用肺呼吸的鲸鱼为什么还怕搁浅？
一般来说，鲸鱼是靠回声来定位确认周围环境的，如果鲸鱼的回声定位系统发生故障就有可能造成鲸鱼的搁浅行为。同时，很多动物都能根据磁场辨别方向，鲸鱼也不例外，如果遇到地磁变化会发生鲸鱼的集体搁浅事件。
那么鲸鱼明明是用肺呼吸的哺乳动物为什么一旦搁浅就必死无疑呢？我们可以将鲸鱼分成三种类型讨论。
第一种，大型的鲸鱼：
简单来说，鲸鱼就是太重了胖死的。这可不是耸人听闻，鲸鱼大多体重很重，平时在水里靠浮力支撑，一旦搁浅之后全身的重量就全部集中到身体和地面接触的一面身体就会承受不了自己的体重，压碎自己的内脏和骨头。想像一下你躺在地上胸口上放了一块几百斤大石头的下场，就是搁浅鲸鱼死亡的经过。
第二种，中型的鲸鱼：
比第一类鲸鱼轻了很多，，搁浅的时候不至于压碎自己的骨头和内脏，那么这种鲸鱼为什么会死呢？主要还是因为体重太重，在重压之下体液循环无法正常进行，时间长了就会死于局部组织坏死和器官衰竭，这种鲸鱼会比上一种挣扎的时间长一点，但是如果没有被人类发现进行及时救治，还是会因为自己的体重而死。
第三种，小型的鲸鱼：
最小齿鲸只有一米多长，齿鲸的典型代表是海豚。这类小型鲸鱼离开水可以活较长时间。这些小鲸鱼不会因为体重把自己压死，那么他们是因为什么而死的呢？同样是因为太胖。鲸鱼的生活环境的温度较低且没有直射的阳光，为了保暖，鲸鱼都长了一层很厚的脂肪层。一旦搁浅经过太阳直射，体温就会迅速升高，时间久了就会造成器官衰竭于是就被晒死了。想像一下自己穿着羽绒服在夏威夷晒太阳的下场，画面简直不要太美。
所以说一定要控制体重哦，要不然会胖死的。
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今日搜狐热点鲸既然是哺乳动物用肺呼吸，放在岸上为什么会死？
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鲸既然是哺乳动物用肺呼吸，放在岸上为什么会死？
【王燚纬的回答(918票)】:12/16更新今天一上线吓了一大跳，竟然有20+的赞，作为头像都还没上传的知乎小白，赶脚受宠若惊啊，果断上电脑把问题回答的完整一点，才能不负恩泽啊哈哈！首先，这问题里的鲸其实是是一个大类，题主木有强调，原答案我是按照大型鲸类回答的，事实上鲸鱼有大有小。毛爷爷说过具体问题具体分析【也许是马爷爷说的？我是政治弱。。。】总之咱们分三种情况来讨论吧。1.鲸大胖比如常听闻的蓝鲸，就是生物界巨无霸，能长到30米以上，体重190吨，小伙伴们没概念的话可以想象30只非洲象叠在一起。恩，这类大型鲸类咱就叫他 鲸大胖 好了！先解释一个问题。 你在评论里的问题不能算错，但是受力分析的太简单了，要知道鲸大胖是上下左右前前后后都受到水压的，而上岸之后只有接触地面的一侧受到巨大压力，请简单想象鸡蛋手握不碎，摁在桌上就碎。还是不太清楚的话可以做个小实验，拿个气球装满水系紧，丢进水里，你会发现，气球竟然是圆的！【好吧，我承认自己是逗比】但是如果你把气球放在桌上，你就会发现，气球扁下去了。我们的鲸大胖同学就和上面的气球一样，离开水之后，被重力拍扁了，内脏和骨骼都受到了挤压，越胖就挤的越狠，贴地的一侧骨骼折断扎进自己的体内，内脏破裂，挣扎着死去。。。2.鲸二胖比鲸大胖轻太多了，搁浅的时候体重还不至于压爆自己的内脏。这种我没法给出具体的尺寸，因为没有人研究过多重的鲸鱼才会压坏自己的内脏【有人研究才会比较奇怪。。】这种类型的鲸鱼内脏受重压却没坏，是怎么翘辫子的呢？死于局部组织坏死和器官衰竭。。。原因是重压下体液循环无法正常进行。唉，这种比鲸大胖挣扎的时间还要再长一点。。3.没有鲸三胖！他叫鲸小瘦！为啥没有鲸三胖？因为我家水表在里面。言归正传，最小的齿鲸只有大约一米，所以叫他鲸小瘦。典型代表是海豚【有多少人不知道海豚是鲸鱼?】。
你要的海豚请签收。这类型离开水可以活较长时间，但是如果搁浅没人救的话，一样见上帝。作为轻量级鲸鱼，他不会把自己压死，但是会死于脱水和体温过高。这种脱水和鱼失水是不同的，与人类脱水症状比较相似。在海洋环境中，环境温度比较低且没有阳光直射，鲸鱼为了保温有厚厚的脂肪层。上岸之后在阳光直射下，体温会迅速升高。想象夏天沙滩穿羽绒服厚毛衣晒太阳。作为恒温动物，海豚的体温在35.5摄氏度左右，快速的体温升高，器官会衰竭，就和人中暑差不多。于是被晒死了。。【去年跟船实习的时候见到过晒死的海豚，那画面太美，就不传上来】总结，搁浅鲸类主要死于胖和中暑，实际情况比我的分类要复杂，我的分类只是便于大家理解。这个故事告诉我们，一定要常运动保持体重，平时多喝万能的白开水啊哈哈！旧答案在下==========================================================================因为太重了。。。它是胖死的。。。真不开玩笑，鲸鱼体重太重，在水里时靠水的浮力支撑，上岸之后没有水的浮力，身体承受不了自己的体重，把自己压死的，骨头折断，内脏破裂，死的还是挺惨的。爪机打字，就简短一点了，见谅。【李冰的回答(1票)】:被自个儿压死的【马清澜的回答(1票)】:体重太重，压垮骨架；体温升高，脱水而死。【蚂蚁的回答(1票)】:地上没有小鱼 给它吃，被饿死的【知乎用户的回答(1票)】:因为它登上的是布吉岛，布吉岛啊【亚嘿嘿的回答(0票)】:鱼还敢自己上岸？都不用捕了【克里伦斯的回答(0票)】:我老师说是被自己体重压死的，也不知道是真是假。
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教学设计（第二课时）
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第二课时东坪小学 &吴艳珍一、复习导入1、通过上节课的学习，同学们都了解到了什么？2、师:通过上节课的学习，知道了作者向我们介绍了鲸的大小、演变、种类和生活习性这四方面知识，而生活习性又主要介绍了鲸的食物、呼吸、睡觉和繁殖。在上节课我们还深入研究了关于第一自然的的说明方法，具体认识了鲸的大。今天我们就一起学习其他部分。二、认识鲸不是鱼，是哺乳动物（研读：2、5、7自然段）在辽阔的大海里曾经发生过这样一件有趣的事：鱼类要举行一次规模盛大的运动会，各种各样的鱼都赶来参加。有一头鲸宝宝听到了这个消息也兴致勃勃地赶来了，可是当它游到赛场门外的时候，却被虾将军挡在了门外，鲸宝宝生气地说：“我是鲸鱼，为什么不能参加比赛？”虾将军悄悄地对鲸宝宝说了几句话，鲸宝宝点了点头，说：“哦，我明白了。”1、在上课之前老师老师想讲一个关于鲸的小故事，给大家听听：2、同学们，你们知道虾将军说了什么？从文中找找答案。（不属于鱼类，而是哺乳动物。）3、为什么说鲸不是鱼类而是哺乳动物，你能从文中找到证据证明么？预设1：在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。①这是在讲鲸的什么？(演变过程：陆地----浅海-----海洋)②鲸是怎样由陆地生活逐渐适应了在海洋生活的？&&&&&③从鲸的进化过程可以看到什么？想到什么？&④鲸的进化过程与人类由类人猿进化而来一样需要了很长时间，找出描写时间的词。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。⑤从这些词中，你体会到了什么？这些词能不能去掉？⑥我们可以体会到作者用词的准确性。还能把这段话也读准确了？4、过渡：除了这一段，还有哪些段落也告诉了我们，鲸不是鱼？（第五自然段）鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。①那么鲸到底是怎么呼吸的呢？预设：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。②出示图片，直接感知。③这是不是很像喷泉，这里还用了什么说明方法？（作比较）④课文中说鲸的水柱就像花园里的喷泉一样，但更胜于花园里的喷泉，它是个天然的喷泉。让我们一起读一读、赞一赞这美丽、奇特的“喷泉”吧。⑤比较：以下两个句子哪句好？为什么？（引导学生体会用词的准确）鲸隔一定的时间呼吸一次。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。5、还有哪里也能证明鲸是哺乳动物？鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。①是的，鲸是胎生的，所以鲸是是哺乳动物。②那么这里用了什么说明方法？（列数字）③从中我们可以概括出鲸生长的特点：吃奶长大；生长快；寿命长。6、小结：鲸的演变说明鲸是哺乳动物，用肺呼吸也说明鲸是哺乳动物，鲸是胎生的这又是一个十分重要的特点。怪不得鲸宝宝不能参加鱼类运动会呢。三、研读3、4、6自然段1、在同学们找证据证明鲸是哺乳动物的过程中，我们渗透学习了2、5、7自然段，还有哪些部分没有学？预设1：第三自然段。①第三自然段就一句话告诉了我们什么？（鲸的种类）②我们可以依据什么分类？（有无牙齿）③这是种什么说明方法？（分类别）④除了这个我们还可以用其他方法判断鲸的种类吗？从文中找一找？预设1:不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。预设2：须鲸和齿鲸吃的食物也不一样。2、过渡：这是第几自然段告诉我们的？（第四自然段）3、谁来读一读第四自然段？（指名朗读）4、这里又使用了哪些说明方法？请同学们找一找？找到了划出来，和同学们交流。预设：（列数字或举例子）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光。5、找找有几个“主要吃”？主要这个词能不能拿掉？这说明了什么？须鲸主要吃虾和小鱼。齿鲸主要吃大鱼和海兽。6、过渡：还有那个方面我们没有提到？（第六自然段）鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。①鲸怎么睡觉的？（“几头聚在一起”、“头朝里、尾巴向外，围成一圈”“静静地浮”）②这里也有一个词用的很好？谁找到了，说一说它好在哪里？③这里用了什么说明方法没有？（假设作为一种说明方法可提可不提）四、总结学法：1、同学们通过这两节课的学习，你知道了吗？说明文性文章有什么特点？预设1：条理清晰预设2：使用说明方法，如：预设3：用词非常准确。五、拓展延伸，灵活运用&1.&出示蓝鲸的图片及自述：大家好，我是大名鼎鼎的蓝鲸，是世界上最大的动物。我身长3米，体重190吨，相当于33头大象或300多头黄牛的体重。我的一条舌头就有4吨重。我的力气特别大，能抵得上一个火车头的拉力。因此，有人管我叫“大力士”。怎么样，大家记住我了吗？&2.启发思考：大家觉得蓝鲸的自我介绍怎么样？这段自述采用了哪些说明方法？有什么好处？（列数字、作比较）3.你能仿写一段吗？用上一种或几种说明方法。六、布置作业：根据课文内容和自己搜集的资料，以“鲸的自述”为题写一篇短文。板书设计：&
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