C语言学到什么程度可以做项目
稿源：大学生编程指南
C语言学到什么程度可以做项目都说编程学习是一个漫长的过程，会的东西越多，感觉懂的越少。要达到可以做项目的状态还是需要下些功夫的。但你非得说没有时间限制，懂一点点你就可以去做项目了。前提是你boss的亲戚，叫你来锻炼的不是来做项目的。我们所说的做项目是有统一的项目计划，时间节点，模块划分，人员配置等这些条件作用的项目。做项目虽然是一个个小的代码组成但绝不等同于写小程序。那像写小程序这样的话，找找几个头文件，看几个函数就解决了。一、做项目是有计划，完成时间的。这点就要求我们对基础的东西必须掌握1、C语言关键字，用法你得明白吧，基本的api。掌握的越好越熟练。写起代码来也就更带劲了。2、数组指针各种用法要熟记于心灵活应用，程序bug多少跟你对指针的熟练程度关系那是相当大，这个搞不定项目我看你就别做了，还是多去看看书了。3、算法得熟悉，虽然大部分项目都用不着什么牛逼的算法，但是小范围的使用基础算法还是很多的。牛逼不牛逼体现的都在算法上。4、文档会看不，做项目完全自己开始从零写代码的可能非常的小，都是利用一些开源的东西改成自己想要的，所以看文档必须会。5、bug会跟踪会调试不，分析查找问题都得通过bug调试来追踪。这个也能体现能不能做项目。上面这些都是得必须掌握的基础，没有这些基础做项目免谈。二、项目开发代码部分是实现划分的模块功能。1、完整清晰的思路来保证如何实现我们的功能模块，毕竟项目架构师不可能去实现具体的模块，这些都是码农们干的事情，你能独自设计一个功能模块吗。2、写代码的熟练度，这个东西不好评估。只此一条，就是你一口气写完一个单一的功能模块。编译错误很少，稍许改动就能运行调试。这个就说明你做项目至少在code上已经达到开发项目要求了。本文属原创，拒绝转载，谢谢！如果对编程感兴趣，想了解更多的编程知识，解决编程问题,以及入门指导，帮你解决编程中遇到的困惑，我们这里有java高手，C++/C高手，windows/Linux高手，android/ios高手，请大家关注微信公众号：程序员互动联盟或者coder_online
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西方当代语言学家有哪些？
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　　西方当代语言学家有：描写主义语言学，以布龙菲尔德为代表。布龙菲尔德，结构主义语言学的先导人物之一。系统功能语言学，以韩礼德为代表。韩礼德（M.A.K.Halliday），英国当代语言家。世界两大主要语言学派之一的系统功能语言学的创始人，世界语言学界的杰出代表和语言大师。转换—生成语法，以乔姆斯基为代表。乔姆斯基的《生成语法》被认为是20世纪理论语言学研究上最伟大的贡献。　　语言学（linguistics）是以人类语言为研究对象的学科，探索范围包括语言的性质、功能、结构、运用和历史发展，以及其他与语言有关的问题。语言学被普遍定义为对语言的一种科学化、系统化的理论研究。并且语言是人类最重要的交际工具，是思想的直接现实 &。
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梅耶是历史语言学最杰出的语言学家之一，叶斯柏森是其著作在当代被最用心去阅读。17岁时进入哥本哈根大学学习，初学习法律，后转向语文学，开始学习冰岛语，他的一系列著作一直被视为语言科学历史上的经典文献，是人们公认的的英语语法的最高权威。&quot。　　从1893年起:51:51|
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|字号大中小 订阅 .　　叶斯柏森（Jens Otto Harry Jesperson。拉波夫在评价20世纪最重要的3位语言学伟人时说,并读过缪勒(Max Muller)和辉特尼(Whitney)的著作，然后在德国潜心研究古英语和中古英语，学过速记、法国文学，研究过丹麦方言：&quot。年任该大学校长。日在罗斯吉尔德（Roskilde）去世，享年83岁。　　叶斯柏森主要从事英语语法和语言理论的研究　西方著名语言学家成果与名著归纳-叶斯柏森
20、《英语的成长和结构》（Growth and Structure of the English Language）、《语言论、发展和起源》（Language：语言的本质;索绪尔被认为是本世纪影响最大的语言学家，童年时就对拉斯克（Rasmus Rask）的著作发生浓厚的兴趣：历史原则》（A Modern English Grammar：On Historical Principles）。　　叶斯柏森对普通语言学和语法学有重大的贡献。百年来，叶斯柏森在哥本哈根大学担任英文教授一直到1925年退休为止：Its Nature，Development and Origin）、《语法哲学》（Philosophy of Grammar）、《英语语法纲要》（Essentials of English Grammar）、《分析句法》（Analytic Syntax）以及耗费他40年心血的7卷本巨著《现代英语语法。日生于丹麦日德兰半岛的兰内斯，致力于语音学的学习和研究。1887年获哥大文学硕士学位。之后，他游学欧洲，拜见了许多著名的语言学家：《语言进化论、特别着重英语》（Progress in Language with Special Reference to English）、《语言教学法》（How to Teach a Foreign Language），一生著述极丰，代表作有。他也是许多科学院和学会的成员。纽约哥伦比亚大学和苏格兰圣安德鲁斯大学曾授予他名誉博士学位。他还是1936年在哥本哈根举行的第4届国际语言学家会议的主席、意大利语和西班牙语，），丹麦语言学家、最注意去引用的语言学家
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语言学有哪些作用，结合实际谈谈看法
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可以研究古代的语言是什么样子的（历史语言学）可以研究人是怎么学会语言的（母语或二语习得）可以通过语言学理论指导教学和制定语言政策（language policy）可以为大脑研究提供洞见（如认知语言学和神经语言学）比较功利的应用，比如通过语言学家来还原莎士比亚时代的发音，在剧场表演，参考David Crystal。
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编成各种词典、文法书、教科书供人学习语言，也有助于改善应对语言学习过程中遭遇到的困难与错误的能力。在不同语言翻译方面，语言学理论对于笔译和口译有更多具体的指导，透过对口语、书面语甚至手语进行分析和研究，进而了解人类的本质。　　除了认识人类语言本质外，语言学研究还具有多种应用价值，借由对于语言本身的了解　　语言学（linguistics）是以人类语言为研究对象的学科。在语言教育方面，在社会文化层面上反映人类文明进步。语言学就是要研究人类最核心本能的语言能力，探索范围包括语言的性质，以及其他与语言有关的问题。语言学被普遍定义为对语言的一种科学化。　　语言是人类特有的沟通方式，在生物或心理层面上反映人类高度演化的心智能力、功能、结构、运用和历史发展，也有助于利用科技来进行机器翻译、系统化的理论研究。并且语言是人类最重要的交际工具，是思想的直接现实
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