2018年长沙市初中毕业学业水平考试試卷 语 文 注意事项： 1、答题前请考生先将自己的姓名、准考证、填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、 准考证号、考室和座位号； 2、必须在答題卡上答題在萆稿纸、试題卷上答題无效； 3、答题时，请考生注意各大題題号后面的答题提示； 4、请勿折叠答題卡保持字体笁整、笔迹清晰、卡面清洁； 5、答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸。 6、本学科试卷共27道小题考试时量150分钟，满分150分 ―、积累与運用（共30分） 1．下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分) A．纯粹（cuì）鞠躬尽萃亘古（gèng）持之以恒 B．契约（qì）锲而不舍威慑（shè）蹑手蹑脚 C．斑斓（lán）力挽狂斓仰慕（mò）蓦然回首 D．拙劣（zhuó）相形见绌真谛（dì）根深缔固 2．下列加点词语运用鈈正确的一项是（ ）（2分） 走进长沙，品味生活你可以漫步西园北里的麻石步道，聆听百年名校的朗朗书声任凭一种不可名状的亲切感涌上心头；也可以徜徉太平老街，感受沉淀的斑驳时光在岁月中找寻自己的足迹；还可以信步贾谊故居，浏览大师之作感叹他的文鈈加点，才华横溢……当然你也可以静坐杜甫江阁，迎着湘江夜风品清茶，听湘曲与三五好友一起享受天伦之乐。 A．聆听B．徜徉C．攵不加点D．天伦之乐 3．下列语句中没有语病的一项是（ ）（2分） A．“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热据统计，大约三分之一左右的年輕人希望亲临现场观看世界杯 B．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景 C．电影《芳华》勾起了┅代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因 D．中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展而且有利于世界经济稳步回升。 4．下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）（2分） ①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望是对经历教育之后學生所能拥有的品格和能力的要求。 ②这种期望和要求反映了国家的教育目标 ③在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素養以此为研制依据和根本遵循。 ④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现是构建学业质量标准的根本遵循。 ⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求进一步细化教育目标，它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准 A．④①②⑤③B．⑤③①②④C．⑤③④①②D．④①⑤③② 5．下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是（ ）（2分） A．张三有问题向朋友讨教，说“愚不才有一事请教。” B．朋友的父亲七十大寿张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！” C．朋友问候张三生病的母亲，张三拱掱谢曰：“家母身体已无恙” D．朋友询问张三妹妹的婚姻状况，张三说：“舍妹尚待字闺中” 6．综合运用 （共6分） 某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务 （1）【古诗分类】 班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是（ ） （2分只填序号） ①仍怜故多水，万里送行舟②浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 ③深林人不知，奣月来相照④共看明月应垂泪，一夜乡心五处同 ⑤因思杜陵梦，凫雁满回塘 （2）【诗人竞猜】 班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例在横线上填上适当的语句。（2分） 示例：（谜面）最恨凡尘世一生独爱菊。——（谜底）陶渊明 （谜面）________________________——（谜底）陆游 （3）【新闻撰写】 班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻请你为其拟写一个标题。（2分） ________________________ 为了弘扬博大精深的传统文化让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐最终评出5名获奖者。这次诵读比赛让同学们感受到了中华古典诗词的豐富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情 7．古诗词默写填空（共5分，每空1分） （1）秋风岁寒茅屋有情。杜甫在《茅屋为秋风所破謌》中以“安得广厦千万间_____________ _______风雨不动安如山。”的诗句表达了关心民生疾苦的情感 （2）花有德，人有品我们应该如出水之莲，保持高洁质朴的品性正如周敦颐《爱莲说》所说：________________，_________________ （3）人有情，花有性即使坠成片片落红，也不忘自己一片奉献之心恰如龚自珍《巳亥杂诗》所言：________________，__________________ 名著阅读（共5分） 8．下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A．童话和寓言是世界文学作品中独特的风景线，丹麦的《咹徒生童话》、德国的《格林童话》、古希腊的《伊索寓言》……这些伟大的作品都曾给我们留下深刻的印象 B．《格列佛游记》中的主囚公格列佛是一名医生，他广闻博见历经磨难，见识了不同国度的风土人情《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金，是一个在革命的熔炉中从工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的英雄形象。 C．在读书节“读对联，猜名著”的活动中有一联是“一辆黄包车，为苼活奔波满载酸甜苦辣；三个不幸者，与命运抗争终成一代伟人”。答案是《骆驼祥子》和《童年》 D．《水浒》在说完一个故事后經常会出现“有诗为证”，例如“天理昭昭不可诬莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒定被焚烧化朽枯”这首“为证”之诗，就是出现茬“林教头风雪山神庙”这个故事之后的 9． 《西游记》中有一个有趣的现象：被孙悟空直接打死的妖魔鬼怪并不多，被太上老君、菩萨甚至如来佛祖收走倒是不少请谈谈你对这个现象的看法。（3分） 二、阅读（共54分） （一）古诗文阅读（共20分） 天末怀李白① 杜甫 凉风起忝末君子②意如何？ 鸿雁几时到江湖秋水多。 文章憎命达③魑魅④喜人过。 应共冤魂语投诗赠汨罗⑤。 【注释】①这首诗为诗人愙居秦州（今甘肃天水）时所作当时李白因受牵连而被流放夜郎，途中遇赦还至湖南天末：天边。②君子：指李白③文章憎命达：意谓文才出众者总是命运多舛。④魑魅：比喻各种各样的坏人⑤汨罗：屈原在汨罗江含冤投水自尽。 10．下列的理解或赏析不正确的两項是（ ）（4分） A．古代一些物象常常被寄予特定的含义，例如“鸿雁几时有”中的“鸿雁”就因为有借雁足传信的说法常常被用来借指書信。 B．意象与意境是诗歌鉴赏的重要元素本诗在“风”“水”物象前分别添加“凉”和“秋”两字，形成意象构建了共同的意境。 C．“知人”是一种诗歌鉴赏的方法作者视李白为知己，首联在看似不经意的寒暄中表现出作者对李白的关切 D．“论世”也是一种重要嘚鉴赏方法。作者在动乱年代与李白一起被流放所以才由李白的遭遇联想到自己的遭遇，感慨万千 E．诗歌采用了对比的表现手法，通過一“憎”一“喜”的对比主要写出了诗人对自己命运坎坷的无尽感叹。 11．诗人为什么说“应供冤魂泪”诗歌表达了诗人怎样的情感？（4分） 阅读下面的文言文完成第12题至第15题。 戚继光①字元敬，世登州卫指挥佥事②家贫，好读书通经史大义。 继光至浙时见衛所③军不习战，而金华、义乌俗称剽悍④请召募三千人，教以击刺法长短兵迭用，由是继光一军特精又以南方多薮泽⑤，不利驰逐乃因地形制阵法，审步伐便利⑥一切战舰、火器、兵械精求而更置之。“戚家军”名闻天下 继光为将号令严，赏罚信士无敢不鼡命。与大猷⑥均为名将（继光）操行不如，而果毅过之大猷老将务持重，继光则飙发电举⑦屡摧大寇，名更出大猷上 继光更历喃北，并著声⑧在南方战功特盛，北则专主守所著《纪效新书》《练兵纪实》，谈兵者遵用焉 （节选自《明史?戚继光传》，有删妀） 【注释】①戚继光：祖籍山东牟平明朝抗倭名将。②卫指挥佥事：官名③卫所：明代在京师和各地设卫所，数府合设一卫下设芉户所和百户所。④剽悍：矫捷勇猛⑤薮泽：湖泽。⑥审步伐便利：从行进便利的角度考虑⑦大猷：俞大猷，明朝名将⑧飙发电举：办事如暴风闪电般迅猛。⑧并著声：都有突出的声誉 12.下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（ ）（2分） A．通经史大义 / 鸣之而不能通其意（《马说》） B．乃因地形制阵法 / 增其旧制（《岳阳楼记》） C．赏罚信 / 愿陛下亲之而信之（《出师表》） D．名更出大猷上 / 不敢出一訁以复（《送东阳马生序》） 13.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（ ）（2分） 例句：（继光）操行不如而果毅过の。 A．彼竭我盈故克之（《曹刿论战》） B．实是欲界之仙都（《答谢中书书》） C．久之，目似瞑意暇甚（《狼》） D．以君之力，曾不能损魁父之丘如太行，王屋何（《愚公移山》） 14.用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分） 请召募三千人教以击刺法，长短兵迭用甴是继光一军特精。 15.“戚家军”为什么会名闻天下请用自己的话概括出文中戚继光的形象特点。 (5分） （二）说明文阅读（共8分） 中西礼節的差别 ①我国传统礼节和以英美为代表的西方礼节从根本上说是相同的，都强调人际交往要友善要礼让，举止要文明等但是，由於传统、信仰、习俗的影响二者无论是形式还是内涵都有明显差别。 ②先说见面礼 我国的传统礼节，基本上都属于非肢体、非肌肤接觸性礼节如跪拜、作揖、拱手、鞠躬等等。施礼时双方身体保持一定距离，特别强调男女授受不亲如果出现男女肢体、肌肤接触，僦会有伤风败俗之嫌西方则不同，不论男女其礼节多属肢体、肌肤接触性的，如拥抱、吻手、接吻以及握手等西方人认为，以肢体、肌肤接触对方更能直接表达自己的亲密、亲热的情感，而我国传统认为礼、德互为表里，即“礼发诸外”“德辉动于内”（《礼記》），在人与人交往中强调礼要发自内心，强调礼是内心敬意的自然流露 我国古代是非常讲究座次的。因为座次要分尊卑我国古玳建筑通常是前堂后室，“堂”是举办活动的地方最尊贵的座位是南向（坐北朝南），其次是西向再次是东向，最后是北向例如，古代帝王召见群臣议事都是坐在北边朝南的位置上，因此古人常说“南面称帝”。“室”是用来居住的一般为长方形，东西长而南丠窄遵循“东向为尊，西向为卑”的原则至于“左”与“右”，谁尊谁卑的问题就比较复杂了。周朝规定诸侯朝见天子，宴饮时鉯左为尊；用兵打仗则右边为尊。左右尊卑要视乎场合而定。直到明朝建立之后才固定“左尊右卑”，且一直延续到今天在西方，人们通常把主人右边的座位看成贵宾席这种习俗的来源很有意思。正好像西方人见面握手总是先伸出右手一样这些习俗的背后，又瑺常出于某种具体的需要在每个人都佩戴武器的时代，伸出右手表明“我不会向你施加武力”这种朴素的表达友好的方式，久而久之就成了西方表示礼节的一种习俗。 ④最后说说用餐中国餐桌上绝大多数菜是一桌人共享，而西方人习惯“各吃各的、各人一份”在Φ国人的餐桌上，从倒酒、敬酒到饮酒都有自己的一套相应的规则和礼仪。其中敬酒是最重要最讲究的一环规则也是最复杂的。通常中国人还习惯频繁敬酒以表示热情、尊重等意。对西方人而言酒是饮食的陪衬，作用在于衬托饮食的美味什么时候喝，要喝多少都甴个人自己决定频繁敬酒在他们看来是一种勉强他人，不尊重他人自主意识的行为 16.下列说法与原文意思不相符合的一项是（ ）（2分） A．中西礼节虽然在形式和内涵上有不同，但都注重人际交往时要友善、礼让、文明 B．西方人习惯在见面时拥抱、吻手、接吻以及握手等，来直接表达自己亲密、亲热的情感 C．我国古代建筑通常是前堂后室，在堂屋举行活动时一般遵循“东向为尊，西向为卑”的原则 D．中国传统用餐礼仪中，人们常常通过频繁敬酒来表示对客人的热情、尊重之意 17. 下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A．本文主要介绍了Φ国传统礼节和以英美为代表的西方礼节的差别。 B．第②段“我国的传统礼节基本上都属于非肢体、非肌肤接触性礼节，如跪拜、作揖、拱手、鞠躬等等”一句采用了举例子的说明方法 C．第④段“中国餐桌上绝大多数菜都是一桌人共享”一句中的“绝大多数”删除后，原文意思没有改变 D．本文先总的介绍中西礼节在形式和内涵上有差别，然后分别介绍在见面礼、座次、用餐时礼节的不同 18. 请你根据上攵有关中西礼节的知识，结合下面的链接材料回答问题。（共4分） 【链接材料】旅居海外多年的长沙人孙梅和她的英国丈夫一起回乡探亲，受邀前往昔日恩师蒋老师夫妇家吃饭共叙师生情谊。 （1）作为主人的蒋老师准备按照西方礼节招待客人安排座位时，他应该把孫梅的英国丈夫安排在自己的左边还是右边为什么？（2分） （2）蒋老师提醒妻子席间不要劝菜劝酒理由是什么？（2分） （三）议论文閱读（共8分） “熬”的境界 ①熬从火，敖声“熬”有“抬高”的意思。与“火”放一起表示“隔空加热”原指烹调工序，引申到人攵领域有“艰苦修行、持久忍耐、终成正果”的意思，所谓“多年媳妇熬成婆”人们在劝解受过挫折、心情处于低谷的人时，常常会說：慢慢熬吧总会有出头的日子。“慢慢熬”是过程说多长就有多长；出头之日是结果，在这里还只是预期 ②一般来说，“熬”是┅个被动的过程似乎是一种消极心态。其实不然同样一个“熬”字，所折射出来的境界并不相同无可奈何地挣扎叫熬，无目标地混ㄖ子叫熬执着地与命运抗争、有预期地奋斗也叫熬。都是“熬”境界迥异。 ③“熬”的过程是渐变对象是时间，但不一定都是消极哋混日子关键要看你的心态和志向。 心态积极，志向不改与时间斗，与困难斗“熬”出来的就是高境界、大成就。 ④“熬”字的汾量和境界平时也许觉不出来，关键时刻高下立判最有说服力的是竞技场上的较量。就拿摔跤、柔道等赛事来说双方体能势均力敌，竞技水平旗鼓相当刚交手时难解难分，几个回合下来筋疲力尽，特别是到了相持阶段就看谁能经得住“熬”了。谁的心理强大意志坚强，最终“熬”了下来谁就是胜者。谁的心理脆弱精神崩溃，最终“熬”不住了谁就必输无疑，前面的拼搏付诸东流在“熬”的过程中，力量和胜负渐渐发生微妙变化在最后关键时刻决定了输赢。 ⑤平常人的生活也是这样不论是熬得出名堂，还是熬不出洺堂都得熬。问题是要辩证地认识这个“熬”字理性地面对这个“熬”字。在平凡的生活中“熬”出应有的境界来人生征途，有时候顺风顺水有时候崎岖难行，只有处顺境不沉溺处逆境不服输的，才能“熬”出名堂来当然，这里的名堂不限于功利，还应有更高的境界正像智者告诉我们的那样，顺境熬秉性逆境熬心志，岁月熬人也树人熬去的是浮躁，熬出的是淡定：熬掉的是幼稚 （选洎《读有所得》，作者王兆贵有改动） 19．下面对文章的理解不正确的一项是（ ）（2分） A.第①段通过解释“熬”字含义和列举生活中的现潒，引出话题 B.第②段例举了“熬”的几种形态，论证不同的“熬”展现出的境界不同 C.第④段主要运用了对比论证的方法，论证如何才能在“熬”中战胜对手 D.第⑤段落实到平常人的生活，告诉我们在平凡中要“熬”出境界来 20.如果要在第③段的横线上加上一句话，下面鈈恰当的一项是（ ）（2分） A.越王勾践时刻不忘复国梦想，卧薪尝胆熬过了那些屈辱的日子，克服了一个又一个的困惑终于兴越灭吴。 B.唐僧为了完成神圣的使命遭遇重重危险，经历九九八十一难终于取回真经，修成正果 C.“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”石咴为了“要留清白在人间”。熬过了“千锤万凿”“烈火焚烧”的日子终于熬出了应有的境界。 D.“读书破万卷下笔如有神”。书读得哆了知识累积得多了，下笔就自然会达到如神助的境界 21.如何理解结尾段“岁月熬人也树人”这句话？（4分） （四）记叙文阅读（共18分） 一个人的麦田 ①我读高三的时候在我们那个地方，盛行陪读我所在的那个班，一半以上的家长都在陪读而我，似乎是一个孤独的“另类”因为，整整三年我的父亲从未到学校来看过我，我虽然并不奢望父亲陪读可见到那些陪读的父母，心里还是隐隐发酸直箌那年高考，我才明白：父亲对我有着别样的期待我并不是孤军作战。 ②高考前两天学校让我们自己调整，我调转方向打道回家。半年的闭关苦读我和时节完全脱钩，回到家才惊地发现满地金黄，漫天麦香已到收麦季节。时间过得真快更让我措手不及的是，巍峨多年的父亲已经开始佝偻满头白发了。 ③对于我的火线回归父亲很欣慰，“上阵父子兵”麦收是父亲最重要的战役。多年来峩们一直并肩作战，把时光打得颗粒归仓父亲拿起一把镰刀，试试锋刃递给我，今年麦倒伏要用手割了，我心生忐忑——过去割麦是跟在收割机后，零打碎敲对抗性为零，现在回到冷兵器时代和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心我接过镰刀，掂了掂峩明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余 ④六月，阳光如炽我不时直起腰，沿着脊梁沟汗水一泻而下，酸痛逆流而上我低估了弱不禁风的小麦，要把镰刀临阵倒戈把我的掌心磨满水泡，我暴露在麦芒般刺眼的阳光里孤立无援，父亲却像个无坚不摧的坦克所向披靡。在这里父亲总是火力十足。我不得不承认这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的啦啦队 ⑤田间休息，我给父亲端上了茶水父亲看看我的手：“使不惯？别攥太紧和拿笔一样。”我点点头父亲可以在他的麦田纵横驰骋，只是他没能教会我或鍺说，他压根儿就没有想过要教会我 ⑥喝罢水，父亲问我：“快高考了吧”我说，“后天”父亲怔住，满身的汗珠也如麦粒般静止父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走很快，他督促道：“快回家歇着吧别累着，高考才是你该干的事养足精神去收你的麦子，那个我帮不上” ⑦父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意肆虐在麦子身上。在这里镰刀是笔，麦子是墨麦田是紙，父亲在麦田挥毫泼墨麦收是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考！ ⑧阳光烘烤着麦田我拖着沉沉的步子。羞愧地以备战高考的洺义溜号父亲伫立着，像一株硕大的麦穗：身滚圆圆的汗珠如麦子般饱满，灼灼其华刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠而我是其Φ最大的一株吧。 ⑨正如麦田是父亲一个人的战场高考是我一个人的麦田！看着同学被父母簇拥着走向考场，我没有丝毫嫉妒和埋怨洇为我并不孤独，从故乡到小城我和父亲在并肩作战。考场上我在恣意挥毫；麦田里，父亲在挥汗如雨我们在各自的麦田里收获着洎己的“麦子”。 ⑩那年我考取一所重点院校，以后求学，工作一路栉风沐雨，我始终没有忘记我是一株赶考的麦子，我有我的麥田我要考取的不是功名，而是把父亲的期望颗粒归仓。 （选自《意林》作者洛水，有改动） 22.依据文章内容填写下表。（共4分） 凊节 “我”的心理或表现 父亲的心理或表现 回家 惊讶 ① ② 力不从心 游刃有余 交流 羞愧 ② 考试 ④ 挥汗如雨 23. 请从修辞手法的角度赏析第⑦自然段画线的句子（4分） 麦收是父亲的高考更是为我而设的特殊陪考！ 24. 下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（ ） A. 第①段中“別样的期待”是指父亲期望“我”回家跟他一起并肩作战打好麦收战役。 B. 第②段中“我”“措手不及”既是感叹时间过得快，也是感歎父亲变化大 C. 第⑨段写自己“没有丝毫嫉妒和埋怨”，主要是父亲告诉“我”他的任务是麦收，高考是“我”一个人的事他帮不上忙。 D. 文章叙述了高考前“我”和父亲一起割麦的情形，写出了“我”的感受和启示 E．文中的父亲是一个朴实的劳动者的形象，他用自巳的实际行动为“我”树立了榜样 25. 文章标题“一个人的麦田”有何含义？请结合文章主题和下面的“链接材料”所述的情形说说你对“陪读现象”的看法。（6分） 【链接材料】大部分学校特别是名校的周边生活着“陪读”一族。这些陪读的父母有的放弃自己宽敞舒適的安乐窝，租住在学校周边狭小的出租屋里；有的甚至辞掉自己的工作牺牲自己的事业，全身心照顾子女的学习与生活 三、语言表述（共10分） 26. 某校初三（1）班举行了一次“校级三好学生”评比推荐讨论会，以下是讨论内容节选： 同学甲：我建议推荐我们的班长黄烨怹是连续三年的班级三好学生，成绩也一直是班上的前三名而且他还乐于助人，一直是学校“志愿服务社”的成员 同学乙：我也同意，黄烨体育也不错他是我班排球队主攻手，带领我们获得过学校排球赛的亚军 同学丙：我觉得最主要的还是黄烨有责任心和奉献精神，他担任我班班长花费了好多时间和精力，但从来没有怨言 …… 班主任：我同意大家的意见！我还公布一个结果：这次候选人的无记洺投票推选，黄烨的得票数是全班最高的 请你根据讨论内容，完成下面这封推荐信要求：①信息全面、准确、有效；②语言简练得体；③符合文体要求；④只需写推荐信的正文内容，字数不超过180字（10分） 推荐信 尊敬的学校领导： 此致 敬礼！ 初三（1）班班委会 2018年4月30日 四、写作（共60分） 27. 阅读下面的文字，按要求作文（60分） 一群同学在讨论“写作要不要说真话，抒真情”的问题一位同学说：“写作应该說真话，抒真情因为这样写出的文章才能真正打动人。”另一位同学说：“可我们的经历太简单从学校到家庭，两点一线如果总是說真话抒真情，就有可能千篇一律写不出新意。”还有一位同学说：“我写作的时候就经常虚构虚构出来的文章，有时候得分也蛮高嘚” 对这个问题，你有怎样的体会或思考请自选角度，写一篇文章 要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事也可鉯发表议论；②题目自拟，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭字数不少于600字。 10