有谁在禾多多的穗穗老师那里调理过皮肤吗?

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/etc/nginx/nginx.conf.熟读之后,作文不怕
我的图书馆
熟读之后,作文不怕
&一、&写好开头,确定中心&&&
&&&&&&&& &友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。&&&&&&&&& 宽容润滑了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的了解。&   温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。&   尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。&   只有我们愿意打开心内的窗,才会看见心灵的宝藏;只有我们愿意打开心内的窗,才会看见门外清明的风景;只有我们愿意打开心内的窗,人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;只有我们愿意打开心内的窗,我们才能坦然勇敢走出门去,一步一步走向光明的所在。&   母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。&   有了执著,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著,孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著,欢乐可以绽放成满圆的鲜花。&   生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。&   思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让你的阴郁的日子里明朗起来。&   母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。&   热情是一种巨大的力量,从心灵内部迸发而出,激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱,无论面临怎样的困境,总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情,生命的天空就没的色彩。&   成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。&   生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。&   拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁,不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实拥有,在一些时候,大度舍弃也是一种境界。&   “明”可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。&   如果你努力去发现美好,美好会发现你;如果你努力去尊重他人,你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人,你也会得到他人的帮助。&   生命就像一种回音,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。&   春暖花会开!如果你曾经历过冬天,那么你就会有春色!如果你有着信念,那么春天一定会遥远;如果你正在付出,那么总有一天你会拥有花开满圆。&   真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。&   一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的托慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀!&   让我们挥起沉重的铁锤吧!每一下都砸在最稚嫩的部位,当青春逝去,那些部位将生出厚晒太阳的茧,最终成为坚实的石,支撑起我们不再年轻但一定美丽的生命。&   生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。&   爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。&   选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前,展示搏击的风采。&   信念的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心灵。&   生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。&   过去与未来,都离自己很遥远,关键是抓住现在,抓住当前。&   不要吝惜自己的爱,敞开自己的胸怀,多多给予,你会发现,你也已经沐浴在了爱河里。&   生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。&   岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执著,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。&   因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。&   学会宽容,意味着成长,秀木出木可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。&   耐力,是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图利的忠诚。&   温馨是大自然的一抹色彩,独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美;温馨是乐谱上的一个跳动音符,感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。&   母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。&   真诚是美酒,年份越久越醇香浓烈;真诚是焰火,在高处绽放才愈显美丽;真诚是鲜花,送之于人,手有余香。&   当乌云布满天空时,悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观的人看到的是“甲光向日金鳞开”。无论处在什么厄运中,只要保持乐观的心态,总能找到这样奇特的草莓。&   人生旅程并不是一帆风顺的,逆境、失意会经常伴随着我们,但人性的光辉往往在不如意中才显示出来,希望是激励我们前进的巨大的无形的动力。&   奉献是爱心,勇于付出,你一定会收到意外之外的馈赠。&&&&&&&&& 生命是什么?有人说,生命是初生的无知,少年的纯真,青年的朝气,中年的稳健,老年的愤世嫉俗。有人说,生命是母亲的慈爱,父亲的严厉,爱人的柔情,朋友的关切,是一切感情的组合体。有人说,生命是夕阳衬落日,青松立峭壁,万里平沙落秋雁,三月阳春和白雪,是宝刀快马,金貂美酒,是孤月冷歌的漂泊。 &  && 也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪;也许你无法拥有辽阔的草原,但是你可以做执著的绿洲。 &  && 暮春三月,白花争努,牡丹芍药,妍丽妩媚,使人为只震惊;夏季炎炎,紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香,祛除夏意,让人心旷神怡;秋高气爽,菊独傲枝头,正直傲洁油然而生;隆隆寒冬,梅独自争妍,不畏严寒,吐放清香,赞美之词不可胜数。但是,我仍固执地认为莲才是完美。 &  && 似风,捎来恬淡宁静,拂醒了人们迷乱的心灵;似雾,笼着神秘羞怯,遮掩了你我缥缈的遐思;似那炫目骄阳,尽管那并不强烈却蓄着十分热力;似那含蓄的钩月,虽然看似脆弱却透着隐隐的柔韧。那是,蒙娜丽莎的微笑——世上最显明易懂最深远难测,最易让人呼吸凝滞最易引发翩翩遐想的微笑。 &  && 生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩; &  && 驻于海潮,我凝视海的怒涛,海水无情地拍打着一切,冲击着海岸线的一切。大海把大块的有如碧玉的海水狠狠地摔向礁石,大块的碧玉碎了,碎成一块块,一片片,碎玉琼浆的浪花四处飞溅。而礁石依然,依然“傲然耸立”。接着又是碧玉,又是碎片,又是雪花,一次次,一回回。满天的银花飞舞,大海的怒涛汹涌。 &  && 如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。 &  &&&就拿各地民居而言,徽州是盐商麋居之地,所以那里的建筑“曲折如才子笔”,洁白的粉墙,黝黑的屋瓦,鳞次栉比的兽形斗拱,还有高昂的墙头和参差的造型,无不透露一股“贾而好儒”的气氛;如果是去福建,闽南客家的建筑会给人以坚如磐石、团团圆圆的审美感;若是来江南的园林,在幽幽曲径、翼然亭阁之中,你不禁吟出“庭院深深深几许”的诗句;而要是你登上了巍峨壮美的长城,感受到的却是荡尽羁尘、豁然开朗的气势。仅是一个中国,建筑的风格就是如此迥异,气象万千。但就是这看似杂乱无章、毫不相关的构建风格,却形成了独特的中国砖木结构建筑体系,在世界建筑之林占有了重要的一席之地。 &  & 昆仑山,好像一个饱经沧桑的老人,一生沐雨经风,默默地阅尽春秋;昆仑山,又好像顶天立地的男儿,铮铮铁骨,激励着一批批英雄志士奋勇前行。 &  & 我曾不止一次地注目那郁郁苍苍、生气勃勃傲然屹立的松树。它或挺拔于那悬崖的缝隙之间,或生长在贫瘠的土地之上。任凭严寒霜雪、盛夏烈日;“狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它”。它一味无忧无虑地生长,唱响一曲坚强和坚韧的凯歌。 &  & 月季、狭叶兰、锦葵……有气无力地站在烈日之下。可花下、甬道边、石缝旁……红茎绿叶的马齿苋昂首挺胸,向我伸着粗壮的胳膊,招着肥厚的小手。 &  & 谁知天不遂人愿,越练越乱,越练越烦,连“拿锤敲打”“操刀杀猪”式我都试过了,最后还是歪歪扭扭不成样子,像一队队刚被打垮的残兵败将,东倒西歪,溃不成军。练到最后,我简直有些恼羞成怒了,一股气全都发泄在笔墨纸砚上。这回我倒有些八面威风的感觉了。 &  & 白面,清汤,酸酸、涩涩、脆脆、滑滑的马齿苋,嫩嫩、淡淡、糙糙、微辣的野苋菜,使人脑清目明,性定神安。暑去凉来,我觉得做了一回陶渊明,尝到了一种说不出的清朴纯正…… &  & 当某人好心扶起被人撞伤的老人送往医院时,却被诬为肇事者;当你对衣衫褴褛的求助者倾囊相助后,却意外发现他竟是个骗子;当我们勇敢地去抓小偷,失窃者却怕惹麻烦而矢口否认。面对这一切,朋友却指责我们的“幼稚”,家长也埋怨我们“多事”。请问,我们又怎能不把遇事“悄悄走开”作为自己不谙世故的补救方法呢? &  & 自立前自私,那叫做“懂事”,自立后自私,那叫做“市侩”,学生时代自命清高的我们,以后也多数走上了“市侩”的道路。为什么?房价、米价、菜价,哪一样可以让你轻松过关?“僧多粥少”的求职状况逼着你使出各种手段将竞争对手踩在脚下。社会的残酷,早已使幼儿园里“把自己的东西分给小朋友一半”云云的教导被我们当做笑话抛弃。每个人都在忙着自己的事,哪还有工夫同情别人?“多一事不如少一事”的处事哲学便成了我们行动的准则。 &  & 也曾遭受打击,面对自己不愿看到的一切,我退缩,只愿找个蜗牛壳藏身;也曾考试成绩不理想,面对这么多双期待的眼睛,只想找藉口,或者给自己背上沉重的包袱,停止不前;也曾不被人理解,苦苦解释却无济无事,恨不得浑身是口。然而我一次次读懂红棉,读懂她的品格,也读懂我自己的价值。 &  & 承诺不是湖面上的小船,自由,飘荡。承诺如同高山,它是生生不息的地球内心剧烈运动的结果,也是地球的骄傲。承诺不是田野上的小草,晃荡,摇摆。承诺如同鲜花,它是浑圆的籽分裂的代价,也是籽的骄傲。 &  & 如果徐虎只是赞赏别人的奉献精神,而自己“悄悄走开”,哪来的上海几千户居民的方便?如果李素丽只是欣赏别人的爱岗敬业,无私奉献,哪会有21路乘客的方便?只有在肯定某种思想作风的同时,自己也付诸行动,才能为社会做出应有的贡献。 &  & 王说李胆小怕事,李说陈媚上欺下,陈说丁心怀叵测,丁说王胆大妄为。每个人眼中看到的都是别人的不好,嘴上说的都是别人的不对,可就是没有一个人看看自己的不够,想想自己的不足。 &  & 人人只为自己,人情淡漠,尔虞我诈,自私自利,损人利己……这个社会就难以为继。 &  &&屠格涅夫笔下的罗亭,列宁称之为“语言的巨人,行动的矮子”。他有宏伟的理想,远大的抱负;他有美妙的言辞,高超的演讲才能;他颂扬真善美,抨击假恶丑……可是,他却万事止于“说”,从不亲身实践,不为实现理想而付出,所以始终无所成,他最后意识到自己是“无根的浮草”,投入到起义中,流尽了最后一滴血,才实现了自我塑造。 &  & 文明与野蛮的斗争在人类演进的过程中从来没有停止过,总有一些人在战斗,在以自己的行动来证明,孔繁森、徐虎、李国安、吴天祥、李素丽……他们在承担着历史的责任,没有逃避,他们是铁肩担道义的勇士,以他们为中心,在辐射着一种力量,一种推动华夏神州的力量,唤醒着每个人的良知,主动去担负这种责任,去捍卫社会的道德法则。 &  & 一百多年前康德就曾说过:“这世上只有两件东西能使我们的心灵感到震撼,一是我们头上的星空,一是人间的道德法则。” &  & 社会需要爱心,人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩,就可救活一个溺水的人;也许只是薄薄的一条毯子,就可以温暖一个冻僵的人;也许只是一句话,一只温暖的手,就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢?别走开,让我们一起来奉献自己的爱心,一人是人,二人为从,三人成众,建设祖国美好的未来需要的不正是这种众志成城吗? &  & 像鸿鹄飞越山岭,像骆驼穿越沙漠,高洁的志向和持久的耐力始终是生命价值的两个筹码。 &  & 忘不了,数九寒天,步行的我被寒风吹得想流泪;忘不了,深更半夜,挑灯夜读的我被桌子磕得流了好多血;忘不了,放假上山割草的我从山上滚下来;忘不了,穿着破旧衣服的我遭受别人的冷眼;忘不了,临行前乡亲们对我满怀深情的凝视……忘不了,真的,一辈子都忘不了。一切困难,一切挫折,我没有向它们低头,凭着坚韧,凭着对生活的爱,10年,无论怎样,我走过来了。 &  & 在人生旅程中,乐观者永远向前看,向前走,大步流星;悲观者永远向后看,原地停留甚至向后走,惊慌失措。正如:“乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花,悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。 &  “懦夫哀叹昨天,懒汉坐等明天,强者征服今天。”所以,让我们相信自己,做社会的弄潮儿! &  & 我们可以轻松而温馨地品味母亲冲调的一杯热茶,而往往谢绝列车上坐在身边的朋友的一焙香茗;我们可以轻松易地相信朋友不经意间的一句调侃,却对一个素昧平生的陌生人的忠告感到满腹狐疑。&&& & &尝试是什么?尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种最勇敢的鸟;尝试是大浪迭起的海面上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者,尝试是一条崭新的生活之路;对于弱者,那迫不得已的尝试是一座高筑的墙,十八个春秋,风风雨雨。回顾往事,我无悔无憾;展望未来,我信心百倍。我勇敢地面对生活,因为生活教会了我勇于尝试。&&&&&& 我喜欢在每个早晨等待世界分娩出太阳,喜欢在每个夜晚点数星星又多了几颗;在雨天我从不打伞,让雨点轻轻地滴在我渴望的面颊上,在雪天我常常一个人出去散步,雪花落在我的睫毛上,我便有了一双梦幻的眼睛……噢,你别偷偷笑我,这只是我的习惯。我习惯于和动物交朋友,我家门前的蚂蚁每天都会收到我馈赠的美餐;我习惯于和植物做知己,我家院中的玫瑰总要闪烁着我为它点缀的露珠。真的,我熟悉自然界像熟悉我的挚友。早餐我问候这世界,晚上我不会忘记道声'晚安’,因为这一切都已成为我的习惯。&&&& 关于历史,我们的老祖宗也有不同的见解:心细如丝的孟浩然也有洒脱的时候,他说:'人事有谢代,往来成古今。’乐观积极如李白,他对历史却出奇地消极:'世上贤者皆寂寞,惟有饮者留其名。’杜甫则保持了他一贯的忧国忧民,他叹了口气,说:'怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时。’其实何必呢?&&&& &亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。’这是屈原的选择;'臣心一片磁针石,不指南方不肯休。’是文天祥的选择;'苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?’这是林则徐的选择。他们所关注、倾心的是国计民生,天下大业。”'东窗密谋莫须有,风波冤狱天也哭。’这是秦桧的选择;尽管'君恩深似海矣’,可是'臣节重如山乎’?这是洪承畴的选择;不顾'痛哭六军俱缟素’,只会'冲冠一怒为红颜’,这是吴三桂的选择。他们所追逐、渴求的是高官厚禄、醉生梦死。&&&& 简·爱放弃了自卑,选择了幸福;卡秋莎放弃了堕落,选择了重生;安吉尔·克莱放弃了自傲,选择了苔丝;斐迪南放弃了富贵,选择了爱情;保尔放弃了苟全,选择了共产主义事业;牛虻放弃了生命,选择了革命。&&&& 生活如酒,或芳香,或浓烈,或馥郁,因为诚信,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,因为诚信,它变得悦丽;生活如画,或明丽,或黯淡,或素雅,因为诚信,它变得美丽;生活如书,书中的字要我们用诚信认真去写,我们的生活要我们用诚信去呵护。&&&& 它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊,它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱;它曾是无数饱学之士终生恪守的行为规范,它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣。它太简单,简单得连牙牙学语的孩童都能叫出它的名字。它又太复杂,复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔,无影无踪。它,就是诚信。&&& &童真无邪的孩子说:'心灵的选择是把售货员阿姨找错的零钱送回去一样简单的事。’初涉人世的青年说:'心灵的选择是面对高官厚禄毫不动心,有铁一般的意志。’垂暮之年的老者说:'心灵的选择是昔日的竞争对手落魄不堪时尽力拉他一把的宽容。’&&&& 诚信是什么?老农说,诚信是春天播下的种子,秋天结出的丰硕果实,是汗水滋润中禾苗结出的盈穗在风中摇曳出的交响;教师说,诚信是推倒了墙变成的桥,是师生间真切的情感纽带,是皎皎白玉兰般纯洁的师生情;工人说,诚信是国家把工厂交给了我们,是我们担起历史大任时对祖国母亲自信的一笑。每个人对诚信有不同的诠释,他们都在用自己的实际行动来演绎着诚信。
&二、引用国学经典名言,增添文采
1.天行健,君子以自强不息。《周易》&2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。《三国志》刘备语& 3.见善如不及,见不善如探汤。《论语》& 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。《论语》& 干活抢重的,有过失主动承担主要责任是"躬自厚",对别人多谅解多宽容,是"薄责于人",这样的话,就不会互相怨恨。& 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。《论语》&&6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。《论语》& 见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。& 7.己所不欲,勿施于人。《论语》& 8.当仁,不让于师。《论语》& 遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语 "当仁不让"。& 9.君子欲讷于言而敏于行。《论语》& 君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。& 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。《周易》& 同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。  & 11.君子藏器于身,待时而动。《周易》& 君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。& 12.满招损,谦受益。《尚书》& 13.人不知而不愠,不亦君子乎?《论语》&&14.言必信,行必果。 《论语》&&15.毋意,毋必,毋固,毋我。《论语》& 讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以"我"为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。  & 16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》&&17.君子求诸己,小人求诸人。《论语》& 君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。& 18.君子坦荡荡,小人长戚戚。《论语》& 19.不怨天,不尤人。《论语》& 20.不迁怒,不贰过。《论语》& 犯了错误,不要迁怒别人,并且不要再犯第二次。)& 21.小不忍,则乱大谋。《论语》& 不该干的事,即使很想去干,但坚持不干,叫"忍"。对小事不忍,没忍性,就会影响大局,坏了大事。& 22.小人之过也必文。《论语》& 小人对自己的过错必定加以掩饰。& 23.过而不改,是谓过矣。《论语》& 有了过错而不改正,这就是真的过错了。& 24.君子务本,本立而道生。《论语》& 君子致力于根本,确立了根本,"道"也就自然产生。& 25.君子耻其言而过其行。《论语》& 君子认为说得多做得少是可耻的。& 26.三思而后行。《论语》& 每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。& 27.多行不义必自毙。《左传》& 28.人谁无过,过而能改,善莫大焉。《左传》& 人都有可能犯错误,犯了猎误,只要改正了仍是最好的人。& 29.不以一眚掩大德。《左传》& 评价一个人时,不能因为一点过失就抹杀他的功劳。& 30.人一能之,己百之;人十能之,己千之。《中庸》& 人家一次就学通的,我如果花上百次的功夫,一定能学通。人家十次能掌握的,我要是学一千次,也肯定会掌握的。& 31.知耻近乎勇。《中庸》& 知道什么是可耻的行为,那就是勇敢的好表现。& 32.以五十步笑百步。《孟子》& 以为自己的错误比别人的小,缺点比别人少而沾沾自喜。& 33.君子莫大乎与人为善。《孟子》& 君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。& 34.人皆可以为尧舜。《孟子》& 只要肯努力去做,人人都可以成为尧舜那样的大圣人。& 35.千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。《韩非子》& 千里大堤,因为有蝼蚁在打洞,可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼,可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。& 36.言之者无罪,闻之者足以戒。《诗序》& 提出批评意见的人,是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己,有错就改正,无错就当作是别人给自己的劝告。& 37.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。《孔子家语》& 38.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。谚语& 39.千经万典,孝悌为先。《增广贤文》& 千万种经典讲的道理,孝顺父母,友爱兄弟是最应该先做到的。& 40.善恶随人作,祸福自己招,《增广贤文》& 好事坏事都是自己做的,灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。& 41.学而不思则罔,思而不学则殆。《论语》& 42.知之为知之,不知为不知,是知也。《论语》&&43.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。韩愈&&44.读书有三到:谓心到,眼到,口到。朱熹&&45.学而不厌,诲人不倦。《论语》& 46.不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。《荀子劝学》&&
47.欲穷千里目,更上一层楼。唐王之涣《登颧雀楼》& 48.强中自有强中手,莫向人前满自夸。《警世通言》&&49.玉不琢,不成器;人不学,不知道。《礼记?学记》& 50.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。《劝学》& 51.知不足者好学,耻下问者自满。林逋《省心录》& 52.学不可以已。《荀子》& 53.学而时习之,不亦悦乎?《论语》& 54.温故而知新,可以为师矣。《论语》& 55.读书破万卷,下笔如有神。杜甫& 56.少壮不努力,老大徒伤悲。《长歌行》& 57.读书百遍,其义自见。《三国志》& 58.学而不化,非学也。杨万里& 59.好学而不贰。《左传》& 爱好学习但不三心二意。& 60.学如不及,犹恐失之。 《论语》& 学习知识时生怕追不上,追上了又害怕再失去。& 61.人而不学,其犹正墙面而立。《尚书》& 人如果不学习,就像面对墙壁站着,什么东西也看不见。& 62、知而好问,然后能才。《荀子》& 聪明的人还一定得勤学好问才能成才。& 63、学之广在于不倦,不倦在于固志。晋?葛洪& 学问的渊博在于学习时不知道厌倦,而学习不知厌倦在于有坚定的目标。& 64.学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。 --黄睎& 学习知识不能从中明白一些道理,这和不学习没什么区别;学到了道理却不能运用,这仍等于没有学到道理。& 65.博观而约取,厚积而薄发。苏轼& 广泛阅读,多了解古今中外的人和事,把其中好的部分牢牢记住;积累了大量的知识材料,到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。& 66.差之毫厘,谬以千里。陆九渊&&
67.盛年不重来,一日难再晨。陶渊明&&68、言之无文,行而不远。《左传》& 文章讲的内容或题材都很好,可表达不适当,那么欣赏的人就不会很多,难以传播千古。& 69.人之为学,不可自小,又不可自大。顾炎武& 学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑,也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。& 70.好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。《中庸》& 勤奋好学就接近智,做任何事情只要努力就接近仁,懂得了是非善恶就是勇的一种表现。& 71.书到用时方恨少,事非经过不知难。陈廷焯&&72、笨鸟先飞早入林,笨人勤学早成材。《省世格言》& 飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林,不够聪明的人只要勤奋努力,就可以比别人早成材。& 73.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。《增广贤文》& 74.学如逆水行舟,不进则退。《增广贤文》& 75.吾生也有涯,而知也无涯。《庄子》& 76.天下兴亡,匹夫有责。明?顾炎武& 国家的兴旺、衰败,每一个人都负有很大的责任。& 77.生于忧患,死于安乐。孟子& 逆境能使人的意志得到磨炼,使人更坚强。相反,时常满足于享受,会使人不求上进而逐渐落后。& 78.位卑未敢忘忧国。陆游《病起书怀》& 虽然自己地位低微,但是从没忘掉忧国忧民的责任。& 79.人生自古谁无死,留取丹心照汉青。文天祥80.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹 81.小来思报国,不是爱封侯。岑参从小就想着报效祖国,而不是想着要封侯当官。82.有益国家之事虽死弗避。 --明?吕坤对国家有利的事情要勇敢地去做,就算有死亡的危险也不躲避。& 83.一寸山河一寸金。 祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵,是绝不能让给外人的。& 84.欲安其家,必先安于国。武则天& 如果想建立个人幸福的小家,必须先让国定安定,繁荣起来。& 85.捐躯赴国难,视死忽如归。 --曹植《白马篇》&&86.风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。顾宪成87.生当作人杰,死亦为鬼雄。 --李清照 88.利于国者爱之,害于国者恶之。《晏子春秋》& 对于国家有利的事就要热心地去做,对国家有害的事就要憎恶它,远离它。89.读书本意在元元。陆游& 读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务,而不是为了自己的升官发财。& 90.时穷节乃现,一一垂丹青。文天祥& 历史上许多忠臣义士,在国家有难时,他们的节操就显现出来,一个个名垂史册。& 91.哀哀父母,生我劬劳。 《诗经》& 想起父母,做子女的是多么为他们感到心痛啊!他们生我育我,花费了多少辛勤的劳动啊!& 92.报国之心,死而后已。--宋?苏轼& 报效祖国的志向到死都不会变。& 93.忧国忘家,捐躯济难,忠臣之志也。曹植 忧虑国家大事忘记小家庭,为拯救国家危难而捐躯献身,这都是忠臣的志向。& 94.大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎? --汉?陈蕃& 95.君子之交淡如水,小人之交甘若醴。《庄子》& 96.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子》& 97.见侮而不斗,辱也。《公孙龙子》& 当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出,是一种耻辱的表现。& 98.天下皆知取之为取,而莫知与之为取。《后汉书》& 人们都认为只有获取别人的东西才是收获,却不知道给予别人也是一种收获。& 99.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。司马迁 100.羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。《增广贤文》& 三、写出人生感悟、表达自己的思想&1、中华民族走进新时代,GDP突飞猛进,却留下四大缺失:诚信缺失,公德缺失,法制缺失,感恩缺失。这种认识是和余秋雨先生交流中达成的。诚信、公德、法制、感恩,样样都是管头不顾腚的饮鸩止渴啊!
2、浙江银州高级中学,拥有十万册藏书,却没有围墙、门和安检措施,还没有图书管理员。校长说,如果正常聘用图书管理员,每年需要支付工资30-35万元——买书好还是养人好?书当然会丢,可书丢了,是好事还是坏事呢?校长的理论是:偷书,即意味着想阅读;拿得越多,读得越多,书读多了,良心发现,会悉数送回的。而且,学校如此信任学生,学生还会把家中读过的书奉献出来的。德育不是消极的防范,而是信任、引导和互助。3、海淀进修学校附属实验中学,不是北京的示范校,就是一所普通完中。30亩的占地,生均占地面积6个平方,校舍拥挤,供餐方式却令人惊叹。那么多人的自助餐,没有跑步的,没有插队的,没有打闹的,吃多少盛多少,盛多少吃多少,剩菜框永远是干净的。德育的最高境界是感动,置身其间,不好意思不这样做。4、学生厌学,触目惊心。最好的教育是让每个学生享受最适合自己的教育。课堂不应该让学生“难受”,而应该远离“忍受”,走出“接受”,走进“享受”。冯校长的演讲智慧和汉语的魅力有一拼,简单四个词,包罗万象。5、杜郎口展示歌:我自信我最棒,聚焦点处来亮相。胸挺直头高昂,面带微笑喜洋洋。嘴里说心中想,脱稿不再看师长。吐字清声洪亮,嗯啊口语别带上。一握拳一挥掌,肢体语言能帮忙。展示完忙退让,褒贬评价记心房。冯校长在评论杜郎口上,与中国教师报一个腔调。6、不要讲学生不会的东西,也不要讲讲了学生仍不会的东西。北京四中校长刘长铭有句名言——改变能改变的,接受不能改变的,有肚量去容忍那些不能改变的事,有勇气去改变那些可能改变的事,有智慧去区别上述两类事。7、有一位老师讲刘禹锡的七律,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,找不到姓牛的感觉。可牛老师要求学生用创意的形式记住这首诗。我怀疑——记忆怎么创意?一个小男孩,把橡皮筋撑开,挂上许多笔,制成快板,打着节拍读诗;第二个同学,邀请同桌搞男女生二重唱;第三个用流行歌曲的语调来记;第四个转换角色,替作者来了段内心独白;第五个用京剧来唱出……这个班的学生用21中创意记住了这首诗。这位老师,人不牛,课真牛。冯校长的演讲现场效果非常好,掌声不断,可用文字还原,却发现困难多多……只能补记,学生有创造的潜能,启迪是撬动教育顽石的最好杠杆。8、我曾收到一封英文的邮件,来自伦敦,大意是女王要在白金汉宫接见我。我的第一反应是回复“你是谁?”,发邮件人是剑桥大学的教授,和我有过渊源——学者不会骗人。我得意地想:江泽民、胡锦涛都曾接见过我,希拉里请我吃过饭,如果英国女王再接见我,我的人生岂不多姿多彩。我精心筹备,还特意买了套西装。皇家办公厅主任接待我,并告诉我女王的三种可能:取消接待,单独晤谈,步出白金汉宫邀您就餐。中国的校长,就看你的运气了。40分钟的等待真难熬,我开始后悔出发前的高调,都知道受女王接见,如果吃了闭门羹,我还有脸面见江东父老吗?往返15400元的机票也没法报销啊!正胡思乱想,英方告诉我:“祝贺你,你的运气好极了,女王的心情像伦敦的太阳一样灿烂……”那么,女王为什么要接见我呢?原因,是我在建平时搞的多样性校本课程,是英国的高中都做不到的,女王说,中英文化差异那么大,你的英国同行都做不到的……丰富的课程,我20年来,没有一天不想的,我没有研究过英国的课程结构,却知道学生脸上该有笑容,让学生成长着快乐着,让老师忙碌着快乐着。成长的课堂,没有展示的机会就没有笑容。我开设过115门校本课程、56个学生社团,与18门国家课程一起,支撑着学生的生动活泼。我两次听冯校长的报告,两次都有这个“段子”,讲得非常精彩。仔细品一品,“女王”之意不在“客”,而在校本课程。相反,“冯校”之意却在“课”,还借此展示了自己的精彩人生,让人听之难忘。9、一切德育问题首先是教育问题,有什么样的教育环境就有什么样的德育现实。课程是教育的关键,如果问全国39万学校的校长,学校的产品是什么?有38万校长会说,是学生。实际上学校的产品不是学生,而是课程,进一步说是课程文化。学校的产品是持续优化的课程文化,代表学校水平的是学校文化,比如美国赫利斯曼大学的学费比哥伦比亚大学的学费还要高。我问他的校长瓦尔斯博士他们学校的学费为什么这么高,瓦尔斯博士告诉我,他说我们学校的课程文化能让来自39个不同国家的学生都能学好英语。所以说,他们学校值钱的是课程文化。课程是实现教育目的的第一手段,解剖我们的课堂,谁来教,教什么,怎么教。谁来教,教师的专业发展。教什么,国家课程能不能实现校本化。云南教育厅厅长,三番五次要我出任云南千所现代学校示范工程的首席专家。国家课程的校本化,在理论上是对的,在现实管理上,是缺位的。所谓的“校本化”不就是因材施教因势利导吗?能把一种公理用自己的方式讲出来,烙上冯氏的印子,还能让听众有醍醐灌顶之感,也许,这才是专家的专长吧!10、中国教师报,发布了高效课堂的九大模式。这九大模式都有一个特点,那就是少讲,学生能讲的让给学生讲,同学之间能互相启发的就合作交流,有困难的老师才画龙点睛。我去过三次杜郎口,面对人头攒动进进出出的“乱象”,一个学生告诉我,要是没人参观了,他会找不到感觉的——课堂展示给他的成就感,是一种当明星的享受和满足。我之所以用这种方式来整理这次听会记录,是因为,冯校长的讲话主题虽集中层次却不分明,如果照实还原,我仅在过渡衔接和现场背景交待上就要浪费许多笔墨。比如,杜郎口,冯校长提到过不下五次,他却用自我解嘲的方式,告诉听众,崔其升聘其为专家顾问,他是杜郎口的坚决支持者。11、给有差异的学生提供无差异的课堂,合适吗?标准固然该有,但合适比标准更重要。学生合作也不是万能的。面对人的差异,可以实现行政班和教学班并存的管理方式,让学生自主选择,家长参与选择,管理保证选择,比只有规范没有选择,质量更高。2002年,我去过上海建平中学,这所完中的重点大学升学率能达到90%,法宝就是“选择教育”,释放学生的潜能。所谓选择,就是选择适合自己的教育。冯校在演讲中,多次提到中国教师报:为教师说话,让教师说话,说教师的话的优秀传媒。12、人的差异表现在四大资源:政治资源、社会资源、文化资源、经济资源。成功教育的创始人,闸北八中校长刘京海,把女儿嫁给了复旦附中校长的儿子,名校长成了亲家,可谓门当户对。婚庆时,长辈代表致词,刘说,双方父母,年事已高,很希望抱上下一代,等孩子入学时,智商高就念复旦附中,智商一般就进闸北八中……大家想,孩子的爷爷是复旦附中的校长,二话不用说,无条件接纳;孩子的姥爷是闸北八中校长,大笔一挥,赞助费全免。(全场笑)可农民工子女有这个待遇吗?这就是差异啊!人有差异性,无需论述。而以这种耳闻目睹的方式来讲故事,又让人觉得新鲜。13、上海人大开会时,我在洗手间说了一句牢骚话,第二天竟然上了晚报,题目是《管上海市长比我有远见,管建平我比市长有本事》。次日,我在电梯里,恰巧与市长狭路相逢,又没有第三者可以搭话,彼此觉得尴尬,真是相对无言难开口,各有思虑在心头。终于,市长开口了:“你昨天人大的发言好极了!”我则赶紧表白:“是在厕所里洗手时说的……”“你站到我的对立面了,我可没有站到你的对立面。”……冯校长讲这段什么意思呢?原来,冯校长用市长家有6位教授,和一位犯错误的男孩连表亲都算上也没一个大学生,来作对比,从而提出教育不要忘了关爱弱势群体。要创造适合学生的教育,营造优秀的学校文化。埋怨差异,不如适应差异,要关注差异。年龄越低,情感需求越强。14、好的老师,上好每一堂课,用一生的努力来实现。尊重学生,关注差异,投入情感,释放潜能,总分第一的学生的不可能没有弱势,什么样的老师是恩师,能发现孩子强势的。在这一环节,冯校长借一位物理老师的口生动地讲法拉利的故事,强调课该怎么上。15、我做过一件很傻的事,那就是连续处理学生,可逃学上网问题接连不断。网吧的魅力到底何在?我要与它博斗。于是,以学校为圆心,三公里为半径,组建搜索队,抓住就行政记大过,处理了一批,第二天又活捉了5个,继续追加行政记大过,一天处分22人,我签字时,手都在发抖,这到底是怎么了?那么好的学校难道不如网吧有吸引力吗?很快地,我找到了标本兼治的方法,那就是把喜欢上网的同学,召集起来研究机器人,并带他们参赛,称是在全国获得冠军,又代表中国参加美国国际大赛。赛项是消灭房顶的的火种,以灭火的时间决定胜负,我们的学生以1.86秒,再次夺冠,换来了高考加分50。还影响甚至改变了上海消防的十年规划,让电网指挥机器人,第一个烧坏了,第二个再派上去,影响了上海的十年发展规划啊,孩子能没有成就感吗?教育就是培养人对未来的信心。我们的课堂要变革教育,关注了差异,尊重了情感没有,你释放了潜能没有?16、2004年圣诞之前,美国哈佛大学对全校学生布置了一道考题,向美国共和党连任总统布什推销一把已经过时的砍甘蔗的刀,但是不能赠送给布什总统,要叫布什总统自费购买,推销成功者,将获得哈佛大学校长奖学金。这是一道很有难度的推销题,砍刀,对美国普通家庭已经用不着,不需要了,更何况是美国第一家庭,正因为推销的难度很大,所以需要大智慧,具有这样大智慧者,将获得哈佛大学第一奖学金,每年奖金额达到428000美元的哈佛大学校长奖学金,三天以后,哈佛大学一个学生收到了布什寄来18美金,他走上领奖台的同时,向全校同学报告了推销的经过。他说,我给布什写了一封信,祝贺他连任美利坚合众国总统,我告诉他,总统竞选,连任喜讯传来,我们家三代人为你奔走相告。作为社会的人,你是国家元首,你的家庭是美国第一家庭,作为自然的人,你曾经是一位杰出的农场主,你的农场能有今天,跟200年前你的祖先飘洋过海远离英伦三岛来到北美大陆艰苦创业是分不开的,你需要弘扬你的祖先那种艰苦卓越的创业精神,请注意,跟砍刀要沾边了。后边写到,我家里有一把祖传的砍刀,它可以让你睹目思情,回忆起不该遗忘的年代,我本来想把这把砍刀作为总统竞选礼物赠送给你,但是我注意到,国家公务员廉政公约里明明白白规定着,任何人收受在职公务员收受价值7美元以上的礼品如果不上交的话,视为受贿行为,请注意要掏钱了。总统先生,如果你需要,并且愿意慷慨解囊的话,请你寄上18美金,这是推销信,运用大智慧,完成了难题,这个智慧价值40000以上的美金。此举教育孩子,知识的积累是重要的,运用更重要,离开了运用,知识没有力量。社会经验、学习能力、交际能力,对网络的应用能力,都很重要。17、从课堂着手,释放学生潜能。学校不能没有规范,没有选择,规范为主,选择为辅。合适的德育才是实效的德育,关注德育的有效性。18、给学生内容的合适:党章第一条,和中学生守则,在内容上是一模一样的,合适吗?知识经济时代,有个“四恰当”的原则:最恰当的时间,面对最恰当的人,用恰当的方式,做最恰当的事。正确的就是恰当的吗?做一个让诚信、感恩的人,基础就是八个字。掌握规范,学会选择。规范是需要内化的,对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,回家讲孝顺,社会讲公德。19、建平为孤女做些什么,做世界第一,创吉尼斯纪录,1.5乘2.5米的“贺卡”,写上“妹妹你大胆地往前走,未来的路咱携手”。为了找纸板,学生们感动了冰箱厂的包装师傅,三整天,72个小时,一刻也不停,天下第一卡啊!孩子们倾注了太多的热情,全校签名时,孩子们奔走相告,游行时,站在这个队伍里,我有异样的感觉,我们的社会是有希望的,好人就比坏人多。生活在这样的环境里,输出爱的同时,感受爱,发现生活的本质。为兴趣而拼搏,再累也觉不着。正像爱打球的男生在操场上挥汗如雨——出汗是享受;棋迷盯着黑白棋子——熬夜就是幸福。你让一群老太太追着足球跑,让不知围棋死活的书呆子去下棋,那比出苦力还不堪。贺卡寄托了学生的情感,做贺卡就是在圆梦。
20、德育要回归基础,重视体验性。我当年获得全国模范班主任,靠的是一次主题班会,题目叫“爱我的妈妈”。我组织了一次看似奇特的活动,我起名叫“负重自修”,要求班级的每位同学带一个塑料袋,塑料袋里装上4公斤黄沙,然后把这个塑料袋绑在腰间,先上一节自修课。课后立即召开主题班会讨论,题目就是“从负重自修谈起”。这时,教室里响起了一片牢骚声:谁出的馊主意,违反未成年人保护法,应该押上道德法庭……就在这节骨眼上,我坦白交待:“这个馊主意是我出的,同学们身上绑上4 公斤重的沙袋连一节课都受不了,那我要告诉你们,妈妈养你可不是40分钟啊!有道是十月怀胎,我请同学们算一道算术题:10个月除上40分钟,等于多少节自修课?才40分钟就要把我押上道德法庭审判,那请想想,你妈妈为了生你、养你,付出了多少情感,多少辛劳。今天的讨论会主题就叫做“爱我的妈妈”。听完我的解释,同学们恍然大悟。我趁热打铁:“每一位同学都设计一项让妈妈高兴的活动,但是这个设计方案在付诸实施前千万要保密,下个星期这一节课讨论,内部交流,交流的目的是汲取别的人的长处,完善自己的方案,然后星期天付诸实施,给妈妈一个在情理、期望之中,而又意料之外的惊喜。”教室里立即活跃起来,同学们顿时倍觉母亲的伟大,迫不及待地要对妈妈表示“发自内心深处的爱”。“欲使学校德育工作趋于审美化的关键是改变教师与学生只是工作关系的旧观念,而要在此基础上更形成一种全新的关系——审美关系,“以自己的心去发现学生的心,以自己的火去点燃学生的火。”道德行为既需要道德情感的配合,更需要道德体验。
21、女生唱《我一见你就笑》,遭到老学究的批评,学生闯入我的办公室让我批评我的老师……(此处略去数百字)。我又放了一首《迟到》,告诉同学们,虽然你们一见我就笑,但是,你的微笑却带来了我的烦恼,因为,我的心中早已有个她。这一说,班上气氛极其活跃,同学们各抒己见。接着,又放了一首《小秘密》,用生动形象的生活化语言说:“有的同学今天看到一个帅哥,横看成岭侧成峰,怎么看都是好的。明天见了一个更帅的,就'酒逢知己千杯少’了。久而久之,心中的小秘密越来越多,而数理化却越来越少了。”听到这儿,同学们都会意地笑起来。最后,又放了最后一首歌《小儿郎》。“小嘛小儿郎,背着拿书包进学堂,不怕太阳晒,不怕风雨狂,只怕先生骂我懒呢,没有学会了,无脸见爹”。在歌曲播放中,学生明白了很多。有的学生甚至抑制住“新陈代谢”的需要,想花钱买票再听这样的讲座。不是我们的学生不愿意听道理,而是我们没有找到讲道理的好方法。枯燥说教,长篇大论是不受欢迎的。这个段子别人也讲过,但冯校长讲得更生动。播种一种信念,收获一种行动,坚持一种行动,养成一种习惯,固守好的习惯,形成好的性格,有了好的性格,决定终身命运。
四、如何写景《朝阳》:
慢慢地,太阳冒出了地平线,红红的,像一个蒙着面纱的含羞少女,悄悄地窥视着人间。最后,终于露出了整个笑脸。此刻,霞光万道,将半个天空染个通红;广阔的大地,也涂上了一层鲜红的油彩;片片翠绿的树叶在微风吹拂下闪烁着耀眼的光辉;鸟儿披着一身红霞,欢叫着飞向云天。寂静的村舍也醒来了,人们开始了晨炊。红光、村舍、飞鸟,袅袅炊烟,构成了一幅多么美丽的画面啊!太阳离开地平线了,红彤彤的,仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘,缓缓地向上移动。红日周围,霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵,好似身穿红装的少女,正在翩翩起舞。
《月亮》:
一轮皎洁的明月冲破云层,冉冉升上深蓝的夜空,照亮了山川原野。这景象已经够迷人的了,可是更迷人的还是在水面上。那轮冰清玉洁的中秋皓月慢悠悠地在水中浮动着,泛着柔和的金光,把海水照得通明透亮,纤尘不染。倒映在水中的明月,是那样的清晰,那样的完美无缺,以至于会使人产生一种错觉,以为天上的月亮真的掉进了大海。怪不得人们会编出猴子捞月亮的故事!
《春雨》:
开学的第一天早晨,下起了蒙蒙细雨,淅淅沥沥的。透过教室的玻璃窗循声望去,天空迷蒙一片,雨丝随风飘洒,不知不觉中,在天地间织成了一张柔和的大网,让这学校充满诗情画意。坐在窗边的我,禁不住雨的诱惑,待不到自习结束的铃声敲响,便迫不及待地推开了窗子,感受大自然的恩赐。看,像牛毛,像花针,像细丝,调皮的雨点时不时随风而来和你亲热,眨眼间却又羞涩得不见了,留下的只有湿润的面庞和清新的感觉。
《春天真美》:
春天来了!春天真美!你看万紫千红的花开了,燕子飞回来了,麦苗醒过来了,油菜花开了……这一切不都是春天美的象征吗?那些野花呀!像小星星一样一闪一闪眨着眼睛呢!油菜花开得黄灿灿的,像一大堆金子一样,发出万道金光。燕子从南方飞回来了,它累了,停在电线上叽叽喳喳地叫,好像在说:“春天真美!春天真美!”麦苗像一块绿色柔和的地毯,舒展着嫩绿的叶子,在微风中摇着小手向人们打招呼。桃花开了,像一片美丽的彩霞,散发出一阵阵清香,逗引着蜜蜂来采蜜,为春天增加了乐趣。小草像勤劳的裁缝,用自己的身体织成了一块绿色的大地毯。啊,好美!柳树在小河边听着青春之歌,微风一吹它就摇动起像小辫子一样的枝条,好像在说:“春天真美!春天真美!”树木发芽了,那嫩芽像一个个调皮的小脑袋看着四周装饰得花花绿绿的春天……
《夏天真好》:
夏天真好!偌大的谷粒又登场了,农民伯伯们黝黑的皮肤,在骄阳下闪闪发亮,豆大的汗珠往下掉,真可谓是“锄禾日当午,汗滴禾下土。”虽然这样,脸上掩不住的却是喜悦和微笑,俗话说:“有一份耕耘,就有一份收获。”的确是啊!你瞧!这波浪似的绿毯一望无垠,不时的在点头、微笑,鞠躬向农民伯伯们致谢。还有那快要迸出的豌豆多得如繁星。所以说,夏天对于我们农村来说则是一种享受。
《海边夜景》:
海边的景色多迷人啊!站在岸上向大海望去,到处都是闪烁的灯光,如同天上那快活的星星,远远望去,我分不清哪里是天,哪里是海,海和天好像连在一起了。
我被眼前的景色迷住了,东瞧瞧,西看看,总也看不够。于是我拉着妈妈的手,来到了东风山上,居高临下,看到海面上有一颗颗闪闪发光的星星,在缓缓移动,那是一艘艘小船在行驶啊!那星星是小船上的灯光。有红的,有黄的,有绿的,还有白的,像五彩的流星在海面上划过。
《泰山》:
泰山果然名不虚传,看那石头,有的犹如剑一般,挺拔锋利,上面却长着小松柏;有的悬在那,摇摇欲坠,上面还缀着花草。有一块石头望上去像一只张牙舞爪的下山虎,待走过它,转身细看,它又像一只温顺的梅花鹿。这些石头真是千姿百态,令人目不暇接。
泰山真高啊!高到望不见顶头,一个个山峰直插云端。万寿山、香山和它相比,只能算一个小土堆了。泰山真奇啊!峰连峰,峦连峦,像扇子,像龙角,蜿蜒起伏,姿态万千。泰山好险啊!当我们爬到十八盘的时候,往下看,就觉得头晕,要倒跌下去似的,人们禁不住都要扶着旁边的铁栏杆。
《草原》:
草原多么像海啊!只是比海寂静;草原多么像一幅没有框子的画,广漠得望不到边际。
家乡的北面是一望无际的草原,远远看去仿佛和远处的山相连。茫茫大草原一碧千里,到处翠色欲滴,好像绿色的绒毯,上面还布满了五颜六色的小花儿,又给无边的绿毯绣上了美丽的图案。
辽阔无边的草原被红艳艳的朝阳镀上一层金。草叶上的露珠,像是镶在翡翠上的宝石,泛着五颜六色的光华。红的、白的、黄的、蓝的、紫的,各式各样的野花,把碧绿的草原装扮得比花园还美丽。
《沙漠》:
火红的太阳越升越高,照射着这沙海上无声的波涛。刹那间,大沙漠上腾起一片灰蒙蒙的沙雾。
广袤的大漠,死寂的沙海。雄浑,静穆,板着个脸,总是给你一种单调颜色:黄色、黄色,永远是灼热的黄色。仿佛大自然在这里把汹涌的波涛、排空的怒浪,刹那间凝固了起来,让它永远静止不动。
一盘浑圆的落日贴着沙漠的棱线,大地被衬得暗沉沉的,透出一层深红。托着落日的沙漠浪头凝固了,像是一片睡着了的海。
《海滩》:
中午的海滩人声鼎沸,海面上更是热闹非凡:游泳的、打水仗的、玩水球的、潜水捞蛤蜊的、追逐小鱼的……人们尽情地嬉闹着,像在慈母的怀抱里享受无穷的乐趣。晚上,我和妈妈到海边去乘凉。柔和的月光照在海滩上,鱼鳞似波浪一起一伏,发出有节奏的“哗-哗”声。海岸上有人在谈天,有人在散步,有人在对着月亮轻轻弹唱……这里没有盛夏的炎热,没有城市的喧嚣,是人们避暑的胜地.
《钱江秋潮》:
每逢农历八月十八日,中外游客就会云集到海宁盐官附近,观赏钱江秋潮。中午时分,远处传来隆隆的响声,恰似闷雷在滚动一般。大潮来了!向东眺望,只见那潮头缓缓地向前涌动。转眼间,轰鸣的潮声更响了,大潮忽又化作无数挤挤挨挨的洁白如雪的天鹅,仿佛被什么驱赶着,急匆匆奔跑而过。潮声的声势更加大了,好似春雷炸响轰鸣,不绝于耳。潮水好像凶猛的银龙直扑海塘,咆哮的雄狮横扫大堤;又恰似威勇的千军凌波争渡,奔腾的万马踏水而至。潮声震耳欲聋,浪头汹涌澎湃,雷霆万钧,气势磅礴。相隔几分钟后,便可看到一阵从南面呼啸而来的回头潮,扑向从东边咆哮而来的浪潮头,翻翻滚滚,形成叠起的巨浪。紧接着,先到的潮头撞在北岸上,形成一股更为迅猛的回头潮,于是三阵疾速的潮头在江中猛然相互撞击在一起。刹那间,激起十几米高的冲天水柱,发出崩云裂岸的轰然巨响。
《喷泉》:
每天,当红日从东方冉冉升起时,音乐喷泉那迷人的风采便深深吸引着我。远看,喷泉喷出的水流像一个个白衣姑娘在翩翩起舞;侧耳倾听,喷泉中还不时地传出一首首好听的乡间小曲;走到近处,便可以看清喷泉那变化多端的姿态,一会儿是一朵含苞欲放的花蕾,使人仿佛闻到了那一阵阵浓郁的清香;一会儿又是一只展翅翱翔的仙鹤,令人如同看见一只黑白相间的仙鹤在眼前尽情飞舞,时高时低,时左时右,时快时慢……一股股细泉不断地从纵横交错的喷头中喷出来,活像纵身跃出的一条条小白蛇。当它们落下时,又变成了一个个大大小小、纷纷扬扬的“珍珠”,交织成一幅幅美丽的图案。那些“珍珠”落到水池里时,溅起了一朵朵形状各异的小水花,十分美丽;落在池中的荷叶上,就像晶莹的露珠在滚动,煞是好看。那阵阵飞扬的水沫,像烟、似雾、如尘,偶尔喷洒在你的脸上,你会觉得面颊间顿时一片清凉……
《罗汉堂》:
我随着游览的人群走进了罗汉堂。这里蜡烛香火,烟雾弥漫,一盏盏忽明忽暗的油灯,使整个大堂显得十分肃穆。而那千姿百态、栩栩如生的五百罗汉,使你仿佛走进了艺术大厅。在这里,你一定会因为大饱眼福而感到心旷神怡。他们有的敞胸露腹,哈哈大笑;有的佩刀带剑,威风凛凛;有的龇牙咧嘴,凶相毕露;有的目不斜视,双掌合十……那千手观音周围为什么那么热闹?啊!原来是一群顽皮孩子在打打闹闹地跪在地上为“千手观音”磕头作揖。
《长城》:说起我国的历史文化,要数万里长城了。长城的每一块砖都饱经风霜。它凝聚着众多先人的血汗,它是中国劳动人民智慧的结晶,也是我们伟大祖国和中华民族的骄傲。它那蜿蜒曲折的城墙,好像在诉说着中华民族的兴衰史。看到长城,如同看到了我们伟大祖国坚强不屈、勤劳勇敢的伟岸身躯。现在,无数炎黄子孙和中华儿女,正以满腔热血铸造屹立于世界东方的钢铁长城。
《园林》:
迈进园林,那一株株高大的橘冠宛如一把把撑开的绿伞,它们挨地开枝,枝干多得不可计数,枝上的叶子挤挤挨挨,一簇堆在另一簇上。叶面在春雨的滋润下长出了一层新绿,新绿在阳光中透出几分油油的绿意。摘一片在手心中一揉,强烈的叶香沁人心脾。最诱人的应算桔花了,绿叶丛中点缀着一朵朵,一簇簇,活像满树的雪花,那浓浓的幽香更令人陶醉。
《小菜园》:
院子的西边有一个种满蔬菜的小菜园。夏天到时,我家的菜园也变得红火起来。看,那小小的西红柿露出了头,青的像绿苹果,红的像小灯笼,好看极了!还有那挺着大肚皮的茄子,紫里透红,就像一个个大力士,把枝头压弯了腰。瞧!这里的辣椒,有的头朝上,有的头朝下;有的像红豆豆,有的像小羊角,有的像锥子;还有的两个辣椒背对着背,头向两侧仰起。乍一看,杂乱无章;仔细一看,红红绿绿还真逗人呢。它们不仅点缀着我家小院的美,还可以作为餐桌上的美味呢!
《村庄》:
我们的村子依山傍水。悠悠的河水绕过村子西边,河水浅浅的,清清的;河底游动的鱼儿,晃动的沙石清晰可见。河堤上长长的一排杨柳,伸长着细长的柔枝,轻轻地随风飘动,一条大路通向村子。村子边上围着碧绿的树。红砖小楼,白墙农舍,掩映在绿树翠柳丛中。家家户户门前都栽着杨柳。种着各种花草,院子都收拾得干干净净。连村中的水泥路面也像用清清的河水洗过似的,一尘不染。整个村子清洁、明丽!
&《山路》:
这山路,不是华北平原宽广笔直的阳关大道,也不是崇山峻岭间崎岖难行的羊肠小径。路面是砖砌的,路径是曲折的。路景是变幻无穷的。路,有的贴着湖边,有的折进山坞。橘树密生的枝条和常年不凋的嫩叶,头碰头,手挽手,搭成一条绵延无尽的林荫道。任何城市的公园,都寻不到这么长这么曲折而又这么令人百走不厌的林荫道。我们每天上下学,都走这条路。有时坐在树底下歇息,听到小鸟歌唱,看到蝴蝶飞舞,我便觉得这条路像玉带,连接着城市和乡村;这条路似长龙,一直通向祖国的四面八方,通向幸福的未来。
《春天的校园》:
春天,校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的,前端突出一个小尖角,远远望去,真像一个个绿色的小桃。悬铃木树杈上那鼓圆了的芽孢,也慢慢地伸展开来,像一个个淡紫色的小喇叭。花坛里那毛茸茸的嫩叶摇摆着,仿佛无数只热情的小手,在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装,披着融融春光,迎着悠悠春风,翩翩地舞出婆娑的倩影。
我们的校园是绿色的,无论春夏秋冬都是绿的。然而,最动人的绿却在教室里。那里有一株株小苗;、绿莹莹的,正在吸吮知识的泉水,承受着园丁的抚爱,天天向上,茁壮成长。正因为有了这些小苗,校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。
《飞机场》:
一下车,我就被眼前的壮观场面吸引住了。只见在那宽阔的停机场上排列着一架架展翅欲飞的大型客机,那些客机银灰色的机体上印着“中国民航”四个大字,仿佛一个个威武的士兵,排着整齐的队伍,雄赳赳地站在那里等候我们的检阅。机身和机翼在太阳光的照射下,反射出耀眼的光芒,显得威风凛凛。忽然,一阵震耳欲聋的马达声把我的目光引向跑道的一端,一架飞机正在那里轰鸣着,螺旋桨正在飞快地转动,一眨眼的工夫,它就滑到跑道的尽头,“忽”的一下飞向天空。刚才还在我们眼前的庞然大物,刹那间变成了一个小黑点,又很快在我的视野里消失了。 &
五、如何通过细节描写刻画人物
1、奶奶在为我翻阅食谱,准备饭菜的情景。
&& 梦里,你依旧是坐在那间朝阳的房子里,背对着阳光,带着老花镜,倚在躺椅上,花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽。一本普通的食谱,你每天总是翻上一遍,嘴里喃喃自语:“小丫头正在发育,得给她弄点好吃又有营养的。”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧,那幅画面,定格在我的梦里……
2、我为生命垂危的外婆祈求,希望外婆长命百岁。
&& 睡觉的时候,外婆在我身边躺下,身子微微颤抖,我紧紧的抱着她,用力嗅着她身上的熟悉的味道,外婆抚摸着我的后背,叹了口气:“如果外婆不在了,你怎么办啊?”我听了后泪水涌了出来,带着哭腔说:“不会的,外婆会长命百岁的!我还没长大啊,你不许不在。”
&&& 半夜里,我悄悄爬起来,赤脚跪在冰冷的地上,对着一根点燃的蜡烛轻轻念着:“'三赎’啊,请福佑外婆吧,如果她有什么病痛让我来承受吧,只求……”我那样虔诚地说着,无声地哭泣起来。
3. 全班同学为班主任过生日的细节片段—P33《这就是幸福》
&& 月色朦胧,星辉灿烂。晚自修的教室里出奇的安静。同学们蹲在课桌下,等待着老师的到来。当班主任推开门的那一刹那,“嘭!”全班沸腾—“祝陈老师生日快乐。”说着已把满脸惊喜的班主任围了个水泄不通。一个香香的大蛋糕上,点着39根跳动的蜡烛,还有39颗赤热的心。在闪烁的烛光下,老师晶莹的泪珠,幸福的哽咽,我的心猛地为之一颤。三年来,她为我们操碎了心。不经意间,我瞥见了老师双鬓上的几缕银丝,岁月的痕迹刻在了她的脸上
4. 爷爷奶奶之间浓浓的爱情—P59《这就是幸福》
&& 奶奶直起身来,与爷爷四目相对的刹那,他们相视一笑。在无声无息中传递着幸福。爷爷举起一只手,轻轻理了理奶奶零乱的鬓丝,轻轻地说了声“我走了”
5.忽然只觉得耳膜一阵振动,一串细细的脚步声,那么碎,那么轻,生怕打搅了我。这声音再熟悉不过了,它承载了数不尽的爱,奔走在两扇门之间。“吱,”门轻轻地开了,母亲走到我旁边,轻轻地说:“不早了,睡吧,别累坏了。”“要睡你去睡,没看我正忙着么?”我没好气地喊道,似乎这一声能把所有在心里的气都发泄。母亲无语。随后又是一阵脚步声,还是那么轻,那么碎,不同的是,声音越来越远……
& 这时,又响起了一阵脚步声,只是比刚才更轻,更碎……
& 这回,母亲端着一杯热气腾腾的茶进来放到书桌上说:“孩子,喝茶吧,提提神,别累坏了身体……”
7、我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让& 她失望了,这已经不是第一次了……妈妈,你不要生气……8、逢年过节,爸爸总要在客厅挂上画,无非是小幅的山水人物,节过完了,就收起来。这一幅中堂,一直存放在抽屉里,怕也有十多年了,这次还是第一次露面。他& 饭也不吃,就挂起画来:先把靠门的一边墙壁下的小几移开,人颤巍巍地站在木椅上,两手举着画,要挂到墙上去。二妹看不过眼,过来把椅子固定着,让他从容地挂& 好。中堂是一幅泼墨牡丹,上题“富贵花开”;画的篇幅很大,挂在墙壁的正中,占去了面积的三分之一,与原来并不算宽广的客厅不成比例,牡丹浓匀的墨色及璀璨& 的姿态也与已失去光泽的家具很不相衬。爸爸亮起黄昏的灯,站在一角,细细端睨着盛开的花,他只看到壁上有画,没看到其它。&9、傍晚时分,凌姐从容地随哥哥走进客厅。跟爸妈一一打招呼,轮到我时,等不着哥哥开口,就先浅笑着向我伸出手,清晰简短地报上自己的名字,我别扭地接过她& 的手,却忘了也学她,自己报上名字。到厨房端茶时,我在玻璃碗柜前暗暗照了好几照,心里却想着凌姐不寻常的蜜棕色皮肤。10、他软瘫在路旁。普通的放学回家,路过一个公交车站,正巧一辆公交车开门送客。在开门的一瞬,一位老人如坠落的水球瘫在地上,似乎不像是下车时的意外。看& 到这幕,许多人围了上去。我并没有停下回家的脚步,思维也没有停下。他是位年长的老人,当然离天堂更近;我还是花季,但透过他,也似乎看到了天堂。从婴儿呱& 呱坠地起,他就开始迈向死亡;而我呢,也会有瘫倒在地的一天?既然终有这么一天,我也就不会像失意的学生提前结束自己的生命。人生短暂,没有一天值得浪费,& 我必须在真正看到天堂之前过到足够充实,让自己无憾。无憾的生命不会随他而停止。我加快了回家的步伐,从此刻起不在踌躇,从此刻起不在止步,从此刻起不在空& 虚。在倒下时无憾。11、她恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——& 这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。12、父爱篇:父亲接我片段描写父亲的脸。
天气转凉了,父亲关切的说道:“天凉了,多穿件衣服。”“哦,知道了。”我毫不在乎的答道。猛地回头,父亲那苍老的脸和关切的眼神,进入我的视野,我的心微微的颤了……&&& 夜还是那么深沉,这样静寂;月儿,还是这么圆,这样亮。那伫立在寒风中的身影,让我久久不能忘却……&&& 只记得那晚好冷,潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响,我便冲出教室,因为我快冻僵了。外面,黑黝黝的一片,几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。哦,那伫立在寒风中的身影:如青松、如翠柏……他在人群中竭力的寻找着,任凭冷风掀起他的外衣,钻进他的裤腿。原来父亲知道我怕黑,又像小时候来接我了……&&& 哦,起风了,月亮升高了,月光下,我清楚的看清了父亲的脸:高高的颧骨、深陷的眼睛,干皱的皮肤……忽然之间,我感悟到自己是一个多么不孝的女儿。父亲,这些年,你明显老了,瘦了,你能原谅女儿的不孝么?&&& 哦,爱在心灵深处……&&&&&&&&&&&&&& —— 《你还记得那苍老的脸么?》& 13、母爱篇:母亲看完新闻后,在我的肩上流泪,并说会保护我。
&&&& 我走到妈妈的身边,妈妈抱住我,头搁在我的肩膀上,轻轻的抽泣起来,我能感受到她身体的颤动。&& “妈,你怎么了?”我着急的问。&&& 许久,妈妈抬起头,两眼通红的看着我,我从来没有看到过母亲那么深情的目光,心里一阵感动。她粗糙的手紧紧的握住我的手,似乎想要对我说什么,但动了动嘴唇,却什么也没说,目光转向了电视&&& 母亲的泪一直在流,她的声音有些发颤,她把我搂的很紧,“要是我们这儿地震了,你就躲到妈妈的身下,放心妈妈撑的住,一定撑的住!妈妈不会让你受到伤害!”妈妈把我搂的很紧很紧,好像怕我从她身边飞了似的。&&&&&&&&&&&&&&& —— 《温暖的时刻》14母爱篇:妈妈进门叫我睡,我却没好气的说话,而后后悔,母亲没有责备,反而又端茶进来。&&&&&&&&&&&&
忽然听见耳膜一振,一串细细的脚步声,那么脆,那么轻,生怕打扰了我。这声音再也熟悉不过了,它承载了数步尽的爱,奔走在俩扇门之间。“吱”,门轻轻的开了,母亲走到我身边,轻轻的说:“不早了,睡吧,别累坏了。”“要睡你去睡,没看我正忙着么!”我没好气的说,似乎能把所有闷在心里的气全部发泄。母亲无语。随后又是一阵脚步声,还是那么轻,那么脆,不同的是那声音越来越远了。&&& 又是一个人独处,唉,我怎么能那么跟妈妈说话呢?这样妈妈会伤心地。我眼前一阵模糊两滴泪落在眼前的书上。&&& 这时,又响起一阵脚步声,只是比刚才更轻,更脆……这回,母亲端来一杯热气腾腾的茶放在我的书桌上说:“孩子,喝茶吧,提提神别累坏了身体。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& —— 《妈妈·我》
15、父爱篇:父亲送我上车叮嘱的片段。&&& 清晨6点,大山挂满了雾,父亲像往常一样送我去镇上车站。一路上,我攥着母亲给的20块钱。紧紧的,似乎怕它再丢了。一路上父亲没有讲一句话,我心里万分不安。终于,他止住了脚步,微微抬起右手,层层打开:“孩子,这是40块钱,将来可别那么粗心……”真让我不敢相信,这怎么……可能呀?为了我读书,父亲连烟都戒了,平时千节省万节省,还有积累?但是,父亲分明用颤抖的手把钱送到了我的心里。顿时,我多想放声大哭啊!不知不觉中,我早已是泪眼婆娑。
&—— 《父爱的阳光令人感动》&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
16、 母爱篇:他看到新衣回忆起母爱在油灯下亲手缝衣的片段描写。
一阵凉风吹来,他裹了裹身上的衣服还带母亲体温的新衣,暖和的许多。他突然发现,衣服上的线密密麻麻,十分慰帖,他回想起来那晚的那一幕:他正在忙着打点行装,无意中一瞥,看到母亲正在昏暗的油灯下为他缝制衣服,灯光掉在母亲那充满老茧的手上,母亲竟浑然不知,只是一针一线的缝着。母亲头上的白发在油灯的照耀下格外显眼,闪着白色的圣洁而又温暖的爱的光芒……&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& —— 《针线中的爱》17、我不经意的看见父亲的脚流血了,我想:“那应该是被玻璃划破的吧?”泥水不断像虫子一样往里渗透,腐蚀了父亲的脚,也腐蚀了我的心。我扭过头去,偷偷地擦去脸上的泪,笑着扶着父亲回家去。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& -------《那个故事的主角是我》18、年轻的母亲一手拿着手电筒,一手抱着孩子。额头上的汗把她额前的刘海浸泡了,但她依然双手紧紧抱着孩子,焦急地在路上行走着。她边走边不住地张望着周围。她脚上的鞋全湿了,甚至都已结冰,但她全然不顾,只是时不时地低头看着怀里的孩子。19、雪越下越大。她怕孩子冻着,用身上唯一能抵挡寒冷的布棉袄紧裹着孩子。而她自己只穿了一件毛衣,她的手冻得通红,脸和嘴唇冻得发紫。她仿佛并不觉得冷,只是焦急地赶着路,好像有什么重要的事。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ------《那个故事的主角是我》20、母亲穿着一身破旧不堪的工作服,正弯腰洗鱼,血污的手麻利地干着。一缕干枯而又焦黄的头发随风飘浮。突然,母亲微微咳嗽起来,佝偻着身子,好一会儿,母亲才直起腰,捶捶胸,敲敲背,一切我都明白了,我和妈妈的目光相遇,她尴尬地笑了。
----《一道风景线》21、父亲祖辈是农民,和许多农民一样,夏季总是喜欢打着赤脚。在稻田里干活时,那厚厚的脚板,粗糙的皮肤,和泥土颜色一样。粗大的脚从泥水中踏进,拔出,是那么轻松自如。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
----《父亲的脚》22、在集市上,我扶着母亲,手中的公鸡扑腾着翅膀,自个儿家养着,肥壮着呢,当然有不少生意人青睐。母亲不让价。她为那5毛钱泛着嘀咕,我心里就有些疙瘩,母亲看出来了便抢先说:“生意人心眼黑着呢!”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& -----《母亲。我》23、记得小时候读书,父亲每晚总是陪我倒深夜,有时因白天劳累实在困顿不支,便伏在桌上睡一会,劝他上床总是不肯。后来我考上了县城中学,父亲逢人便说,本不想让我继续读的,只是如今考上了,不读怪可惜的。其实父亲嘴上这么说,心里比谁都高兴,我记得那晚他在床上翻来覆去,几乎整整一宿都没睡。
-----《父亲》24在雨帘下,我看到父亲在用伞拼命地护着抱在胸前的书,而他自己却已经淋湿了,我的心顿时揪了起来,回想起前几天那一幕,我觉得太对不起父亲。----《用心读懂父爱》25、奶奶的背不仅是摇篮,而且还是课堂。又一次,奶奶背着我路过王伯伯家的果园,那深红的橘子馋得叫人直流口水,我顺手摘了一个,放进嘴里,拍手称赞:“真好吃。”奶奶生气地把我重重地放下来,脸上的慈爱不见了,她把我训了一顿。从没见过奶奶生气的我吓哭了。奶奶蹲下来,抹去我眼角边的泪珠,语重心长地对我说:“好孩子,不应该拿别人的东西,做人要清清白白……”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& -----《奶奶的背》26、母亲好像没听见,坐在已被烟熏得发黑的墙角里低头纳鞋底。倒是外公开了口:“妞儿,咱家哪来的钱买苹果呀?你也不小了,就不能….”外公叹了口气便进屋了。母亲仍坐在那儿,两手不停地纳着鞋底,沉默着,我把一肚子的怨气使劲儿往下咽。
------《一个苹果》
27、在妈妈尝过我的饭之后,我大发雷霆,“我都这么这么了,你为什么总要吃我的?为什么什么东西都要先你吃!”妈妈先是愣了一下,然后竟没有像往常一样反驳我,责怪我,只是轻轻地放下勺子,微微地笑了一下,但我看得出,妈妈笑得很勉强,很无奈。然后她只说了一句和霭的话:“那妈妈以后不尝了,吃饭吧。”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——《平凡的爱》
28、“囡囡,要不妈带你去上学,下雪天的多不安全,还是….”我打断了妈的继续唠叨,不耐烦地挥了挥手,便摔门而出。我不知道当时她有何反应,我只知道她带给我的感觉只有不耐烦,单手背着包,走在雪地上,风呼啸着吹过,如鞭子抽打我的脸颊一般,好生痛痛。我拉高领子捂住脸,继续往前走,雪地上印上了我一深一浅的足迹……我怔住了,呆若木鸡地站在那儿,双眼直盯着转角处许久…..终于我叶出了两个字:“妈妈”她有腼腆,尴尬地笑了一下,说道:“噢,那个,那个,我怕你在路上摔跤,所以......”….她那单薄的身子靠在墙角,双腿还在瑟瑟地颤抖,脸色显得苍白,眼中交织着不同情绪,有关爱,有尴尬、有担心、还有一丝委屈......
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——《转角处的爱》
29、也不太记得那是一个怎样漆黑的夜晚,天空突然下起了大雨。下晚自习后,雨竟然毫没有停的意思。我满怀希望焦急地等待着母亲,时间一分一秒地过去了,正当我绝望时,眼前出现了一个熟悉而又陌生的身影——竟然是父亲!我的心不禁为之一动。父亲递给我一把伞,又扶住我,让我换上胶鞋,然后弯下腰把我换下的鞋提上。刹那间,一种怦然心动的感觉浸入我的心头,多少次这样的夜晚,多少次这样的天气,接我的都是母亲,而今天……&&&&&&&&&&&
30、白色,是热腾腾的豆浆。那天一大早,姥姥就招呼我喝她亲手做的豆浆。我便和邻居家的伙伴一起排排坐,享受着豆浆那淡淡的馨香。看着热气升腾、蔓延,我看到了姥姥那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸。“好喝吗?”“好喝!姥姥做的豆浆最好喝!”“好喝,多喝点,喝完了才有精神上学!”我又看到了姥姥的笑脸。喝着一直甜到我心里的豆浆,我似乎明白了幸福是什么……&&&
31、第二天,我捧着一束精心修剪的茉莉花去医院探望母亲。轻轻推开门,看到爸爸头靠着床沿,紧紧拽着母亲的手,放在怀里“窝”着,睡得正香。或许是我的脚步声惊醒了父亲,他头一颤,轻轻地把母亲的手放下,把我拉了出去。“爸,你怎么不找张床睡啊?”“我怕你妈晚上不舒服,不肯叫醒我,我把手拽在怀里,只要她手一动,我就醒了。”说完,就去买早点了。望着父亲疲倦的身影,一股暖流夺眶而出,是泪在飞。
32、雨又开始下了,春风夹着伤感迎面而来,吃完饭后我坐在椅子上看电视,母亲在洗脸,我问她:“你今天去哪了,满身泥。”她结结巴巴地说:“上山除草去了……”“除草干什么?”“种菜啊!”我依然感到奇怪,但也不好再问了。雨下得越来越大,丝毫没有停意。我躺在床上,突然肚子痛了起来,我一时间疼得直喊,母亲连忙跑来,问我怎么了。我一个劲地喊痛,母亲摸了摸我的肚子,又摸了摸额头,说:“可能是受了风寒。”可家里没有什么药,诊所离家又有一段路,且路又黑又弯,母亲突然说:“去采艾叶,只有艾叶了。”她拿起灯穿上雨衣,连忙去采艾叶,我坐在家门口,看着她向山里跑去。
33、老师,您是否记得那次午休?同学们都伏在课桌上睡觉,后来外面下起了雨,阵阵凉凉的风吹进教室,吹乱了您的头发,也吹乱了同学们的衣裳。你正想起身做点什么,突然您又好像想起了什么,坐了下来——噢!只见您脱下了您的高跟鞋,轻轻地,轻轻地走到窗户边,悄悄地把每扇窗户关上了。啊!老师,您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们呀!老师,您知道吗?那一刻,我觉得自己就像是一个孩子,生活在母亲的怀抱。那一刻,我觉得您就像一阵春风,悄悄从我们身边吹过。
34、公交车上叔叔阿姨帮助我捡书
手提两袋书,摇摇晃晃地挤上了公交车,“好累!”突然,一个急刹车,我的身子习惯性地向前倾。“糟糕,站不住了!”只听“拍”的一声,我摔在了地上。这时。几个叔叔阿姨急着弯下腰,将我的书捡起来并递给我。我感动极了,谁说陌生人之间都是漠然相待的呢?我的生活因有陌生人的爱而精彩!
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 中考满分作文《生活因爱而精彩》
35、 在雨天同学送我回家
“轰隆隆”,天空一阵闷响,紧接着就是瓢泼的大雨。望着阴沉沉的天。我的心也阴沉沉的。都是这多变的天,怪早上没听妈妈的话,连伞都没带。无奈,咬咬牙冲进雨帘中,老天像跟我开玩笑似的,冰冷的雨水不断地往我的袖子里衣领里灌。突然,雨好像停了,我一抬头,原来是同班同学用雨伞为我遮挡雨水。“走,我送你!”她说着,温柔的一笑。多么温暖的话语,我的生活因为有同学爱而精彩!
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ---中考满分作文《生活因爱而精彩》
36、& 父亲为我修车
有一次,在途中我的自行车链条坏了,一步也不能骑,只好推着车子摸黑回到家,八九点了,还未见到爸爸的面,我只好把此事告诉给妈妈。村里又没修车的,明天的学怎么上?当我们正犯愁时,爸爸拖着一身疲惫回到家,得知我的车子坏了后,手没洗一把,水没喝一口,就找上改锥、锤子等工具修起来,。因为是第一次干这修车活,怎么也修不好。我等到快11点了,在妈妈的催促下才去睡觉,睡梦中偶尔还听到叮叮当当的声音。当我第二天醒来去看车子时见到车子修好了还把车子擦的很亮。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
中考满分作文《点滴真情令我感动》
37我受伤了,同学照顾我,帮助我
初三分班时,我俩分到了同一班级。有一次上体育课,我不小心把胳膊摔伤了,医生建议卧床休息,这怎么行呢?落下功课怎么办?一向争强好胜的我坚决不同意。这时,她走来了,主动承包了我所有的活计:买水买饭、涮碗洗碟、铺床叠被、上课还帮我记笔记,俨然成了我的保姆,把我照顾的无微不至。那段时间,妈妈忙着做生意,没有时间给我做好吃的,她就经常给我带蒸饺,肉馅的,特好吃。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 《真诚浇开友谊花》
38、陌生人帮我买车票
翻遍所有口袋,没零钱,咋办?豆大的汗珠顺着脸颊往下淌。算了,有票就行!正要开口,身后一只手递过来两块钱,一个操普通话的声音响起:“快,这儿有!”我扭头一看,是一个戴墨镜的中年人,不认识呀!这是干什么?但身后那些不耐烦的催促以容不得我多想,好,一会儿出去立刻换零钱还他!接过钱,我赶紧说:“谢谢您!我马上还您!”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 《心中的风景》
39《父亲的肩膀》
一个东日的早晨,因事有耽搁,爸怕我上学迟到,决定用摩托车送我上学。因走得急,忘了带头盔,爸骑的速度有些慢。“冷吗?”他问。“ 我不冷。”“不冷的话,我再骑快点儿,万一迟到了不好。趴在我肩上,坐稳了。”当我俯下去的那一刻,心里涌起一阵暖流,好长时间没让爸背过了,曾经,那肩膀是多么熟悉。
40《那次我和他都是好样的》
在烈日的曝晒下,我陪同父亲一起下地挖蒜。来到地头边,父亲只让我挖两趟,而他自己一揽六趟。“我也能多挖两趟。”我心里稍不服气的说。“小孩子干不了那么多的活,会累坏的。”父亲挖着蒜,脸上泛出一丝久违的笑,我无语,只觉得心里好像震动了一下。烈日下的父亲,额头上,脸颊边早已挂满了汗珠,一滴一滴融在土里,我明白父亲为什么要让我把上学的钱装好了。父亲不时用瘦瘦的胳膊拭去汗水,看到着,我不由得跑到水壶边,湿了湿毛巾,急忙给父亲送去,父亲一边擦一边稍有叹息的说:“一定要上好学,别在田地里这样辛苦折腾,知道吗?”“放心吧,我知道钱是怎样挣来的。”
41、《伸出自己的手》
这时,所有的人都不再争先恐后地挤着上车了,因为那个土里土气的打工小伙,向满脸失落的残疾人伸出了自己的手。他拉住了残疾人的断手,表示要帮他上车。就连那个刚刚挤上去的那个“领带”也下来了,他和打工小伙一起把残疾人搀上了车。“时尚的小姐”和“名牌包包”让落下的几个小孩子先上了车,然后自己才上去。
42、.《习惯》
“哎,小新,这次郊游你都带了什么呀?哎,你怎么不多带几个苹果,饿着不要紧,千万不能渴着呀!要待一整天呢!”妈妈边翻我的书包边说。“哎呀,妈妈,我的好妈妈。我又不是去环游世界,带那么多东西干嘛!我只要带一个面包,一个苹果,一瓶水就够了。”我说。“你不听我的话,不行,你······”好不容易等妈妈唠叨完了,我推上自行车就想跑,可妈妈又在窗口喊道:“路上小心点!早点回来,有事打电话······”
43、《那一次,我很感动》
过了一会儿,老爸便抱了一些苹果兴冲冲地跑来。他把苹果从车窗一个一个递给我,看着老爸那染霜的白发,我不禁一颤,最后一个苹果没接住,掉在地上。老爸赶忙弯腰去捡,就在这时,车启动了,老爸慌忙把沾有泥土的苹果在衣服上蹭了几下,又递给了我。车开动了,老爸在车窗外挥动着手,着急地喊:“那只苹果,你别吃,还没擦干净······别忘了到校给家里写信。”我的热泪涌了出来,滴在手上,也滴到了那个还沾有泥土的苹果上。
44、亲情篇:哥哥向我描述他艰难的生活,要我考上大学,我为哥哥伤心。
哥哥曾经在春节时笑容满面对父母说自己很好,却在那个夜里抽着劣质的烟为我讲述他的生活环境:在不足十几平方米的屋里,闹哄哄的挤满了席地而眠的五个人,屋里黑洞洞的一片,潮湿而浑浊的空气迎面扑来,烟味、腐朽的垃圾的味道、充满着拥挤的小屋……哥哥最后说:你一定要考上大学!哥哥再次南下的那夜,我失眠了。脑海里交错的是车站里拥挤的民工潮和哥哥单薄的身影。我的心为穷人的孩子而痛!有人选择了外出打工,如我的哥哥。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& —— 《同一蓝天下,同唱一首歌》
&45、真情篇:我问起妈妈和爸爸浪漫的事情,爸爸晚上带花,妈妈喜极而泣。
我曾经再次问起我的妈妈。问她和爸爸是如何恋爱的,有什么浪漫故事?她仍是淡淡一笑说:“很简单,那个时代的哪有什么浪漫故事啊?从我认识你爸爸,他就是一个大忙人!”于是我问妈妈:“爸爸有没有给你送过花呢?”妈妈想了一下,苦笑的说:“没有。”于是我脱口而出:“那你一定不幸福。因为电视上那些恩爱的夫妻,丈夫总是时不时送花给妻子,来表示他们是幸福的。”妈妈愣了一下,摇了摇头,对我说:“生活中的幸福并不像电视上男女互相送花那么简单,却也很容易。你爸不是一个浪漫的人,但他并不代表我不幸福,他是一个比较有责任心的人,可他如果真的送花给我……”话到此为止妈妈没有说下去的话,或许只有一个人清楚。
&&& 说来也巧,爸爸那天下班真带了一束玫瑰花回来,举在胸前傻傻的笑着说:“以后不要再提离婚了好么?”妈妈若是冥想了好半天,始终没有想起那天是什么日子,问起爸爸为什么买花,只有四个字,心血来潮。而妈妈却嫌他有钱没处花,可我却分明看见了妈妈眼里的泪水。
&&& 晚上,问起妈妈的泪花。她只说了五个字:“这就是幸福。”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& —— 《这就是幸福》
46、母爱篇:母亲看完新闻后,在我的肩上流泪,并说会保护我。
我走到妈妈的身边,妈妈抱住我,头搁在我的肩膀上,轻轻的抽泣起来,我能感受到她身体的颤动。
&& “妈,你怎么了?”我着急的问。
&&& 许久,妈妈抬起头,两眼通红的看着我,我从来没有看到过母亲那么深情的目光,心里一阵感动。她粗糙的手紧紧的握住我的手,似乎想要对我说什么,但动了动嘴唇,却什么也没说,目光转向了电视
&&& 母亲的泪一直在流,她的声音有些发颤,她把我搂的很紧,“要是我们这儿地震了,你就躲到妈妈的身下,放心妈妈撑的住,一定撑的住!妈妈不会让你受到伤害!”妈妈把我搂的很紧很紧,好像怕我从她身边飞了似的。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& —— 《温暖的时刻》
& 47、母爱篇: 母亲让我早睡,遭我拒绝,端茶给我。
忽然听见耳膜一振,一串细细的脚步声,那么脆,那么轻,生怕打扰了我。这声音再也熟悉不过了,它承载了数步尽的爱,奔走在俩扇门之间。“吱”,门轻轻的开了,母亲走到我身边,轻轻的说:“不早了,睡吧,别累坏了。”“要睡你去睡,没看我正忙着么!”我没好气的说,似乎能把所有闷在心里的气全部发泄。母亲无语。随后又是一阵脚步声,还是那么轻,那么脆,不同的是那声音越来越远了。
&&& 又是一个人独处,唉,我怎么能那么跟妈妈说话呢?这样妈妈会伤心地。我眼前一阵模糊两滴泪落在眼前的书上。
&&& 这时,又响起一阵脚步声,只是比刚才更轻,更脆……这回,母亲端来一杯热气腾腾的茶放在我的书桌上说:“孩子,喝茶吧,提提神别累坏了身体。”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& —— 《妈妈·我》
48、一家三口快乐相处的场景
你看,小孩子不安分地站在爸爸的自行车架上,双手撑着爸爸的肩膀,做着鬼脸。他们的身边,一个卖菜的妇人——大概是孩子的妈妈,一边爱怜地看着,一边仍不忘提醒着“小心点”。孩子顽皮地眨眨眼,奶声奶气地说一声“基(知)道了”。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
——《路过幸福》
49、午睡课时,老师轻轻地关窗户
您是否还记得那次午休的场景?同学们都伏在课桌上睡觉,突然外面下起了雨,阵阵凉凉的风吹进了教室,吹乱了您的头发。您坐在讲台旁,正想起身做点什么,突然,您又好像想起了什么,您坐下来——噢!您脱下了高跟鞋,轻轻地,轻轻地走到窗户边,把每一扇窗户都关好了。这一切,都被刚刚醒来的我看在眼里。老师,您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们吧!老师,您知道吗?在那冷风袭来的时候,您的举动就像阳光一样照亮了我的心。老师,谢谢您,谢谢您洒出的阳光,谢谢您阳光般的爱!
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