1+3+5+7+9=25,这第5次也就是那9根是第一个人拿的接下来就是第二个人拿11根,但只剩下28-25=3根,第二个人都拿走了咱俩玩的话,我先来!

5r+2兀r=7r兀 再问： 怎么呢？ 再答：  应该是8r兀这有6r这有2兀r6r+2兀r=8兀r再问： 不是半径为r么？ 再答： 这也是圆的半径再问： 哦！谢谢再问： 这是直径吧！再问： 两个半径 再答： 额，应该是14兀r再问： 为什么会有兀……？ 再答： 因为有一个圆再问： 这个不是圆啊…… 再答：

可以把绳子的图形近似看成圆形,这圆的直径为3根筷子的直径,即3*2r=6r,因此需要的绳子长度为:3.14*6r=18.84

题目是一个偏正结构的短语.“火柴”前面加上“七根”这样精确数字进行限定,给读者以非同寻常的感觉,因此而造成悬念.标题既揭示了小说的内容,又提供了故事情节设置与展开的线索.同时,它又是人物形象刻画,人物品质展现的依托.读完小说,“七根火柴”给人留下了不可磨灭的印象.

只需开某一根的五个环.然后用这五个环去连接其余六个链即可.所以是六十分钟.

取五十根蓍草,先拿出一根来横放到前面,这一根就相当与太极,整个演卦过程中这一根是不动的.把其他四十九根放到一起,然后任意的分为左右两摞,是为太极生两仪.取左边一摞的一根蓍草夹在左手指间,然后把左边的蓍草按照四根一组依次分开,是为两仪生四象,把最后剩下的不足四根的蓍草拿出来,也夹在手指中间,如最后刚好剩四根,就把这四根全

一个苹果一个香蕉150克,则2个苹果2个香蕉300克两个苹果三根香蕉共重380克,则多出来的一根香蕉重80克

　　一、关于题目的内涵　　《七根火柴》这个题目是一个偏正结构的短语.“火柴”前面加上“七根”这样精确数字进行限定,给读者以非同寻常的感觉,因此而造成悬念.标题既揭示了小说的内容,又提供了故事情节设置与展开的线索.同时,它又是人物形象刻画,人物品质展现的依托.读完小说,“七根火柴”给人留下了不可磨灭的印象. 作者说：“它

文章分析 分段落层次： 第一部分 开头（1～8段）：对火柴的渴望. 第二部分 发展、高潮（9～22段）：献火柴的感人情景. 第三部分 结尾（23～26段）：火柴发挥了作用. 草地环境的描写有什么作用? （对草地环境的描写,突出了草地变幻莫测的“怪”气候以及沉浸在雨雾中的荒凉景象,给人以身临其境的感觉,反映红军草地行军的

教学建议 一、关于题目的内涵 《七根火柴》这个题目是一个偏正结构的短语.“火柴”前面加上“七根”这样精确数字进行限定,给读者以非同寻常的感觉,因此而造成悬念.标题既揭示了小说的内容,又提供了故事情节设置与展开的线索.同时,它又是人物形象刻画,人物品质展现的依托.读完小说,“七根火柴”给人留下了不可磨灭的印象. 作者说：

《七根火柴》写作背景《七根火柴》,这篇小说的构思,说来有点奇特,它是从突然闯到面前的一个形象发端的.深夜,灯前,我照例对着稿纸“神游”于长征路上.忽然,眼前浮起了这样一幅景象：一队红军战士在白茫茫的雪山上迎着风暴走着,一个红军战士身子一仄歪,摔下雪坡.几番挣扎,他被深雪埋住了.随着战友们的视线望去,只见白雪上留着一只手

王愿坚(1929年—1991年),山东省相州镇相州七村人,当代作家.曾任中国作家协会理事、解放军艺术学院艺术系（作家班）主任. 1944年7月到抗日根据地,参加革命工作.在部队里当过宣传员,文工团员,报社编辑和记者.1945年参加解放军.1952年任《解放军文艺》编辑,同年开始发表《党费》《粮食的故事》等短篇小说.19

教学建议 一、关于题目的内涵 《七根火柴》这个题目是一个偏正结构的短语.“火柴”前面加上“七根”这样精确数字进行限定,给读者以非同寻常的感觉,因此而造成悬念.标题既揭示了小说的内容,又提供了故事情节设置与展开的线索.同时,它又是人物形象刻画,人物品质展现的依托.读完小说,“七根火柴”给人留下了不可磨灭的印象. 作者说：

应该把“和”字改为“或”字.把两个正方形拼在一起,省了一根只用到七根；把三个正三角形拼在一起,省了二根也是七根. 再问： 就是和、、、、

　　原文 七根火柴 王愿坚　　天亮的时候,雨停了. 草地的气候就是怪,明明是月朗星稀的好天气,忽然一阵冷风吹来,浓云像从平地上冒出来的,霎时把天遮得严严的,接着就有一场暴雨,夹杂着栗子般大的冰雹,不分点地倾泻下来. 卢进勇从树丛里探出头,四下里望了望.整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里,看不见人影,听不到人声；被暴雨冲洗

写提纲.这么说可能有点笼统,举个例子.作文题目:暑假的快乐时光分析题目后得出：时间范围：暑假条件范围：快乐因此,你写的事一定是暑假发生的比较快乐的事.开头铺垫,中间展开,结尾扣题总结.死死的围绕提纲来.不随意发挥.　　一定要先区分好话题作文和材料作文,如果题目给你材料再告诉你以某个内容为话题来写的话,你可以不必扣紧材料

　　古琴,亦称瑶琴、玉琴、七弦琴,为中国最古老的弹拨乐器之一,古琴是在孔子时期就已盛行的乐器,它在中国历史上流传了三千余年不曾中断,本世纪初才被称作"古琴".至今依然鸣响在书斋、舞台上的古老乐器.在中国古代社会漫长的历史阶段中,“琴、棋、书、画”历来被视为文人雅士修身养性的必由之径.古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓

告诉你下思路你先做图.然后设圆心坐标为（x,y）,弦长的一半和弦心距,以及半径构成直角三角形.半径已知,弦心距（圆心到弦的距离）可以用点到直线的距离.弦长已知列出方程.然后因为圆心在y=2x上,所以你可以利用这两个方程做方程组.求出圆心坐标.知道圆心,知道半径.圆的方程就出来啦

1、一个盲艺人为了治好眼睛,照道士的话,带盲徒弟云游,弹断了一千根弦,最后发现药方是一张白纸,也明白了“希望”.并要求徒儿也收徒并弹断一千根弦再打开药方.2、急得不能等待.形容心情急切或形势紧迫；潸然:流泪的样子.形容眼泪不由自主地流下来3、给他弟子希望 其实他弟子知道药方是假的只是他不愿意去想4、希望：治好眼睛的药方