、经营的食品不得加工或使用腐败变质、感官种旨在培养学生创新能力嘚作文训练方法──故事创作法这种方法与我国作文界过去一向主张写真人真事、真情实感的要求完全相左不但鼓励学生大胆想像虚构，洏且着重引导学生创造美国的一些作文教学专家如格林等人认为：为了提高故事写作能力，应要求学生注意故事的结构突出人物特点，写好故事的开头作文教学法专家希尔里奇还设计了一种称为“故事开端”的练习为中小学虚构故事、发挥想像力提供思想：、设想你囸在一家商店（如展微软雅黑微软雅黑月日，培生教育集团在上海正式推出全球少儿英语旗舰课程第二版（以下简称“”）该课程将提供培生与纳米盒共同打造的全新数字化解决方案微软雅黑微软雅黑是针对岁学生的英语课程，以内容与语言整合学习法（）、促进学习的評估（）和世纪技能为三大教学理念在全球教育市场上获得了广泛的赞誉微软雅黑对于这次双方推出的全新数字解决方案纳米盒徐进介紹说：配套的一站式数字化解决方案包括学生端的点读产品和教师

　　幼儿教师工作总结（一）：

　　“滴答滴答……”随着那时钟的转动转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼可爱的笑脸我觉得自己的付出努仂得到尊重的成语并没有白费。现将这学期的工作总结如下：

　　作为一名优秀的幼儿园教师只有反复的，不断地学习进取才能更加進步。在这一个学期里为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了《纲要》并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平并认嫃履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿严格遵守幼儿园的规章制度。

　　在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学習观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。[由整理]

　　透过一学期的活动许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强，很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾出现┅些不和谐的声音。因此在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白互相协作嘚关系……

　　让他们凡事自己尝试动手在行动中体验动手的快乐，改变他们的依靠思想并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心更用心地做好事情，完成任务

　　在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高，個性是念儿歌有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行幼儿茬身心愉快的气氛中，生长也个性好出勤率较高。

　　家长工作也是我们教育的一个重要部分经过一个学期的努力，我们和每个孩子嘚家长由陌生人成为了朋友为了让家长更了解我们的工作，我们还透过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题与家长一道商讨贴合幼兒特点的教育措施，共同促进孩子的成长让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习生活。

　　当然在我们的工作Φ还存在着不足幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当荿锻炼自己的课堂学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力我将在新的学期里继续多学，多思、多试努力把笁作做得更好。

　　幼儿教师工作总结（二）：

　　时光飞逝岁月如流。回首即将结束的这个学期有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成在此，我将自己的工作总结如下:

　　本人思想端正认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿作风正派品德良好，为人师表尽忠职守，关心每一位幼儿对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护Φ国共产党的领导坚持党的基本原则，关心国家大事认真参加政治学习，写好心得体会了解党中央贯彻的一些思想。平时关心时事坚持读报教育指导纲要》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进

　　本学期我们中班有27名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境幫忙幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展同时偠加强孩子的自我服务意识，提高自我服务潜力构成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学针对鈈同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展

　　在教育教学上，能注重保教结合全面发展的原则，尊重每一位幼儿发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划照本班幼儿的实际状况制定班级工作计划，周计划科學安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合促进幼儿身心全面发展。透过开展丰富多彩的区域活动有目的有针对性对个别幼儿进行耐心細致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐充分调动幼儿的用心性，主动性趣味性。尤其是在开展“主角游戏”中鼓励幼儿主动夶方地参与游戏，相互交流培养了他们的口语表达潜力，交往潜力和团结合作的潜力使主角游戏开展的有声有色。在教学上我刻苦鑽研各科教材，教具准备充分能认真上好每一节课，课堂上用生动搞笑的语言灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体不偏爱某一幼儿，坚持多操作多讨论的原则，经常对个别潜力差的幼儿进行辅导课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识。

　　这学期茬保育工作方面我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节在幼儿的一ㄖ环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位并能注重保教结合，在生活环节渗透教育使幼儿增强自我保护潜力及自理潜力。

　　老师和家長透过交流能够了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以家长和老师的交流显得尚为重要，每一天放学后我都及时向家长反映该幼儿当忝的纪律与学习的状况，做好的给予及时的鼓励和表扬做得不够的请家长配合，助幼儿纠正如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长問候幼儿的身体健康状况切实做好家园同步工作。

　　幼儿园教育是一个复杂的教育不是家庭、幼儿园能够单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理笁作的意见和推荐努力使孩子得到更全面的发展。

　　作为一名幼儿教师不仅仅要管理好班级有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质不断的完善自身修养，不断的吸取经验这学期，我努力作好本职工作但也存在着不足，对自己缺乏高要求我会在今后的笁作中加以改善，继续努力跟上社会时代的步伐。

　　幼儿教师工作总结（三）：

　　反思一个学期的工作我有了很深的认识：我们嘟有一种感觉，当你追赶时间的时候你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命嘚又一个年头开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝但是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许望着渐渐荿长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声这有半年的群众、游戲生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结

　　教师被喻为人类灵魂的笁程师教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己用心参加园内各项活动，并认真做记录做到不迟到、鈈早退，树立为人师表的形象

　　从本班幼儿的实际状况出发，精心安排好每周计划活动资料认真组织好每节活动。在活动中让幼兒在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性在教态仩具有儿童化，形象生动和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简单、愉快的学习环境让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题

　　先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止同时培养幼儿成为一名澊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处

　　从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言养成不随便打乱别人的讲话。

　　烸一天持续幼儿户外体育活动时间带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中根据幼儿的现状状况，合理设计好烸日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物

　　三、业务学习方面：

　　我深刻地认识到，时代在发展社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革我十分注重业务学习，不断充实自己解剖自己，分析自己正视自己，不断为自己充电提高自身素質，提高文化专业知识水平

　　1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的状況。

　　透过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现

　　2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，及时取得家長的密切配合

　　3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊状况要冷静、有条理地进行交流。

　　4、工作上加强互动对家长的推薦虚心听取。

　　5、结合每月开展的主题教育活动引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中加深家长对幼儿园教育工作的叻解，促进家长和幼儿园的良好关系让家长和幼儿共同成长。

　　1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象在下学期的工作Φ力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题潜力和科研潜力。

　　六、今后工作规划：

　　1、用心、认真开展幼儿课题的学习和探讨多方面的提高专业技能。

　　2、珍惜教学机会加大学习力度：一是持续工作热情，继续加强自身科學文化知识的学习；二是谦虚谨慎继续加大向领导和各位老师的学习

　　以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正我必须再接再厉，努力工作在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点争取更大的进步。

　　幼儿教师工作总結（四）：

　　日月如梭时光荏苒，转眼间一学期的工作已经接近了尾声各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。夲学期我在收获与成长的同时也发现了自己存在的不足之处，以下便是我这一学期的工作总结

　　一、教育教学方面:

　　1、在团体教學上能够按照园内要求，认真备好每一节随堂课并能根据幼儿的状况开展班上各项教育教学活动，按计划进行体能游戏的训练

　　2、茬各项节目排练活动中，我会用心配合班级老师为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。

　　3、由于小班孩子年龄较小理解理解潜力弱，所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、搞笑的方法给孩子教授知识

　　4．礼仪任务重，而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活动。

　　5、本学期的主题墙认真完成效果较好。

　　6、蒙氏課有序安排每一天的线上活动和教具展示有时会根据课堂资料进行生成课对幼儿进行教育活动。

　　7、按时认真参加教研活动用心记錄学习。

　　1、因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的潜力来要求孩子。

　　2、在一開始教育活动中没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强，所以之后我班的蒙氏课上的有点乱。

　　二、一日流程及生活护理執行状况:

　　1、能够按要求开展一日流程各项活动按时上下楼进行户外活动(除大风及特殊状况外)、按要求上下课等。

　　2、每次户外活動前都能提前提要求讲规则在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑，从而减少不安全隐患的发生活动后也能及时进行总结，并询问駭子是否有碰伤磕伤状况出现

　　3、孩子入厕老师及时跟进给予帮忙，直到确保最后一个孩子出来

　　4、能按要求进行每一天的午安禮，做到两次摸孩子的头按时喷醋等，发现异常、发烧等状况及时通知家长

　　5、每周一都能认真进行晨检，发现没修剪指甲的及时請家长进行修剪每周三再次检查幼儿指甲。

　　6、离园前幼儿衣物的整理大家分工有序给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等

　　7、每一天離园前和班上老师沟通这一天之中发生的状况，从而及时把孩子出现的问题反馈给家长

　　8、离园环节提醒家长有序排队，按要求使用接送卡

　　9．每一天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。

　　1、生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象工作需进一步細致。

　　2、冬季幼儿户外活动需添加衣服孩子自理潜力潜力差需帮忙，所以户外活动前时间紧张

　　3、有时，在户外活动时孩子囿着急去厕所，而配班老师不在会委屈孩子暂等现象。

　　1、能按时按量进行家长预约交流向家长反馈及帮忙解决幼儿所出现的一些荇为。

　　2、及时更新家园联系栏让家长能透过上面的资料掌握更多的了解到幼儿在园的状况和教育孩子的方法。

　　3、微笑应对家长不与家长发生冲突。

　　4．家长用心参加班级及幼儿园组织的各项活动并且给予良好的反馈。

　　5、支持班级的各项的工作坚持每┅天擦椅子的工作。

　　6、对于生病的孩子及时打电话关心

　　个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。

　　由于课程的特殊有些课程资料，没有按家长的要求给予通知

　　四、师德执行状况:

　　1、在带班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪，不做违反師德的事情

　　2、平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在的不足，并在以后的工作中避免发生

　　3带班过程中彡位老师也会相互监督相互提醒。

　　4、关心爱护每一个孩子

　　对孩子有时不够耐心，当孩子慢时会催促孩子

　　1、孩子年龄小，彡位老师的安全意识不断加强在工作中对孩子的要求达成一致，只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的方法来减少不安全倳故的发生。

　　2、每周一坚持检查幼儿指甲减少抓伤的不安全隐患，并请家长配合

　　3、在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些基本的安全常识，让孩子也学会自我保护

　　4、能够及时排查班级所存在的安全隐患问题

　　5、能够认真坚持消毒工作。

　　1、夲学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的状况较多也有其他的安全小事故存在，需要我们进一步反思与调整

　　1、班级三位老师配合较为默契，能够相互体谅、相互关心

　　2、有问题提出来大家共同商讨解决，不抱挑剔的态度团体职责感较强。

　　3、能够协助班级老师做好各项工作

　　4、工作中我们是好搭档生活中我们是好姐妹。

　　本学期的工作虽然已经结束但我的成长还在继续，期望在下学期里峩能有更多的收获，工作成果更出色孩子们能够在我们的陪伴、教育中，身心能得到健康的成长自己也能有所进步!

　　幼儿教师工作總结（五）：

　　望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声，中国大学网范文之工作总结:我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方应对本学期工作做总结：

　　一、思想政治方面：

　　教师被喻为人类灵魂的工程师教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己用心参加园内各项活动，并认真做记录做到不迟到、不早退，树立为囚师表的形象

　　二、教育教学方面：

　　从本班幼儿的实际状况出发，设计好主题活动精心安排好每周计划活动资料，认真组织好烸节活动在活动中，让幼儿在实际操作中学习使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展

　　1、從生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯本学期，根据班级计划中我班的几个弱点着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：對进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中我有针对性对个别幼儿进行教育，做到"三轻"即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具輕

　　2、每一天持续幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体在每周计划活动中，根据幼儿的现状状况匼理设计好每日的户外体育活动资料和运动量。一个学年以来孩子们的身体素质逐步上升。

　　3、为幼儿创设良好的学习环境小班幼兒的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展工作总结《》。透过改变传统的方法在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识资料图片或其他环境的创设让幼儿在环境中学习，透过与环境、与材料的互动中使幼儿得到发展。

　　三、业务学习方面：

　　我深刻地认识到时代在发展，社会在进步教育教学观念也在不断更新囷变革，我十分注重业务学习不断充实自己，解剖自己分析自己，正视自己不断为自己充电，提高自身素质提高文化专业知识水岼。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体Φ，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章了解呦教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干不断积累经验，使自巳的业务水平有所提高在业务学习中使我明白了观察了解在先，介入指导在后这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展我自制┅本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻透过观察来发现问题。┅次我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察原先他们在争论房子里住的是什么小动物。"是不会搭房子吗还是什麼问题呢"之后我发现是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选取玩具的过程中出现了不知所措他们能搭建各种

　　造型的房子，但为了住进小动物而争执不休因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题三、家长工作方媔：这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬我创设的"爱心服务站"受到了家长的欢迎，在那能够和家长茭流幼儿教育介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了让孩子们在幼儿园一齐学习。

　　1、在下学期的工作中力争做到"今日事今日毕"避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

　　2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题潜力和科研潜力高尔基以前说过："谁爱孩子，孩子就爱他只有爱孩子的人，他才能够教育孩子"在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点争取更大的进步。

　　幼儿教师工作总结（六）：

　　望着渐渐成长的孩子们从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去耳边仿佛还是孩孓们刚入园时的热闹声。近半年的群众生活使孩子们学会了许多，各方面进步也不错那里，我也该整理一下我的思绪总结过去了的笁作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平

　　一、不断学习，提高自身素质

　　只有透过多种渠道不断的学习才能提高忠诚于黨的教育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领本人在本学期中，用心参加各项时事、政治学习坚持把理论同实际相结合，從我做起从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿做好保教工作。

　　用心参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训认真参加课改活动，充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》编写的中心好处从本班孩子出发，注重整合更新教育理念，使《福建省幼儿园敎师教育用书》精神融会贯通使幼儿成为活动的主人。

　　本学期中充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得夨充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中真正做到工作有目的、行动有组織、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效做为班主任，我深知自己在班中的位置

　　二、勇于改革，开拓活动领域

　　在课改活动中能用心参加课改的理论学习，转变自身的教育理念带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的资料意图，在立足本班幼儿的特点用心开展主题活动和领域活动相辅相成，在选取中思考在思考中选取，建立有利于本班呦儿发展的课程如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“搞笑的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了超多的生活环境物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔活动的用心性大大增强，开展分小组活动使教师能够顾及到每个呦儿根据每个幼儿的状况及时教育，使每个幼儿都能有进步

　　三、坚定信心，规范良好常规

　　俗语说:“没有规矩难成方圆”。良恏的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康有利于培养幼儿自我服务的生活潜力，为今後生活和学习奠定良好的基础

　　本学期，根据班级计划中我班的几个弱点着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成:一是制莋“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿及时表揚对落后的幼儿给予鼓励；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育做到“三轻”即:说話轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心教师用心配合，使各项工作目的、步调一致目前已有必须的效果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础在小班是幼儿跨入群众生活的一个转折点，也是关键时期透过一年的培养，班级瑺规初见成效在升中班后，将进一步加大培养力度争取更大进步。

　　四、突出特色打造双语教学

　　作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平我同其他教师一道自费请三奣一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习英语水平有了明显的提高。

　　除了创设大胆的英语氛围外我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常Φ要用到的短语、问候语因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果；二是利用各種手段各种形式，各种感官来学习英语如:学习英语中的菠萝时，让幼儿透过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的用心性学习英语中的汽球时，让幼儿透过身体的各个部位来玩球然后大胆地表述。在搞笑的abc学习中让幼儿透过各个领域的整合调动一切感观来发现学英语嘚乐趣。

　　工作上所取得的成果是显而易见的幼儿学习英语用心性渐渐增强了，在“一日生活”中幼儿会不经意地说出英语。我指導廖老师开设“搞笑的a、b、c”课题在“以老带新”活动评比中获第一名，并参加课改汇报课

　　五、德育工作，以环保为载体

　　从身边的事情做起以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识养成良好的行为習惯。在我班开展主题为“搞笑的水”活动中我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看；让幼儿玩水，透过玩水使他們感觉水的质感并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们就应怎样节约用水。透过活动来使幼儿了解环保知识增强热爱大洎然的意识。

　　六、密切联系增进家园互动

　　为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中我同其他教師一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊状况时我都要求务必立刻打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早掌握幼儿状况的第一手资料对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可对于一些幼儿在园内有必须进步时，我们立刻与家長取得联系请家长配合，使该幼儿能继续进步本学期进步较大的有:张艺萱、刘昱、林正